七年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試語文試題

1、七年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試語文試題說明：1.本試題共8頁，滿分100分，考試時(shí)間120分鐘。 2.請將答案寫在答案卷上。 3.答題前請將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填在指定的位置。4.書寫規(guī)范、卷面整潔者加l5分。【友情提示】沉著冷靜 相信自我 把握時(shí)間 慎思精答 祝你成功 一、積累與運(yùn)用（共15分） 1.給下面加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字并改正句中的錯(cuò)別字。（3分）我靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震憾，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟t它；我可以使它度過一個(gè)有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。2. 按要求填空。（6分）王國維人間詞話所說：“一切

2、景語皆情語”， “ ，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，蕭颯悲涼的秋景透露出詩人孤獨(dú)寂寞的感情；“ ，淺草才能沒馬蹄”，俯察花草雖不是姹紫嫣紅開遍，卻盡顯詩人對(duì)春光的陶醉；過故人莊中“ ， ”，農(nóng)村的優(yōu)美風(fēng)光中蘊(yùn)含著詩人的喜愛之情。這種寓情于景的手法比直接抒情更富有韻味。古詩文給我們以啟迪。次北固山下中 “ ， ”一句蘊(yùn)含著一種自然的理趣，表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理；觀滄海中“日月之行，若出其中； ， ”表現(xiàn)了詩人博大的胸懷和豪邁樂觀的進(jìn)取精神。十則中論述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的句子是: ， 。3. 模仿下面的詩句再寫一個(gè)句子。（2分）理想是石，敲出星星之火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；

3、 ， 。4. 和 是冰心在印度詩人泰戈?duì)栵w鳥集的影響下寫成的，用她自己的話說，是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里。（2分）5.第16屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)于2010年11月12日在廣州開幕，請你為運(yùn)動(dòng)員設(shè)計(jì)一個(gè)吶喊助威的口號(hào)，必須用兩個(gè)句子，要求朗朗上口，簡潔而富有鼓動(dòng)性。（2分）二、古詩文閱讀（共15分）閱讀下面的古詩文，回答69題。（一）山中王 維荊溪白石出，天寒紅葉稀。山路元無雨，空翠濕人衣。6.這首小詩以詩人山行時(shí)所見所感，描繪了 時(shí)節(jié)的山中景色，由 、 、青山、翠松共同構(gòu)成了一幅色彩斑斕的風(fēng)景圖。（3分） (二)論語五則子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不

4、亦君子乎?”（ 論語學(xué)而）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?” （論語學(xué)而）葉公問孔子于子路，子路不對(duì)。子曰：“汝奚不曰：其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾？”（ 論語述而）子夏曰：“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學(xué)也已矣?！保ㄕ撜Z子張）子曰：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也。貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也?！保ㄕ撜Z里仁）注釋：奚：為什么。亡：通“無”。7.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）人不知而不慍 慍: 是人之所惡也 惡: 8.翻譯下列句子。（4分） 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。9.選文五則中第

5、則都談了有關(guān) 方面的問題，第則都講到了 方面的道理。（4分）三、現(xiàn)代文閱讀（共30分）閱讀下面的文章，回答1018題。（一）微笑的可樂我七歲那年，故鄉(xiāng)的夏天炎熱異常。沒有一絲云朵，天空在灼熱的陽光里呈現(xiàn)空洞的藍(lán)色，空氣中翻騰著熱浪。幾乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子們。這一年的夏天，我再也沒有走近大海，沒有在沙灘上和小伙伴們追逐嬉鬧，沒有像一尾活潑的小魚盡情遨游在無邊的海水中。我知道，所有的歡樂都已隨著春天的一場噩夢灰飛煙滅了。在那場車禍中，我永遠(yuǎn)地失去了右腳。盡管我還是個(gè)孩子，卻已深知悲傷與羞恥，我甚至拒絕在夏天穿短褲，害怕我丑陋的腳踝在眾人的視線里暴露

