2022年幼兒園科學(xué)公開課活動方案

1、2022年幼兒園科學(xué)公開課活動方案活動目標(biāo)1.探索“水中的寶貝”的各種辦法，引導(dǎo)幼兒多動腦，從而提高解決問題的能力。2.激發(fā)幼兒對科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。3.通過實(shí)驗(yàn)初步感知大氣壓的存在和力量。4.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。5.充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣?；顒訙?zhǔn)備1.瓷盤、蠟燭、大號玻璃杯、顏色水、小號彈珠，戒指，耳環(huán)、打火機(jī)等。2.鑷子、夾子、小勺、叉子、筷子等若干。3.狐貍手偶一個(gè)、錄音機(jī)、磁帶。活動過程1.用手偶進(jìn)行表演，激發(fā)幼兒興趣。師：“我是狐貍大嬸，看我長得多漂亮呀!我是世界上最神氣的狐貍，因?yàn)槲矣性S多戒指.耳環(huán)等首飾、寶貝。唉，可是現(xiàn)在

2、我很傷心。因?yàn)樽蛱煲估锵铝艘粓龃笥辏厣系教幨撬?，剛才我走路不小心，把我的許多寶貝都掉到水里去了，怎么找也找不到.小朋友們：你們能幫我找找嗎?”2.出示盤子，請幼兒觀察瓷盤里都有什么(中間有根站著的蠟燭和藍(lán)顏色水)。師：“狐貍大嬸的寶貝都在水里面，小朋友想想辦法，看怎么幫狐貍大嬸把寶貝弄出來?但是(語氣加重)手不準(zhǔn)碰到水?！庇變夯ハ嘤懻?，商量解決辦法。3.出示工具試探解決的辦法。師：“小朋友很聰明，想了那么多好辦法。今天老師準(zhǔn)備了一些工具，說說它們都叫什么名字?”(叉子、小勺。夾子、筷子等。)讓幼兒動手試一試，用哪種工具(要提醒幼兒別把蠟燭碰倒了)。教師巡回指導(dǎo)，注意發(fā)現(xiàn)幼兒有創(chuàng)意的行為。請幾

3、位幼兒將自己探寶的辦法表演給大家看，并說說誰的辦法。4.出示大號玻璃杯，引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)實(shí)驗(yàn)的奇妙。師：“小朋友真能干，想出了很多辦法。那么，怎么才能知道寶貝都撈出來了呢?”幼兒討論片刻。師：“老師也想出了一個(gè)辦法，你們幫老師來試一試這個(gè)辦法好不，好?”，老師點(diǎn)燃蠟燭，把玻璃杯輕輕罩在燃燒的蠟燭上火苗越大，效果越佳)，讓幼兒仔細(xì)看發(fā)生了什么：蠟燭慢慢熄滅，彩色水進(jìn)入杯子內(nèi)，盤子里的水逐漸干了。這時(shí)，寶貝可以看得一清二楚，很小的“珍珠”也能用手拿出來。請幼兒再操作一遍，要求幼兒仔細(xì)觀察，火是怎樣熄滅的，水是怎樣進(jìn)入杯子的。教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒完成實(shí)驗(yàn)，要讓每個(gè)幼兒都能體驗(yàn)到成功的樂趣。

4、5.提出疑問，進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索求知的欲望。師：“真是太奇妙了，水怎么會像變魔術(shù)似地一下就鉆入杯子里呢?小朋友想知道這是為什么嗎?(幼：想。)老師也想知道。這樣吧，今天你們回家后和爸爸媽媽一起做實(shí)驗(yàn)，找出答案;咱們下次實(shí)驗(yàn)課再一起揭開這個(gè)謎好嗎?”(幼：好。)6.做律動“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、想想”。師：“今天狐貍大嬸太高興了，她丟失的首飾、寶貝都被聰明能干的小朋友找了回來。現(xiàn)在，請小朋友把撈出來的寶貝送給狐貍大嬸吧?！比缓?，隨音樂和狐貍大嬸一起做律動“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、想想”，結(jié)束活動。幼兒園科學(xué)公開課活動2活動目標(biāo)：1、知道白開水是兒童的飲品。2、鼓勵幼兒多喝白開水，促進(jìn)身體健康。3、初步學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和制作表格的方法。4

