光的折射導(dǎo)學(xué)案3

1、光的折射導(dǎo)學(xué)案八（ ）班（ ）組（ ）號(hào) 姓名 學(xué)號(hào) .【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解光的折射現(xiàn)象； 2、知道光的折射規(guī)律及光路可逆； 3、能夠用光的折射解釋生活中的一些簡(jiǎn)單現(xiàn)象。重點(diǎn)：光從空氣射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)的偏折規(guī)律。難點(diǎn)：光的折射在實(shí)際問(wèn)題上的應(yīng)用，如何解釋折射使池水“變淺”等。一、回顧復(fù)習(xí)：光在_中沿直線傳播。二、實(shí)驗(yàn)探究：體驗(yàn)光的折射現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)：把筆插入盛有水的燒杯中從燒杯的不同角度觀察插入水中的筆，你又觀察到哪些現(xiàn)象？ 三、新課教學(xué)1 光的折射定義：光從一種介質(zhì)_射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生_（選“偏折”或“不偏折”），這種現(xiàn)象叫光的折射。2、光的折射規(guī)律請(qǐng)帶著問(wèn)題觀察演示實(shí)驗(yàn)。問(wèn)

2、題 折射角和入射角的大小關(guān)系如何？問(wèn)題 當(dāng)入射光線垂直于水面入射時(shí)，折射光線的方向如何？問(wèn)題 當(dāng)光從水斜射入空氣時(shí)，折射光線的又方向如何？空氣水（a）空氣水（b）水空氣（c）完成右側(cè)的光路圖并回答下列問(wèn)題：（1）折射光線與入射光線和法線在_平面內(nèi).（“同一”或“不同”）（2）折射光線，入射光線分居在法線的_.（“同側(cè)”或“兩側(cè)”）（3）當(dāng)光從空氣斜射入玻璃時(shí)，折射光線將_法線（“靠近”或“遠(yuǎn)離”）此時(shí),折射角_（“=”，“>”或“<”）入射角。（4）光從空氣斜射入水中，入射角增大時(shí)，折射角也 ；入射角減小時(shí)，折射角隨之 。當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播

3、方向 。（即：入射角= 度，折射角= 度）（5）當(dāng)光從水斜射入空氣時(shí)，折射光線將_法線，此時(shí)折射角_（“=”，“>”或“<”）入射角。進(jìn)一步得出結(jié)論：在光的折射現(xiàn)象中，光路是_的。四合作學(xué)習(xí)-探究生活中的折射現(xiàn)象請(qǐng)舉例說(shuō)出生活中的有哪些折射現(xiàn)象：_.總結(jié)：不論是從岸上看水下的景物，還是在水里看岸上的景物，看到的像在物的_方，物在像_方。五、當(dāng)堂訓(xùn)練1、一把插在水中的湯勺，看上去像被折斷了一樣，這是由于光發(fā)生了 。2、如右圖所示，一束光斜射到平靜的水面上，入射角 _度，折射角_入射角（“大于”，“等于”或“小于”）,并畫出折射光線。3、向一個(gè)碗中倒水，你會(huì)觀察到碗底變 （填“深”或“淺”）4、如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（ ）5、當(dāng)光線從一種透明物體進(jìn)入另一種透明物體時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.光線的傳播方向一定發(fā)生改變；B.光線的傳播方向有時(shí)不發(fā)生改變；C.當(dāng)光線從水斜射入空氣時(shí)，折射角小于入射角；D.當(dāng)光線從玻璃斜射入空時(shí)，入射角大于折射角。6、如下圖所示的光路圖，能正確表示光從空氣射入水中時(shí)發(fā)生折射現(xiàn)象是（ ）7、請(qǐng)?jiān)谙聢D（甲）中，作出光線由玻璃斜射進(jìn)入空氣時(shí)的折射光線。8、【拓展提高】如下圖（乙）所示，一束光從空氣射向一塊玻璃磚畫出這束光線進(jìn)入玻璃和離開(kāi)玻璃