八年級(jí)(上)物理經(jīng)典易錯(cuò)題集錦71例(帶答案)

1、八年級(jí)上物理經(jīng)典易錯(cuò)題 71例（帶答案）可打印1、小明搬新居，在測(cè)量窗戶玻璃的長(zhǎng)度和測(cè)量窗簾的長(zhǎng)度時(shí)應(yīng)分別選用分度值是多少的刻度尺？（）A. cm, dmB. mm CmC. um, mmD. mm m2、測(cè)量一個(gè)人的脈搏時(shí),1min跳動(dòng)了 75次，這個(gè)人的脈搏跳動(dòng)一次所用的時(shí)間是 S.3、一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，8S通過的路程是20m,那么它在前1.75s時(shí)的速度大小是（）A. 12.5ms B.2.5ms C.O.4ms D.1.25ms4、小騎車從家到學(xué)校的平均速度是5m S ,小騎車從家到學(xué)校的平均速度是4 S,這說明（）A. 上學(xué)時(shí)，小騎車比小快B. 小家到學(xué)校的距離比小家到學(xué)校的

2、距離遠(yuǎn)C. 小到學(xué)校所用的時(shí)間比小到學(xué)校所用的時(shí)間少D. 任何時(shí)候小騎車的速度都比小快5、 物體在一條平直公路上運(yùn)動(dòng)，已知該物體在第Is運(yùn)動(dòng)了 2m,第2s運(yùn)動(dòng)了 4m,第3s運(yùn)動(dòng)了 6m,第4s運(yùn)動(dòng)了 8m,以此類推，則物體在整個(gè)過程中（）A .先做勻速直線運(yùn)動(dòng)，后做變速直線運(yùn)動(dòng)；B .先做變速直線運(yùn)動(dòng)，后做勻速直線運(yùn)動(dòng)；C . 一定做變速直線運(yùn)動(dòng)；D . 一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)6、日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，請(qǐng)借助如圖中的短跑比賽來說明這兩種方法：a圖表明b圖表明()<b)7、三個(gè)做勻速運(yùn)動(dòng)的物體A B、C,速度大小分別是：VA=180mmin , M=12ms, V

3、=3.6kmh ,其中運(yùn)動(dòng)速度最快的是,運(yùn)動(dòng)最慢的是m/s 8、 飛機(jī)沿直線，快慢不變地飛行了15min ,通過的路程是270km,則它的飛行速度是 km/h ,合9、在學(xué)校的櫥窗里貼出了一個(gè)通知，如右圖所示，小聰和小明積極的談?wù)撨@個(gè)問題：(1) 降落傘下落得越慢，說明其運(yùn)動(dòng)速度越 (2) 要測(cè)量降落傘的下落速度，要測(cè)量物理量有 、;(3) 用的實(shí)驗(yàn)器材是：、;4) 請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)用來記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.5) 在這次比賽中也可以通過相同 比較 來判斷降落傘下落的快慢.6) 如果要想在比賽中取勝，可以對(duì)降落傘進(jìn)行改造，請(qǐng)你幫他們出謀劃策：竟通知.出宴扌從關(guān)處槽翎理活越小整10、小明家離學(xué)校

4、600m遠(yuǎn)，他步行到學(xué)校要花 IOmin ,那么他步行的平均速度為()A 60 m/sB. 6 m/sC. 1 m/sD. 1 m/min11、甲乙兩物體都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其速度之比為2： 3,路程之比為4: 3,則甲乙兩物體通過的路程之比為A 3:2B 2:3 C 9:8 D 8:912、甲、乙是兩個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體若甲、乙通過的路程之比為2: 3,所用的時(shí)間之比是 1： 2,則甲、乙的速度之比是()A. 3： 2B. 3: 1C. 3: 4D. 4: 313、 人步行的速度大約是1.2米每秒，表示的物理意義是 14、甲從A地到B地走了 10cm用了 3秒，甲的速度是 m/s15、 如

5、圖為一小球從 A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到 F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2S閃拍一次，分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)作的是 (選填“勻速直線”或“變速直線”)運(yùn)動(dòng).理由是：SSJ Cir IflIIllIIOClnIIIIl IINIIlllIIIllIIII IllIIt23InlIIIIIIIlIllIIlllllIIIIIJlll IIIHIIIIFhlFlIlFIlllIlIFl lll II”IHIFlllllIlIIIq 567SSLO1112 O )16、設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定圓盤蚊香的燃燒速度的實(shí)驗(yàn)，要求:(1) 寫出所需器材；(2) 寫出實(shí)驗(yàn)的主要步驟；(3) 寫出燃燒速度的表達(dá)式(用所測(cè)

