籃球雙手胸前傳接球教案_第1頁
籃球雙手胸前傳接球教案_第2頁
籃球雙手胸前傳接球教案_第3頁
籃球雙手胸前傳接球教案_第4頁
籃球雙手胸前傳接球教案_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、原地雙手胸前傳球教案教 學(xué) 內(nèi) 容1、籃球一原地雙手 胸前傳接球2、游戲:運傳球接 力重 點雙手胸前傳接球:傳球(蹬腿、伸臂、撥球);接 球(迎球緩沖護球)難 點雙手胸前傳接球:全身用力協(xié)調(diào)連貫,食、中撥 球。教 學(xué) 目 標1、認知目標:學(xué)生進一步建立運球動作概念,了解撐握原地雙手胸前傳接 球技術(shù)動作要領(lǐng)。2、技能目標:熟練掌握原地運球技術(shù),80-90%勺學(xué)生能在少看球的情況下 行進間快速運球;基本掌握原地雙手胸前傳接球技術(shù)要領(lǐng),60-70卿生可 以自己運用。3、情感目標:培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的品質(zhì),學(xué)會欣賞他人,增強個人對集體的責(zé)任感。教 學(xué) 過 程教學(xué)內(nèi)容達成目 標教師活 動學(xué)生活動

2、組織形式時 間強 度準備一、課堂常規(guī)內(nèi)容1 .體育委員整隊, 報告人數(shù)2 .師生問好,檢查 服裝3 .提出本課目標和 要求4 .安排見習(xí)生明確本 課目標宣布本 次課的 內(nèi)容 要求:簡 潔明了聽教師講 解要求:快、 靜齊,集 中注意力組織:如圖 2小部分二、準備活動1、在音樂的伴奏下慢跑23分鐘2、籃球操(熟悉球 性)1)滾球2)拔球3)跨卜'“ 8”繞球4)伸展運動5)背振前屈6 )側(cè) 前屈7)原地轉(zhuǎn)魏8 )原 地轉(zhuǎn)身9)原地跨步練習(xí)熱身充 分 為后面 的 激烈運 動 做準備教師帶 領(lǐng)學(xué)生 繞籃球 場進行 蛇形、螺 旋形等 跑。領(lǐng)做、口 令指揮全班學(xué)生 跟隨老師 口令集體 練習(xí) 要求:

3、認 真、動作 幅度從小 到大組織:如圖5中 )6/4下載文檔可編輯10)雙足跳(11)單足跳三、技能教學(xué)(一)原地運球1、原地運球2、分組進行行進間運球(由慢到快)(二)、新授:雙手胸前傳接球1、動作要領(lǐng):1)、接球:伸臂、迎 加引接、緩沖、護球重點:迎球緩沖2)、.傳球:蹬、伸、 翻、撥重點:伸臂、撥球2、學(xué)練1)練習(xí)2)三角形練習(xí)3、學(xué)生自評、互評4、優(yōu)秀同學(xué)示范5、教師點評(三)游戲:運、傳培養(yǎng)球教師口1、動做正感令指揮,確,積極為本次巡回指主動課導(dǎo)2、認真聽新授內(nèi)教師點老師求,容評體會上吸做好準1、師:下按動作備教師解要領(lǐng)。展現(xiàn)個疑示范1、基礎(chǔ)比性講解較好的問培養(yǎng)學(xué)2、徒手學(xué)配合,生探

4、究練習(xí)傳、聽、觀、性學(xué)習(xí)接技術(shù)仿。能力3、兩人2、練習(xí)逐步學(xué)持球練在聽講和習(xí)由易習(xí)觀察示到難的4、糾正、范,看自傳球方巡回指身帶降法導(dǎo)術(shù)動作圖通過優(yōu)評價鼓的基礎(chǔ)上秀學(xué)生勵模仿和學(xué)小范帶教師講練動同學(xué)解方法、能力展示們競爭規(guī)則并自評互評的意識示范,強聽明規(guī)調(diào)動學(xué)調(diào)比賽則、方法,習(xí)積極安全。積極參與性游戲,體組織:如圖兩人:如圖要求:運球時 目視前方,做 到協(xié)調(diào)用力。組織:如圖5至723接球接力方法:將男女生各分 為人數(shù)想等兩隊進 行比賽,分別排于底 線后,排頭同學(xué)持 球,聽老師發(fā)令后從 底線快速運球至中 線后返回到罰球線 傳于下一隊友,然后 從右側(cè)排于本隊隊 尾,以此類推。規(guī)則:1)不搶跑,必 須運過中線,返回時 到傳球線才能傳球2)先完成隊獲 勝激發(fā)學(xué) 生興 趣、活 躍課堂 氛圍。 加強體 育課趣 味性的 同時, 將運傳 知識結(jié) 合。驗游戲的 樂趣同時 將運傳球 結(jié)合。結(jié)束部分四.整理放松、小結(jié)1.采取語言提示調(diào) 整呼吸使身心逐 漸放松2、手腕、手指放松3、回收器材4、布置課外作業(yè)5、下課放松身 心師生互 評教師領(lǐng) 做 總結(jié)本 課 布置課 后作業(yè): 課余時 間練習(xí) 運球、傳 球 收回器 材學(xué)生積極 參與,完 全放松身O學(xué)生自評 收回器材器 材籃球50個,球筐2個,標志物4個,1臺錄音機

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論