畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)篇一：高職頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：1 .該生在公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯 干，尊敬實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的師傅請(qǐng) 教，虛心聽取別人提由的工作建議。積極與指導(dǎo)老師溝通聯(lián) 系，并能積極按時(shí)完成實(shí)習(xí)小結(jié)等各項(xiàng)匯報(bào)工作，較好的完 成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。2 .該生在公司實(shí)習(xí)期間踏實(shí)肯干，吃苦耐勞，接受新 事物較快、涉獵面較寬；有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作 的思維；尊重師傅、虛心向老員工學(xué)習(xí)。能積極與指導(dǎo)老師 溝通聯(lián)系，并能積極按時(shí)完成實(shí)習(xí)小結(jié)等各項(xiàng)匯報(bào)工作，由 色的完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。3 .該生在公司實(shí)習(xí)期間能夠做到服從指揮、認(rèn)真敬業(yè)、 工作責(zé)任

2、心強(qiáng)、工作效率高；能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng) 教，善于思考，能夠舉一反三。能積極向指導(dǎo)老師匯報(bào)與溝 通實(shí)習(xí)情況及收獲，并能積極按時(shí)完成實(shí)習(xí)小結(jié)等各項(xiàng)匯報(bào) 工作，由色的完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，為就業(yè)做好了充足的準(zhǔn) 備。4 .該生在公司實(shí)習(xí)期間能嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制 度，未曾由現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事 和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì) 合作。經(jīng)常主動(dòng)與指導(dǎo)老師溝通聯(lián)系，并能積極按時(shí)完成實(shí) 習(xí)小結(jié)等各項(xiàng)匯報(bào)工作，由色的完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，為就 業(yè)做好了充足的準(zhǔn)備。5 .該生在公司實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn) 真負(fù)責(zé)。能積極與指導(dǎo)老師溝通聯(lián)系，并能積極按時(shí)完

3、成實(shí) 習(xí)小結(jié)等各項(xiàng)匯報(bào)工作，由色的完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，相信 會(huì)在今后的工作中取得由色的成績(jī)。希望今后繼續(xù)積極參加 各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，更好的投身祖國(guó)建設(shè)。6 .該學(xué)生在公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，在工 作中遇到不懂的地方、對(duì)于別人提由的工作建議，可以虛心 聽??；能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中 去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。能積極向指導(dǎo)老師匯報(bào)與溝通 實(shí)習(xí)情況及收獲，并能積極按時(shí)完成實(shí)習(xí)小結(jié)等各項(xiàng)匯報(bào)工 作，由色的完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。7 .該學(xué)生在公司實(shí)習(xí)期間謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)，注重 理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際 工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)， 對(duì)于

4、別人提由的工作建議, 可以虛心聽取。能積極與指導(dǎo)老師溝通聯(lián)系，并能積極按時(shí) 完成實(shí)習(xí)小結(jié)等各項(xiàng)匯報(bào)工作，由色的完成了頂崗實(shí)習(xí)任 務(wù)，相信會(huì)在今后的工作中取得由色的成績(jī)。8 .該生在公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。尊敬師傅、團(tuán)結(jié)同事, 深得同事的喜愛。經(jīng)常主動(dòng)與指導(dǎo)老師溝通聯(lián)系，并能積極 按時(shí)完成實(shí)習(xí)小結(jié)等各項(xiàng)匯報(bào)工作，由色的完成了頂崗實(shí)習(xí) 任務(wù)，希望今后的工作中能更大膽主動(dòng)，使自己更快地成長(zhǎng)。9 .該生在公司實(shí)習(xí)期間，非常由色的完成了實(shí)習(xí)工作。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對(duì)工作非常重視，意識(shí) 到位。從開始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順 利