6、量的字母表示)17、如圖所示，四支相同的試管裝有不同深度的水.(1) 用嘴貼著管口吹氣，振動(dòng)發(fā)聲的物體是： ,則發(fā)出的聲音的音調(diào)由低到高的順序是： .(只填對(duì)應(yīng)序號(hào))(2) 用棒敲擊試管，振動(dòng)發(fā)聲的物體是： ,則發(fā)出的聲音音調(diào)由低到高的順序是： .(只填對(duì)應(yīng)序號(hào))18、下列兩圖是探究聲音特性的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，圖甲是用彈性塑料片分別以快、慢的速度來?yè)軇?dòng)書頁(yè)；圖乙是改變不 同力度來敲擊音叉，并觀察小球彈起的高度.甲乙圖甲探究的實(shí)驗(yàn)是：聲音的 與 的關(guān)系該實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論是：;圖乙探究的實(shí)驗(yàn)是：聲音的 與的關(guān)系.該實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論是：19、判斷對(duì)錯(cuò)：禾U用超聲波可以測(cè)量地球與月球之間的距離。為什么？20、 醫(yī)

7、生用聽診器為病人看病， 聽診器運(yùn)用了 （選填“聲音具有能量”或“聲音能夠傳遞信息”）來自患者體的聲音通過橡皮管傳到醫(yī)生的耳朵中，從物理學(xué)的角度分析利用聽診器可以21、 利用超聲波探傷的實(shí)質(zhì)是聲波傳遞 ；舉出幾個(gè)超聲波探傷的應(yīng)用實(shí)例。22、 寫出聲波的兩方面利用： .23、 樂音是 振動(dòng)發(fā)出的聲音，噪音則是 的振動(dòng)發(fā)出的聲音。24、 物理學(xué)中，噪聲是指 .25、P25第2題實(shí)驗(yàn)26、F圖1中探究聲音的實(shí)驗(yàn)中，能用來探究影響音調(diào)高低因素的是（）A. 響鈴時(shí)，不斷抽出瓶的空氣B. 室收音機(jī)放音時(shí)，喇叭前方燭焰搖晃C. 用力吹一根細(xì)管，將它不斷簡(jiǎn)短D. 敲鼓時(shí)，用大小不同的力27、仔細(xì)觀察體溫計(jì)和普通

8、溫度計(jì)在結(jié)構(gòu)和功能上有哪些區(qū)別?32、下列現(xiàn)象中，不屬于熔化的是()A. -40 C的水銀變成OC的水銀B 冰變成水C. 食鹽放入水中化成鹽水D. 玻璃在高溫狀態(tài)下變成液態(tài)玻璃33、游泳后上岸會(huì)感覺到冷，是因?yàn)?.34、 冰箱里拿出的水杯的杯壁上有水珠，是因?yàn)榭諝庵械乃魵庥隼湓诒谏习l(fā)生的 (填寫物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。35、如圖所示，用酒精燈加熱燒瓶中的水,水沸騰后，讓水蒸氣沿玻璃導(dǎo)管通入空試管中(試管豎立在冷水槽中)(1 ) 水蒸氣通入試管后，可以觀察到試管底部有 出現(xiàn)；(2)實(shí)驗(yàn)中還可以觀察到溫度計(jì)的示數(shù)逐漸升高，某一時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，此時(shí)水槽中水溫是C;(3) 本實(shí)驗(yàn)涉及到許多物理

9、知識(shí)，請(qǐng)你寫出其中一條:36、 當(dāng)你在家洗澡的時(shí)候，也會(huì)涉及不少物理知識(shí)。請(qǐng)你總結(jié)出其中3條跟汽化和液化有關(guān)的知識(shí)。37、 開水”常常與“燙手”聯(lián)系在一起，這是由于在通常情況下開水的溫度高達(dá)IOOC ,遠(yuǎn)比皮膚的溫度高.但是，當(dāng)你在高山上燒水時(shí)，明明看到水沸騰了，卻不一定燙手在海拔3km的高原，水的沸點(diǎn)為 91 C ；在海拔6km的山上，水的沸點(diǎn)為 80C ;而在海拔8848m的珠穆朗瑪峰，水的沸點(diǎn)只有72C .在幾萬米的高空，水的沸點(diǎn)居然會(huì)低到1118C ,那里“開水”的溫度，比地面上冷水的溫度還要低因此，在高山會(huì)出現(xiàn)許多怪現(xiàn) 象：“開水”不燙手、雞蛋煮不熟、“開水”不消毒.請(qǐng)回答：（1）水

10、的沸點(diǎn)隨高度的升高而降低，請(qǐng)你針對(duì)這一變化情況，提出一種猜想.（2）按你的猜想推理，在比地面低得多的礦井底部，水的沸點(diǎn)將會(huì)怎樣變化？38、無論是盛夏還是嚴(yán)冬，在裝有空調(diào)的汽車玻璃窗上，常常有小水珠附著在上面，那么（）A. 小水珠總是附著在玻璃表面B. 小水珠總是附著在玻璃的外表面C. 夏天和冬天小水珠分別附著在玻璃的外表面和表面D. 夏天和冬天小水珠分別附著在玻璃的表面和外表面39、2 .C,氮196C .氦268 C,利用液化空氣提取這些氣體，當(dāng)溫度升高，液態(tài)空氣蒸發(fā)時(shí)，首先分離出來氣體（）A. 氧B.氮C氦D.不能分離這些氣體40、 夏天對(duì)著開水杯“吹氣”，能使開水變涼，這是因?yàn)?,使水溫

