煤礦班組長(zhǎng)培訓(xùn)教學(xué)方案

1、教學(xué)計(jì)劃課題開(kāi)掘班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)及勞動(dòng)組織管理課型專(zhuān)業(yè)課課時(shí)安排8學(xué)時(shí)授課班級(jí)開(kāi)掘班組長(zhǎng)培訓(xùn)班授課教師學(xué)員情況學(xué)員實(shí)踐素質(zhì)較高，但安全生產(chǎn)埋論知識(shí)差需培訓(xùn)提高教學(xué)方法講授法、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、交流總結(jié)教學(xué)目標(biāo)1 .了解班組長(zhǎng)的重要性、熟知班組建設(shè)。2 .熟悉班組職責(zé)，知道干好班組長(zhǎng)具備的條件。3 .熟悉井下生產(chǎn)勞動(dòng)組織管理，工序管理，掌握方法，提高單進(jìn)， 增進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)管理水平。4 .提高安全意識(shí)，注重職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)精神的培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)班組建設(shè)的幾個(gè)方面；班組長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)；勞動(dòng)組織管理，工序管理。教學(xué)難點(diǎn)勞動(dòng)組織，工序管理。教具選用粉筆，黑板。學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)班組的重要性及班組建設(shè)第一節(jié)2,第一節(jié)班組長(zhǎng)

2、具備的素質(zhì)，勞動(dòng)組織工序管2學(xué)習(xí)參考理提高愛(ài)崗敬業(yè)精增進(jìn)水平，現(xiàn)場(chǎng)交流，第二節(jié)2班組的重要性及班組建設(shè)第一節(jié)。、熟知班組建設(shè)的幾個(gè)方面 目的要求：了解班組長(zhǎng)的重要性 班組 建設(shè)。教學(xué)重點(diǎn)：班組的重要性、 班組建設(shè)。教學(xué)難點(diǎn)： 理論課 課型：現(xiàn)場(chǎng)交流法：講解講授法教學(xué)方法黑板粉筆教具選 用：書(shū)本學(xué)時(shí) 8教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配：）。（講解輔助分主板（主要內(nèi)容）和副板板書(shū)設(shè)計(jì)：講授新課班 組的重要性：一、是執(zhí)行和落實(shí)規(guī)章制度的班組作為煤礦企業(yè)的前沿陣地，,只有班組安全生產(chǎn)搞好了，主體也是現(xiàn)場(chǎng)安全管理的主體，企 業(yè)，才能提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。因此才能保障企業(yè)安全穩(wěn)定，落腳關(guān)鍵在區(qū)隊(duì)，安全管理水平的好壞，從某種

3、意義上來(lái)說(shuō) ：O班組細(xì)胞的重要性點(diǎn)在于班組企。是企業(yè)最基層、最活躍的組織”班組是企業(yè)的細(xì)胞”，企業(yè)管理的成最終都要通過(guò)班組來(lái)執(zhí)學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)行落實(shí)，業(yè)的一切工作，.學(xué)習(xí)參考.功離不開(kāi)班組的穿針引線，班組作為企業(yè)當(dāng)中的細(xì)胞，他有沒(méi)有活力， 決定了企業(yè)發(fā)展能不能給力。而在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)今年提出的“三基三抓一追究”里，班組建設(shè)是其三基當(dāng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 “抓管理必先抓基礎(chǔ)，抓基礎(chǔ)必先抓班組”，班組作為企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的細(xì)胞重要作用不言而喻。班組是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)最基層的組織形式，是保證安全生產(chǎn)、提高企業(yè)效益、激發(fā)職工活力的細(xì)胞。 加強(qiáng)班組建設(shè)對(duì)進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)管理，增強(qiáng)基層組織的執(zhí)行力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，創(chuàng)建本

4、質(zhì)安全型企業(yè)，推進(jìn)企業(yè)安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展具有重要的意義。二、班組建設(shè)：（ 1 ）班組安全建設(shè)：以“五個(gè)到位”（安全措施到位、現(xiàn)場(chǎng)管理到位、干部帶班到位、監(jiān)督檢查到位、責(zé)任追究到位）為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)班組安全生產(chǎn)各項(xiàng)管理制度，不斷夯實(shí)安全基礎(chǔ)。嚴(yán)格班組安全生產(chǎn)定員管理，嚴(yán)格控制作業(yè)人數(shù)，嚴(yán)禁超定員生產(chǎn)。認(rèn)真落實(shí)班組作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)主體責(zé)任和職工崗位安全生產(chǎn)主體責(zé)任，減少和杜絕“三違”，從源頭上預(yù)防安全事故發(fā)生。推行班組安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理，完善班組安全生產(chǎn)目標(biāo)控制考核激勵(lì)約束制度，將安全生產(chǎn)作為推優(yōu)評(píng)先、效益工資分配的 “一票否決”指標(biāo)。（ 2）班組生產(chǎn)建設(shè)：完善以班組長(zhǎng)為核心的生產(chǎn)指揮

