2020特別一年政教工作總結(jié)

1、2020特別一年政教工作總結(jié)2020特別一年政教2020年是特別的一年，一場(chǎng)疫情使我們?cè)酒届o的生活不再如 往常那般美好。在全國(guó)疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，我們響應(yīng)國(guó)家的號(hào) 召，特殊時(shí)期不開(kāi)學(xué)。因此我們經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，在這個(gè)假 期當(dāng)中，在教科局政教領(lǐng)導(dǎo)的安排下，在全體教師尤其是老師的大 力配合下，政教處工作以線上方式有序的開(kāi)展，大家盡職盡責(zé)，腳 踏實(shí)地，各方而工作均取得顯著效果?，F(xiàn)將半年來(lái)所做主要工作總 結(jié)如下：一、師德建設(shè)大大提高。新型冠狀病毒疫情發(fā)生以來(lái)，我園深入貫徹關(guān)于疫情防控工作的重要指示精神和決策部署，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要，最緊迫的工作，抓實(shí)抓好，強(qiáng)弱勢(shì)，重督導(dǎo)，以有力 的監(jiān)督

2、保障執(zhí)行，牢牢守住校園疫情防控安全線，為打贏疫情防控 的阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，全園教職工時(shí)刻關(guān)注國(guó)家的疫 情，每天關(guān)注班里面幼兒的疫情，每天讓孩子們測(cè)量體溫體溫，做 到日監(jiān)測(cè)FI匯報(bào)。師德是教師之魂。木學(xué)期，政教處立足園木培訓(xùn)提高教師道德修 養(yǎng)，線上組織學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提升教師思想境界；尤其強(qiáng)調(diào) 特殊時(shí)期不能組織有償家教和有償補(bǔ)課，全體教師沒(méi)有一人越過(guò)紅 線。二、線上安排，線下家園配合，各種活動(dòng)豐富多彩天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)，愛(ài)是橋梁，我們隔離病毒，但不隔離愛(ài)。 一年一度的“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來(lái)了，為了激發(fā)寶貝們愛(ài) 媽媽、奶奶、外婆的情感,培養(yǎng)幼兒感受親情,感受養(yǎng)育之

3、恩,表達(dá)感 恩的情感,讓幼兒參與到感恩活動(dòng)中，從單向接受愛(ài)，到學(xué)著體會(huì)愛(ài), 進(jìn)而初步表達(dá)愛(ài)，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識(shí)，我們讓小朋 友和媽媽宅在家里，也過(guò)了一個(gè)別樣而有意義的節(jié)FH我園開(kāi)啟了 疫情期別樣的三八節(jié)活動(dòng)！孩子們用自己的歌聲、行動(dòng)表達(dá)著對(duì)媽 媽的愛(ài)，通過(guò)這次感恩活動(dòng)，使孩子了解到媽媽是如何關(guān)愛(ài)自己的 引發(fā)了孩子愛(ài)媽媽尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關(guān)心自己的媽 媽，并愿意關(guān)心自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事、不任意 發(fā)脾氣。孩子們?cè)隗w會(huì)愛(ài)、接受愛(ài)的同時(shí)更懂得了如何愛(ài)他人快樂(lè)閱讀，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)魅力是我們一直堅(jiān)持在做的。疫情期間，為 了讓更多的孩子愛(ài)上閱讀，更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀，更多的

4、老師 提升能力，在春暖花開(kāi)的四月，伴隨著4月2日“中國(guó)兒童讀書(shū) 日”、4月23日“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，閱讀活動(dòng)安排豐富多彩， 各班老師根據(jù)班級(jí)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家精心創(chuàng)設(shè)溫馨 的閱讀區(qū)的環(huán)境，在閱讀中提示幼兒學(xué)會(huì)正確、安靜地進(jìn)行閱讀活 動(dòng)。而“一日一故事”和“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，不僅鍛煉了孩子們的 語(yǔ)言表達(dá)能力,更重要的是鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了自信和勇 氣，讓孩子在活動(dòng)中收獲和成長(zhǎng)。在活動(dòng)中大朋友、小朋友都收獲 滿滿。書(shū)香滿溢，線上交流。今年特殊的時(shí)期，我們不得不遠(yuǎn)離人群, 但是書(shū)木依然陪伴著孩子，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，將自己讀書(shū)的體會(huì)相互 傳遞。在居家IOO多天的日子里，老師們用不一樣的陪

5、伴伴隨著孩 子們的成長(zhǎng)。我們舉辦了班級(jí)空中讀書(shū)會(huì)，老師每天都會(huì)在群里分 享讀書(shū)內(nèi)容、兒童詩(shī)歌、精彩故事等等，孩子們分享自己的閱讀小 時(shí)光，隔著屏幕互動(dòng)，我們的閱讀依舊持續(xù)。植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，幼兒和家長(zhǎng)利用家里塑料桶、花盆種植花卉、 蒜苗，觀察大豆、綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程，既美化了環(huán)境，又增強(qiáng)了孩子 的動(dòng)手能力。新冠肺炎阻擋了我們?nèi)ビ變簣@的腳步，卻阻擋不了我們熱愛(ài)祖國(guó) 的熱情。孩子們每周一上午進(jìn)行宅家升國(guó)旗活動(dòng)，非常時(shí)期，愛(ài)國(guó) 主義教育顯得更有意義。今年特殊的六一，我們進(jìn)行了別樣的慶祝方式，大家在屏幕前個(gè) 性展示，每個(gè)孩子做了充分的準(zhǔn)備，展示自己的小才藝，隔著屏 幕，我們依然感受到孩子的快樂(lè)、自信，小小的

