專題二碳和碳的氧化物

1、專題二 碳和碳的氧化物【考試目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】1知道同一種元素也可以組成不同的物質(zhì)，如金剛石與石墨混合屬于 ；金剛石和石墨的典型物理性質(zhì)和主要用途； C60：每個(gè)分子中含有_個(gè)碳原子，主要用于_.2知道碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和用途。(4條)2二氧化碳、一氧化碳、甲烷的一些物理性質(zhì)(色、味、密度、水溶性、收集方法)。3二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：不燃燒也不支持燃燒；二氧化碳與水，CO2與堿溶液，CO2與高溫的碳的反應(yīng)方程式、現(xiàn)象。4石墨和金剛石物理性質(zhì)有明顯差異的原因是 ;CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的主要原因是由于_.3二氧化碳的檢驗(yàn)原理及方法_；除去二氧化碳的原理_;二氧化碳的主要用途_；4.產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)_

2、,其它還有_、_； 溫室效應(yīng)的危害、緩解措施。4知道一氧化碳有毒性_、可燃性_、還原性_；能熟練寫出：三種還原劑還原CuO、Fe2O3等金屬氧化物的方程式及現(xiàn)象、用途。5物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。6物質(zhì)的性質(zhì)探究：【探1】二氧化碳與水的反應(yīng)？ 【探2】二氧化碳的密度比空氣大？【探3】二氧化碳與氫氧化鈉溶液是否反應(yīng)？(氫氧化鈉是否變質(zhì)？)7利用氣體與液體反應(yīng)，氣體被消耗，使氣壓減小，形成壓強(qiáng)差設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。【思維方法導(dǎo)引】例1 (1）下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是( ) A碳酸鈣 B乙醇 C2H5OH）C一氧化碳2）如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料，碳海綿只由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附

3、能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是 A具有吸附性 B可重復(fù)使用 C可以燃燒生成二氧化碳?xì)怏w D屬于化合物3）倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少 （填化學(xué)式）的排放量請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法 例2請(qǐng)回憶你曾觀察、學(xué)習(xí)過的一組實(shí)驗(yàn)取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按右圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）回答下表中的問題：（I）（II）（III）（IV）現(xiàn)象紫色紙花變紅紫色紙花不變色紫色紙花不變色_分析實(shí)驗(yàn)（III）驗(yàn)證了 ：實(shí)驗(yàn)（）驗(yàn)證了 ；通過實(shí)驗(yàn)（I）、（），可驗(yàn)證酸的一條化學(xué)性質(zhì)是 實(shí)驗(yàn)（）結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸 。

4、（2）、兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，說明 ；（3）四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是 ；（4）該實(shí)驗(yàn)中涉及到的化學(xué)方程式是 。 【自主評(píng)價(jià)導(dǎo)練】 1有關(guān)金剛石、石墨和C60的說法正確的是（ ）A都屬于單質(zhì) B元素組成不同 C硬度相同D碳原子排列方式相同2（1）春節(jié)-喜貼春聯(lián)。用墨汁書寫的春聯(lián)能長時(shí)間保存的原因是 ；（2）端午節(jié)-龍舟競渡。龍舟的龍頭制作需要精雕細(xì)琢，雕刻過程中木材發(fā)生的 變化。（3）中秋賞月-用手電筒。手電筒電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良 性能；(4) 素描畫-利用_的_的性質(zhì)； (5) 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，例如木炭、活性炭具有_結(jié)構(gòu)，所以具有_性。11證明汽水中含有CO2氣體，最合理的做法是_ 3下列關(guān)于碳及其化合物

5、的說法，正確的是（ ） A在室內(nèi)放一盆石灰水可以防止CO中毒 B若CO2 含量過高，則會(huì)引發(fā)酸雨C固態(tài)CO2可用于人工降雨和制造舞臺(tái)云霧D鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)槌叵率瘜W(xué)性質(zhì)活潑。4下列有關(guān)鑒別二氧化碳、氧氣的方法錯(cuò)誤的是（ ） A觀察氣體顏色 B用澄清石灰水C用帶火星的木條 D用紫色石蕊試液5下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳說法正確的一組是（    ）它們的元素組成相同，性質(zhì)相同； 二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅；CO2在水中的溶解度隨溫度的增大而增大；進(jìn)入久未開啟的菜窖，應(yīng)進(jìn)行燈火試驗(yàn)；一氧化碳、木炭、氫氣都具有可燃性；CO與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)

