教科版小學(xué)科學(xué)教材實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浖皵?shù)量統(tǒng)計(jì)

1、百度文庫教科版小學(xué)科學(xué)教材三六年級實(shí)驗(yàn)類型及數(shù)量統(tǒng)計(jì)表實(shí)驗(yàn)要求三上/二卜四上四卜五上、±L卜六上六下合計(jì)分組實(shí)驗(yàn)3826343131 262517228演示實(shí)驗(yàn)41116534337參觀考察301325 61030種植.飼養(yǎng).米集.制作1222265828小計(jì)46393842404040 38323總課時（每冊共四個單元）28282828323232/32240每課時平均數(shù)每周平均數(shù)（一、四每周2課五、K每周3課）注：以下為教科版小學(xué)科學(xué)教材實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，含課題、實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)器材、藥品、實(shí)驗(yàn)要求等等，來源于網(wǎng)絡(luò)。小學(xué)（蓋章）科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動開出登記統(tǒng)計(jì)表（三年級上冊）任課教師:出要求( 應(yīng)

2、開實(shí)驗(yàn)數(shù)實(shí)際開出實(shí)驗(yàn)數(shù)、分組數(shù)開出率一班二班三班四班小計(jì)一班二班三班四班平均分 組 實(shí) 驗(yàn)A38演 示 實(shí)驗(yàn)B4參 觀 考 察C3種植飼養(yǎng).采集制作D1小計(jì)46說明：1、此表作為小學(xué)科學(xué)教師備課以及統(tǒng)計(jì)匯總用。超過四個班的年級請按此規(guī)律自行設(shè)計(jì)表格統(tǒng)計(jì)匯總。2、表中“要求”欄是根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)教材及教學(xué)實(shí)際確定。要求按教學(xué)進(jìn)度“開全、開齊、開足、開好”3、表中“實(shí)際開出數(shù)”欄應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況填寫。其中種植、飼養(yǎng)根據(jù)條件可以學(xué)校、班級、科技小組進(jìn)行。4、教師可根據(jù)教學(xué)需要，自行設(shè)計(jì)演示或分組實(shí)驗(yàn)，補(bǔ)充的實(shí)踐活動應(yīng)后續(xù)填寫在登記表的空白表格中。5、本表一式兩份，蓋上學(xué)校公章后，一份留底，一份于

3、學(xué)期末上交教科研中心。/小學(xué)科學(xué)三年級上冊實(shí)踐活動開出登記表（本原始表格每個教師一份，要及時登記填寫，于期末統(tǒng)一交教導(dǎo)處存檔）學(xué)年 執(zhí)教教師序 號課題/實(shí)踐活動名稱實(shí)踐器材、藥品（含自制、自備器材及掛圖）要 求完成日期原因班班班班1我們看到了什么觀察一棵大樹大樹、放大鏡、望遠(yuǎn)鏡A2校園的樹木J觀察記錄樹的不同形狀A(yù)3拓印樹皮白紙、蠟筆或粗鉛筆A4大樹和小草大樹與小草的比較狗尾草、大樹、A5觀察水生植物觀察水生植物水葫蘆、金魚藻、浮萍、水花生A6植物的葉'葉的觀察（大小、形狀、 顏色）大小、形狀、 樹的樹葉若干顏色各異的同一種A7觀察一片完整的葉各種葉片、葉柄完整的葉A8觀察葉的生長過程

4、一根正在生長的樹枝B9植物發(fā)生了什么變 化葉的變化/、同生長時期的葉A10尋訪小動物尋找校園中的小動物記錄本C11蝸牛觀察蝸牛蝸牛、放大鏡、牙簽、玻璃片、 菜葉、塑料瓶、玻璃瓶、水果若 干、面包、水)a12蝸牛殼的觀察A13觀察蝸牛的運(yùn)動、痕跡A14飼養(yǎng)蝸牛/D15觀察蝸牛吃食、排泄A16蚯蚓觀察蚯蚓蚯蚓、培養(yǎng)皿、水、放大鏡、A17螞蟻觀察螞蟻螞蟻、白紙、放大鏡、小瓶蓋、淺盆、水A18觀察螞蟻身體A19金魚觀察金魚金魚、魚食、紅色食用色素、滴 管A20觀察金魚的吃食A21觀察金魚的呼吸B22觀察我們周圍的材 料觀察記錄身邊的材料學(xué)習(xí)用品、生活用品等C23尋找常見的材料C2425誰更硬一些、比較

5、硬度認(rèn)識金屬木頭、紙、金屬、塑料、小刀、 鐵旬、金屬制品若小、鯽頭、開水、AA26比較柒韌性誰更柔韌三根粗細(xì)長短一樣的金屬棒、木 棒、塑料棒A27認(rèn)識塑料塑料制品、電路檢測器A28它們吸水嗎誰更容易吸水滴管、水、木片、白紙、金屬片、 塑料片、廢紙、毛巾、放大鏡、/ 攪拌棒、杯子A29紙的觀察A30造一張紙A31材料在水中的沉浮材料在水中的沉浮木頭、塑料、金屬等實(shí)心物品；水 槽、木筷、水、電路檢測器、A32認(rèn)識木頭A33磚和陶瓷觀察磚和陶瓷磚、碗、鐵釘、水槽、水、黏土、 由黏土變成的磚塊A34黏土的變化B35給身邊的材料分類給材料分類相關(guān)圖片A36水 /水在哪個袋中分別裝用石頭、木塊、樹葉、水、