5、、組織協(xié)調(diào)、崗位協(xié)作等職能,強(qiáng)化班組生產(chǎn)目標(biāo)管理，細(xì)化量化工.學(xué)習(xí)參考.作任務(wù)，增強(qiáng)班組生產(chǎn)管理的計(jì)劃性、可控性。圍繞生產(chǎn)任務(wù)，廣泛開(kāi)展多種形式的勞動(dòng)競(jìng)賽，大力推行成本理念踐行活動(dòng)，建立健全以崗位責(zé)任制為主要內(nèi)容的各項(xiàng)班組管理制度，不斷提高班組管理水平。（3）班組技能建設(shè)：以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、適應(yīng)性強(qiáng)的職工隊(duì)伍為目標(biāo)，發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)?！弊饔茫ㄟ^(guò)開(kāi)展崗位培訓(xùn)、崗位練兵、讀書(shū)自學(xué)等活動(dòng)，激發(fā)職工的學(xué)習(xí)熱情，全面提升職工的技能水平、服務(wù)水平、協(xié)作能力和自主創(chuàng)新能力。把組織職工學(xué)習(xí)創(chuàng)造作為班組持續(xù)創(chuàng)新建設(shè)的重要內(nèi)容,通過(guò)建立攻關(guān)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新小組、技術(shù)骨干學(xué)習(xí)工作室等形式,增強(qiáng)職工的創(chuàng)新意識(shí)。完善對(duì)班

6、組創(chuàng)新成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,積極開(kāi)展提合理化建議、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造、 “五小” （小改進(jìn)、小發(fā)明、小設(shè)計(jì)、小建議、小革新）等活動(dòng)。切實(shí)發(fā)揮技術(shù)骨干學(xué)習(xí)工作室作用，及時(shí)推廣應(yīng)用先進(jìn)的管理法、操作法。（4）班組文化建設(shè)：完善以弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神、培育個(gè)人愿景、加強(qiáng)感恩教育和提升執(zhí)行力為主要內(nèi)容的班組文化建設(shè),制訂和完善職工行為規(guī)范。要以企業(yè)愿景為平臺(tái),把職工的個(gè)人愿景融入團(tuán)隊(duì)的使命中,培育職工共同價(jià)值理念和團(tuán)隊(duì)意識(shí),建立班組良好的溝通氛圍與溝通平臺(tái),構(gòu)建和睦的人際關(guān)系,加強(qiáng)班組間的協(xié)作配合,努力把班組建設(shè)成為一支精干高效的團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)班組安全培訓(xùn)和文化建設(shè)，培育職工安全生產(chǎn)價(jià)值觀。大力推行“手指口述、崗位描

7、述”、 “安全手語(yǔ)”，提高職工應(yīng)知應(yīng)會(huì)能.學(xué)習(xí)參考.力，增強(qiáng)職工的綜合素質(zhì)，使班組職工真正做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害、保護(hù)別人不被傷害”，為安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。（ 5）班組和諧建設(shè)：加強(qiáng)職工思想政治教育,遵紀(jì)守法教育及企業(yè)精神教育。緊緊圍繞完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)、提高經(jīng)濟(jì)效益等中心工作,結(jié)合班組實(shí)際做好深入細(xì)致的思想政治工作, 經(jīng)常開(kāi)展職工談心活動(dòng)，形成良好的溝通氛圍，及時(shí)化解矛盾，理順情緒，解決實(shí)際問(wèn)題。尊重職工的主人翁地位，堅(jiān)持和完善班務(wù)公開(kāi)、 班組民主生活會(huì)等民主管理形式，保障職工享有對(duì)班組生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)和各項(xiàng)規(guī)章制度的知情權(quán)、參與權(quán)， 對(duì)班組工資獎(jiǎng)金分配、先進(jìn)評(píng)選等事項(xiàng)的參與