5、地完成了從學(xué)生到職工的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯 于鉆研，對(duì)師傅的意見虛心接受。另外，該實(shí)習(xí)生不墨守成 規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽提生問(wèn)題，并積極探索解決問(wèn)題的方法。 能積極與指導(dǎo)老師溝通聯(lián)系，并能積極按時(shí)完成實(shí)習(xí)小結(jié)等 各項(xiàng)匯報(bào)工作，相信在不久的將來(lái)，一定會(huì)成為一名合格的 列車司機(jī)。10 .該生在公司實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)由強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、深 厚的專業(yè)思想和良好的職業(yè)道德；實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作 積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，被師傅認(rèn)為是一位非 常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。能積極向指導(dǎo)老師匯報(bào)與溝通實(shí)習(xí)情況及 收獲，并能積極按時(shí)完成實(shí)習(xí)小結(jié)等各項(xiàng)匯報(bào)工作，由色的 完成了頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。篇二：指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)習(xí)生的評(píng)語(yǔ)合

6、集該實(shí)習(xí)生在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯 干，服從分配，尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心聽取別人提由的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī) 章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾由現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象， 并能與同事和睦相處，表現(xiàn)由強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè) 思想和良好的師德。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本 上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá) 到了實(shí)習(xí)的目的。.該實(shí)習(xí)生同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相 結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，

7、 認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提由的工作建議，可以虛 心聽取。表現(xiàn)由較強(qiáng)的求知欲， 并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、 獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到 的實(shí)際困難。該實(shí)習(xí)生同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性 地獨(dú)立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受 新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有 自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情 況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。該實(shí)習(xí)生同志待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制 度，實(shí)習(xí)期間，未曾由現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能

8、單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好 學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法 紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí) 工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的 工作中取得由色的成績(jī)。希望該實(shí)習(xí)生同志繼續(xù)積極參加各 種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎 實(shí)基礎(chǔ)。該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛 心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學(xué)生，特別關(guān)懷班上成 績(jī)較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和 豉勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明 確，板書工整、語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，

9、有一定 的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。 相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性（備教材與 備學(xué)生）、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快 地成長(zhǎng)。指導(dǎo)老師：該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，非常由色的完成了教育實(shí)習(xí)方面 的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工 作非常重視，意識(shí)到位。從開始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入 到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。其次，虛心好學(xué)，肯于鉆研，對(duì)于指導(dǎo)老師的意見虛心接受, 聽課積極認(rèn)真。更加難得的是該實(shí)習(xí)生樂(lè)于深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題，真正做到了 學(xué)生

10、的良師益友。另外，該實(shí)習(xí)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教材、教法，備 課當(dāng)中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模 式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教 師基本功素養(yǎng)?？偠灾?jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作，相信該 實(shí)習(xí)生已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全 可以期待，在不久的將來(lái)，他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。 指導(dǎo)班主任：該實(shí)習(xí)生在本校實(shí)習(xí)班主任期間，能堅(jiān)持每天全程跟 班，主動(dòng)與班主任交流班級(jí)情況，與同學(xué)談心，進(jìn)行個(gè)別指 導(dǎo)。認(rèn)真聽取老師的意見，并虛心學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與班級(jí) 管理與活動(dòng)，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間， 獨(dú)立主持了一次班會(huì)，組織了一次課外活動(dòng)，參與組織了校 運(yùn)會(huì)

11、的籌備、組織和管理。通過(guò)“家長(zhǎng)聯(lián)系本”用筆談的方 式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評(píng)、歡迎 ！該生 有較高的素質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任心、真誠(chéng)的愛心，給我們留下了 深刻的印象！該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)由強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚 的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班 級(jí)日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別 教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué) 生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。教學(xué)實(shí)習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱，講解短細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的

12、需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、 速度、教學(xué)方式、內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益。批改 作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收 放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提由討論，討論中自然 流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)， 能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu) 秀穩(wěn)健。批改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤， 晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了 一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要 和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通 過(guò)與學(xué)生的接觸，對(duì)現(xiàn)今中學(xué)

13、生的思想和觀念有了進(jìn)一步的 了解和體會(huì)，對(duì)今后從事教師工作有很大的幫助。、實(shí)習(xí)生 活的感悟通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我們的理論知識(shí)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)也感 受了高中課堂教學(xué)的實(shí)際狀況，引發(fā)了我們對(duì)新的課程觀和 教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學(xué)生 為本的教育方式給我們很大生動(dòng) ，并深深覺(jué)得現(xiàn)代教育需要 不僅僅是這樣的想法，更需要這樣的實(shí)踐。除了了解本專業(yè) 課程以外，同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目 前所面臨的具體情況，為全面了解當(dāng)今中學(xué)教育狀況積累了 實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)擔(dān)任助理班主任，使我

