班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)00454

1、高一（2）班主題班會(huì)班會(huì)目的班會(huì)目的 1.養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣 2.明白班風(fēng)的含義以及好的班風(fēng)對班級(jí)的重要作用 3.提出班級(jí)中存在的問題并解決 4.如何樹立好的班風(fēng) 5.遵守班級(jí)的規(guī)章制度 總：加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)LOREM IPSUM DOLOR 1.同學(xué)被老師表揚(yáng)，不加以鼓勵(lì)反而起哄的； 2.歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的； 3.不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽(yù)的事的； 4.課堂上故意大聲回答問題，影響別人聽課的； 5.做練習(xí)、作業(yè)碰到難題時(shí)，不經(jīng)思考就馬上問同學(xué)，或干脆抄別人的 6.同學(xué)有不懂的問題請教你，不予理睬或干脆拿作業(yè)本讓別人抄的； 7.上課聽不懂時(shí)，干脆不聽了，講話、看課外書或睡覺的； 8.

2、被老師叫起來，一問三不知； 要改正這里有沒有你？這里有沒有你？ 考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問題； 明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原因，就是不肯虛心接受批評(píng)； 參加競選落選了，就覺得自己總不如別人、不思進(jìn)?。?從不記得父母和老師給自己的愛，一旦師長疏忽，似乎全世界最可憐的人就是自己； 浪費(fèi)寶貴時(shí)間，來到學(xué)校只想著談天說笑，混日子； 老師犧牲時(shí)間幫助你復(fù)習(xí)，你不但感激反而埋怨、不耐煩 肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質(zhì)享受； 要改正倡議倡議 （1）首先要消除歧視，學(xué)會(huì)尊重、互助、合作，共同進(jìn)步，打好團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)； （2）尊重別人，承認(rèn)差異，看到別人的長處，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，客觀評(píng)價(jià)自己；

3、（3）相信“我們能行”，并努力爭取達(dá)到“我們能行； （4）強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，并且敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造。 昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生！習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生！向不良的習(xí)慣SAY NO ！LOREM IPSUM DOLOR LOREM 除了養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣之外，我們還要營造良好的班風(fēng)。什么是班風(fēng)？什么是班風(fēng)？ 班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)特有的風(fēng)貌，又稱班級(jí)的風(fēng) 是班級(jí)中形成的在情緒、言論、行為、 氣氛。好的班風(fēng)： 尊重尊重自己、尊重父母、尊重老師 信任信任自己、信任父母、信任老師 理解理解學(xué)校、理解老師、理解社

4、會(huì) 團(tuán)結(jié)同心協(xié)力，“眾人拾柴火焰高”好的班風(fēng)對班級(jí)的重要作用好的班風(fēng)對班級(jí)的重要作用 班風(fēng)的形成，不是局限于個(gè)人的風(fēng)尚，而是整個(gè)集體的風(fēng)貌。一個(gè)良好的班風(fēng)能夠影響全體的團(tuán)結(jié)，使得全體都有榮譽(yù)感，都愿意為自己的集體出一份力，不去拖后腿，起到規(guī)范的積極作用。而一個(gè)惡劣的班風(fēng)會(huì)導(dǎo)致班級(jí)渙散，致使學(xué)生個(gè)個(gè)逃避責(zé)任，不愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)，最終必然影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。班風(fēng)像一個(gè)集體標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)大家走向共同目標(biāo)，有利于培養(yǎng)集體主義精神 一個(gè)班的班風(fēng)是關(guān)系到每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)與成長，因此我們要自覺維護(hù)班級(jí)體的榮譽(yù)。每一個(gè)人出自己的一份力，每一個(gè)人都不損害集體的利益，那班風(fēng)便會(huì)得到改善，成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)！思考與討

5、論思考與討論 請各位班委，各課代表，還有同學(xué)們提出目前班級(jí)中所存在的問題。 我們大家來逐一解決，請大家各抒己見?，F(xiàn)象現(xiàn)象1 班干部在講臺(tái)上宣布某些事情時(shí)： A.跟其他同學(xué)打鬧嬉戲玩得不亦樂乎 B.拍桌子，踢椅子制造噪音表示不滿 C.大聲喧嘩引起他人注意沒禮貌，不尊重他人現(xiàn)象現(xiàn)象2 A.講臺(tái)上有一張多余的凳子，擋著老師和部分同學(xué)的去路.幾天了，還在那里 B.要上課了，黑板還沒擦，值日的同學(xué)還沒有進(jìn)來，可是一直無人上去替他擦黑板事不關(guān)己，高高掛起，冷漠現(xiàn)象現(xiàn)象3自習(xí)時(shí)的情景： A.很悶，煩死了，不想學(xué)習(xí)，反正老師也不知道，學(xué)習(xí)那么辛苦還不如找人聊天. B.坐著好無聊，還不下課，不管了，先起來逛逛