6、合，使人缺氧而亡。A    B    C      D4如圖所示有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是(    )7下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問題：將A、E裝置連接時(shí)，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管 （選填“b”或“c”）相連接。檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是 。(2)將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是 ，可驗(yàn)證CO2的性質(zhì)是(方程式) (3)將A、C裝置連接，可檢驗(yàn)二氧化碳，該反應(yīng)

7、的化學(xué)方程式為： 。(4)用E裝置收滿二氧化碳，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是 ，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì) ，化學(xué)性質(zhì)有 ， 。學(xué)能提升8 CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的主要原因是由于（ ）A密度不同   B用途不同  C碳燃燒的條件不同 D分子的構(gòu)成不同9比較歸納是學(xué)習(xí)中常用的一種方法以下是C、CH4、CO三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化關(guān)系，即：CCO2CH4CO2COCO2，對(duì)它們的比較歸納正確的是（ ）A三種轉(zhuǎn)化發(fā)生的都是化合反應(yīng) B三種物質(zhì)都只能跟氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳C三種物質(zhì)都可在點(diǎn)燃時(shí)轉(zhuǎn)化為二氧化碳 D三種轉(zhuǎn)化所有的生成物在常溫下都

8、是氣體10通過下列類型的反應(yīng): 化合 分解 置換 復(fù)分解，能得到二氧化碳的是（ ） A只有 B只有 C只有 D都可以12多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。（1）根據(jù)表1提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性。物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭凈水對(duì)應(yīng)特征 （2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的有（ ） A液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料 B二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣 C液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)（3）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議 。（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用

9、二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素CO(NH2)2，同時(shí)生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： （5）目前，人類以化石燃料為主要能源?；剂嫌忻?、 和天然氣，它們都屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。（6）天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為： 。1g物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g放出的熱量/kJ甲烷2.75學(xué)科王56碳3.6732（7）從表2數(shù)據(jù)分析，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有 【例】一次實(shí)驗(yàn)課上，小紅、小敏同學(xué)同時(shí)發(fā)現(xiàn)盛有NaOH溶液的試劑瓶塞外有少量白色粉末?！咎岢鰡栴}】白色粉末是什么呢？【猜想與假設(shè)】白色粉末是NaOH固體；白色粉末是Na2CO3

10、固體；白色粉末是NaOH和Na2CO3的固體混合物?！緦?shí)驗(yàn)探究】為了探究上述猜想，小紅小敏取白色粉末置于燒杯中，加入水配制成溶液。（1）小紅取溶液少量于試管中，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該實(shí)驗(yàn)說明猜想 不成立。（2）為了探究另外兩個(gè)猜想哪個(gè)成立，小敏取溶液少量于試管中，加入過量BaCl2溶液后溶液變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。過濾，在濾液中滴加酚酞試液變紅，表明猜想成立。（3）用化學(xué)方程式解釋NaOH變質(zhì)的原因 。網(wǎng)。11有一氣體混合物含有二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮?dú)夂退魵馕宸N氣體，依次通過足量的濃硫酸、NaOH溶液，最后得到的氣體有_（填化學(xué)式），此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ 。12觀察如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)按要求作答：（1）生石灰是常用的干燥劑，其主要成分屬于 酸 堿 鹽 氧化物（2）D物質(zhì)的化學(xué)式為 （填一種）,（3）寫出熟石灰在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途 （4）寫出從生石灰得到熟石灰的化學(xué)方程式： 15下列實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的兩種方案均正確的是（ ）選項(xiàng)目的方案一方案二A除去木炭粉中的氧化銅加足量稀鹽酸，過濾在空氣中充分燃燒B分離NaCl和CaCO3的混合物溶解，過濾，蒸發(fā)濾液加足量稀鹽酸，蒸發(fā)C檢驗(yàn)澄清石灰水和稀NaOH溶液取樣，通入CO2，觀察取樣，加Na2CO3溶液D鑒別化肥NH4Cl和NH4