11、下降.冬天對(duì)著手“哈氣”，使手變暖，這是因?yàn)樗畾庥隼?,使手表面溫度升高.41、如圖所示,涼鐵板上出現(xiàn)了大量的小水滴，小水滴是由壺嘴噴出的水蒸氣形成的；要在鐵板上產(chǎn)生更多的水滴,可以采取的措施有： .高燒病人用冰袋降溫是利用了 42、下列做法不能使水的蒸發(fā)加快的是.（）A. 用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干B. 用掃帚把地面的積水向周圍掃開C把糧食拿到向陽(yáng)的地方曬D.把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列分析正確的是()A. 圖象中的DE段是冰的熔化過程B. AB CD段物質(zhì)在吸熱，BG DE段物質(zhì)沒有吸熱C. 水的凝固點(diǎn)是OCD. BC

12、段物質(zhì)的溫度保持不變，能不變E. 從圖像中可以看出來水是晶體44、 )“小孔成像”時(shí)，對(duì)小孔的要 ；;小孔成像說明光具有 的特點(diǎn).45、 以相同的入射角射到反射面上某一點(diǎn)可有 條入射光線，對(duì)應(yīng)每一條入射光線的反射光線有條.46、在“研究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡如圖所示：(1) 用玻璃板代替平面鏡，其目的是： .(2 )在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是:如果有厚薄兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 的玻璃板做實(shí)驗(yàn).(3)如果玻璃板沒有放正，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是 . (4)使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個(gè)不同的位置，分別測(cè)出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出

13、實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”.你認(rèn)為這種方法是否合理？ .47、一束與水面成 50°夾角的光線從空氣斜射入水中，則(理由是： .)A.反射角為40°C折射角小于40B. 反射角為50°D.折射角小于50°48、探究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中.(1) 為了看清光在水中的傳播路徑，甲實(shí)驗(yàn)小組采取向水中注入幾滴牛奶的方法，請(qǐng)分析這樣做的原因.(2) 乙實(shí)驗(yàn)小組將光從空氣分別射入水和玻璃，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:空氣中的入射角i60°45°30°0°水中的折射角r40°32°22°0°玻璃種的

14、折射角r'30°24°17°0°分析表格中的數(shù)據(jù)，你肯定能得出一些規(guī)律.請(qǐng)寫出三條： . (3)小明通過實(shí)驗(yàn)研究光從水中射入空氣中的現(xiàn)象，如圖是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象畫的光路圖，改變?nèi)肷浣堑拇笮?，他發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨著入射角的增大而增大.你猜想，當(dāng)入射角增大到一定程度時(shí)，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么？49、一束光線 Ao以與水面成30°的角斜射到水面試在下圖中畫出光線Ao經(jīng)過水面后的光路圖. 1 F 一50、如圖所示，一束光從直角三角形玻璃磚AB面垂直射入，并從玻璃磚 AC面射出.請(qǐng)畫出該過程的光路圖.51、自己看課時(shí)練 55頁(yè)能力拓展

15、1、252、天然紫外線最重要來源是 53、為了粗測(cè)出凸透鏡的焦距，小明拿一白紙和一把刻度尺，禾U用太作光源進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)請(qǐng)將以下實(shí)驗(yàn)步驟的每 一步敘述補(bǔ)充完整.(1) 拿一個(gè)凸透鏡 著太；(2) 再把一紙放在它的 ,改變透鏡與 的距離，直到紙上的光斑變得 (3) 最后測(cè)量這個(gè)光斑到 的距離.54、如圖所示是上課經(jīng)常使用的投影儀，請(qǐng)按要求回答.lx.世址(1) 平面鏡的作用是： (2) 燈泡的作用是： (3) 若在屏幕上的像比較模糊(與投影片無關(guān))，調(diào)整方法是：55、 實(shí)像與虛像的區(qū)別是：1)實(shí)像是實(shí)際光線 而成的，而虛像不是 而是會(huì)聚成的；(2) 實(shí)像呈在光屏上，虛像 呈在光屏上；(3) 實(shí)像是

16、；立的，而虛像是 立的.56、 小林在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實(shí)驗(yàn).第一次小林通過放大鏡看到書上的字如圖甲所示，此時(shí)他看到的是字的像；第二次小林通過放大鏡看到書上的字如圖乙所示，這時(shí)他看到的是字的像(以上兩格填“實(shí)”或“虛”)從圖甲到圖乙的變化過程中，放大鏡是逐漸 (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)書本的與圖乙所反映的成像規(guī)律相同的光學(xué)儀器有57、下為凸透鏡成像的示意圖.由于不慎將透鏡的上沿摔掉一塊(圖中陰影部分)，則所成的像將()P66第8題A. 像的A部分消失了B. 像的B部分消失了C. 成像的效果不受影響D像A B'是完整的，亮度變暗58、將蠟燭、凸透鏡、光屏一次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，若無