6、C.終于快下課了，管他什么作業(yè)，哈哈，沒老師，班干部管不著我，多爽，玩?。≌n堂習(xí)慣差，學(xué)習(xí)上畏難，自制力差現(xiàn)象現(xiàn)象4勞動(dòng)時(shí)的情景： A.唉，今天又到我值日，煩死了，待會(huì)放學(xué)得早點(diǎn)溜。B.今天任務(wù)是擦黑板，隨便擦擦就行了，餓死了，吃飯去。C.那么多人都不打掃，我也不掃了。逃避責(zé)任，不履行義務(wù)，盲目效仿你有這些缺點(diǎn)嗎？怎么辦？你有這些缺點(diǎn)嗎？怎么辦？ 沒禮貌，不尊重他人 事不關(guān)己，高高掛起，冷漠 課堂習(xí)慣差，學(xué)習(xí)上畏難，自制力差 毫無責(zé)任心，不履行義務(wù)，盲目效仿 反思： 尊重別人就是尊重自己 每個(gè)人都是班級(jí)的小主人，班級(jí)因?yàn)槟愕呢暙I(xiàn)更加和諧美好 人最大的敵人是自己，要戰(zhàn)勝自己，懂得約束自己 每個(gè)人

7、都有要履行的責(zé)任與義務(wù)，逃避責(zé)任，不履行義務(wù)是不成熟的表現(xiàn)自習(xí)時(shí)的狀況自習(xí)時(shí)的狀況 早讀課無精神，昏昏欲睡，甚至直接睡覺 以討論問題為由，與其他同學(xué)閑聊 學(xué)生喜歡打鬧嬉戲，互扔粉筆頭、廢紙團(tuán)，聲音嘈雜 無文明習(xí)慣，經(jīng)常到處游逛，違紀(jì)次數(shù)多 自習(xí)時(shí)間老師在與不在兩個(gè)樣 不服從班級(jí)管理，不接受老師教育 不能充分利用時(shí)間，一有空閑就談天說地 不能自主安排學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)無計(jì)劃、無目標(biāo)，東翻西看，浪費(fèi)時(shí)間 .如何樹立好的班風(fēng)？如何樹立好的班風(fēng)？根據(jù)我們班的實(shí)際情況，要想樹立好的班風(fēng)，請大家記住根據(jù)我們班的實(shí)際情況，要想樹立好的班風(fēng)，請大家記住8個(gè)字：個(gè)字：深思深思 樂學(xué)樂學(xué) 團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié) 進(jìn)取進(jìn)取深思做事情

8、時(shí)，請深思班級(jí)榮譽(yù)；樂學(xué)善于借鑒，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)；團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)班里同學(xué)，和睦相處；進(jìn)取不斷進(jìn)取，善于創(chuàng)新。建設(shè)班集體需要大家同心同德，群策群力?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，它可以培養(yǎng)我們的集體感，榮譽(yù)感和責(zé)任感。時(shí)刻以集體利益為重，以集體的榮譽(yù)為先，集中精力，全力以赴。“同心協(xié)力，則磐石之固，未可圖也?！敝灰蠹衣玖R心，班集體就會(huì)蒸蒸日上，在這種氛圍下學(xué)習(xí)生活怎能不事半功倍？提出希望：提出希望： 師生和諧相處，能做到經(jīng)常溝通 遵守規(guī)章制度，文明秩序有規(guī)范，保持教室整潔干凈，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。 班級(jí)活動(dòng)積極主動(dòng)參與，充分發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)造性，培養(yǎng)集體主義感與榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力與團(tuán)隊(duì)精神。 班干部和團(tuán)員起帶頭示

9、范作用，發(fā)揮骨干作用。遵守規(guī)章制度，履行基本義務(wù)遵守規(guī)章制度，履行基本義務(wù) 一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)，三個(gè)學(xué)會(huì) 一個(gè)中心：以學(xué)習(xí)為中心 兩個(gè)基本點(diǎn)：紀(jì)律和衛(wèi)生 三個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)處事 學(xué)會(huì)做人：道德上做個(gè)好人，學(xué)習(xí)上做個(gè)能人 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒 學(xué)會(huì)處事： 學(xué)會(huì)處理與老師的關(guān)系：服從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，不要違反紀(jì)律 學(xué)會(huì)處理與同學(xué)的關(guān)系：尊重，互助，合作，共同進(jìn)步 學(xué)會(huì)處理月父母的關(guān)系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，刻苦奮進(jìn)，為父母增光態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗 1.上課前，同學(xué)應(yīng)自己擦黑板，整理講臺(tái)，營造良好的教學(xué)氛圍。 2.進(jìn)入教室應(yīng)保持安靜，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不曠課、不遲到、不早退；不給任課老師制造麻煩，全部齊心協(xié)力，共創(chuàng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 3遵守教室管理制度，積極搞好教室衛(wèi)生，保持整潔美觀，不亂扔垃圾，珍惜他人勞動(dòng)成果。 4.同學(xué)之間以誠相待，和睦相處，建立團(tuán)結(jié)友愛，互進(jìn)互助的友誼關(guān)系。 5.日常生活中，養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活的好習(xí)慣，注意自習(xí)言談舉止。 6.增強(qiáng)班級(jí)主人翁意識(shí)和班級(jí)榮譽(yù)感，不做有損班級(jí)榮譽(yù)和自身人格的事情；積極參與學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，全力配合班級(jí)的日常管理工