6、 醋、牛奶、空氣的黑色袋子一個；A37水和食用油的比較觀察水和食用油水、油、洗滌劑、醋、報紙、玻璃 片、蠟光紙、滴管A38誰流得更快一些流動比賽水、油、洗潔精、流動實(shí)驗(yàn)盤、玻 璃片、玻璃杯A39比較水的多少比較水的多少3個形狀、大小不一的杯子，裝入 /、同量的水并編號、各種能夠裝水 的容器A40認(rèn)識里簡量筒、3個形狀大小不一的杯子裝 入/、同量的水并編號A41我們周圍的空氣空氣存在嗎香、塑料帶、塑料袋、水槽、氣球、 燒杯A42比較空氣和水A43空氣占據(jù)空間嗎空氣占據(jù)空間嗎塑料瓶、吸管、橡皮泥、杯子、餐 巾紙、針筒、A44空氣占據(jù)空間的變化A45空氣后重量嗎空氣后重量嗎氣球球、平衡棒、天平、法碼

7、、打 氣筒、皮球AB小學(xué)（蓋章）科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動開出登記統(tǒng)計(jì)表（三年級下冊）任課教師:出要求( 應(yīng)開實(shí)驗(yàn)數(shù)實(shí)際開出實(shí)驗(yàn)數(shù)、分組數(shù)開出率一班二班三班四班小計(jì)一班二班三班四班平均分 組 實(shí) 驗(yàn)A26演 示 實(shí)驗(yàn)B11參 觀 考 察C種植飼養(yǎng).采集制作D2小計(jì)39說明：1、此表作為小學(xué)科學(xué)教師備課以及統(tǒng)計(jì)匯總用。超過四個班的年級請按此規(guī)律自行設(shè)計(jì)表格統(tǒng)計(jì)匯總。2、表中“要求”欄是根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)教材及教學(xué)實(shí)際確定。要求按教學(xué)進(jìn)度“開全、開齊、開足、開好”3、表中“實(shí)際開出數(shù)”欄應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況填寫。其中種植、飼養(yǎng)根據(jù)條件可以學(xué)校、班級、科技小組進(jìn)行。4、教師可根據(jù)教學(xué)需要，自行設(shè)計(jì)演示或分組實(shí)驗(yàn)，補(bǔ)

8、充的實(shí)踐活動應(yīng)后續(xù)填寫在登記表的空白表格中。5、本表一式兩份，蓋上學(xué)校公章后，一份留底，一份于學(xué)期末上交教科研中心。/小學(xué)科學(xué)三年級下冊實(shí)踐活動開出登記表（本原始表格每個教師一份，要及時登記填寫，于期末統(tǒng)一交教導(dǎo)處存檔）學(xué)年 執(zhí)教教師序 號課 題/實(shí)踐活動名稱實(shí)踐器材、藥品（含自制、自 備器材及掛圖）要 求完成日期7原因班班班班1植物新生命的開始觀察種子鳳仙花等植物種子、放大鏡等A2種植我們的植物播種鳳仙花鳳仙花種子及工具等A3我們先看到了根觀察根的生長豆類種子、水、杯子A4我們先看到了根研究根的作用帶根植物、試管、植物油等B5種子變成了幼苗鳳仙花植株一生的觀察鳳仙花植株、記錄表等D6莖越長越

9、高莖的作用芹菜、紅水、燒杯、小刀等B7開花J ,結(jié)果了觀察花和果實(shí)鳳仙花、放大鏡等A8我們的K收、觀察鳳仙花種子鳳仙花種子、放大鏡A /9我們的大聿收整理鳳仙花生長數(shù)據(jù)相關(guān)資料、統(tǒng)計(jì)圖表/A10蠶卵里孵出的新生命觀祭奎卵放大鏡、蠶卵/A11蠶卵里孵出的新生命觀察小蠶的孵化放大鏡、蟻蠶、桑葉A12蠶的生長變化觀祭奎玉玉及生長放大鏡、蠶寶寶、桑葉、尺等A13蠶變了新模樣觀察蠶繭、蠶蛹、蠶絲放大鏡、蠶繭、蠶蛹等A14蛹變成了什么/觀祭奮蛾放大鏡、蠶繭、蠶蛾等A15蠶的生命周期/整理蠶寶寶生長數(shù)據(jù)相關(guān)資料、統(tǒng)計(jì)圖表等B16其他動物的生命周期/、同動物的生命周期圖片相關(guān)圖片B17我們的生命周期我們的生長