17、論怎樣移動(dòng)光屏都不能接收到蠟燭的像，說明 蠟燭處于的圍了.59、如圖所示,J3F F -C2F在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，若點(diǎn)燃蠟燭依次放在a、b、C、d四處，其中蠟燭放在 處得到的實(shí)像離凸透鏡最遠(yuǎn)，放在得得到的實(shí)像最小，放在 處，無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像.61、近視眼鏡鏡片是一個(gè) 透鏡，某同學(xué)所戴的近視眼鏡鏡片的焦距是-0.5m ,該同學(xué)的眼鏡度數(shù)是;遠(yuǎn)視眼鏡鏡片是一個(gè) 透鏡，某人所戴的遠(yuǎn)視眼鏡鏡片的焦距是0.5m ,該人的眼鏡度數(shù) 是.62、關(guān)于天文望遠(yuǎn)鏡的說法錯(cuò)誤的是()A. 讓更多的光射入到物鏡中B. 力求把物鏡的口徑加大C采用焦距很大的凸透鏡作物鏡D. 增大觀察的視角63、

18、實(shí)驗(yàn)題甲、乙、丙三位同學(xué)自己制作了臨時(shí)切片，右圖是他們?cè)谟蔑@微鏡觀察時(shí)看到的物像我們認(rèn)為三位同學(xué)的物象都存在一定的缺陷，甲乙 丙請(qǐng)回答以下有關(guān)問題：(1) 要讓甲同學(xué)看到的物像移動(dòng)到視野正中央應(yīng)該將裝片向 移動(dòng)一定距離.(2) 乙同學(xué)看到的物像下側(cè)很模糊而上方比較清晰，你認(rèn)為這主要是因?yàn)?3) 丙同學(xué)的最大問題是視野太暗，怎樣才能調(diào)亮？65、66、某同學(xué)在用天平測(cè)液體的質(zhì)量時(shí)，得出液體和容器的總質(zhì)量（m總）和液體的體積（V）的幾組數(shù)據(jù)，畫出有關(guān)圖線，在圖中能正確反映液體和容器的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系是（）D.67、有三個(gè)完全相同的杯子，里面裝滿了水，把質(zhì)量相等的銅塊、鐵塊、鋁塊分別投入三個(gè)杯子

19、里，則從杯子里 溢出水量最多的是（）A.放銅塊的杯子B.放鐵塊的杯子C. 放鋁塊的杯子D.溢出的水一樣多68、甲物質(zhì)的密度為5gcm ,乙物質(zhì)密度為2gcm ,各取一定質(zhì)量混合后密度為3gcm .假設(shè)混合前后總體積保持不變，則所取甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比是（）A. 5: 2B. 2: 5C. 5: 4D. 4: 569、規(guī)有曲量均為比肘甲、匕兩沖金耳，ttsl5p.咤p,>pj，按1定爭(zhēng)均皓凌苗耳1, nT0t5b丄一cr*JS*d者點(diǎn)=空漏合油茂萌空度1篤；密度“亡的坯用.吉題=帝筈茨苴應(yīng)聊+析I振粥密虞社或苦變志公弍比輕兩中玄肩的體掃羔貳藝戶LL密度叢戎茁變我必或總溟言后兩率I*金屈

20、的煉職關(guān)苯棗背由密虞©式的簸仝式玻出養(yǎng)解答:解I ,'' p=y p >f*由仁二可知，?p<7,P土設(shè)混合金屬中甲的體積力山乙的體積為曠J混合后的平均密虞*Pnfln32解得；帖V- J即：混會(huì)后金屬的體積相等， 由于<兀所以濕合后，甲乙兩種金屬前體飆祁等于甲的體積V.*ICn. P=y>二溫音后金Ji訊 PIP2m=JIi s+lk- =R÷f-= TLl1 "l PIP混合后金屬的最大JS量恂一jP故答案為：-P-p.JIb點(diǎn)評(píng):本題老查了求混合金恵的質(zhì)負(fù)問題，應(yīng)崩密屢公武酊可正確解題，難度不大.分.ErlB2答案：1

21、、B; 2 、60/75注意不可以用分?jǐn)?shù)；3、B; 4、A ; 5、C;b:物體通過相同的路程，用的時(shí)間越少，運(yùn)動(dòng)就6、a:在相同的時(shí)間，物體通過的路程越多，運(yùn)動(dòng)得越快；越快分析：日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，一是相同路程比較時(shí)間，時(shí)間少運(yùn)動(dòng)快；二是相同 時(shí)間比較路程，路程長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)快.解答：解：由a圖可知：這三個(gè)人跑的時(shí)間是相同的，在相同時(shí)間跑在前面的，即跑的路程長(zhǎng)的跑得快；由b圖可知：這三個(gè)人跑的路程是相同的，在相同路程用時(shí)少的，跑得快.故答案為：在相同的時(shí)間，物體通過的路程越多，運(yùn)動(dòng)得越快；物體通過相同的路程，用的時(shí)間越少，運(yùn)動(dòng)就越快.點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)于比較物體運(yùn)動(dòng)快