5、、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣?；顒訙?zhǔn)備：電腦、搜集短片(世界各地、生命之源水)圖片、粘貼版、紙、筆?；顒舆^程：(一)欣賞短片世界各地師：你們看到短片中各地區(qū)和各民族的人們都喜歡喝什么飲品幼：蒙古人奶茶，藏族青稞酒、酥油茶，西方人咖啡、可樂、啤酒，東方人茶師：你們最喜歡喝什么?幼：果汁、可樂、雪碧、杏仁露、椰汁、茶、牛奶、豆?jié){、酸奶游戲：陽光飲料站“幼兒自取圖片進(jìn)行分類擺放，師生共同統(tǒng)計(jì)出飲品人數(shù)，貼在粘貼板上”(二)白開水，益處大師：戶外活動和劇烈活動后會出很多汗，應(yīng)該喝什么?幼：喝白開水師：讓幼兒了解為什么喝白開水?請幼兒再次欣

6、賞短片：“生命之源水”教師小結(jié)A：白開水含有豐富的礦物質(zhì)B：能幫助人身體進(jìn)行代謝C：白開水也是一種營養(yǎng)素兒歌“多喝水好處多”(三)引導(dǎo)幼兒制作飲水表格1、游戲“陽光飲料站”第一次游戲統(tǒng)計(jì)人數(shù)與第二次游戲統(tǒng)計(jì)人數(shù)進(jìn)行對比2、對比人數(shù)表貼在粘貼板上(喝白開水人數(shù)居多)3、幼兒設(shè)計(jì)并制作飲水記錄表格4、鼓勵幼兒日常多喝白開水促進(jìn)身體健康(四)延伸活動：利用幼兒自制飲水記錄表，每周五評比喝水標(biāo)兵幼兒園科學(xué)公開課活動3活動目標(biāo)1、喜歡船，感知船的特點(diǎn)。2、體驗(yàn)歌唱與表演的樂趣。3、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。4、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。5、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。活

7、動準(zhǔn)備收集各種船的圖片、玩具、模型、圖書等，在班級布置展示區(qū);歌曲小白船活動過程一、創(chuàng)設(shè)情境1、組織幼兒參觀“船的展示區(qū)”，引發(fā)活動興趣。2、鼓勵幼兒自由觀察，看一看發(fā)現(xiàn)了什么?并積極與同伴交流自己的看法二、問題討論1、引導(dǎo)幼兒說一說：你最喜歡哪一種船?為什么?2、啟發(fā)幼兒談一談自己發(fā)現(xiàn)了船的哪些秘密?3、鼓勵幼兒提出有關(guān)船的疑問，如：為什么船頭是尖尖的?三、小結(jié)提煉引導(dǎo)幼兒了解船的相關(guān)知識，幫助幼兒提升船的經(jīng)驗(yàn)。如：船可以分成船頭、船身、船尾三部分，船身里有船艙和甲板等。四、歌唱表演1、播放小白船的音樂，引導(dǎo)幼兒聆聽、欣賞。2、鼓勵幼兒扮成鴕手，駕著“小白船”隨著音樂邊唱邊表演。幼兒園科學(xué)公

8、開課活動4活動目標(biāo)1.能說出常見物體的顏色。_對顏色變化感興趣、喜歡實(shí)驗(yàn)活動。3.發(fā)展表現(xiàn)美的能力。4.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。5.激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣?；顒又仉y點(diǎn)1.重點(diǎn)：激發(fā)幼兒對周圍生活中色彩的關(guān)注。說明：能夠意識到色彩美是幼兒感受美的一個(gè)重要方面。色彩是直觀的，但是，如果幼兒不能有意已去感受，就會視而不見。因此，激發(fā)幼兒對周圍生活中色彩的關(guān)注，比認(rèn)識幾種具體的顏色更為重要。幼兒時(shí)周圍的色彩產(chǎn)生了興趣，就能主動去認(rèn)識各種顏色，即時(shí)認(rèn)識活動就成了幼兒自身的需要。2.難點(diǎn)：引起幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣。說明：啟蒙教育不是為了追求某種即時(shí)效果，而是為了給幼兒今后的發(fā)展

