申報(bào)示范家長(zhǎng)學(xué)校事跡通稿1

1、石室錦城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校申報(bào)“成都市示范家長(zhǎng)學(xué)校”先進(jìn)事跡材料多年來(lái)，我校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作。學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際情況， 充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要職能，在 為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍方面，取得了顯著的成效。一、健全組織領(lǐng)導(dǎo)有力學(xué)校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校的作用，成立了家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由分 管校長(zhǎng)、教務(wù)主任、在職教師代表、家長(zhǎng)代表、社區(qū)代表等構(gòu)建成家 庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。家長(zhǎng)學(xué)校由德育副校長(zhǎng)分管，德育處主任主持日 常工作，做到分工明確，責(zé)任到人。學(xué)校每學(xué)期召開“家校聯(lián)席會(huì)議”, 商討家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)事宜，積極構(gòu)建學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)“三結(jié)合”教育 網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。二、積極學(xué)習(xí)精心教學(xué)

2、家長(zhǎng)學(xué)校教師積極學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法、教育法等法律法 規(guī)以及相關(guān)教材; 認(rèn)真?zhèn)湔n，扎實(shí)開展家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作。定期或不 定期按照校、年級(jí)、班級(jí)舉行家長(zhǎng)學(xué)校講座、座談，交流家教經(jīng)驗(yàn)， 積極向家長(zhǎng)宣傳中外先進(jìn)的家庭教育理論或論著。我們還根據(jù)不同家 長(zhǎng)類型，有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)。對(duì)來(lái)訪家長(zhǎng)做到熱情接待，虛心聽取 意見，及時(shí)了解家長(zhǎng)及學(xué)生的心理傾向，為家長(zhǎng)學(xué)校的有關(guān)決策提供 科學(xué)的依據(jù)，做到有的放矢，確保成效。三、方式多樣激活載體學(xué)生家長(zhǎng)文化思想水平差異明顯，而且就業(yè)和生活規(guī)律都有很大 不同，因而家長(zhǎng)學(xué)校開展工作的方式方法要靈活多樣。我校采取豐富 多彩的活動(dòng)方式，給家長(zhǎng)學(xué)校賦予鮮活的內(nèi)容。首先，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)

3、扎穩(wěn)打。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)。我校定 期組織召開“開學(xué)”、“月考”、“期末”三個(gè)時(shí)間點(diǎn)位的年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。 同時(shí)，輔以班級(jí)需要，靈活組織班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。整散結(jié)合，有效實(shí)現(xiàn)了 “家校聯(lián)動(dòng)工第二，有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作。我們進(jìn)一步完 善網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)。以班級(jí)為單位，建立家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，及時(shí) 向家長(zhǎng)傳遞有關(guān)信息，幫助家長(zhǎng)科學(xué)有效的管理教育學(xué)生。每學(xué)期， 學(xué)校還要對(duì)各班網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用情況進(jìn)行檢查、評(píng)比。同時(shí)，我們還利 用網(wǎng)絡(luò)高科技為家長(zhǎng)們開辟了“校長(zhǎng)信箱”等欄目，家長(zhǎng)可以將他們的 意見、建議通過(guò)信件或電子郵件反饋到學(xué)校，延展了家校溝通的時(shí)空。第三，堅(jiān)持傳統(tǒng)有效的工作方法。例如定期或不定期舉辦

4、專題講 座。邀請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)、有關(guān)專家為家長(zhǎng)舉辦專題講座。通過(guò)講座 幫助家長(zhǎng)確立新的理念，提高家庭教育的效率。再如，開展教學(xué)開放 日活動(dòng)。我校設(shè)每周四為“教學(xué)開放日”，向家長(zhǎng)全方位展示課堂教 學(xué)情況。在這一天，家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，零距離了解老師的教育方法， 進(jìn)一步增強(qiáng)了老師與家長(zhǎng)的理解與互信。亦或，舉辦圖片展覽。結(jié)合 禁毒、遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧及愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)等主題教育活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校觀 摩，進(jìn)一步加強(qiáng)交流，反響很好。最后，健全“心理健康咨詢臺(tái)二學(xué)校設(shè)立心理咨詢室，配備專 職心理咨詢輔導(dǎo)員。心理老師可有效針對(duì)獨(dú)生子女及來(lái)蓉務(wù)工子女等 容易出現(xiàn)的心理問(wèn)題，進(jìn)行疏導(dǎo)教育，使其健康快樂地成長(zhǎng)。四、辛勤耕耘成效顯著多年來(lái)，我校一直重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，初步總結(jié)出一套行之有效 的管理模式和方法，得到了上級(jí)教育行政部門的充分肯定，收到了很 好的社會(huì)效果。2009年，我校榮獲“成都市家長(zhǎng)示范學(xué)校”的光榮 稱號(hào)。在新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，我校決心在成都市教育局、武侯區(qū)教