幼兒園匯報(bào)材料

1、Prepared on 22 November 2020幼兒園匯報(bào)材料匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：根據(jù)幼教中心調(diào)研活動(dòng)安排，我園進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備，現(xiàn)將有關(guān) 基本情況、主要工作以及工作中存在問題匯報(bào)如下： 一、基本情況（一）自然狀況測(cè)井幼兒園建于1982年，全園占地面積 平方米，建筑面積 平方米，戶外活動(dòng)面積平方米，設(shè)有小中大（個(gè)小班、個(gè)中班、個(gè)大班）三個(gè)年級(jí)十個(gè)班，入托幼兒 人。（二）組織機(jī)構(gòu)我園設(shè)1個(gè)后勤辦公室、10個(gè)幼兒班級(jí)及1個(gè)后勤食堂。（三）隊(duì)伍狀況我園現(xiàn)有員工37人，其中正副園長2人，保健醫(yī)1人，教師21 人，保育員10人，后勤食堂3人。教師隊(duì)伍基本上是幼兒師范 專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)。教

2、師、保育員專業(yè)合格率為92%,學(xué) 歷合格率為100%,能熟練掌握并運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，彈、 唱、跳、寫、畫等基本功扎實(shí)。本科學(xué)歷有 人，?？朴?人，中專人。二、近幾年的工作情況（一）領(lǐng)導(dǎo)與管理情況測(cè)井幼兒園成立了以園長為組長的保教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持正 確的辦園方向，深入貫徹幼兒教育方針和幼教法規(guī)，堅(jiān)持保教 并重的原則。幼兒園具有正確的辦園宗旨、規(guī)劃及年度實(shí)施計(jì) 劃，有健全的組織機(jī)構(gòu)，較完善的規(guī)章制度，各類人員職責(zé)明 確，有考核措施。狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。注重幼兒教師和保育員政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提 高個(gè)人素質(zhì)。為了讓每一個(gè)幼兒得到全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展， 我們主要抓了教師的師德建設(shè)。在師德建設(shè)上，我們重

3、點(diǎn)突出 教職工師德學(xué)習(xí)。幼兒園非常重視教師的培訓(xùn)工作，各類人員 培訓(xùn)有計(jì)劃，有措施。注重教學(xué)工作過程管理，堅(jiān)持每學(xué)月進(jìn) 行一次常規(guī)督導(dǎo)檢查，及時(shí)匯總，并反饋給幼兒教師。注重幼 兒教學(xué)研究工作，堅(jiān)持保、教結(jié)合，要求定期開展教研活動(dòng)， 互幫互學(xué)。教職工做到了嚴(yán)格遵守上下班作息時(shí)間，按時(shí)到崗 并做好課前準(zhǔn)備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。幼兒的 學(xué)習(xí)與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家 庭、社會(huì)的支持、理解與配合，那就是保持家園密切溝通，促 進(jìn)孩子的全面發(fā)展，建立了家園聯(lián)系制度，設(shè)立了家長開放 0,定期召開家長會(huì)，聽取意見和建議。（二）硬件建設(shè)方面幼兒園教室基本達(dá)到相關(guān)規(guī)定，平方，適

4、用自然采光好，空 氣流通，有較大的活動(dòng)場所，人均 平方以上，無雜物，無污 染，無危險(xiǎn)，有適合幼兒年齡特點(diǎn)的廁所。各園有單獨(dú)的幼兒 教師辦公室。每個(gè)幼兒教室設(shè)置了衛(wèi)生角、圖書角，設(shè)置了具 有教育意義的、符合幼兒心理特征的永久性宣傳畫。我園做到 每個(gè)幼兒一人一巾一杯，提供清潔安全的桶裝飲用水。戶外有 供幼兒游戲的大型玩具和場地，各班配置了標(biāo)準(zhǔn)木桌椅，班有 桌面玩具，園有身高體重計(jì)、血壓計(jì)，有電視機(jī)錄音機(jī)等，老 師、幼兒有市教委規(guī)定使用的幼兒園學(xué)前班教材。（三）幼兒園保育教育情況在保育教育工作中，幼兒園的教師能較好的內(nèi)化綱要、規(guī)程新理念，以正確的兒童觀，教育觀，組織豐富多彩的 教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全

5、面發(fā)展，具體體現(xiàn)在保教管理工作組 織有序，教學(xué)常規(guī)良好，保教目標(biāo)明確具體，各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié) 齊全。測(cè)井幼兒園根據(jù)幼兒園實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題開展了豐 富多樣的教科研活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展，端正和更新了教師的 教育觀念，解決了工作中存在的問題，促進(jìn)了教育教學(xué)工作。 幼兒園組織開展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，為幼 兒提供更大的創(chuàng)新空間，避免小學(xué)化傾向。并有完整的保教工 作計(jì)劃，月工作重點(diǎn)、周安排、日計(jì)劃。幼兒園教師都能認(rèn)真 編寫教案，能根據(jù)教學(xué)實(shí)踐和幼兒情況寫出教育筆記、反思。 加強(qiáng)對(duì)大班幼兒的幼小銜接工作，注意在教學(xué)中采取生動(dòng)活潑 的教學(xué)方法，做好大班幼兒入學(xué)的心理和生理準(zhǔn)備。廣泛開展 藝術(shù)教