22、慢方法的了解和掌握，這兩種比較方法都是在相同條件下進(jìn)行比較.如果路程和時(shí)間都不相同，則我們需要通過比較它們單位時(shí)間通過的路程才能得出它們的運(yùn)動(dòng)快慢，這也正是我們后來引入速度這個(gè)物理量的原因.7、W=180mmin= 180m60s=3ms ;VB=12ms;Vc=3.6kmh= 3600m3600s=1ms ;比較可知：Vb> Va> VC.故答案為：B, C.8、 飛機(jī)飛行的時(shí)間：t=15mi n= 14h=0.25h飛機(jī)飛行的速度： V= st=270km0.25h=1080kmh,1kmh= 1000m3600s=13.6ms ,貝U 1080kmh=1080 ×k

23、mh=1080 ×13.6ms=300ms.故答案為1080 , 300.9、分析：(1)降落傘下落的快慢可以用速度的大小來表示，速度大下落快，速度小下落得慢.(2) 由速度公式v=st知，要測(cè)速度，就要測(cè)量距離(下落高度)和時(shí)間.(3) 高度可用刻度尺測(cè)量，時(shí)間可用秒表測(cè)量.(4) 表格應(yīng)記錄：運(yùn)動(dòng)員、下落距離、下落時(shí)間等容.(5) 比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法：在相同的時(shí)間比較路程，在相同的路程比較所用時(shí)間；(6) 從減小傘重、增大傘面等方面分析回答.解答：解：(1)降落傘下落得越慢，說明其運(yùn)動(dòng)速度越小.(2) 要測(cè)量降落傘的下落速度，要測(cè)量下落高度(距離)和所用時(shí)間，利用速度公式求解；(

24、3) 要測(cè)量下落高度(距離)和時(shí)間，所用的測(cè)量工具是刻度尺和秒表；(4) 表格如下.運(yùn)動(dòng)員1運(yùn)動(dòng)員2運(yùn)動(dòng)員3運(yùn)動(dòng)員4下落距離（m）下落時(shí)間（S）下落速度（m/s）（5）比較傘下落快慢的方法：在相同的路程比較所用時(shí)間，時(shí)間少、下落的快；（6）為了讓傘下的慢，從而取勝，可以將傘面做的大一些.故答案為：（1）小；（2）距離（下落高度），時(shí)間；（3）刻度尺，秒表；（4）如圖所示（5）路程，時(shí)間;（6）把傘面做得大一些.點(diǎn)評(píng)：本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題，考查了：判斷物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法、求速度需要測(cè)量的量、實(shí)驗(yàn)器材的選擇、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格的設(shè)計(jì)等問題，需要學(xué)生有較強(qiáng)的分析、設(shè)計(jì)能力解題時(shí)要認(rèn)真分析，仔細(xì)作答.1

25、0、C；17、（分析：要解答本題需掌握：振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高.（1）用嘴貼著管口吹氣，振動(dòng)發(fā)聲的物體是試管中的空氣；（2）用棒敲擊試管，振動(dòng)發(fā)聲的物體是試管和試管中的水.解答：答：（1）用嘴貼著管口吹氣，振動(dòng)發(fā)聲的是由于試管空氣柱的振動(dòng)發(fā)出的，空氣柱長(zhǎng)度越短，音調(diào)越高， 則發(fā)出的聲音由低到高的順序是：ABCD（2）用棒敲擊試管，聲音是由試管和管的水振動(dòng)發(fā)出的，水越多，音調(diào)越低，則發(fā)出的聲音低到高的順序是：DCBA故答案為：（1）試管空氣柱；ABCD （ 2）試管和管的水；DCBA點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)：頻率與音調(diào)高低關(guān)系的理解和掌握.首先要弄清楚是什么物體在振動(dòng)發(fā)出聲音，才能夠得出正確的

26、答案.18、圖甲探究的實(shí)驗(yàn)是：聲音的 音調(diào)與 系.該實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論是：其他條件一定，物體振動(dòng)頻率越大，產(chǎn)生的聲音音調(diào)越高圖乙探究的實(shí)驗(yàn)是：聲音的響度與 振幅的關(guān)系.該實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論是：其他條件一定，物體振動(dòng)振幅越大，產(chǎn)生的聲音響度越大19、分析：（1）音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高.（2）響度跟振幅、距聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，振幅越大，離聲源越近，響度越大.解答：解：（1）圖甲，用彈性塑料片分別以快、慢的速度來?yè)軇?dòng)書頁(yè)，塑料片振動(dòng)的越快，頻率越大，音調(diào)越 高所以在其他條件一定，物體振動(dòng)頻率越大，產(chǎn)生的聲音音調(diào)越高.（2）圖乙，用不同力度來敲擊音叉，用力越大，音叉振動(dòng)幅度越大，振幅越大，響度越大所以