10、變化/、同年齡的照片 A18溫度和溫度計(jì)觀察溫度計(jì)及認(rèn)讀寫溫度計(jì)、溫度演示器A 19測量水的溫度測量水溫水、溫度計(jì)等A20測量水的溫度連續(xù)測量10分鐘內(nèi)水溫變化水、溫度計(jì)等A21水結(jié)冰了冰的觀察玻璃器皿、冰等A22水結(jié)冰了水結(jié)冰的研究試管、水、鹽、保溫杯、溫度計(jì)B23冰融化了觀察冰的融化冰塊、溫度計(jì)、燒杯等A24冰融化了加快冰塊的融化冰塊、塑料袋等Zb25水珠從哪里來水珠形成的研究冰塊、水、燒杯等/B26水和水蒸氣水的蒸發(fā)玻璃器皿、水等/A27水和水蒸氣加快水的蒸發(fā)的研究不銹鋼長柄湯勺、水、蠟燭等B28水和水蒸氣水蒸氣變成水的研究大小燒杯各1個、熱水等B29水的二態(tài)艾化水的二態(tài)循環(huán)水二態(tài)度循環(huán)

11、的圖片B30我們知道的磁鐵/觀察磁鐵各種磁鐵A31磁鐵有磁性/研究磁鐵的磁性各種磁鐵、各種材料 A32磁鐵有磁性觀察研究磁鐵隔著物體吸鐵條形磁鐵、回形針、紙、鋁片等A33磁鐵的兩極觀察研究磁鐵的磁極條形磁鐵、蹄形磁鐵等 A34磁極的相互作用磁極與方向的研究磁鐵、線、鐵架臺等A 35磁極的相互作用磁極的相互作用的研究條形磁鐵、蹄形磁鐵等A36磁力大小會變化嗎磁力大小變化的研允環(huán)形磁鐵、回形針（大頭針）等A37指南針觀察各種指南針各種指南針B38指南針用指南針定方向指南針A39做一個指南針%制作指南針磁鐵、指南針、鋼針、條形小磁鐵等D小學(xué)（蓋章）科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動開出登記統(tǒng)計(jì)表（四年級上冊）任課教師:出

12、要求( 應(yīng)開實(shí)驗(yàn)數(shù)實(shí)際開出實(shí)驗(yàn)數(shù)、分組數(shù)開出率一班二班三班四班小計(jì)一班二班三班四班平均分 組 實(shí) 驗(yàn)A34演 示 實(shí)驗(yàn)B1參 觀 考 察C1種植飼養(yǎng).采集制作D2小計(jì)38說明：1、此表作為小學(xué)科學(xué)教師備課以及統(tǒng)計(jì)匯總用。超過四個班的年級請按此規(guī)律自行設(shè)計(jì)表格統(tǒng)計(jì)匯總。2、表中“要求”欄是根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)教材及教學(xué)實(shí)際確定。要求按教學(xué)進(jìn)度“開全、開齊、開足、開好”3、表中“實(shí)際開出數(shù)”欄應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況填寫。其中種植、飼養(yǎng)根據(jù)條件可以學(xué)校、班級、科技小組進(jìn)行。4、教師可根據(jù)教學(xué)需要，自行設(shè)計(jì)演示或分組實(shí)驗(yàn)，補(bǔ)充的實(shí)踐活動應(yīng)后續(xù)填寫在登記表的空白表格中。5、本表一式兩份，蓋上學(xué)校公章后，一份留

13、底，一份于學(xué)期末上交教科研中心。/小學(xué)科學(xué)四年級上冊實(shí)踐活動開出登記表（本原始表格每個教師一份，要及時登記填寫，于期末統(tǒng)一交教導(dǎo)處存檔）學(xué)年 執(zhí)教教師序 號課題/實(shí)踐活動名稱實(shí)踐器材、藥品（含自制、自 備器材及掛圖）要 求完成日期7 原因班班班班1水能溶解一些物質(zhì)觀察食鹽、沙在水中的狀態(tài)透明的玻璃杯、盛有水的水槽、 食鹽、面粉、沙、筷子、攪拌棒、 濾紙、漏斗、燒杯、力座支架A2觀察面粉在水中溶解了嗎 A3過濾食鹽、沙和面粉與水的混 合物A 4水是怎樣溶解物質(zhì)的觀察描述高鎰酸鉀在水中的 溶解四個裝水的透明玻璃杯、筷子、 高鎰酸鉀、藥匙、食鹽、面粉、 沙、比較溶解記錄表A5比較觀察小同物質(zhì)在水里的

14、 溶解A6液體之間的溶解現(xiàn)象觀察膠水和洗發(fā)液是怎樣溶 解于水的兩個裝水的透明玻璃杯、 膠水、 洗發(fā)液、筷子、小匙、醋、酒 精、食用油、3只裝水的試管、 試管架、液體間的溶解記錄表A7觀察醋、酒精和食用油是怎樣 溶解的A /8小向物質(zhì)在水中的溶解 能力研究食鹽和小蘇打在水中的 一溶解加：2個透明玻璃杯各裝 30毫升水、 筷子、食鹽、小蘇打、汽水、開 瓶器1個、注射器附橡皮帽A9研究氣體在水中的溶解能力A10溶解的快與慢哪一個溶解得快透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、A11加快方糖溶解的研究熱水、食鹽、方糖、溶解快與慢 記小表A12一杯水能溶解多少食鹽/食鹽在水里能無限溶解嗎裝100毫升水的燒杯、筷子

