自選商場精品教案六

1、自選商場精品教案六_教學(xué)實錄_反思案例教材簡析?自選商場?是人教版新教材第一冊識字二的第2課。本課是看圖歸類識字課，內(nèi)容包括三局部：第一局部是自選商場的插圖，及圖下的三組詞語，通過圖畫幫助學(xué)生理解自選商場。第二局部是根據(jù)情境圖裝備有關(guān)介紹自選商場的售貨方式及其優(yōu)點的短文。第三局部是14個要求會認(rèn)的生字和4個會寫的字。教學(xué)內(nèi)容的安排分2課時。第一課時的教學(xué)目的：a、認(rèn)識14個生字。b、通過拼讀章節(jié)讀課文，掌握生字字音，理解短文的內(nèi)容。c、認(rèn)識一些商品理解自選商場的購物方式，體會它給購物人帶來的便利。d、培養(yǎng)自主識字的興趣和才能。第二課時的主要目的：a、復(fù)習(xí)生字，流利地朗讀短文。b、認(rèn)識2個偏旁“

2、女、“竹c、指導(dǎo)書寫4個生字。教學(xué)目的知識目的：認(rèn)識14個生字。才能目的：通過拼讀章節(jié)讀課文，掌握生字字音，理解短文的內(nèi)容。結(jié)合上下文和生活實際理解詞句，能正確、流利地朗讀課文，理解自選商場的購物方式，體會它給購物的人帶來的便利。情感目的：培養(yǎng)學(xué)生自主識字的樂趣，以及熱愛祖國語言文字，喜歡自選商場的思想感情。教學(xué)重、難點：認(rèn)識表示商品名稱的漢字，理解自選商場的購物方式，能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)方法采用嘗試，情景教學(xué)法，綜合運用引導(dǎo)，討論合作等方法。教學(xué)準(zhǔn)備商品娃娃、頭飾、字詞卡片、多媒體課件、學(xué)生分成假設(shè)干小組，擺放商品實物在教室四周。教學(xué)過程第一課時一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課教師激情導(dǎo)入：有

3、一群淘氣的商品娃娃偷偷地溜出去玩，時間長了，忘記了回家的路你瞧他們急得直跺腳呢？課件動畫演示你們愿意大聲告訴他們，家在哪兒嗎？出示：自選商場課件演示教材情境圖是這兒嗎？能說說為什么嗎？通過教師激情的導(dǎo)入和課件動畫，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的欲望和熱情引出課題后，問一句：“能說說為什么嗎？由此，翻開學(xué)生頭腦中豐富的直觀感知經(jīng)歷的大門，讓識字來源于學(xué)生的語言理論。二、創(chuàng)設(shè)情景，自主識字1、自選商場的商品娃娃可真多，你們愿意買幾個帶回家嗎？你想買誰呢？演示課件，學(xué)生讀對商品名稱的詞語，就能得到一個商品娃娃飾物，充分利用課文情境圖，讓學(xué)生在情境中識字。2、大家都想買，可教師這里的商品不多

4、了，這樣吧，我們就一起到我們班的自選商場里去買，好嗎？你喜歡什么，就拿什么，再想方法記住它們的名字。找字詞卡片看看你能記住多少。學(xué)生下位自由到四周的“自選商場，里看看、選選，各式各樣的商品讓教室成了超市，為學(xué)生創(chuàng)造了一個豐富的生活情境，激起學(xué)生探究生活的興趣和欲望。1你們新交的朋友在小組里說給你的伙伴聽。2教師想知道你們記住了哪些商品娃娃的名字。在如此豐富的生活情境中，學(xué)生不僅認(rèn)識了課文中要求會認(rèn)的商品的名稱，連同思維、言語情感都會在交流中得到拓展。大家介紹你喜歡的商品娃娃。3、自選商場的商品可真多呀！讓我們一起變成商品娃娃夸夸自選商場三、小組合作，自學(xué)課文小明聽到你們這樣夸自選商場，他也要夸夸自選商場，我們聽聽她在夸什么呢？演示課件，讀課文1、來自己試著讀一讀。把難讀的生字借助拼音多讀幾遍2、在小組里交流學(xué)習(xí)情況，互相讀讀、聽聽，幫一幫。3、全班交流4、把你覺得最有趣的句子讀給大家聽，利用課件點撥難點“收款的阿姨用電腦很快算出了要付的錢。四、匯報展示，體驗成功商品娃娃要走了，我們想個方法把它們留在心里。1、小組里準(zhǔn)備可以讀短文表演，可以畫有關(guān)商品畫等2、成功展示第二課時一、復(fù)習(xí)生字利用生字課件“送生字回家復(fù)習(xí)生字二、指