致三臣麗景幼兒園的感謝信.doc

1、致三臣麗景幼兒園的感謝信第一篇：致三臣麗景幼兒園的感謝信尊敬的指導(dǎo)：您!我是中四班學(xué)生的外祖父，來到該園已經(jīng)一個(gè)多月了，在這一個(gè)月中，深深感到劉園長指導(dǎo)有方、管理到位。每天早上7:30點(diǎn)以前，劉園長在大廳組織全體老師進(jìn)展晨會(huì)，布署一天的工作.然后全體老師會(huì)在大廳，面帶微笑列隊(duì)歡送家長和小朋友。幼兒園對(duì)每天的晨檢工作更是堅(jiān)持不懈。本來我們打算送一個(gè)月試試，可是幼兒園的各方面的管理、以及老師的效勞，深深地感動(dòng)了我們，所以我們決定長期上。中四班的趙老師、張老師、程老師三位老師，對(duì)工作的認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心使家長放心。每天把孩子送到班上時(shí)，她們熱情接待，給孩子服、盛飯，下午放學(xué)時(shí)向家長反應(yīng)，孩子一天的表現(xiàn)

2、。不吃冷食，她們就用開水燙一下。有一次，尿褲子了，她們借午休時(shí)把褲子放在暖氣上烘干，不耽誤下午上課穿。難忘的是圣誕節(jié)班里的藝表演，在趙老師的帶動(dòng)下更精彩。家長和孩的互動(dòng)，并一起做游戲，博得了陣陣掌聲。第二篇：致幼兒園老師的感謝信致幼兒園老師的感謝信一班全體老師并園指導(dǎo)；我是一班甜甜小朋友的媽媽！轉(zhuǎn)眼孩子即將辭別幼兒園的光陰步入學(xué)校，不舍的情緒開場(chǎng)涌上心頭！我和一班其它家長一樣，覺得我們的孩子很幸運(yùn)，遇到了一班很的老師！我想這是孩子的整個(gè)人生中一個(gè)幸運(yùn)的起步心中充滿感謝！提筆寫下感謝信，用字來記錄和見證！老師們，感謝你們用心教授孩子們的知識(shí)！進(jìn)入一班的第一堂課讓我記憶很深入。三位老師有思想，有方

3、法，有才能。之前，相信很多家長都和我一樣有很多顧慮，誰家的孩子在別家幼兒園學(xué)英語呢，誰家的孩子會(huì)做很多算術(shù)題，有的甚至還教授珠心算呢······而家長會(huì)上的溝通讓我發(fā)現(xiàn)，老師把學(xué)前班的知識(shí)教授放在孩子整個(gè)成長階段的需要來考量方案，扎實(shí)學(xué)習(xí)學(xué)齡前兒童該學(xué)的知識(shí)，為入學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的必需才能根底，讓我們的孩子不學(xué)習(xí)與年齡不相符合的“知識(shí)”，不消耗童年珍貴的玩耍時(shí)間！我的顧慮頓時(shí)放下，而在接下來每一天循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，孩子每一天的細(xì)微變化和進(jìn)步讓我會(huì)和同齡的媽媽交流，一定要把孩子送來政府機(jī)關(guān)幼兒園，這里的教學(xué)方法不激進(jìn)，不消極，做到了“合適”二字

4、。老師們，感謝你們用心養(yǎng)成孩子們的習(xí)慣！進(jìn)入一班后，不允許孩子帶玩具去幼兒園，建議孩子們的書包，筆袋，橡皮，鉛筆盡量簡潔不花哨。開場(chǎng)的時(shí)候，我不以為然 ，而后漸漸明白，不帶玩具和學(xué)慣用具簡潔的要求是出于讓孩子在老師教課的時(shí)候不分心去做不自控的小動(dòng)作。更值得推崇的是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要帶兩本課外書去幼兒園，互相交換著看，而這個(gè)小要求 帶來了孩子明顯的變化以前吃完飯或無事的時(shí)候，孩子就東蹭西摸，而今年，隨著孩子閱讀才能的增強(qiáng)，一有空閑時(shí)間，孩子就會(huì)自己去找來一本書坐下來安靜的看。有一天更自豪的告述我；”媽媽，我自己可以看完一本書了?！北M管是一本很薄很薄的帶拼音的書，但我和孩子的自豪和滿足感是一樣的！我想