27、在其他條件一 定，物體振動(dòng)振幅越大，產(chǎn)生的聲音響度越大.故答案為：音調(diào)；頻率；其他條件一定，物體振動(dòng)頻率越大，產(chǎn)生的聲音音調(diào)越高；響度；振幅；其他條件一定，物體振動(dòng)振幅越大，產(chǎn)生的聲音響度越大.20、聲音能夠傳遞信息；減小聲音的分散，增大響度21、倒車?yán)走_(dá)、B超檢查胎兒發(fā)育情況22、聲波傳遞信息；聲波傳遞能量23、規(guī)則；不規(guī)則24、從物理學(xué)的角度來看：噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。26、C1）體溫計(jì)一般是測(cè)量體溫所用，所以量程在人體溫圍，從3342度，而普通溫度計(jì)是測(cè)量一些室溫或液體的溫度，根據(jù)裝液體不同，量程也不同，比如煤油可到300度。（2）最小刻度上普通溫度計(jì)根據(jù)量程不同會(huì)有不同

28、的最小刻度，量程大最小刻度大，量程小最小刻度小，而體溫計(jì)最小刻度是01度。（3）測(cè)量時(shí)體溫計(jì)由于水銀泡后面有一段很細(xì)的結(jié)構(gòu)（水銀流過去不會(huì)返回，可以確定最高體 溫），使用前要甩幾下，將水銀甩到水銀泡里面去再使用。普通溫度計(jì)無此結(jié)構(gòu)，可直接使用。（4 ）體溫計(jì)在盛水銀的玻璃泡上方有一段非常細(xì)的縮口，測(cè)體溫時(shí)水銀膨脹能通過縮口上升到上 面的玻璃管里，讀數(shù)時(shí)體溫計(jì)離開人體，水銀變冷收縮，在縮口處斷開，不能回到玻璃泡。使用溫度計(jì)與待測(cè)物體充分接觸，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)，視線要與液面上表面相平，溫度計(jì)仍與待測(cè)物體緊密接觸32、分析：要判斷出屬于熔化的物態(tài)變化，首先要弄清熔化的特點(diǎn)，熔化是物體由固態(tài)

29、變?yōu)橐簯B(tài)的過程.解答：解：食鹽易溶于水的物質(zhì)， 放入水中能和水形成均一、 穩(wěn)定的混合物，即能夠和水形成溶液， 不是熔化.A、 B、C都是由固態(tài)物質(zhì)受熱熔化形成的.故選C.33、身上的水蒸發(fā)吸熱降低體溫34、液化35、小水滴；28;水汽化時(shí)要吸熱36、答：洗澡時(shí)，與汽化有關(guān)的物理知識(shí)：(1) 看到熱水冒“白氣”，這是熱水先汽化為水蒸氣，又液化成小水珠飄散在空中形成的；(2) 從水中出來，身體表面的水蒸發(fā)，而蒸發(fā)從人體吸熱，使人體的溫度降低，使人感到?jīng)觯?3) 用吹風(fēng)機(jī)吹干頭發(fā)，是吹風(fēng)機(jī)加快了頭發(fā)表面的空氣流動(dòng)、提高了頭發(fā)的溫度，加快了頭發(fā)上水分的蒸發(fā), 使頭發(fā)干得快(4) 鏡面模糊不清，是由于熱

30、的水蒸氣遇到冷的鏡面液化成小水滴。37、分析：大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小液體沸點(diǎn)隨液面上氣壓的減小而減小.100C.猜解答：解：(1)氣壓增大時(shí)，水的沸點(diǎn)就會(huì)升高；高山上，氣壓比較低，低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的沸點(diǎn)就低于 想：沸點(diǎn)隨氣壓減小而降低、氣壓隨高度增加而減小.(2)在比地面低得多的礦井底部，大氣壓比地面上的大，水的沸點(diǎn)升高.38、解：夏天，空調(diào)車溫度低于外部溫度，外部的水蒸氣遇到冷的玻璃會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象，小水珠附著在玻璃的外 表面；冬天，空調(diào)車溫度高于外部，車的水蒸氣遇到冷的玻璃會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象，小水珠附著在玻璃的表面；所以A B D不符合題意，只有 C符合題意；故選C.39、C40、汽化吸熱

31、(或蒸發(fā)吸熱)；液化放熱(1) 影響液體蒸發(fā)快慢的因素有溫度、表面積、液體表面上方的空氣流動(dòng)；(2) 物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)成為液化現(xiàn)象，液化過程放熱.解答：解：(1)對(duì)著開水吹氣，加快了空氣流動(dòng)，從而加快了水的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱會(huì)使熱水溫度降低的快；(2)冬天對(duì)著手“哈氣”，使手變暖，這是因?yàn)樗魵庥隼湟夯艧?，使手表面溫度升高的緣?故答案為：加快蒸發(fā)吸熱，液化放熱.41、 液化；降低鐵板的溫度在鐵板上放些冰塊等降低鐵板的溫度；熔化吸熱.分析：(1)物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化；液化需要放熱，只有在較冷的位置才能液化放熱.(2)物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化，熔化吸熱.解答：解:（1）鐵板下方出現(xiàn)大量