6、無遺。 那段熱得讓人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄著拐杖離開家，慢慢走到田地盡頭的堤壩邊。我的爺爺已經(jīng)坐在那里抽煙，準(zhǔn)備開始一天的辛勞。我艱難地坐下來，什么也不說，只是靜靜地坐著，眺望遠(yuǎn)方睡眼惺忪的大海。蔚藍(lán)色的波浪緩緩起伏，在爺爺?shù)臒煵菸独锇l(fā)出夢的囈語。也許，只有這一刻的單純和寧靜，才能讓我暫時(shí)忘卻心里的哀愁與無助。 那天，我正望著蔚藍(lán)的大海發(fā)呆，素來沉默寡言的爺爺突然在我背后問：“孩子，你口渴嗎？”我漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲。爺爺又接著說：“那么，我請你喝冰鎮(zhèn)可樂吧?！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩?，對(duì)于我貧困的家庭而言，可樂是只有圣誕節(jié)才會(huì)偶爾兌現(xiàn)的奢侈夢想，何況車禍后為了給我

7、動(dòng)手術(shù)，家中已是負(fù)債累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地問：“您是認(rèn)真的嗎？”“當(dāng)然，”爺爺微笑著說，“但是有一個(gè)條件，你必須自己穿過馬路去對(duì)面的便利店買?！彼娢页聊耍S后又補(bǔ)充道：“其實(shí)不用害怕的，我會(huì)站在路邊提醒你來往的車輛?！北?zhèn)可樂的誘惑實(shí)在太大了，我咬著牙點(diǎn)了點(diǎn)頭。攥著爺爺給我的硬幣，我拄著拐杖站到了路邊。要知道，自車禍以后，我就再也沒有走上馬路，噩夢猶在。雖然天氣炎熱，但鄉(xiāng)村公路上來往的車輛永遠(yuǎn)都不會(huì)停歇。汽車從我身邊飛馳而過，卷起一股股悶熱潮濕的氣流，陰影又開始彌漫，我怎么也不敢邁出這第一步。這時(shí)，爺爺大聲地吼起來：“嗨，孩子，難道你打算一輩子的路就只走到這里嗎？勇敢些！”我心一

8、橫，屏住呼吸拄著拐杖走了過去，而當(dāng)我踏上路另一邊的沙地時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了。那一瞬間，我忘卻了身后就是曾奪走我右腳的馬路，也感受不到那曾如夢魘般恐怖的車流，我只知道，我已經(jīng)翻越了一座山，一座在我七歲那年突然橫亙在我生命旅程中的大山。 那天冰鎮(zhèn)可樂的清涼，即便在35年后的現(xiàn)在也清晰如昨天，35年后的我早已裝上了假肢，像正常人一樣行動(dòng)自如。我有相敬如賓的妻子，有活潑可愛的兒子。盛夏的假日里，我?guī)霞胰巳ネ陼r(shí)常去的海濱度假。而每一次把可樂遞給兒子時(shí)，我總會(huì)指著瓶子上那個(gè)飛揚(yáng)的緞帶標(biāo)志說：“你看，它在對(duì)你微笑呢?！币蝗鐮敔敭?dāng)年對(duì)我說時(shí)的鄭重。假如你對(duì)生活微笑，上帝便會(huì)把你所有的辛辣與苦楚釀成這

9、世上最最甜美的可樂。10.用簡潔的語言概括文章所敘事件。（2分）11.開頭畫線句子屬于什么描寫？在文中起什么作用？（4分） 12.品析語句，回答問題。（3分）“我心一橫，屏住呼吸拄著拐杖走了過去，當(dāng)我踏上路的另一邊的沙地時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了?！边@個(gè)句子好在哪里？13.第4段“我已經(jīng)翻越了一座山，一座在我七歲那年突然橫亙在我生命旅程中的大山”一句中的“一座山”指什么？（2分）14.請說說題目“微笑的可樂”有什么含義？在文中有什么作用？（4分）（二）夏天，去拜訪一只蟲 越過城東的一座橋，在我的記憶中，有一片開闊的菜地。夏天，一畦新綠尤其熱烈。而現(xiàn)在，這里是人居的小區(qū)。幾年前，我曾在這里觀察過