15、、藥 匙、記錄紙、天平、精鹽B13100毫升水能溶解多少克食 鹽A14分離食鹽與水的方法探究食鹽和水會一起蒸發(fā)嗎濃鹽水、清水、筷子、蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、三腳架、酒精燈、火柴、放大鏡A15加熱蒸發(fā)皿中的濃鹽水A16聽聽聲自聽聽音叉發(fā)出的聲音大小音叉或大小不同的鐵釘A17聲音是怎樣產(chǎn)生的使物體發(fā)出盧自鼓或鑼、鋼尺、皮筋、音叉和裝 有水水槽A 18觀察發(fā)聲物體A19聲音的變化、觀察比較聲音強(qiáng)弱的變化鋼尺、同樣的杯子里向裝后不同A20小同水量的杯子聲音圖低的 變化量的水、實(shí)驗(yàn)記錄單、旬兩顆旬 子的木板、橡皮筋、長短不同的 鐵釘、粗細(xì)不同的鋼管、 粗細(xì)相 同長短不同的鐵管、六弦琴A21橡皮筋首局的變化A22

16、更多的物體首局的小同A23探索尺子的音圖變化尺子的音高變化鋼尺、厚的硬皮書、活動記錄單、“音高變化柱形圖”表格。/ZA24聲音是怎樣傳播的振動與聲波音叉、小錘、水槽、土電話、/ 鋁箔條、米尺、棉線、尼龍繩、 空氣傳播聲音裝置視頻A25聲音在/、向物體中的傳播A26我們是怎樣聽到聲音的耳的結(jié)構(gòu)和功能耳的結(jié)構(gòu)模型、塑料杯、氣球皮、C27鼓膜的振動橡皮筋、音叉、少量的鹽或細(xì)沙A28保護(hù)我們的聽力控制物體發(fā)聲塑料罐或空易拉罐、黃豆、棉花、 毛巾、廢報紙等,A29溫度與氣溫室內(nèi)外溫度的測量與比較溫度計(jì)、溫度填充圖A30氣溫的測量A31風(fēng)向和風(fēng)速制作風(fēng)向標(biāo)硬吸管、硬紙板、帶橡皮的鉛筆、 大頭針、透明膠帶、

17、剪刀等 D32降水量的測量制作簡易的雨量器直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、 D33用簡易雨量器測量降水量紙帶、透明膠帶、男力、噴壺A34骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉觀察上肢的運(yùn)動啞鈴或者其他重物、記錄紙A35跳動起來會怎樣（一）反復(fù)呼吸的空氣變化塑料口袋、粗吸管、水槽、廣口 瓶、玻璃片、水、火柴A36跳動起來會怎樣（二）體驗(yàn)心臟的工作2只水盆、水、洗耳球、塑料管、 記錄單A37食物在體內(nèi)的旅行模擬胃的蠕動實(shí)驗(yàn)塑料口袋、水、切成小塊并煮熟 的蔬菜和饅頭A38'模擬食道輸送食物實(shí)驗(yàn)透明塑料軟管、熟米飯粒A小學(xué)（蓋章）科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動開出登記統(tǒng)計(jì)表（四年級下冊）任課教師:出要求( 應(yīng)開實(shí)驗(yàn)數(shù)實(shí)際開出實(shí)驗(yàn)數(shù)、分組

18、數(shù)開出率一班二班三班四班小計(jì)一班二班三班四班平均分 組 實(shí) 驗(yàn)A31演 示 實(shí)驗(yàn)B6參 觀 考 察C3種植飼養(yǎng).采集制作D2小計(jì)42說明：1、此表作為小學(xué)科學(xué)教師備課以及統(tǒng)計(jì)匯總用。超過四個班的年級請按此規(guī)律自行設(shè)計(jì)表格統(tǒng)計(jì)匯總。2、表中“要求”欄是根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)教材及教學(xué)實(shí)際確定。要求按教學(xué)進(jìn)度“開全、開齊、開足、開好”3、表中“實(shí)際開出數(shù)”欄應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況填寫。其中種植、飼養(yǎng)根據(jù)條件可以學(xué)校、班級、科技小組進(jìn)行。4、教師可根據(jù)教學(xué)需要，自行設(shè)計(jì)演示或分組實(shí)驗(yàn)，補(bǔ)充的實(shí)踐活動應(yīng)后續(xù)填寫在登記表的空白表格中。5、本表一式兩份，蓋上學(xué)校公章后，一份留底，一份于學(xué)期末上交教科研中心。/小學(xué)