32、的小水滴，是水蒸氣變成的，所以是液化為了產(chǎn)生更多的水滴，就要讓更多的水蒸氣發(fā)生液化，溫度低一些更容易液化，所以降低鐵板的溫度可以產(chǎn)生更的水水滴.（2）冰熔化從高燒的病人身上吸收熱量，防止病人溫度過高，發(fā)生危險(xiǎn).點(diǎn)評(píng)：本題考查了液化現(xiàn)象及液化發(fā)生的條件，以及熔化吸熱的特點(diǎn)為，要掌握六種物態(tài)變化，吸熱和放熱情況,會(huì)解釋生活中的有關(guān)問題.42、D43、分析：（1）由圖象可知：AB段表示冰吸熱升溫；BC段是冰水混合物，是冰的熔化過程；CD段是水吸熱升溫；DE段是水的沸騰過程，溫度不變.（2）熔化和沸騰都需要吸收熱量.（3）晶體有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒有熔點(diǎn)，同一物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同.（4）物體吸收了熱

33、量，能一定增加，但是溫度不一定升高.解答：解：A圖象中AB段表示冰吸熱升溫，而B、AB CD段物質(zhì)在吸熱，BC是冰的熔化過程、C、從圖象上可以看出，冰熔化時(shí)溫度一直保持在BC段才是冰的熔化過程；DE段是水的沸騰過程，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.DE段是水的沸騰過程，都要吸熱，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.OC,說明冰是晶體，其液態(tài)是水，水的凝固點(diǎn)是OC;故本選項(xiàng)正確.D、BC段是冰的熔化過程，物質(zhì)的溫度保持不變，能增加故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選C.點(diǎn)評(píng)：該題把晶體的熔化和沸騰圖象放到一個(gè)坐標(biāo)系中，考查了學(xué)生從圖象中獲取信息的能力，考查的很全面.44、盡量小；沿直線傳播45、無數(shù)；一46、答案為：（1）便于觀察像的位置；（2）玻璃板

34、兩面同時(shí)成像，形成了重影；薄；（3）有可能找不到像.；（4）,使結(jié)論具有普遍性。不合理；只從一組數(shù)據(jù)不能找到普遍規(guī)律，應(yīng)測(cè)出多組數(shù)據(jù)（至少要測(cè)三組以上）47、解：光束與水面成 50°夾角，所以入射角為90°-50° =40°,反射角等于入射角等于40°由空氣斜射入水中，所以折射角小于入射角，小于40°.故選AC.48、.解:(1) 在光進(jìn)入水中的傳播路徑上，射向牛奶小顆粒的光發(fā)生漫反射進(jìn)入人眼，人就可以借助這個(gè)光看到光在水 中的傳播路徑.答：在光進(jìn)入水中的傳播路徑上，射向牛奶小顆粒的光發(fā)生漫反射進(jìn)入人眼，人就可以借助這個(gè)光看到光在水中

35、的傳播路徑.(2) 由表中的數(shù)據(jù)分析可知：空氣中的入射角為60 °時(shí)，水中的折射角為40 °,玻璃種的折射角為30 ° ,空氣中的入射角變?yōu)?45°時(shí)，水中的折射角變?yōu)?2°,玻璃種的折射角變?yōu)?5°,空氣中的入射角變?yōu)?30°時(shí)，水中的折射角變?yōu)?2°,玻璃種的折射角變?yōu)?7°,當(dāng)垂直入射時(shí)，空氣中的入射角變?yōu)?°時(shí)，水中的折射角變?yōu)?°,玻璃種的折射角變?yōu)?°,由此可得出結(jié)論：光從空氣斜射入水或玻璃時(shí)，折射角小于入射角； 入射角減小折射角也減小； 以同樣的入射角斜射入水和

36、玻璃中時(shí)，在玻璃中的折射角較??； 當(dāng)垂直入射時(shí)，折射角等于入射角都為0° .(任選三個(gè)即可)(3)由圖知，光從水中斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角，入射角增大折射角也增大.所以當(dāng)入射角增大到一定程度，折射光線可能與水面平行，即折射角首先為90°并消失；若入射角再增大，光線有可能全部反射回水中.答：折射光線沿水面射出或沒有折射光線，只有返回水中的反射光線.49、分析：光在水面同時(shí)發(fā)生折射和反射：根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)， 反射角等于入射角,作出反射光線；根據(jù)光由空氣斜射進(jìn)入水中遵循的規(guī)律：折射光線、入射光線和法線在同一平

37、面，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，光由空氣斜射進(jìn)入水中時(shí)，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角，作出折射光線.解：先過入射點(diǎn) O垂直水面作出法線，求出入射角為60°,所以反射角也為60°,在空氣中法線的右側(cè)畫出反射光線；折射角小于60°,在法線的右側(cè)的水中畫出折射光線，如圖所示：150、分析：此題主要考查光的折射規(guī)律：當(dāng)光從空氣斜射入玻璃時(shí)，入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè)，折射角小于入射角當(dāng)光從玻璃斜射入空氣時(shí)，入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè)，折射角大于入射角解答：解：光從空氣垂直入射到玻璃界面上，傳播方向不變，當(dāng)光從玻璃斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角,