10、菜地里的蟲。人在這里定居，想必蟲只好向聲調(diào)的反方向逃逸了。夏天，我很想去拜訪一只蟲。將目光投射到蟲的生活，我將獲得一份悠然的閑適。太陽的金帛熨貼著大地，飄渺的云朵來去自由，蟲的故鄉(xiāng)比人的蝸居更為遼闊。這種小小的生靈在土壤里隱沒，生于土，而歸于土。覓食、儲(chǔ)藏、交友、求偶、繁殖、筑巢、遠(yuǎn)行，生命單純而又豐富。跟隨飛鳥，我抵達(dá)了目的地。崎嶇的小路上，我看見了一群螞蟻，以磅礴的氣勢，推動(dòng)一只蟲的巨大軀殼。艱難而壯闊的行進(jìn)場面，讓人想起建筑金字塔和古長城的遠(yuǎn)古民工。螞蟻也是忙碌的，仿佛舍去忙碌，生活就會(huì)單調(diào)。菜地的邊緣，蟲們從一個(gè)巢穴向四周散開，像水潑出去，匆匆地奔走，仿佛心中也有與世隔絕的想象之旅。蟲

11、到夏天總能活出蓬勃的生機(jī)，雖然造化賦予它們的時(shí)間短暫，它們也能在短暫中活出充實(shí)。兩只蟲相遇了，這種蟲通體透亮，有長長的觸角。它們停下來，用觸角相碰，互相探索，撞擊，迸發(fā)出火花，親密而友愛，互相點(diǎn)燃對(duì)方。短暫的溝通達(dá)成約定，兩只蟲轉(zhuǎn)過身，朝著一個(gè)方向奔走；一只蟲走到土疙瘩旁邊，土疙瘩對(duì)它來說，猶如山一般高聳，它有些膽怯，也有些躊躇。終于，它爬了上去，它戰(zhàn)勝了自己。也許，一只屎殼郎爬上牛糞的頂部，它也會(huì)抬頭傲視良久，發(fā)“一覽眾山小”的感慨。天空無盡的高遠(yuǎn)，綠菜地延伸到視線的盡頭。沒有一種生命比蟲子更卑微和渺小，然而，我們看不到蟲子的悲觀和厭世。它們快樂的身影，像一陣火熱的風(fēng)，掠過短暫的夏天，留給大

12、地蓬勃的記憶。長久地觀察蟲子，我卻不能深入到任何一只蟲子的內(nèi)心，不知道它們的歡欣與悲愴。天邊翻滾著烏云，蟲子們聚集到一只菜葉下面，它們佇立著，轉(zhuǎn)動(dòng)觸角生命是脆弱的，一陣狂風(fēng)，一陣暴雨，都可能成為滅頂之災(zāi)。它們小心翼翼地保護(hù)著自己。生命，正如法布爾所言，應(yīng)“當(dāng)作一種義務(wù)，一種只要最后期限未到我們就必須全力而為的義務(wù)?！被蛟S，生活不必去追尋那些繁復(fù)的意義，像蟲子這樣，單純，并且快樂，這是我們今生的至簡大道。感謝這些蟲子，攪碎了我一個(gè)季節(jié)的憂傷之夢，并讓我在夏天午后的一塊菜地樂不思?xì)w。15.細(xì)讀第段，找出“生命單純而又豐富”中的“豐富”指代的內(nèi)容。（2分）16.下列句中加點(diǎn)的文字很有表現(xiàn)力，請結(jié)合文

13、章加以品析。（4分）（1）也許，一只尿殼郎爬上了牛糞的頂部，也會(huì)抬頭傲視良久，發(fā)出“一覽眾山小”的感慨。（2）它們快樂的身影，像一陣火熱的風(fēng)，掠過短暫的夏天，留給大地蓬勃的記憶。17.“卑微而渺小”的蟲子，為什么值得“我”去拜訪？（4分）18.聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)第段畫線句子的理解。（5分）四、寫作（共40分）19. 題目：我多想 要求：結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，將題目補(bǔ)充完整，例如：說、唱、哭、媽媽、看世博、飛上月球等；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感；寫一篇600字以上的記敘文。七年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試答題卷題號(hào)一二三四總分得分1. 給下面加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字并改正句中的錯(cuò)別字