6、屏幕集聚著我們的 快樂(lè)，聯(lián)動(dòng)著班級(jí)里的小伙伴。家長(zhǎng)真切的感言，是對(duì)我們工作的 肯定，也是對(duì)孩子的期盼。特殊的時(shí)光中，老師們?cè)诰€上及時(shí)分享關(guān)于防疫的方法、小文 章、抗議英雄故事，舒緩孩子們的情緒，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，感恩國(guó) 家的支持，英雄的付出，全民的配合。全園教職工和家長(zhǎng)300余人都簽訂了禁毒，做到遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài) 生命。三、家長(zhǎng)工作落到實(shí)處教育不是單方面的。沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的 家庭教育都不可能完成教育人這項(xiàng)復(fù)雜而又艱巨的任務(wù)。對(duì)幼兒教 育而言，幼兒園更需要家長(zhǎng)的支持和配合。因此在疫情期間，我們 更加重視家庭教育工作。許久不能相見(jiàn)，老師牽掛每一位孩子，各班進(jìn)行了線上家訪，隔 空對(duì)

7、話，與孩子聊天，詢問(wèn)孩子的成長(zhǎng)，傳遞老師的關(guān)愛(ài)。通過(guò)召 開(kāi)線上家長(zhǎng)會(huì)，了解幼兒心理狀態(tài)、身體情況，學(xué)習(xí)與游戲需求， 幼針對(duì)性的幫助幼兒與家長(zhǎng)度過(guò)特殊時(shí)期。班主任做好疫情防控指導(dǎo)。每天關(guān)注幼兒的體溫，做好家庭體溫 監(jiān)測(cè)，選取有指導(dǎo)性的防疫知識(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)做好防疫。做好心理疏 導(dǎo)。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門(mén)核對(duì)疫情防控工作的指示要求。各班教師每周安排好活動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何幫助幼兒學(xué)習(xí)、游戲與 動(dòng)手操作。孩子在家長(zhǎng)的陪伴下進(jìn)行了手工、閱讀、親子游戲，增 加了親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)，提高了動(dòng)手能力。四、6月8日復(fù)學(xué)后，各班以幼兒養(yǎng)成教育為時(shí)機(jī)強(qiáng)化教育。以 突出重點(diǎn)，其它兼顧的方式來(lái)有條不紊地實(shí)施。著重培養(yǎng)幼兒講文 明懂禮貌，

8、增強(qiáng)了幼兒的文明禮貌意識(shí)和社會(huì)交往能力。6月行為 安全教育月，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。來(lái)園離園佩 戴口罩，不到人員密集的地方，各班組織召開(kāi)了 “2020護(hù)苗綠書(shū)簽 行動(dòng)”的主題班會(huì)，讓孩子們讀優(yōu)秀圖書(shū)，看優(yōu)質(zhì)動(dòng)畫(huà)。于此同 時(shí)，不忘將幼兒生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)滲透于一日生活中的各 環(huán)節(jié)、各細(xì)節(jié)中。端午節(jié)到來(lái)之際，各班線上線下相結(jié)合做好安排，孩子在家親子 實(shí)踐，感受傳統(tǒng)佳節(jié)的文化，認(rèn)識(shí)粽葉、糯米、紅棗、葡萄干，看 媽媽包粽子，有的卷袖嘗試，品嘗勞動(dòng)成果，還戴五色花繩，涂粽 子，彩泥做的粽子最美了。疫情特殊時(shí)期，大班孩子不能邀請(qǐng)爸爸 媽媽參加畢業(yè)典禮，老師們竭盡所能創(chuàng)設(shè)條件，搭建簡(jiǎn)易的舞臺(tái)， 讓孩子盡情表演，電視里播放的是孩子們?cè)趫@三年的照片，看到自 己個(gè)子長(zhǎng)高了，本領(lǐng)學(xué)的多了，由衷的說(shuō)謝謝老師，孩子的一句句 肺腑之言：“老師，我會(huì)想你的”，感動(dòng)的老師熱淚盈眶。班主任工作的好壞直接影響著幼兒園各方面工作的開(kāi)展，也影響 著幼兒的發(fā)展。政教處加強(qiáng)班主任工作，注重班主任培訓(xùn)，激勵(lì)先 進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)，規(guī)范班級(jí)管理。重新細(xì)化了班主任工作手冊(cè)的內(nèi) 容，強(qiáng)調(diào)要高質(zhì)量的記錄總結(jié)一年來(lái)工作。特殊時(shí)期，教師通過(guò)微信和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園 活動(dòng)狀況。對(duì)班級(jí)新聞、開(kāi)展的活動(dòng)及時(shí)透過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞給每位家 長(zhǎng)，使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長(zhǎng)了解園所的窗口，架起了與老師、幼兒園 溝通的橋梁。我園始終將“家