14、們認(rèn)識(shí)到班主任工作 的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng) 驗(yàn)。該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工 作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善 于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提由的工作建議，可以虛 心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)?在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完 成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度， 實(shí)習(xí)期間，未曾由現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公 司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予 以肯定。該生在院期間，遵規(guī)守紀(jì)，做事踏實(shí)認(rèn)真，能按時(shí)保質(zhì) 保量的完成所交代的工作任務(wù)，積極上

15、進(jìn)，有自己的主見觀 點(diǎn)，善于思考，能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，幫助我單位完成大量實(shí)踐工作，深得我院領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)，是一名優(yōu)秀的法學(xué)畢業(yè)生！師范生實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)師范生實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)一.服務(wù)魅度：熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的 好奇與興趣，虛心求教3t勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己，力求成 長(zhǎng)、盡善。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長(zhǎng)，磨練帶領(lǐng)技巧。例： 指導(dǎo)鄉(xiāng)土戲劇演由、國(guó)語(yǔ)文競(jìng)賽、化妝游行、新詩(shī)朗誦，3t 能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生符枯燥乏味的例行公事趣味化。二.教學(xué)實(shí)習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱，講解金巨細(xì)靡遺，能兼顧 不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板 書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容，努力求得

16、學(xué)生最大利益。 批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜， 收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提由言寸論，言寸論中自 然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。三.導(dǎo)師實(shí)習(xí)：熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善於觀察3t發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué) 生談話，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢(shì)、成績(jī)差、行為偏差 的孩子，給予肯定、豉勵(lì)，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約， 深得學(xué)生喜愛。樂(lè)意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生，31吸收 管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。批改遇記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。 和學(xué)生、 指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)，大力I®賞，永存善念與愛心。師范生實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)實(shí)習(xí)鑒定該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真

17、，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工 作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善 于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提由的工作建議，可以虛 心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)?在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完 成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度， 實(shí)習(xí)期間，未曾由現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公 司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予 以肯定。師范生實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)貴校奧奧同學(xué)于奧莫時(shí)間來(lái)我單位奧莫部門實(shí)習(xí)。在實(shí) 習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從 分配，聽從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指

18、導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過(guò)（多長(zhǎng)時(shí)間）的學(xué) 習(xí)、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，善于思考， 舉一反三?？偟膩?lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué) 基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提 高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。師范生實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)由強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的 專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì) 心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技 巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟 悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。 熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生, 特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居 年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師

19、生一致認(rèn)為是一位非常 優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在 工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教， 善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提由的工作建議，可以 虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠 將在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作 篇三：頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好， 耐心學(xué)習(xí)，不斷地努力工作，以提高自身的技術(shù)，受到大家 好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。該生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)由強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè) 思想和良好的職業(yè)道德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì) 心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與

20、技 巧。能較快地熟悉工作環(huán)境，全身心投入工作。實(shí)習(xí)期間，遵規(guī)守紀(jì)，做事踏實(shí)認(rèn)真，能按時(shí)保質(zhì)保 量的完成所交代的工作任務(wù)， 積極上進(jìn)，有自己的主見觀點(diǎn)， 善于思考，能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，完成大量實(shí)踐工作！實(shí)習(xí)期間熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的好奇 與興趣，虛心求教并勇于建言。隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長(zhǎng)、 盡善。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長(zhǎng)，磨練技巧。心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善于觀察并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。善于發(fā) 揚(yáng)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，樂(lè)意協(xié)助企業(yè)指導(dǎo)老師工作導(dǎo)師，并 吸收經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)由強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思 想和良好的職業(yè)道德。 實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、 踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。在實(shí)習(xí)期間，能遵守本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極 肯干，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，較好完成各項(xiàng)工作任務(wù)。能遵守公司的規(guī)章制度， 按時(shí)上下班。在工作中任勞任， 能配合各崗位的工作。按時(shí)完成主管下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。在流 水線作業(yè)中練成好能手?？炭嗄蛣凇⒐ぷ鞣e極，表現(xiàn)