19、科學(xué)四年級下冊實(shí)踐活動開出登記表（本原始表格每個教師一份，要及時登記填寫，于期末統(tǒng)一交教導(dǎo)處存檔）學(xué)年 執(zhí)教教師序 號課題/實(shí)踐活動名稱實(shí)踐器材、藥品（含自制、自 備器材及掛圖）要 求完成日期7 原因班班班班1生活中的靜電現(xiàn)象體驗(yàn)靜電現(xiàn)象碎紙屑、塑料木梳A2生活中的靜電現(xiàn)象不一樣的電荷氣球、毛皮、木尺 A3點(diǎn)亮小燈泡讓小燈泡發(fā)光電線、燈泡、電池若寸A4簡單電路帶燈座的電路電線、燈泡、電池、燈座、電 池盒若葉A5簡單電路讓更多的燈泡亮起來電線、燈泡、電池、燈座、電 池盒若葉A6電路出故障了 做個電路檢測器電線、燈泡、電池、燈座等A7電路出故障了什么地方出故障了電線、燈泡、電池、燈座、電 池盒若小

20、、電路檢測器A8導(dǎo)體與絕緣體檢測身邊的物體是否導(dǎo)電導(dǎo)體若干、絕緣體若干、電路 檢測器A9做個小開關(guān)觀察手電筒手電筒A10做個小開關(guān)做個小開關(guān)回形針、圖釘、電線、燈泡、 電池、小木塊等A11做個小開關(guān)各種各樣的開關(guān)各種開關(guān)樣品若小B12不一樣的電路連接里面是怎樣連接的四線和六線的接線盒若嚇、電 路檢測器、記錄紙等A13不一樣的電路連接比較兩種小同的電路連接電池、電線、燈座、電池盒、燈泡等A14油菜花升J/觀察油菜花一株油菜花、放大鏡、銀了、記錄紙A15各種各樣的花花的專題觀察各種花若干、觀察記錄紙A16花、果實(shí)和種子雄蕊和雌蕊花朵若小、放大鏡、鐐子、課 件A17花、果實(shí)和種子給花傳粉花朵若T、棉

21、簽、放大鏡、鐐 子、課件等A18花、果實(shí)和種子油菜的果實(shí)和種子油菜果實(shí)若干、 放大鏡、鐐子、 課件等A19把種子散播到遠(yuǎn)處油菜傳播種子的方式油菜果實(shí)若干、鳳仙花果實(shí)等C20把種子散播到遠(yuǎn)處其他植物散播種子的方式油菜果實(shí)、豌豆果實(shí)、蒼耳、 鬼針草、疾藜、番加、葡,萄、 蒲公英、蓮蓬、椰子等果實(shí)若 干、掛圖、課件等B21種子的萌發(fā)浸泡種子、種子內(nèi)部構(gòu)造蠶豆種子、油菜種子、黃豆種子、小刀、棉花、盤子、水、/放大鏡等/A22動物的卵動物的卵課件、掛圖、雞蛋、鐐子、青蛙卵、水族箱、放大鏡等B23動物的繁殖活動卵生動物的繁殖活動課件、掛圖等B24一天的食物記錄一天中吃的食物、給食 物分類記錄紙C25食物中

22、的營養(yǎng)辨別食物中的營養(yǎng)成分食用油、肥肉、花生米、白紙、 面包、饅頭、馬鈴薯、番薯、 米飯、碘酒、滴管、肉、酒精 燈、鐐子、火柴A26營界要均衡搭配膳食營養(yǎng)膳食“金字塔”圖、記錄紙 A27生的食物和熟的食物觀察比較生、熟馬鈴薯生和熟的馬鈴薯、放大鏡等A 28生的食物和熟的食物觀察比較生、熟雞肉生和熟的雞肉、酒精燈、三角 架、石棉網(wǎng)、燒杯、放大鏡等A29面包發(fā)霉了 哪塊面包上的霉菌生長得快面包若廣、放大鏡、顯微鏡、 塑料袋、滴管、記錄紙等D30減慢食物變質(zhì)的速度觀察變質(zhì)的食物變質(zhì)的食物、未變質(zhì)的食物、 鐐子、放大鏡等D31食物包裝上的信息觀察食品包裝袋或包裝盒各種食品包裝袋C/32各種各樣的巖石觀

23、察、描述巖石、給巖石分 類各種巖石標(biāo)本、放大鏡、記錄紙等./A33認(rèn)識幾種常見的巖石進(jìn)一步觀察巖石砂石、頁石、礫石、放大鏡、小刀、鐵錘、稀鹽酸、滴管等A34認(rèn)識幾種常見的巖石怎樣識別它們石灰?guī)r、花崗巖、大理巖等各 種巖石標(biāo)本A35巖石的組成/美麗的化岡七花崗巖、石英、長石、云母等 礦物，小刀、小鐵錘、放大鏡 等A36巖石的組成常見礦物常見礦物標(biāo)本B37觀察、描述礦物（一）礦物的顏色和條痕常見礦物標(biāo)本、白色無釉瓷板工A38觀察、描述礦物（一）礦物的軟硬石英、長石、云母、回形針、 小刀等A39觀察、描述礦物（二）礦物的透明度和光澤手電筒、不同透明度的紙、常 見礦物標(biāo)本、銅片、鋁片、鐵 片、玻璃、泥

