美麗的丹頂鶴教案教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)_第1頁(yè)
美麗的丹頂鶴教案教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)_第2頁(yè)
美麗的丹頂鶴教案教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

美麗的丹頂鶴教案教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于美麗的丹頂鶴教案教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)，歡迎您來(lái)閱讀并提出珍貴意見(jiàn)！教學(xué)要求：穩(wěn)固課文，練習(xí)說(shuō)話。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、復(fù)習(xí)提問(wèn)美麗的丹頂鶴教案教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)1比較下面各組字形，分別組成詞語(yǔ)。搖 度 虎 傳 遙 席 慮 轉(zhuǎn) 2什么叫引吭高歌？黃海之濱指什么地方？3指名四人各朗讀一個(gè)自然段。評(píng)讀。二、精讀訓(xùn)練1學(xué)習(xí)第一自然段。1第一自然段說(shuō)的什么？丹頂鶴飛來(lái)1 默讀第一自然段，想一想：這一自然段講了關(guān)于丹頂鶴飛來(lái)的哪些情況？A時(shí)間：冬天快到了。B數(shù)量：一群群。與：一群比較，一群群比一群更多C 外形：美麗?？垲}-美麗的丹頂鶴D怎么來(lái)？唱著嘹亮的歌兒。介紹特點(diǎn)；雌雄成對(duì)，邊舞邊鳴，鳴聲嘹亮，舞姿優(yōu)美E從哪兒來(lái)？從遙遠(yuǎn)的北方。黑龍江扎龍2 要求按照上述提供口述第一自然段內(nèi)容。2練習(xí)第二自然段2學(xué)習(xí)第二自然段1 這一自然段寫(xiě)了丹頂鶴身上的顏色，看看插圖，指出它各局部的顏色。2 殖民朗讀課文第二自然段，考慮：/soft/這一自然段寫(xiě)丹頂鶴美在哪兒？文章是按照什么順序?qū)懙?？板?shū)：羽 毛 潔白脖 翅膀邊 黑 色彩美頭 頂 鮮紅3 出示句子：1 丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒是黑的。指名填空。卻想想看，卻是什么意思？倒、可是填空：今天風(fēng)很大，不冷。我有許多話要說(shuō)，一時(shí)說(shuō)不出來(lái)。2內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于美麗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論