9、營造一個(gè)良好的開端。所以活動應(yīng)該定位于讓幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣，而不是對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的興趣。但是對于中班幼兒要通過活動，取得以小見大的效果是有一定難度的。活動準(zhǔn)備顏料和調(diào)色用具。活動室的布置要色彩豐富、協(xié)調(diào)?；顒舆^程1.通過認(rèn)識顏色的活動激發(fā)幼兒對周圍生活中色彩的關(guān)注。(1)分散觀察。結(jié)合日常生活引導(dǎo)幼兒觀察大自然、人的眼飾、周圍物品中豐富多彩的顏色，并初步了解一些顏色的名稱。(2)集體活動。首先讓幼兒回憶觀察的顏色，教師出示相應(yīng)的色塊，并讓幼兒進(jìn)行顏色的指認(rèn)和命名活動。然后讓幼兒談?wù)勛钕矚g的顏色、什么東西和自己喜歡的顏色是相同的。2.通過使用顏色的活動，讓幼兒進(jìn)一步熟悉顏色，體驗(yàn)色彩的美，引起對顏

10、色的興趣。(1)涂色活動。為幼兒提供各種需要涂色的畫，如樹、水果、花，讓幼兒涂上相應(yīng)的顏色，要求與實(shí)物本來的顏色相似。(2)配色活動。讓幼兒在空白的玩具、服裝、樹葉圖上涂色，鼓勵幼兒自己配色?；顒雍蠼M織幼兒欣賞同伴的作品，談?wù)勛钕矚g哪幅畫的顏色。3.通過實(shí)驗(yàn)活動引起幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣(1)調(diào)色活動。先讓幼兒自由探索，用顏料進(jìn)行調(diào)色實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。然后組織幼兒討論、交流調(diào)色的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勵伾淖兓?。教師還可進(jìn)一步操作實(shí)驗(yàn)讓幼兒發(fā)現(xiàn)調(diào)色的結(jié)果是豐富多變的，激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索的興趣。(2)制作活動，讓幼兒通過制作和玩耍七彩風(fēng)輪，引起懸念，產(chǎn)生求知欲。幼兒園科學(xué)公開課活動5活動目標(biāo)：1、認(rèn)識時(shí)鐘

11、，學(xué)習(xí)看整點(diǎn)與半點(diǎn)，養(yǎng)成遵守時(shí)間的好習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。5、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進(jìn)一步探索事物變化的愿望?；顒訙?zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、自制表、連線練習(xí)圖，幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識數(shù)字112活動過程：一、傾聽表的聲音，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣?！就ㄟ^聲音，吸引幼兒的興趣】師：這是什么東西發(fā)出的聲音?二、播放課件，認(rèn)識時(shí)針與分針。【通過直觀的教具，引導(dǎo)幼兒觀察】1、了解表與鐘的不同。師：你們在家里的什么地方見過表?小結(jié)：大的厚的叫鐘，(掛鐘，座鐘)小的，薄的

12、叫表(懷表，手表)2、認(rèn)識時(shí)鐘，分清時(shí)針與分針。(1)播放課件，認(rèn)識時(shí)鐘。師;鐘與表有什么相同的地方?小結(jié)：都有數(shù)字1-12，都有表針，都有表盤，它能告訴人們時(shí)間。(2)播放課件，認(rèn)識時(shí)針與分針?！就ㄟ^觀察、比較及語音的提示，分清時(shí)針與分針】師：這兩個(gè)表針一樣嗎?，哪里不一樣?小結(jié)：短的叫時(shí)針，長的叫分針。(3)幼兒操作，理解順時(shí)針轉(zhuǎn)。【難點(diǎn)的突破】師：時(shí)針要與小朋友做游戲，它現(xiàn)在在數(shù)字1上，你能用你的表告訴我它在哪里嗎?師：時(shí)針想旅游去，它的路線是從1依次到12，你能撥出它走過的路線嗎?分針同上。小結(jié)：時(shí)針與分針都是從1-12的順序旋轉(zhuǎn)的，我們叫順時(shí)針轉(zhuǎn)?！就ㄟ^操作游戲理解順時(shí)針的方向】三、認(rèn)識整點(diǎn)與半點(diǎn)1、認(rèn)識整點(diǎn)【通過觀察、比較，找出相同的地方】(1)播放課件，請幼兒找出三幅圖的相同點(diǎn)。師：第一幅圖的分針指著數(shù)字幾?時(shí)針指著數(shù)字幾?(依次類推第二幅第三幅)。師：它們的時(shí)間不一樣，但分針指著同一個(gè)數(shù)字，那是幾?小結(jié)：分針指著12，時(shí)針指著幾就是幾點(diǎn)