8、權(quán)、監(jiān)督權(quán)，以及平等享有教育、培訓(xùn)、職業(yè)健康等權(quán)利。三、 各隊(duì)班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)交流，以現(xiàn)場(chǎng)管理，班組的重要性進(jìn)行現(xiàn)；身說(shuō)法 小 結(jié)：作 業(yè) ： 熟悉講課內(nèi)容課后分析：本節(jié)課利用課堂交流，在座班組長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，起到互動(dòng)，趣味、學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)易記，提高的目的，教學(xué)效果良好。第二節(jié)班組長(zhǎng)具備的素質(zhì)，勞動(dòng)組織工序管理.學(xué)習(xí)參考.目的要求：熟知班組長(zhǎng)具備的素質(zhì)，精通勞動(dòng)組織，工序管理教學(xué)重點(diǎn)：勞動(dòng)組織工序管理。教學(xué)難點(diǎn)：工序管理。課 型： 理論課教學(xué)方法：講解講授法 現(xiàn)場(chǎng)交流法教具選用：書(shū)本粉筆黑板教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配：2學(xué)時(shí)板書(shū)設(shè)計(jì)：分主板（主要內(nèi)容）和副板（講解輔助）。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：從煤礦井下現(xiàn)場(chǎng)施工切入。序號(hào)

9、容學(xué)內(nèi)教學(xué)時(shí)分配1班組具備的素質(zhì)15min2工序管埋勞動(dòng)組織，40min3現(xiàn)場(chǎng)交流35min:講授新課:、一班組長(zhǎng)的職責(zé)對(duì)本班組安全，1 、班組長(zhǎng)是本班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者。嚴(yán)把安全生產(chǎn)第一道關(guān)口生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任督促本班煤礦三大規(guī)程，貫徹執(zhí)行黨的安全生產(chǎn)方針2、 、行”制止“三違，組成員遵守有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，按章作業(yè)組織職工立即發(fā)現(xiàn)安全隱患，做好現(xiàn)場(chǎng)安全檢查為的發(fā)生。， .學(xué)習(xí)參考.整改，并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)。3、全面了解當(dāng)班出勤人員思想狀況，掌握工作面和各崗位人員的安全狀況，按照生產(chǎn)情況、職工技能操作水平和身體狀況，合理分工，組織職工進(jìn)行安全生產(chǎn)，保證按質(zhì)、按量、按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的安

10、全生產(chǎn)任務(wù)和臨時(shí)性工作。4、認(rèn)真搞好工作面、各崗位人員交接班和檢查驗(yàn)收工作，全面掌握設(shè)備和工作環(huán)境情況，將安全質(zhì)量情況及存在的問(wèn)題向職工交代清楚，及時(shí)向隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本班組的工作情況。5、負(fù)責(zé)本班危險(xiǎn)源辨識(shí)、牌板填寫(xiě)和整改工作。6、主持召開(kāi)班組會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)班組管理工作，提高班組管理水平。7、做好“一崗兩責(zé)”工作，即盡到本人的崗位職責(zé)，落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制和職工思想政治工作責(zé)任制。8、抓好班組安全文化建設(shè)，組織班組成員積極參加安全技術(shù)教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，提高職工素質(zhì)，爭(zhēng)做本質(zhì)安全人。二、班組長(zhǎng)必須具備的素質(zhì)。a、能夠用自己過(guò)硬的技術(shù)解決各種疑難問(wèn)題；b 、 班組長(zhǎng)要突破封閉

11、思想，不要因循守舊，要在班組積極開(kāi)展傳、幫、帶工作，利用多種形式把自己過(guò)硬的技術(shù)傳授給班組成員。c、班組長(zhǎng)要有洞察力，能及時(shí)掌握班組成員的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)參考.有針對(duì)性地開(kāi)展班組的思想政治工作，理順關(guān)系，合理分工，時(shí)刻把班組成員的冷暖掛在心上，盡力用情感式的管理方法去調(diào)動(dòng)班組成員工作的積極性和創(chuàng)造性。d、班組長(zhǎng)要有“不安全不生產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題先處理后生產(chǎn)”的 高強(qiáng)度責(zé)任感。e、班組長(zhǎng)要有高度愛(ài)崗敬業(yè)精神，精于操作、善于管理、勇于當(dāng)好排頭雁。f、堅(jiān)持原則，敢于負(fù)責(zé)，作風(fēng)正派，辦事公道，能夠完成單位安排的安全生產(chǎn)工作任務(wù)。三、班組的分工及個(gè)人崗位責(zé)任制：a、生產(chǎn)作業(yè)前，由區(qū)隊(duì)（車(chē)間）領(lǐng)導(dǎo)、值班干部或班組