14、。（3分）庸 t 改為 2. 按要求填空。（6分） , ， ， ， 。3. 模仿下面的詩句再寫一個(gè)句子。（2分）理想是石，敲出星星之火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路； ， 。4. 和 是冰心在印度詩人泰戈?duì)栵w鳥集的影響下寫成的，用她自己的話說，是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里。（2分）5. 第16屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)于2010年11月12日在廣州開幕，請你為運(yùn)動(dòng)員設(shè)計(jì)一個(gè)吶喊助威的口號(hào)，必須用兩個(gè)句子，要求朗朗上口，簡潔而富有鼓動(dòng)性。（2分） 6. 這首小詩以詩人山行時(shí)所見所感，描繪了 時(shí)節(jié)的山中景色，由 、 、青山、翠松共同構(gòu)成了一幅色彩斑斕的風(fēng)景圖。（3分） 7.解釋下列加點(diǎn)的詞語。

15、（4分）人不知而不慍 慍: 是人之所惡也 惡: 8.翻譯下列句子。（4分）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎? 發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。 9. 選文五則中第則都談了有關(guān) 方面的問題，第則都講到了 方面的道理。（4分）10.用簡潔的語言概括文章所敘事件。（2分）班級(jí) 姓名 考場 考號(hào) 11.開頭畫線句子屬于什么描寫？在文中起什么作用？（4分） 12.品析語句，回答問題。（3分）“我心一橫，屏住呼吸拄著拐杖走了過去，當(dāng)我踏上路的另一邊的沙地時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了?！边@個(gè)句子好在哪里？13.第4段“我已經(jīng)翻越了一座山，一座在我七歲那年突然橫亙在我生命旅程中的大山”一句中的“一座山”指什么？（2分）1

16、4.請說說題目“微笑的可樂”有什么含義？在文中有什么作用？（4分）15.細(xì)讀第段，找出“生命單純而又豐富”中的“豐富”指代的內(nèi)容。（2分）16.下列句中加點(diǎn)的文字很有表現(xiàn)力，請結(jié)合文章加以品析。（4分） （1）也許，一只尿殼郎爬上了牛糞的頂部，也會(huì)抬頭傲視良久，發(fā)出“一覽眾山小”的感慨。（2）它們快樂的身影，像一陣火熱的風(fēng)，掠過短暫的夏天，留給大地蓬勃的記憶。17.“卑微而渺小”的蟲子，為什么值得“我”去拜訪？（請寫出其中四點(diǎn)理由）（4分）18.聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)第段畫線句子的理解。（5分）19.作文。（40分）600七年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)業(yè)測試參考答案1.（3分） yng 蹋 撼2. （6分，有錯(cuò)

17、別字、增字、漏字該題不得分。） 枯藤老樹昏鴉 亂花漸欲迷人眼 綠樹村邊合，青山郭外斜 海日生殘夜，江春入舊年 星漢燦爛，若出其里 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆3.（2分）答案示例：理想是路 引你走到光明4.（2分）繁星 春水 5.（2分，符合要求即可。）答案示例：超越極限，超越自我。賽出風(fēng)格，賽出斗志。6.（3分）初冬 白石 紅葉 7.（4分）生氣，發(fā)怒厭惡8.（4分，每個(gè)小題2分，意思對(duì)即可。）學(xué)了知識(shí)又時(shí)常地復(fù)習(xí)，不是很愉快嗎？（他）發(fā)憤讀書忘記了吃飯，沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中而忘記了憂愁，甚至不知道自己將要老了。9.（4分）學(xué)習(xí) 為人處世10.（2分，意近即可酌情給分）：童年時(shí)因一場車禍而致殘的“我”，在爺爺?shù)墓膭?lì)幫助下克服困難，終于戰(zhàn)勝自己穿過馬路買來一瓶可樂。11.（4分）環(huán)境（景物）描寫（1分）；交代事件發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)（1分）、烘托人物的沮喪心情（1分），為下面情節(jié)發(fā)展作鋪墊（1分）。12.（3分，意近即可酌情給分）：通過心理、動(dòng)作、神態(tài)描寫，真實(shí)、細(xì)致地寫出了“我”戰(zhàn)勝自己邁出勇敢一步的過程。13.（2分，意近即可酌情給分）：那場車禍帶給自己的悲觀膽怯。14.（4分）題目含義：冰鎮(zhèn)飲料及其帶來的美好、成功的生活。（2分，意近即可酌情給分）作用：給文章提供了一個(gè)線索（1分），暗示主旨（1分）。15.（2分）覓食、儲(chǔ)藏、交友、求偶、筑巢、繁殖、遠(yuǎn)行。1