6、育活動(dòng)，利用節(jié)日慶祝，組織學(xué)生個(gè)人才藝展示，創(chuàng)設(shè) 提高幼兒自信心的廣闊平臺(tái)。根據(jù)衛(wèi)生部托兒所、幼兒 園衛(wèi)生保健制度的內(nèi)容，我園結(jié)合實(shí)際情況，制定了各項(xiàng)衛(wèi) 生保健制度，飲用純凈水，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，科學(xué)合理地安 排幼兒的作息時(shí)間，每天保證2小時(shí)的戶外活動(dòng)，戶外體育活 動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，充分利用陽光、空氣、水等自然因素開 展豐富多彩的戶外游戲。（四）幼兒園安全工作1、堅(jiān)持常規(guī)安全教育，落實(shí)“開學(xué)安全教育第一課”。2、加強(qiáng)家、校聯(lián)系，發(fā)放家校聯(lián)系卡。3、落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制，簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，提高安全管理 責(zé)任意識(shí)。4、堅(jiān)持每學(xué)月進(jìn)行一次安全隱患排查工作，制定整改措施，建 立整改臺(tái)帳，并落實(shí)專人負(fù)

7、責(zé)。5、堅(jiān)持實(shí)行家長接送制度。6、堅(jiān)持自愿原則，組織家長參與保險(xiǎn)，學(xué)校也為每一位幼兒購 買了校方責(zé)任險(xiǎn)。三、存在的主要問題1、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備配套不完善， 。2、綱要落實(shí)不夠。教學(xué)中出現(xiàn)了一些“小學(xué)化”傾向。還 有一些幼兒園對(duì)如何更準(zhǔn)確把握綱要精神實(shí)質(zhì)，以幼兒為 本、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式、克服重教輕養(yǎng)等方面還存在模糊 認(rèn)識(shí)。3、教師隊(duì)伍難于外出學(xué)習(xí)不夠，流動(dòng)性很大，嚴(yán)重影響幼兒教 育質(zhì)量。四、方法對(duì)策及工作設(shè)想幼教工作的基本狀況和存在的主要問題，要求我們必須站在現(xiàn) 實(shí)和發(fā)展的角度去審視和探索幼教工作，也必須運(yùn)用改革的思 維和創(chuàng)新的方法去發(fā)展幼教工作，并制定切實(shí)可行的方法對(duì)策 和工作設(shè)想。一、不斷改

8、善辦園條件，為幼兒的發(fā)展提供優(yōu)越的環(huán)境。加強(qiáng) 中心園建設(shè)，加快創(chuàng)建二級(jí)園步伐。二、要加強(qiáng)幼兒教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。要廣泛開展 繼續(xù)教育和園本研訓(xùn)工作。使廣大教師能夠在有效的培訓(xùn)中不 斷地更新、積累知識(shí)，提高自身素質(zhì)，全面適應(yīng)幼兒教育發(fā)展 的客觀要求。三、要?jiǎng)?chuàng)新教育方式，更新教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒園的 內(nèi)部管理，提高管理效益。要徹底轉(zhuǎn)變兒童觀，讓幼兒成為活 動(dòng)的主體；轉(zhuǎn)變教育觀，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭和社會(huì)教育同步； 轉(zhuǎn)變課程觀，使教學(xué)向著動(dòng)態(tài)的、開放的、自然和諧的方向發(fā) 展，推動(dòng)我鄉(xiāng)幼教工作早日步入科學(xué)發(fā)展的快車道。五、幼兒園發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃總體思路：將幼兒園的發(fā)展融于社會(huì)的發(fā)展之中，著眼與幼兒 的全面和諧發(fā)展及幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。建構(gòu)具有現(xiàn)代教育理 念，遵循兒童身心規(guī)律和豐富內(nèi)涵的課程，為幼兒的后繼學(xué)習(xí) 及終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。1、堅(jiān)持規(guī)范的管理和正確的辦園方向，注重幼兒園制度的更 新，提高管理效能。2、以幼兒發(fā)展為本，通過課程改革的有序推進(jìn)，關(guān)注教學(xué)基礎(chǔ) 建設(shè)，重視課程的均衡發(fā)展，推動(dòng)保教質(zhì)量的提高。3、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，實(shí)現(xiàn)教科研的融合，形成符合兒童發(fā)展需 要的課程體系，注重保教質(zhì)量的提高，關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展。4、通過“夢(mèng)想、熱