12、長(zhǎng)，組織全體班組職工召開(kāi)班前會(huì)。認(rèn)真執(zhí)行以思想問(wèn)詢(xún)、安全點(diǎn)評(píng)、任務(wù)部署、安全宣誓等為主要內(nèi)容的班前禮儀。b 、班組職工不得無(wú)故缺席班前會(huì)，無(wú)故缺席者不得上崗。確因工作需要上崗者，由班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)傳達(dá)班前會(huì)內(nèi)容。c、班組長(zhǎng)要帶領(lǐng)班組成員按時(shí)到達(dá)工作現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)行手指口述交接班，接班人不來(lái)，交班人不走。d 、交接班時(shí)，接班人員要認(rèn)真聽(tīng)取交班人員有關(guān)設(shè)備運(yùn)行和現(xiàn)場(chǎng)安全質(zhì)量情況，并由交班人員陪同，對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查。e、接班人員應(yīng)重點(diǎn)檢查以下內(nèi)容：(1)查閱值班日志、工作票、操作票和有關(guān)記錄。.學(xué)習(xí)參考.(2) 檢查設(shè)備是否有缺陷，有無(wú)異常情況及負(fù)荷情況；檢查各種工具、儀表、用具和防滅火設(shè)施等是否齊全完整。(

13、3)檢查工作現(xiàn)場(chǎng)安全隱患排查整改情況。f、對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)存在的安全隱患，原則上由交班人員處理。若上 一班未處理完畢，須報(bào)上級(jí)協(xié)調(diào)處理。g、班組長(zhǎng)因故缺勤時(shí)，由副班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持班組工作。各工種崗位責(zé)任制：a、認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行“三大規(guī)程”及上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的指示、規(guī)定， 牢固樹(shù)立 “安全第一”思想， 做好業(yè)務(wù)保安和自保、互保。b 、熟練掌握本職工作施工工藝標(biāo)準(zhǔn)，熟悉本工種的安全注意事項(xiàng)，做到安全生產(chǎn)。c、不違章作業(yè)，不違犯勞動(dòng)紀(jì)律，工作時(shí)精力集中，作好現(xiàn)場(chǎng)交接班。四、勞動(dòng)組織管理學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)1、勞動(dòng)組織循環(huán)作業(yè)圖炮掘勞動(dòng)組織作業(yè)循環(huán)圖表學(xué)習(xí)參考機(jī)掘勞動(dòng)組織作業(yè)循環(huán)圖表學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)參考勞動(dòng)組織圖表工種人數(shù)

14、班次直接（名）輔助工（名）:（名其中跟班副隊(duì)）（班合計(jì)（名）運(yùn)輸司機(jī)局扇司機(jī)掘進(jìn)機(jī)司機(jī)零點(diǎn)班5311119八點(diǎn)班5311119四點(diǎn)班53111118雜工班機(jī)電大班8人、下料8人、檢修6人、隊(duì)管2人、其他4人18在冊(cè)注：局扇司機(jī)不得參與施工，雜工班人員與迎頭人員不得同時(shí)平行作業(yè)80五、現(xiàn)場(chǎng)交流各隊(duì)班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)交流，以各隊(duì)井下現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)組織進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō):共同提高法，通過(guò)交流小結(jié)：作業(yè)：熟悉講課內(nèi)容課后分析：本節(jié)課利用課堂交流，在座班組長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，起到互動(dòng)，趣味、 易記，提高的目的，教學(xué)效果良好。.學(xué)習(xí)參考.第三節(jié)班組長(zhǎng)具備的素質(zhì)，勞動(dòng)組織工序管理目的要求：熟知班組長(zhǎng)具備的素質(zhì)，精通勞動(dòng)組織，工序管理 教

15、學(xué)重點(diǎn)：勞動(dòng)組織工序管理。教學(xué)難點(diǎn)：工序管理。課 型： 理論課教學(xué)方法：講解講授法 現(xiàn)場(chǎng)交流法教具選用：書(shū)本粉筆黑板序號(hào)容內(nèi)教學(xué)學(xué)時(shí)分配1班組具備的素質(zhì)15min2,工序管理勞動(dòng)組織40min3現(xiàn)場(chǎng)交流35min2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配：）。和副板（講解輔助（板書(shū)設(shè)計(jì)：分主板主要內(nèi)容）：教學(xué)過(guò)程。：從煤礦井下現(xiàn)場(chǎng)施工切入導(dǎo)入 ：講授新課:一、班組長(zhǎng)的職責(zé)對(duì)本班組安全班組長(zhǎng)是本班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者，1、.學(xué)習(xí)參考.生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任，嚴(yán)把安全生產(chǎn)第一道關(guān)口。2、貫徹執(zhí)行黨的安全生產(chǎn)方針、煤礦三大規(guī)程，督促本班組成 員遵守有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，按章作業(yè)，制止“三違”行為的 發(fā)生。做好現(xiàn)場(chǎng)安全檢