38、折射光線將遠(yuǎn)離法線在作圖時(shí)，注意先做出法線.故答案為：53、 故答案為：(1)正對(duì)；(2)另一側(cè)，紙，最小、最亮；(3)凸透鏡光心.54、答案為：(1)改變光的傳播方向，使圖象成在屏幕上.(2) 充當(dāng)光源，增加投影片的亮度，使投影更清晰.(3) 適當(dāng)調(diào)整鏡頭與投影片的距離、屏幕與投影儀的距離.55、答案為：實(shí)際光線；實(shí)際光線；實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線；能；不能；倒；正.分析：實(shí)像和虛像的區(qū)別、不同點(diǎn)：(1) 成因不同，實(shí)像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，而虛像是由實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成的；(2) 像的正倒不一樣，實(shí)像一般是倒立的，而虛像是正立的；(3) 呈現(xiàn)效果不同，實(shí)像可以用光屏接收，而虛像不能用

39、光屏接收解答：解：(1)實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚成的，虛像不是實(shí)際光線會(huì)聚成的，而是實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚成的;(2) 實(shí)像可以用光屏接收到，虛像不能用光屏接收到；實(shí)像與虛像都可以用眼睛接收到；(3) 實(shí)像一般是倒立的，而虛像是正立的.56、答案為：虛；實(shí)；遠(yuǎn)離；凸透鏡、幻燈機(jī)(或投影儀) 分析：要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律.凸透鏡成像規(guī)律：物距小于焦距成正立放大虛像應(yīng)用是放大鏡.物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實(shí)像，像距大于二倍焦距應(yīng)用是幻燈機(jī)、投影儀.物距等于二倍焦距成倒立等大實(shí)像，像距等于二倍焦距.物距大于二倍焦距成倒立縮小實(shí)像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距應(yīng)用是照相機(jī).解答：

40、解：甲和乙都是利用凸透鏡成像.由圖知，甲成的是正立、放大的虛像，此時(shí)物距小于焦距.乙成的是放大、倒立的實(shí)像，此時(shí)物距處于1倍和2倍焦距之間幻燈機(jī)、投影儀都是根據(jù)這個(gè)原理制成的.所以從甲到乙的變化過程中，放大鏡是逐漸遠(yuǎn)離書本.故答案為：虛；實(shí)；遠(yuǎn)離；幻燈機(jī)（或投影儀）57、解答:物體的每一點(diǎn)發(fā)出的無數(shù)光線， 即這些光線一部分通過凸透鏡的上部成像在光屏上，也有一部分通過凸透鏡的下部成像在光屏上，所以將凸透鏡上部碰掉一塊時(shí)， 只是去掉了該點(diǎn)發(fā)出的成像光線的一部分， 通過凸透鏡的下部 的那部分光線仍能成像在光屏上，所以成像的性質(zhì)不變，由于通過的光在減少，所以像的亮度變暗.故選D.分析：要解決此題需要掌

41、握凸透鏡成像的成因.凸透鏡成像屬于光的折射現(xiàn)象，物體發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后，會(huì)聚在凸透鏡另一側(cè)的光屏上，形成物體的實(shí)像；如果凸透鏡的口徑大，透過的光多，像就亮；由于不慎將透鏡的上沿摔掉一塊，口徑小，透過的光少，像就暗.58、答案為：2倍焦距之外；靠近透鏡；遠(yuǎn)離透鏡；變大；一倍焦距解答：解：當(dāng)光屏上得到一個(gè)清晰，縮小的實(shí)像時(shí)，蠟燭的位置應(yīng)在透鏡的二倍焦距以外；若想得到一個(gè)清晰放大的實(shí)像，物距要減小，像距要變大，所以蠟燭應(yīng)向靠近凸透鏡的方向移動(dòng)光屏遠(yuǎn)離凸透鏡，像的大小是逐漸變大；如無論怎樣移動(dòng)光屏都不能接收到蠟燭的像，說明凸透鏡成虛像，所以蠟燭處在一倍焦距的圍了分析：光屏上承接到的是實(shí)像，不能承

42、接到的是虛像，根據(jù)成像性質(zhì)判斷蠟燭和凸透鏡的距離.U >2f ,成倒立、縮小的實(shí)像.2f > u> f,成倒立、放大的實(shí)像.U V f ,光屏上不成像，但通過凸透鏡能看到一個(gè)正立、放大的虛像.凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距增大，像變大.59、答案為：b； a； C.點(diǎn)評(píng)：關(guān)于凸透鏡成像的規(guī)律涉及四個(gè)方面：物距與焦距的關(guān)系； 成像的性質(zhì)；像距與焦距的關(guān)系； 具體的應(yīng)用.在這四個(gè)方面的信息中，只要告訴其中的一個(gè)信息就可以確定另外的三個(gè)此題就是告訴了物距與焦距的關(guān)系，讓確定成像的性質(zhì)。分析：根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律：U > 2f,成倒立縮小的實(shí)像；此時(shí)像距2f > v> f , u=2f,成倒立等大的實(shí)像，此時(shí)像距v=2f ； f V UV 2f,成倒立放大的實(shí)像，此時(shí)V > 2f ； u=f ,不成像；U V