24、土、蠟燭、絲綢等A40觀察、描述礦物（二）觀察礦物的形狀常見礦物標(biāo)本A41面對幾種不知名礦物它們是什么礦物礦物標(biāo)本、手電筒、小刀、放 大鏡、課件、記錄紙等AJ42巖石、礦物和我們巖石和礦物的用途圖片資料B /X小學(xué)（蓋章）科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動開出登記統(tǒng)計(jì)表（五年級上冊）任課教師:出要求( 應(yīng)開實(shí)驗(yàn)數(shù)實(shí)際開出實(shí)驗(yàn)數(shù)、分組數(shù)開出率一班二班三班四班小計(jì)一班二班三班四班平均分 組 實(shí) 驗(yàn)A31演 示 實(shí)驗(yàn)B5參 觀 考 察C2種植飼養(yǎng).采集制作D2小計(jì)40說明：1、此表作為小學(xué)科學(xué)教師備課以及統(tǒng)計(jì)匯總用。超過四個班的年級請按此規(guī)律自行設(shè)計(jì)表格統(tǒng)計(jì)匯總。2、表中“要求”欄是根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)教材及教學(xué)實(shí)際確

25、定。要求按教學(xué)進(jìn)度“開全、開齊、開足、開好”3、表中“實(shí)際開出數(shù)”欄應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況填寫。其中種植、飼養(yǎng)根據(jù)條件可以學(xué)校、班級、科技小組進(jìn)行。4、教師可根據(jù)教學(xué)需要，自行設(shè)計(jì)演示或分組實(shí)驗(yàn)，補(bǔ)充的實(shí)踐活動應(yīng)后續(xù)填寫在登記表的空白表格中。5、本表一式兩份，蓋上學(xué)校公章后，一份留底，一份于學(xué)期末上交教科研中心。/小學(xué)科學(xué)五年級上冊實(shí)踐活動開出登記表（本原始表格每個教師一份，要及時登記填寫，于期末統(tǒng)一交教導(dǎo)處存檔）學(xué)年 執(zhí)教教師序 號課題/實(shí)踐活動名稱實(shí)踐器材、藥品（含自制、自備器 材及掛圖）要 求完成日期7 原因班班班班1種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)2只種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)盒（注有“1”、“2” 的標(biāo)號紙

26、）、6粒綠豆種子、紙巾、 水、實(shí)驗(yàn)記錄表格A2觀察綠豆芽的生長綠豆芽生長需要陽光嗎6個綠豆芽、2只實(shí)驗(yàn)盒、陽光A 3觀察綠豆芽的生長綠豆牙生長對水的需求5個綠豆芽、水、紙巾A4蚯蚓的選擇蚯蚓適宜的生活環(huán)境是 什么樣的？蚯蚓、泥土、水、盒子、吸水紙等A5做一個生態(tài)瓶做一個生態(tài)瓶大飲料瓶、泥土、水草、水生小動 物A36改變生態(tài)瓶改變生態(tài)瓶生態(tài)瓶、小魚、水草A7光和影影子手電筒、木塊A8陽光下的影子觀察陽光下物體影子的 變化木板、白紙、橡皮泥、10cm長木棒A9光是怎樣傳播的驗(yàn)證光的傳播路線手電筒、3張帶小孔的長方形卡紙、1張無孔卡紙A10光的反射照亮目標(biāo)手電筒、書本、鏡子A11光與熱光的強(qiáng)弱與溫度

27、溫度計(jì)、多面鏡子A12光與熱凹面鏡和凸透鏡凹面鏡、凸透鏡、白紙、火柴B13怎樣得到更多的光和熱/物體的顏色和吸熱各種不同顏色的彩色紙、溫度計(jì)A14怎樣得到更多的光和熱陽光直射、斜射與吸熱溫度計(jì)、黑色紙袋A15做個太陽能熱水器設(shè)計(jì)、制作簡易的太陽 能熱水器制作太陽能熱水器的自備材料、溫度計(jì)、手表AD16評價我們的太陽能熱水 器檢驗(yàn)我們的太陽能熱水 器自制太陽能熱水器B17地球表向的地形觀察地形圖地形圖A 18地球內(nèi)部運(yùn)動引起的地 形變化地形變化模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)錄像、易折斷木棒、書本等B19巖石會改變模樣嗎探索巖石艾化的原因易碎巖石、塑料瓶、酒精燈、鐐子、 水、杯子、后高糊、5粒豌豆AB20土壤中有什

28、么尋找土壤的成分含腐爛動植物的土壤、塊狀土壤、 杯子、水、放大鏡、玻璃棒A21雨水對土地的侵蝕雨如何影響土地盒子、含有沙、石的土壤、瓶蓋上 扎有多孔的飲料瓶、水、塑料膜A22探索土地被侵蝕的因素探索侵蝕的實(shí)驗(yàn)有無植物覆蓋的土地模型、瓶蓋上扎有多孔的飲料瓶、水/A23河流對土地的作用探索河流對土地的影響斜坡上的“河道”模型、底有直徑2mmJ、孔的塑料杯、大飲料瓶、水A24減少對土地的侵蝕設(shè)計(jì)和建造我們的家園盒子、土壤、小樹、草、小“房屋”A25減少對土地的侵蝕暴雨對我們的家園有什 么影響噴水器、水、設(shè)計(jì)好的家園A26我們的小纜車?yán)Υ笮∨c小車的運(yùn)動小車、墊圈、繩子、擋板、計(jì)時器A27用橡皮筋作動

