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第二單元教材分析 教案教學設計第二單元教材分析一、教學目的1、學會g k h j q x z c s zh ch sh r十三個聲母和zi ci sizhi chi shi ri七個整體認讀音節(jié)，要求讀準音、認清形、正確書寫、會讀四聲，能用這十三個聲母和單韻母相拼，聯(lián)絡看圖讀用拼音寫成的字。2、學會三拼音節(jié)，懂得j q x與ü相拼的規(guī)那么。3、。認讀“花、哥、弟、個、畫、下、洗、衣、服、雞、做、過、了、不、樂、出、讀、書、騎、車、的、話等生字，要求讀準音、認清形，并會口頭組詞。4、會讀、會背四首兒歌。二、教學重點1、g k h j q x z c s zh ch sh r十三個聲母和zi ci sizhi chi shi ri七個整體認讀音節(jié)的發(fā)音。2、g k h j q x z c s zh ch sh r十三個聲母和韻母相拼。3、三拼音的拼音方法。4、j q x與ü相拼時ü上兩點的省寫規(guī)那么。5、認讀“花、哥、弟、個、畫、下、洗、衣、服、雞、做、過、了、不、樂、出、讀、書、騎、車、的、話等生字，要求讀準音、認清形，并會口頭組詞。三、教學難點1、三拼音的拼音方法。2、j q x與ü相拼時ü上兩點的省寫規(guī)那么。3、z c s zh ch sh r的發(fā)音。四、課時安

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