人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

1、人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷1、我是寫字小高手。wn yn l ci jng zhn shui lng ( ) ( ) ( ) ( )2、火眼金睛辨得清。 瓏( ) 票( ） 騙（）湯（） 攏( )臟（ ） 篇（） 暢（） 籠( )贓（）遍（） 腸（）3、我是小醫(yī)生，治療病句最拿手。（1）數(shù)學(xué)對(duì)我很感興趣。 （2）他目不轉(zhuǎn)睛聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。（3）早上，小明穿了一件嶄新的舊毛衣。 （4）這次活動(dòng)對(duì)我很感興趣。4、對(duì)號(hào)入座。 親密 親切 激烈 熱烈（1）這場(chǎng)戰(zhàn)斗很( )。 （2）紅紅( )地管他叫伯伯。（3）父子相見(jiàn),兩人抱頭痛哭，別提多( )了。 （4）教室里響起（ ）的掌聲。5、擴(kuò)句和縮

2、句。（1）樹在搖晃。 (擴(kuò)句) _（2）蜻蜓在飛。 (擴(kuò)句)_（3）漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石。(縮句)_（4）那火紅的太陽(yáng)正狠狠地曬著平靜的湖面。(縮句)_二、課外積累。1、古詩(shī)我最棒。請(qǐng)默寫鄉(xiāng)村四月，然后回答下面的問(wèn)題。 _，_。_，_。這首詩(shī)的中心意思是 _，表達(dá)了作者_(dá)的思想感情。2、補(bǔ)充下面的詩(shī)句或者歇后語(yǔ)。（1）（ ），曬谷不用翻。 （2）（ ），悠然見(jiàn)南山。（3）（ ），可以燎原。 （4）孔子搬家（ ）。（5）（ ），海上明月共潮生。 （6）（ ）一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。三、口語(yǔ)交際。當(dāng)陌生人來(lái)敲你的家門時(shí)，可是恰好你的爸爸媽媽又不在家，你會(huì)怎么辦呢？_四、閱讀天地。（一

3、）課內(nèi)閱讀有一天，當(dāng)阿波羅駕著太陽(yáng)車從天空中馳過(guò)的時(shí)候，他跑道太陽(yáng)車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿取了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開(kāi)始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類安全的猛獸眾神的領(lǐng)袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行。火神很敬佩普羅米修斯，悄悄對(duì)他說(shuō)：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你?！逼樟_米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，

4、被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來(lái)。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭了。許多年來(lái)，普羅米修斯一直被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上。1、這篇短文選自：_2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞：氣急敗壞（ ） 狠心（ ） 堅(jiān)定（ ） 敬佩（ ）3、普羅米修斯是怎樣的一個(gè)人？_（二）課外閱讀_有一位國(guó)王要選繼承人，他很愛(ài)他的兩個(gè)王子。一天，他拿了一把花種對(duì)兩個(gè)王子說(shuō)：“孩子們，你們把這些花

5、種種下去吧，誰(shuí)種出的花最美，我就把王位傳給誰(shuí)?！睍r(shí)間過(guò)得可真快啊，一轉(zhuǎn)眼就到了花開(kāi)的季節(jié)。一天清晨，大王子急急忙忙地跑到老國(guó)王跟前。他捧著一盆又香又美的鮮花。大家看了都紛紛說(shuō)大王子的花真好看。大王子聽(tīng)了，心想：“王位肯定非我莫屬！”此時(shí)此刻，老國(guó)王卻不作聲，不但沒(méi)做聲臉色很難看。 平時(shí)小王子很善良，對(duì)大家也很好，于是大家盼著小王子趕快來(lái)，等呀，等呀，太陽(yáng)快要落山了，也沒(méi)見(jiàn)人影，到掌燈的時(shí)候，只見(jiàn)小王子兩手空空地回來(lái)了。他（ ）地對(duì)老國(guó)王說(shuō)：“父王，您懲罰我吧！我把一把花種都種下去了，可是花種一顆也沒(méi)有發(fā)芽，更不要說(shuō)開(kāi)花了”說(shuō)著，小王子（ ）哭起來(lái)。 老國(guó)王聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，大聲地說(shuō)：“你才是我最可愛(ài)的王子！”大家聽(tīng)了，都迷惑不解：“種不出花來(lái)的王子為什么反而使你如此高興呢？”老國(guó)王（ ）說(shuō)：“我給他們的花種是炒熟了的，怎么能開(kāi)出花呢？我的小王子說(shuō)了實(shí)話，他才是我最可愛(ài)的王子！”聽(tīng)了老國(guó)王的話，大家恍然大悟，心里已經(jīng)知道了誰(shuí)才是自己未來(lái)的新國(guó)王。1、根據(jù)課文內(nèi)容，完成短文中的（ ）。2、請(qǐng)解釋下面兩個(gè)詞語(yǔ)的意思：（1）迷惑不解：_（2）恍然大悟：_3、給短文加一個(gè)合適的題目。4、當(dāng)大王子手捧鮮花的來(lái)到老國(guó)王的面前時(shí)，為什么老國(guó)王默不做聲？_5、誰(shuí)才是眾人的新國(guó)王呢？為什么？_五、寫作你一定讀過(guò)很多童話吧，里面的很多人物肯定給你留下了特別深的印象，這次作文寫我們就一起去童