29、力/橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小 車行駛的距離小車、橡皮筋、尺子 A28像火箭那樣驅(qū)動小車用氣球能驅(qū)動小車嗎小車、氣球、筆桿A29測量力的大小認(rèn)識彈簧測力計(jì)彈簧測力#B30測量力的大小用彈簧測力計(jì)測量力的 大小彈簧測力計(jì)、木塊、鉤碼、文具盒 等A31運(yùn)動與摩擦力摩擦力大小與接觸面狀 況的關(guān)系測力計(jì)、3種光滑程度不同的接觸 面、木塊A32運(yùn)動與摩擦力摩擦力大小與物體重量 的關(guān)系測力計(jì)、不向重量的物體、桌面A33滑動與滾動測量物體滑動與滾動的 摩擦力測力計(jì)、小車、膠帶A>34滑動與滾動滾珠軸承大、小瓶蓋、玻璃球、鉛筆A35運(yùn)動與設(shè)計(jì)這樣的設(shè)計(jì)為了什么各種圖片c -36運(yùn)動與設(shè)計(jì)尋找自行車上的好設(shè)計(jì)自

30、行車C37設(shè)計(jì)制作小賽車設(shè)計(jì)我們的小賽車小車、氣球或橡皮筋、AD小學(xué)（蓋章）科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動開出登記統(tǒng)計(jì)表（五年級下冊）任課教師:實(shí)驗(yàn)要應(yīng)開實(shí)驗(yàn)數(shù)實(shí)際開出實(shí)驗(yàn)數(shù)、分組數(shù)用H率一班二班三班四班小計(jì)一班二班三班四班平均分 組 實(shí) 驗(yàn)A26演 示 實(shí) 驗(yàn)B3參 觀 考 察 C5種植飼養(yǎng).采集制作D6小計(jì)40說明：1、此表作為小學(xué)科學(xué)教師備課以及統(tǒng)計(jì)匯總用。超過四個班的年級請按此規(guī)律自行設(shè)計(jì)表格統(tǒng)計(jì)匯總。,/2、表中“要求”欄是根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)教材及教學(xué)實(shí)際確定。要求按教學(xué)進(jìn)度“開全、開齊、開足、開好”3、表中“實(shí)際開出數(shù)”欄應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況填寫。其中種植、飼養(yǎng)根據(jù)條件可以學(xué)校、班級、科技小組進(jìn)行。4

31、、教師可根據(jù)教學(xué)需要，自行設(shè)計(jì)演示或分組實(shí)驗(yàn)，補(bǔ)充的實(shí)踐活動應(yīng)后續(xù)填寫在登記表的空白表格中。5、本表一式兩份，蓋上學(xué)校公章后，一份留底，一份于學(xué)期末上交教科研中心。小學(xué)科學(xué)五年級下冊實(shí)踐活動開出登記表（本原始表格每個教師一份，要及時登記填寫，于期末統(tǒng)一交教導(dǎo)處存檔）學(xué)年 執(zhí)教教師序 號課 題實(shí)踐活動名稱實(shí)踐器材、藥品（含自制、自 備器材及掛圖）、要 求完成日期原因班班班班1物體在水中是沉還是 浮觀察物體的沉浮小石塊、泡沫、回形針、蠟燭、 帶蓋的空瓶、蘿卜、橡皮、小 木塊、小刀、膠帶等A2觀察何種材料構(gòu)成的物體在 水中的沉浮A3沉浮與什么因素宿關(guān)物體在水中的沉浮規(guī)律同體積不同重量的一組物體、 同

32、重量不同體積的一組物體、 小瓶子等A4橡皮泥在水中的沉浮讓橡皮泥浮在水上橡皮泥、水槽、水A5造一艘小船r橡皮泥造的船裝載量有多大橡皮泥、墊圈或玻璃球D6用其他材料造船設(shè)想的造船材料及工具D7浮力測量泡沫塑料塊受到的浮力大小小同的泡沫塑料塊、水、 水槽、彈簧秤、小滑輪或鉤碼、 橡皮泥、細(xì)線A8下沉的物體受到水的 浮力嗎下沉的物體受到水的浮力大 小水、水槽、彈簧秤、大小不同的石塊、細(xì)線/A9馬鈴薯在液體中的沉 浮馬鈴薯在液體中的沉浮馬鈴薯、清水、鹽、糖等A10探索馬鈴薯沉浮的原 因測量鉤他在不同的液體中受 到的浮力鉤碼、清水、濃鹽水、濃糖水、酒精等A11比較同體積的馬鈴薯、清水、 濃鹽水的輕重量筒