16、查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，組織職工立即整改，并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)。3、全面了解當(dāng)班出勤人員思想狀況，掌握工作面和各崗位人員的安全狀況，按照生產(chǎn)情況、職工技能操作水平和身體狀況，合理分工，組織職工進(jìn)行安全生產(chǎn)，保證按質(zhì)、按量、按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的安全生產(chǎn)任務(wù)和臨時(shí)性工作。4、認(rèn)真搞好工作面、各崗位人員交接班和檢查驗(yàn)收工作，全面掌握設(shè)備和工作環(huán)境情況，將安全質(zhì)量情況及存在的問(wèn)題向職工交代清楚，及時(shí)向隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本班組的工作情況。5、負(fù)責(zé)本班危險(xiǎn)源辨識(shí)、牌板填寫(xiě)和整改工作。6、主持召開(kāi)班組會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)班組管理工作，提高班組管理水平。7、做好“一崗兩責(zé)”工作，即盡到本人的崗位職責(zé)，落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制

17、和職工思想政治工作責(zé)任制。8、抓好班組安全文化建設(shè)，組織班組成員積極參加安全技術(shù)教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，提高職工素質(zhì)，爭(zhēng)做本質(zhì)安全人。二、班組長(zhǎng)必須具備的素質(zhì)。a、能夠用自己過(guò)硬的技術(shù)解決各種疑難問(wèn)題；.學(xué)習(xí)參考.b 、 班組長(zhǎng)要突破封閉思想，不要因循守舊，要在班組積極開(kāi)展傳、幫、帶工作，利用多種形式把自己過(guò)硬的技術(shù)傳授給班組成員。c、班組長(zhǎng)要有洞察力，能及時(shí)掌握班組成員的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地開(kāi)展班組的思想政治工作，理順關(guān)系，合理分工，時(shí)刻把班組成員的冷暖掛在心上，盡力用情感式的管理方法去調(diào)動(dòng)班組成員工作的積極性和創(chuàng)造性。d、班組長(zhǎng)要有“不安全不生產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題先處理后生產(chǎn)”的 高強(qiáng)度

18、責(zé)任感。e、班組長(zhǎng)要有高度愛(ài)崗敬業(yè)精神，精于操作、善于管理、勇于當(dāng)好排頭雁。f、堅(jiān)持原則，敢于負(fù)責(zé)，作風(fēng)正派，辦事公道，能夠完成單位安排的安全生產(chǎn)工作任務(wù)。三、班組的分工及個(gè)人崗位責(zé)任制：a、生產(chǎn)作業(yè)前，由區(qū)隊(duì)（車(chē)間）領(lǐng)導(dǎo)、值班干部或班組長(zhǎng)，組織全體班組職工召開(kāi)班前會(huì)。認(rèn)真執(zhí)行以思想問(wèn)詢(xún)、安全點(diǎn)評(píng)、任務(wù)部署、安全宣誓等為主要內(nèi)容的班前禮儀。b 、班組職工不得無(wú)故缺席班前會(huì)，無(wú)故缺席者不得上崗。確因工作需要上崗者，由班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)傳達(dá)班前會(huì)內(nèi)容。c、班組長(zhǎng)要帶領(lǐng)班組成員按時(shí)到達(dá)工作現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)行手指口述交接班，接班人不來(lái)，交班人不走。d 、交接班時(shí)，接班人員要認(rèn)真聽(tīng)取交班人員有關(guān)設(shè)備運(yùn)行學(xué)習(xí)參考.和現(xiàn)場(chǎng)安全質(zhì)量情況，并由交班人員陪同，對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查。e、接班人員應(yīng)重點(diǎn)檢查以下內(nèi)容:(1)查閱值班日志、工作票、操作票和有關(guān)記錄。(2) 檢查設(shè)備是否有缺陷，有無(wú)異常情況及負(fù)荷情況；檢查各種工具、儀表、用具和防滅火設(shè)施等是否齊全完整。(3)檢查工作現(xiàn)場(chǎng)安全隱患排