5、這個(gè)小小的變化就是因?yàn)槔蠋煄杀菊n外書的小小要求而產(chǎn)生的。很多育兒的書里都反復(fù)強(qiáng)調(diào)閱讀的習(xí)慣將深遠(yuǎn)影響孩子的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣！真的感謝老師在孩子這么小的時(shí)候就看似不經(jīng)意，其實(shí)用心良苦的培養(yǎng)他們這么的習(xí)慣！老師們，感謝你們用心照顧孩子們的生活！在一次因中途有事接孩子回家時(shí)，我觀察到孩子們吃午飯時(shí)有一個(gè)細(xì)節(jié)，老師說從2組的小朋友開場(chǎng)排隊(duì)拿飯，然后4組，1組······站在窗外等候孩子的我很奇怪為什么不按順序拿飯呢？隨后，我聽到老師說了一聲“2組4組的小朋友們吃得慢先拿，快點(diǎn)加油喲”我頓時(shí)明白，老師觀察到2組4組的兩個(gè)組的多數(shù)小朋友因吃飯慢開場(chǎng)

6、就讓他們先拿！當(dāng)時(shí)我心里一陣悸動(dòng)，更是深深感動(dòng)！真的非常感謝老師連這個(gè)小細(xì)節(jié)都如此用心的安排考慮。平日里，當(dāng)我擔(dān)憂天氣忽冷忽熱想孩子會(huì)不適應(yīng)時(shí)，孩子會(huì)像模像樣的告訴我”老師說了穿四件衣服的小朋友，活動(dòng)時(shí)候就脫一件，三件不脫“，當(dāng)我擔(dān)憂孩子會(huì)被蚊子叮咬時(shí)候，孩子像模像樣的告訴我”老師說了帶一瓶防蚊液，午睡前拿出來噴一下“真的非常感謝老師對(duì)孩子生活起居的照顧，竟然把心操在做父母的前面！許許多多的小細(xì)節(jié)讓我對(duì)老師們充滿尊敬和感謝！必須檢討自己，工作忙起來我去幼兒園和老師的交流非常少。但從孩子回來相處時(shí)變化我卻日日累積著對(duì)老師們的感謝！我覺得無以回報(bào)，所以寫下感謝信致老師雖平日未曾言謝，但這份師恩將在

7、我們心中長存！真誠感謝！最后祝愿三位親愛的老師，身體安康，生活幸福，永遠(yuǎn)美麗！祝愿市政府機(jī)關(guān)幼兒園欣欣向榮，越辦越！甜甜媽媽202年六月第三篇：幼兒園致家長的感謝信感謝家長對(duì)我們老師教育工作的肯定，幼兒園致家長的感謝信。在這里希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作，感謝信幼兒園致家長的感謝信。在開學(xué)收到這樣熱情的感謝信讓我們的全體老師倍加溫馨和幸福。身為一名幼兒老師的榮耀感。我們會(huì)繼續(xù)秉持這種努力認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、并且更加呵護(hù)我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。幼兒園全體老師致日期第四篇：致幼兒園的感謝信張老師、金老師、關(guān)老師你們！英碩回幼兒園已經(jīng)一周多了，在三位老師的悉心

8、照顧下，孩子很快適應(yīng)了園里的學(xué)習(xí)生活，這學(xué)期感覺孩子明顯長大了，每天下班，當(dāng)我急匆匆的趕到一樓，她都是乖乖坐在椅子上，安靜的等待我的到來，致幼兒園的感謝信。從前當(dāng)別的老師試圖接她出園，她總是哭著不肯去，可如今，她也能跟在老師的后面到小學(xué)部去等我。周五時(shí)竟然跟著李老師去了我班級(jí)，這讓我感到非常的意外。有一天下班，她顯得特別開心，小聲對(duì)我說：“媽媽，今天關(guān)老師摟我睡覺了，還給我講故事呢?！彼哪樕涎笠缰腋５男?。我知道，孩子小小的心正被老師的關(guān)愛緊緊包圍著。孩子雖小，卻能真切的感受到來自老師的關(guān)心，她也懂得來自老師的悉心呵護(hù)，也懂得承受這份令我都為之感動(dòng)的幸福。真的要說一聲，謝謝你們給予孩子那么多