33、、馬鈴薯、清水、濃鹽水、天平、法碼B12熱起來了/衣服能給身體增加熱量嗎衣服、溫度計(jì)等A13給冷水加熱研究水在加熱過程中的變化熱水、冷水、天平、酒精燈、 試管、氣球皮、夾子等A14液體的熱脹冷縮觀察水的體積變化燒瓶、燒杯、帶塞子的玻璃管、 冷熱水、紅墨水等A15空氣的熱脹冷縮觀察空氣是否熱脹冷縮錐形燒瓶、大燒杯、氣球、冷 熱水A16金屬熱脹冷縮嗎觀察銅球的熱脹冷縮固體熱脹冷縮演示器、酒精燈B17熱是怎樣傳遞的'熱在金屬條中的傳遞鐵絲、火柴棒、蠟、鐵架臺、 酒精燈、金屬圓片等A18熱在金屬片中的傳遞A19傳熱比賽傳熱比賽塑料勺、木勺、鋼勺、熱水， 銅絲、鋼絲、鋁絲、酒精燈等A20設(shè)計(jì)制作

34、一個保溫杯保溫效果帶蓋杯子、毛巾、塑料泡沫、 熱水、溫度計(jì)等I A21做保溫杯比賽D22太陽鐘用光影來計(jì)時陽光、細(xì)木棒、尺A23用水測量時間滴漏實(shí)驗(yàn)蓋上有小孔的飲料瓶、量筒、 鐵架臺、計(jì)時器 /A24我的水鐘設(shè)計(jì)制作水鐘飲料瓶、水、剪刀、筆等D25機(jī)械擺鐘觀察鐘擺擺鐘、鐵架臺、線、螺帽、秒 C26;觀察我們的擺A27擺的研究，影響擺的快慢的研究鐵架臺、線、螺帽三個、秒表A28做一個鐘擺卜罷長怎樣影響擺動次數(shù)鐵架臺、線、木條、螺帽、圖 釘、尺、秒表A29做個“鐘擺”D30制作一個一分鐘計(jì)時 器制作一個一分鐘計(jì)時器鐵架臺、線、螺帽、圖釘、卡 紙制作的齒輪操縱器、指針、 鐘面等D31晝夜交替現(xiàn)象晝夜

35、交替的模擬實(shí)驗(yàn)手電筒、乒乓球等A32人類認(rèn)識地球及其運(yùn) 動的歷史收集人類對地球的形狀和運(yùn) 動方式的探索的資料資料C33證明地球在自轉(zhuǎn)擺的方向擺、圓形底盤A34觀察傅科擺課件C35誰先迎來黎明;模擬實(shí)驗(yàn)代表不同地區(qū)與太陽的紙片等C36認(rèn)識時差世界時區(qū)圖B37北極星不動的秘密對北極星“不動”的解釋籃球、代表人與北極星的紙片、 陀螺等A38地球在公轉(zhuǎn)嗎模擬地球公轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)操場、代表太陽等星球的木竿C39為什么一年后四季四季成因的模擬實(shí)驗(yàn)電燈、地球儀、小標(biāo)桿A40極晝和極夜的解釋極晝和極夜的解釋手電筒、地球儀/A小學(xué)（蓋章）科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動開出登記統(tǒng)計(jì)表（六年級上冊）任課教師:實(shí)驗(yàn)要應(yīng)開實(shí)驗(yàn)數(shù)實(shí)際開出實(shí)驗(yàn)數(shù)、

36、分組數(shù)用H率一班二班三班四班小計(jì)一班二班三班四班平均分 組 實(shí) 驗(yàn)A25演 示 實(shí) 驗(yàn)B4參 觀 考 察 C6種植飼養(yǎng).采集制作D5小計(jì)40說明：1、此表作為小學(xué)科學(xué)教師備課以及統(tǒng)計(jì)匯總用。超過四個班的年級請按此規(guī)律自行設(shè)計(jì)表格統(tǒng)計(jì)匯總。,/2、表中“要求”欄是根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)教材及教學(xué)實(shí)際確定。要求按教學(xué)進(jìn)度“開全、開齊、開足、開好”3、表中“實(shí)際開出數(shù)”欄應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況填寫。其中種植、飼養(yǎng)根據(jù)條件可以學(xué)校、班級、科技小組進(jìn)行。4、教師可根據(jù)教學(xué)需要，自行設(shè)計(jì)演示或分組實(shí)驗(yàn)，補(bǔ)充的實(shí)踐活動應(yīng)后續(xù)填寫在登記表的空白表格中。5、本表一式兩份，蓋上學(xué)校公章后，一份留底，一份于學(xué)期末上交教科研中心。小學(xué)科學(xué)六年級上冊實(shí)踐活動開出登記表（本原始表格每個教師一份，要及時登記填寫，于期末統(tǒng)一交教導(dǎo)處存檔）學(xué)年 執(zhí)教教師序 號課題/實(shí)踐活動名稱實(shí)踐器材、藥品（含自制、自 備器材及掛圖）要 求完成日期7 原因班班班班1使用工具各種工具的試用釘錘、螺絲刀、剪刀、鑲子、榔頭等工具A2杠桿的科學(xué)研究杠桿的秘密杠桿尺、鉤碼等