部編版三語上2.《花的學(xué)?！窐?biāo)準(zhǔn)化試題課課練名師原創(chuàng)連載

1、本人原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載出版必究新部編版三語上標(biāo)準(zhǔn)化試題+課內(nèi)閱讀（附答案）（標(biāo)準(zhǔn)化試題內(nèi)容與本課所編知識點(diǎn)梳理同步）2.花的學(xué)校一、標(biāo)準(zhǔn)化試題:（提醒：第18題，根據(jù)拼音或積累，在相應(yīng)位置書寫相關(guān)內(nèi)容。）1.讀拼音，寫詞語：zh ine y uhu a ng y eng)ji 6)h u xi )a ng(ti co w u)(ku a ng f eku ong hu a ngon k e)n ng)gu()shu mg)ng)j j m m g ma nglu oxi a)(f a(2 .suo y i)(cd ch u)y Sg q 1)給加點(diǎn)字選擇正確讀音。荒野（hu a hu mg）口笛（d

2、i di e）放假（ji a jia）衣裳（shang sh mg）3 .用V畫出恰當(dāng)?shù)淖纸M詞。降（落洛）竹（油笛）能（溝夠） （狂 旺）風(fēng) 飛（楊 揚(yáng)）雙（臂壁）罰立（f猜謎（cd ch（舞武）蹈（情猜）想荒慌）野（法罰）站4.5 .路人借問遙招手，6 .花的學(xué)校作者是,早有蜻蜓立上頭。A.（）范野（hu eng）口 可（di ac.（）放假（ji a）假如”） 10.下列詞語,書寫全部正確的一項是（A.陳雨跳舞 狂歡B.雙壁C.自然 能夠 落下 D.所以 11-給下面加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。B.（）罰站（f&） 衣裳（shmg）D.（）猜謎（ch d） 狂風(fēng)（ku （ng）°

3、;互相 急忙揚(yáng)起 攻課O,享譽(yù)世界的 印度 詩人、哲學(xué)家，他曾獲諾貝爾文學(xué)獎，出版過>> «>>等五十多部詩集。7 .本文選自 的兒童散文詩集 >>。描寫了花孩子們在綠草上 狂歡，穿著各種顏色的衣服沖出來以及 這三個場景，表現(xiàn)了花孩子 的。8 .“地下的學(xué)?！钡暮x是什么？ o9 .圈出下列每組詞語中加點(diǎn)字的一個錯誤讀音，把正確讀音寫在題后括號里?；?A.可供觀賞的植物；B.用;C.（眼睛）模糊迷亂。（1）新年快到了，超市里面的商品使人眼 花繚亂。（）（2）在周末，我會花很長時間閱讀。（）（3）爸爸買了一盆水仙花送給我，我每天都觀察它的變化。（）1

4、2 .下面都是近義詞的一項是（）。A.轟響一一轟鳴急忙一一從容B. 濕潤一一潮濕急忙一一匆忙C.碰觸一一碰撞鮮艷一一暗淡D. 狂喜一一沉痛濕潤一一干燥13 .下面詞語構(gòu)詞方式不都是一類的一項是（）。A.深綠 雪白天藍(lán) B.一群一群 一座一座一朵一朵C.簌簌地 嘩嘩地 高高地 D.急急忙忙 大大小小紅紅火火14 .下面詞語搭配有誤的一項是（）。A.（跳舞）的綠草（紫色）的衣裳 B.（可愛）的花孩子（溫柔）的媽媽C.（濕潤）的東風(fēng) （ 閃亮）的星星 D.（ 茂密）的竹林（美麗）的荒野15 .下列句子沒有語病的一項是（）。A畫畫對他很感興趣。B、通過這次實(shí)踐活動，使我深受教育。G為了避免今后再犯類似

5、的錯誤，我們正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。D當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我們應(yīng)該虛心地幫助他。16 .對下列例句運(yùn)用的修辭手法法分析正確的一項是（）。例句：他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。A.比喻B.比喻、擬人 C .擬人 D.夸張17 .下列說法有誤的是（）項和（）項。A.泰戈爾是丹麥著名的哲學(xué)家、詩人。B.飛鳥集園丁集新月集都是泰戈爾的作品。C “他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣?！边@句話是比喻句。D. “濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。”這句話是擬人句。二、按要求完成句子練習(xí)。1 .雨一來，他們便放假了。（1）清風(fēng)一吹，他們便 （2）蝴蝶一來，他們便 2 .樹枝在林中立切碰鯉著，綠

6、葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云中有人于。（仿寫） （1）微風(fēng)吹來，。清晨，小鳥。3 .于是,一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。（1） “一群一群 ”說明花很多，表示“數(shù)量很多”的成語有 等。在作者眼里，那一群一群的花就是（）。天真活潑、追求自由的孩子。B.厭惡學(xué)習(xí)、無懼罰站的孩子。4 .“于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。”讀到花“在綠草上跳舞、狂歡”時，你體會到了什么 ？三、課文片段閱讀理解。花的孩子節(jié)選（一）當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹 著口笛。于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草

7、上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站 墻角的。雨一來，他們便放假了。1 .仿寫詞語。一群一群2 .在括號里填上合適的詞語。（）荒野（）口笛（）墻角3 .讀第段，我們要用（）的語氣。（2分）A.喜悅B.悲傷4 .對“雨一來，他們便放假了”這句話理解正確的是 （）。A.因?yàn)橄掠炅?，路不好走，所以他們便放假了。B.這里是作者用孩子的心靈去感受的，把自己的心融入孩子的夢想之中一一放假！這些花 孩子就可以自由自在、無拘無束地玩耍。5 .說花“在綠草上跳舞、狂歡”，這符合實(shí)際嗎？為什么？（不超過10個字）6 .“

8、地下的學(xué)校”的含義是什么？（不超過10個字）仿照文段中畫“一”的句子寫一寫。（2分）.o花的孩子節(jié)選（二）雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互加陽觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云 和有大三。這時，花孩子們便 穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。1 .這段話中表示顏色的詞語有：,我可以用一個詞語來形容這些顏 色：。2 .這段話中寫了 、和 等景物。3 .“沖了出來”中的“沖”字，體現(xiàn)了花孩子們 、的心情。4 .選文中加點(diǎn)的部分在描寫時運(yùn)用了 的修辭手法，將 當(dāng)作人來寫，使文章讀起來生動形象。5 .“雷云拍著大手”的表層意思指的是,深層意思指的是 。A.歡迎、鼓勵花孩子們 B.打雷6 .這時，花孩子

9、們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。想象：這些花孩子沖了出來做什么？答案:1陣雨 荒野 跳舞 狂歡 功課 放假 互相 狂風(fēng) 急急忙忙 自然能夠雙臂落下 口笛罰站所以猜出揚(yáng)起2 .hu mg d i f a ji a shang c d3 .落笛夠舞荒狂揚(yáng)臂猜罰4 .小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。5.路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。6 .泰戈爾 飛鳥集 園丁集 新月集 7.泰戈爾新月集跳舞 狂歡 著急回家美麗、活潑、調(diào)皮、可愛8 .指不自由的讀書生活。9.d 1 shang ji d ca10. C 11.CBA 12.B 13.A 14.D15.C 16.C 17. A C二1.示例：便跳起歡快的舞蹈 便爭先恐后地打招呼 2 （1）花朵跳起了舞蹈（2）唱著歡樂的歌3. （1）數(shù)不勝數(shù) （2） A 4.示例：我體會到花孩子們快樂的心情，以 及他們活潑可愛的特點(diǎn)。三（一）1 . 一個一個 一片一片 一