聯(lián)片教研工作計劃

1、聯(lián)片教研工作計劃一、指導思想以全面協(xié)調(diào)可持續(xù)科學的發(fā)展觀為指導，認真總結(jié)以往教研工作的 成效，深入研究存在的問題，廣泛開展校本教研的實踐，探索引導 教師 反思課改現(xiàn)狀，研究解決課程實施中的問題，主動參與課程改革，積極做 好實驗工作，增強課堂資源開發(fā)意識，學生為主體意識，質(zhì)量效益意 識，搭建合作平臺，展示教研成果；建立交流機制，推廣先進經(jīng)驗；推 動校本研修，促進教師成長；落實減負工作，提升教學質(zhì)量C以聯(lián)片教研 為平臺，以優(yōu)秀教師為指導，以教室為研究室，零距離地接觸課堂教 學，面對面地教師互動，確實提高教師的教育教學水平。二、教研目的聯(lián)片教研的目的是為了增強教師課程意識，提高課堂學習的有效 性，促

2、進教學質(zhì)量全面提高，激勵教師在教學中研究、在研究中教學。三、工作思路以導學案教學”為研究重點，以課例為主要載體，開展多種形式的 教研活動，優(yōu)化課堂教學，關(guān)注青年教師成長。聯(lián)片互助，資源共 享， 力爭使我片的教研工作再上新臺階。四、聯(lián)片教研的活動內(nèi)容1、加大教研活動力度，促進片內(nèi)學校間的合作與交流，讓聯(lián)片學 校在理念碰撞與信息共享中揚長避短，趨利棄弊，不斷提圖學校自身的 辦學水平。2、聚焦課堂，優(yōu)化教學，以導學案教學為研究主體，以研究高效 課堂教學為課題，積極探索本片高效教學的有效途徑，促進學生全面、 健康而有個性地發(fā)展，全面提升學校素質(zhì)教育水平。3、交流、分享有效的課堂教學模式，探索不同課型的

3、教學方法，切 實提高本片教育教學水平。4、開展聯(lián)片校本培訓，拓寬教師專業(yè)成長渠道，加強教師師德教 育，搭建教師發(fā)展平臺，解決部分學校規(guī)模小、教師人數(shù)少、教師交流 少的問題，促使本片教師之間相互交流，整體提升教師素質(zhì)。5、充分發(fā)揮片內(nèi)教學能手”教學骨干”的引領(lǐng)和示范作用，通過 公開課、研討會等形式，解決片內(nèi)學校教師課堂教學中存在的問題，實 現(xiàn)資源共享，互動交流，共同提圖。五、工作措施1、各校必須高度重視為實施聯(lián)片教研提供制度與政策保證。首 先由中心校安排，再結(jié)合實際情況，建立聯(lián)片教研網(wǎng)絡(luò)，實行層層管 理，責任明確，人人參與。其次，各校注重思想引領(lǐng)，為聯(lián)片教研提 供 服務(wù)，把教師的研究工作凝聚到學

4、校發(fā)展的主線上來。2、實現(xiàn)聯(lián)片教研活動的規(guī)范化、成效化管理。我們在片內(nèi)成立以校 領(lǐng)導、教研組長為主的聯(lián)片教研領(lǐng)導小組，負責聯(lián)片教研的具體實施和 過程指導，以及相關(guān)的協(xié)調(diào)和管理工作。一方面，注重聯(lián)片教研制度建 設(shè)，促進活動的有效性。另一方面，關(guān)注聯(lián)片教研的實施過程，科學制 定教研活動計劃、目標實施方案等，有效整合各學校校長、教研組長、 專業(yè)教師等各種力量，從解決實際問題出發(fā)，實行實踐一一反思一一實 踐的活動模式，扎實開展教育教學研究，切實從活動中提升經(jīng)驗，提高 研究質(zhì)量，發(fā)揮聯(lián)片教研應(yīng)有的作用。3、充分利用教研部門的專業(yè)引領(lǐng)作用，聯(lián)片教研是新形勢下校 本教研的擴大和延伸，教研活動由一校變?yōu)閹姿鶎W

5、校，參與的教師相應(yīng) 增多，這更需要教研部門的專業(yè)引領(lǐng)。因此，我們要積極主動與上級教 研部門取得聯(lián)系，以求得業(yè)務(wù)上的進一步指導，拓寬教師在教學中的視 野和研究思路，及時為教師提供專業(yè)咨詢、信息服務(wù)和技術(shù)支持，從而 有效地促進聯(lián)片教研的實效性。4、充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)作用，共享資源，使教師在學習與互動中提高自身素質(zhì)。六、工作重點1、重點采用以點代面”的工作方法，發(fā)揮名師的示范作用，通過 說、講、評”等系列活動，使廣大教師明確方向，拓寬思路，將新課程 理念融入實際教學中，全面提高教師各科的教研水平，推進新課實施。2、運用集中教研、分散活動”的實施策略，加強對教師的跟蹤調(diào) 查，合理引進競爭機制，不斷激

6、勵教師務(wù)實、開拓、創(chuàng)新，不僅做 新課程改革的躬行者，還要努力成為新課程實施的專家和學者，同時各 校要把此活動作為重中之重的大事來抓，將教研教改落到實處。3、將教研教改活動與課堂科研相結(jié)合，以科研成果指導試驗教 學，要求各教師結(jié)合各校課題研究，在教學實踐中注意總結(jié)、歸納、充 實新型課堂的教學模式，形成一整套的研究理論。4、加強校片間的信息交流，發(fā)揮教育資源網(wǎng)的優(yōu)勢，及時交流， 互通信息，廣泛推廣先進經(jīng)驗和有效做法，使廣大實驗教師不斷回歸夯 實課改理論，讓課程改革在理論指導一一具體實踐”的良性循環(huán)中提高 質(zhì)量。聯(lián)片教研活動安排時間地點活動內(nèi)容備注主題：如何培養(yǎng)學生的自主探究能力 主講人： 張惠星內(nèi)容：五數(shù)商的近似數(shù)9. 28南溝主題：如何引導學生在自主體驗中獲取知識 主講人：謝麗濤內(nèi)容：六語詹天佑活動年級教 師提前做好 各項準備（各學校教 研組長組織 并主持；主講 教師準備好 說課材料、導 學設(shè)計、研討 材料；其他教 師準備好研 討材料、導學 案設(shè)計各一 份）按時參加 活動（早 8:30, 注意安全）10. 19河底主題：借助已有經(jīng)驗開展學習，培養(yǎng)應(yīng)用意 識 主講人：季素琴內(nèi)容：三數(shù)有余數(shù)的除法主題：