9、關(guān)愛。每天早上，我看到老師們都很辛苦，忙著給孩子換衣服，換鞋，照顧孩子們吃早飯，感謝信致幼兒園的感謝信。我猜測(cè)：你們?cè)谡疹欉@群得意的孩子的同時(shí)，也一定忽略了去照顧自己的家人，也一定沒吃過一頓熱乎的早飯吧！作為孩子的母親，我和其別人一樣，希望自己的孩子安康快樂、茁長成長，感謝你們，傳遞快樂幸福和關(guān)心的使者。向?qū)殞毎嗳怀錾睦蠋熤乱晕覀內(nèi)易钪孕牡母兄x。謝謝張老師，在最細(xì)微處照顧了孩子的身體。我知道，其實(shí)，孩子上廁所這樣的事，都是你在給予默默的幫助；金老師和關(guān)老師的言傳身教，用知識(shí)和智慧，給孩子開啟心靈，她學(xué)說話，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人。英碩在家里給我們表演節(jié)目，唱歌非常聽，講故事非常投入

10、，樂得爺爺奶奶常流下眼淚。千言萬語，傾訴不了對(duì)老師的感謝之情，感謝老師們不厭其煩的幫助教育和引導(dǎo)，引領(lǐng)孩子們踉踉蹌蹌開場(chǎng)她們的生活，我很快樂，孩子在起步階段有興遇到了你們?nèi)回?zé)任心這么強(qiáng)的老師，你們的付出了那么多那么多。我相信，在我們的共同努力下，孩子的明天會(huì)更加美。我在這里，要代表喜歡孩子的英碩爸爸，向三位老師深情的說一聲，謝謝你們，你們辛苦了！此致敬禮李英碩媽媽年3月19日晚第五篇：致幼兒園老師的感謝信尊敬的幼兒園指導(dǎo)、老師們：你們！光陰飛逝，不知不覺中，我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過了將近一年的童年生活，致幼兒園老師的感謝信。從那個(gè)集“萬千寵愛”于一身的“刁蠻公主”，成長為今天這個(gè)獨(dú)立、

11、英勇、有禮貌的小姑娘，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤著老師們的關(guān)愛與引導(dǎo)ben由wuyanrenjia搜集整理。曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護(hù)，3歲多了，“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會(huì)快步跑去拿來曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中，寶寶要什么也不用語言，只需哭，一哭百事成。是一次偶爾帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時(shí)，我與園長聊及孩子的這些“陋習(xí)”，園長自信地說：“把孩子送進(jìn)來讀書吧，我們會(huì)給她平衡的營養(yǎng)，培養(yǎng)她的獨(dú)立才能?！眻@長的自信征服了我。曉捷上學(xué)了，雖然帶著對(duì)家人溺愛

12、的眷念，但她還是在老師的幫助下很快適應(yīng)了幼兒園的生活。每次放學(xué)，寶寶都會(huì)四處夸耀她那得意的發(fā)辮，得意地說：看，這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時(shí)總是鼻涕不斷，那時(shí)她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾，寶寶說是老師給她放的。放假前，寶寶會(huì)樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花，說那是老師送的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)是愛的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心房，讓孩子們?cè)趷壑行腋？鞓返貙W(xué)習(xí)成長，感謝信致幼兒園老師的感謝信。而今的曉捷，玩一會(huì)兒會(huì)自己去倒水喝，因?yàn)椤袄蠋熣f要多喝水”；就餐時(shí)喜歡吃蔬菜，因?yàn)椤袄蠋熣f多吃蔬菜長得高”；吃飯、穿衣、上廁所也要爭(zhēng)著自己來，因?yàn)椤袄蠋熣f自己的事情自己做”我在孩子的一個(gè)個(gè)習(xí)慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國著名作家薩克雷說過：“播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！笨葡栌變簣@的老師們一點(diǎn)一滴地了孩子們最根本的生活自理才能，讓孩子培養(yǎng)良的生活習(xí)慣，這種習(xí)慣將對(duì)培養(yǎng)孩子良的性格打下堅(jiān)實(shí)的根底。我驚訝于孩子這一年來翻天覆地的變化，更感謝老師們對(duì)孩子耐心的教誨。記得一首贊美幼兒園老師的詩歌放飛愛的夢(mèng)中寫道：你們用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，為了小苗抽芽，為了花兒開放，為了鳥兒飛翔，