《購物有學問》之“買東西看什么”教案

1、購物有學問第二課時 買東西看什么 活動目標：1學習購物的基本常識，懂得什么是“三無”產(chǎn)品，了解發(fā)票的作用。2具有辨認“三無”產(chǎn)品的能力，初步樹立消費者自我保護意識?；顒訙蕚洌鹤詭б患唐?，收集購物票具、商品標簽和包裝袋。（一）走進生活揭示活動主題同學們，我們家鄉(xiāng)日照是一座漂亮的城市，商場越來越繁華，商品也越來越豐富，咱們一起來看一看，能找到你們熟悉的地方嗎？（課件）哦，大家都很熟悉嘛。人們到這些地方干什么？（板書：購物）各式各樣的購物場所和琳瑯滿目的商品滿足了人們不同的購物需求。同學們，你和爸爸媽媽去逛過街買過東西嗎？買過什么？（二）召開“購物交流會以小組為單位，召開“購物交流會”，分享自己的

2、購物體會。 哪位同學愿意上講臺和大家談?wù)勛约旱馁徫锝?jīng)驗？小結(jié)：從大家的交流中可知道，原來購物的學問可真多?。ò鍟河袑W問）買東西需要從不同的角度考慮，才能買到又便宜又實用的商品。（板書：多角度考慮）（三）買東西要有理性1有人說，買東西他會看廣告。你們認為買東西，要不要看廣告呢？2能說說你們各自的理由嗎？3公說公有理，婆說婆有理。我們先來看一段廣告吧。 （課件播放“舒膚佳”廣告）“舒膚佳”，用過嗎？好用嗎？老師就是通過廣告認識了這種產(chǎn)品，買來一用，還真好用。4是不是所有的廣告產(chǎn)品都好用呢？我們再來看一段視頻。（課件播放：攝像機虛假廣告）我的一個朋友就買了它。結(jié)果啊我的朋友說他被廣告給騙了。 5同

3、學們，看了兩段廣告后，你想說什么？小結(jié)：生活中是所有的廣告都不可信嗎？（學生互相交流）廣告里介紹的商品有些確實名不虛傳，但有些廣告確是弄虛作假，作為消費者要學理智地看待廣告，選擇好自己需要的商品。（板書：理性）（四）學會購買合格產(chǎn)品，維護自己的權(quán)益在“購物交流活動”中，不少同學都提到商品的質(zhì)量問題。購買商品時，如果我們忽視商品質(zhì)量信息，就容易上當受騙，買到不合格的產(chǎn)品，這樣會造成什么樣后果呢？請大家看一則短新聞：（課件播放“大頭娃娃”新聞片段：在安徽阜陽的農(nóng)村市場的重度營養(yǎng)不良的大頭娃娃事件）同學們，看到這些無辜的小弟弟、小妹妹受到的傷害，你們有什么感受？說得好！你們想提醒大家些什么？同學們說

4、得太好了！今天，老師還想請大家?guī)臀覀€忙。老師昨天采購了些商品，也不知是不是合格產(chǎn)品。請同學們幫我鑒別鑒別。你們愿意嗎？我們四人小組一塊兒來仔細鑒別鑒別。（把商品分發(fā)給各小組，四人小組合作鑒別商品是否合格，各小組推薦一位代表介紹鑒別情況。）生：各組依次匯報。（不合格的產(chǎn)品有：無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期、無中文標識、過期商品、無廠家共五件，其余的產(chǎn)品均為合格產(chǎn)品。）師：啊!同學們真是火眼金睛。找到了這么多不合格商品，看來不合格商品在我們的身邊還是存在的。大家在購物時可要仔細辨認哦！但是，現(xiàn)在老師買到了這么多不合格產(chǎn)品該怎么辦？請同學們幫我出出主意吧。生：退貨。師：怎么退呢？生：找生產(chǎn)廠家。生：廠家沒有的

5、，找誰退？生：再說廠家離我們很遠的話，我們找它也麻煩！師：是哦！還有什么好辦法呢？生：找商家。師：好辦法！但是如果不法商家不給退怎么辦？生：可以投訴呀！師：向誰投訴？生：我知道應(yīng)該是向消費者協(xié)會投訴。師：你是怎么知道的？生：我是從書上看到的。師：你真是個愛學習的孩子。誰知道消費者協(xié)會的投訴熱線是多少呢？生：12315 （課件出示： 友情提示投訴部門：消費者協(xié)會投訴電話：12315 消費者權(quán)益日：每年的3月15日）師：謝謝同學們，我一定把你們的好方法轉(zhuǎn)告李奶奶。買到不合格產(chǎn)品，一定要維護自己的權(quán)益，要求退貨或投訴。只要大家行動起來，那些不法廠家和商家就無立身之地?。ㄎ澹┩瓿伞百徫锾崾究ā?買東西可真是一門學問。你能給大家提供一些合理的購物建議嗎？小組討論，寫下來，然后匯報。小結(jié)：要從以下幾個方面進行總結(jié)。（1）我們購買物品，建議大家到正規(guī)的商家購買。（2）買東西時要仔細辨認，該商品是否是“三無”產(chǎn)品。（3）不小心買到了不合格的商品后，可打消費者投訴熱線“12315”。（4）購物一定要開具發(fā)票。2你們看，這節(jié)課我們不知不覺就完成了一件了不起的事，