2022年幼兒園防地震疏散安全應急預案

1、2022年幼兒園防地震疏散安全應急預案一、演練目的通過地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。二、演練安排1、內容:(1)應急避震演練(2)緊急疏散演練2、對象:在園全體幼兒3、時間:_年_月_日15:_分三、演練準備1、演練前召開動員大會，讓幼兒熟悉應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練

2、是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、_機構(一)領導小組組長:園長副組長:李巖成員:各班老師信號員:保安職責:、“地震警報”發(fā)出后，指導學生進行室內避震和糾正學生的不正確動作和姿勢。、“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:、班級老師要自始至終跟隊，密切_演練現場，維護

3、活動紀律，防止意外發(fā)生。六、演練程序(一)室內應急避震演練1、信號員發(fā)出“地震警報”信號2、各班級主班老師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部;演練時間為_分鐘。3、_分鐘后，解除“地震警報”信號(二)緊急疏散演練第二遍警報響起1、行政人員職責鐘園長、李巖負責提醒疏散二三樓教室的孩子郭醫(yī)生、王升負責疏散一樓教室的孩子門衛(wèi)張師傅負責提醒廚房關電、關氣門衛(wèi)廖師傅負責關閉電閘各班級疏散路線:號樓道班級:樂樂、親親、佳佳號樓道班級:果果、苗苗、米勒、嘟嘟2、幼兒在老師帶領下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。3、注意事項:A、遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。B、按照準確的逃生方法有序進行演練。教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭搶，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。c、各班老師清點人數,分別向園長匯報七、園長做簡單總結，宣布演練結束，各班依次退場返回教室。疏散時的