


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、澄邁中學(xué)班級量化評比方案為了加強班級管理,鼓勵班主任積極向上,強化學(xué)生的集體觀念,讓學(xué)生參與學(xué)校管理,同學(xué)之間相互督促,樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,根據(jù)我校的實際情況,制定本方案:一、量化評價內(nèi)容:學(xué)生考勤(早操、早讀,上課、晚修)清潔衛(wèi)生(教室、走廊、衛(wèi)生責(zé)任區(qū))、風(fēng)紀(jì)(胸卡、校服、拖鞋)二、評價方法:1、學(xué)生考勤;一周以300分為基礎(chǔ),重點班每天早操、早讀、晚修、上課,每缺席一人扣2分,普通班每缺席一人扣一分,每遲到一人扣0.5分。2、清潔衛(wèi)生:一周以100分為基礎(chǔ),教師桌椅擺放不整齊、地面有紙屑、痰跡、果殼,天花板有蜘蛛網(wǎng)等扣五分,清潔區(qū)不按時打掃扣10分。3、學(xué)生風(fēng)紀(jì)
2、 :一周以100分為基礎(chǔ),每發(fā)現(xiàn)一人不戴胸卡扣2分,不穿校服一人扣2分,穿拖鞋一人扣2分,一周累計一次。4、班主任考勤:一周以100分為基礎(chǔ),每曠課一次早操、晚修,各扣10分。5、獎罰分: 年級每周組織班干部對各班教室清潔衛(wèi)生、宣傳欄、桌椅擺放等進行評比,獲得年級前三名者給予5分、3分和2分的獎勵,在學(xué)校統(tǒng)一評比中獲前三名或表揚者分別給予8分、5分、4分和2分的獎勵。 年級組每周將不定期對各班學(xué)生上課睡覺、穿拖鞋、(上課或自習(xí)課)吵鬧、玩手機等方面進行檢查,每發(fā)現(xiàn)一個扣2分。 若某班出現(xiàn)學(xué)生打架或?qū)W生對老師不尊重的行為,每次扣20分。三、檢查辦法:1、由年級長分工負責(zé),年級成立評分小組,每班設(shè)
3、2名檢查員,每班設(shè)2名檢查員,每天交換登記考勤并評分,累計后送年級組公布,并將結(jié)果上送政教處公布。2、考勤(早操、早讀、晚修)由檢查員負責(zé),上課由年級內(nèi)勤人員檢查,每周班主任須上送班學(xué)生考勤到年級組。3、清潔衛(wèi)生:教室桌椅擺放、走廊衛(wèi)生由檢查員檢查,衛(wèi)生責(zé)任區(qū)在早操后檢查,由學(xué)生或年級組檢查。4、學(xué)生風(fēng)紀(jì)(胸卡、校服、拖鞋):由檢查員登記。四、評比結(jié)果及要求1、以年級為單位評比,每周按總分從高到低,初中部各年級評二個文明班(至少一個普通班),表揚一個班,高中部各年級評三個文明班(至少一個普通班),表揚三個班。2、年級長要嚴(yán)格要求,規(guī)范管理,每周要寫好年級周小結(jié),認真填寫各項相關(guān)內(nèi)容,每周日晚上9:00各年級內(nèi)勤將結(jié)果送到保衛(wèi)股(教學(xué)樓一樓),同時把流動紅旗送回。3、各年級要有專人負責(zé),認真落實,評比結(jié)果每周公布。五、獎勵辦法:每月(按四周一次)統(tǒng)計各年級將前四周的量化分累計,按高到低,以班級個數(shù)的3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年電池材料用化學(xué)品項目提案報告模板
- 工程師勞動合同
- 工地勞務(wù)用工合同
- 2025年中國奔馬水晶工藝品數(shù)據(jù)監(jiān)測報告
- 2025年中國后減震器專用扳手項目投資可行性研究報告
- 2025年中國廚房裝飾板市場調(diào)查研究報告
- 2025年游戲化營銷在品牌傳播中的增強現(xiàn)實策略與效果評估報告
- 2025年新能源汽車充電樁建設(shè)對充電設(shè)備產(chǎn)業(yè)影響評估報告
- 2025年廣播影視行業(yè)融合傳播效果優(yōu)化策略研究與實踐報告
- K2教育STEM課程實施效果評估:2025年教育評價創(chuàng)新報告
- 【北京市人社局】2025年北京市人力資源市場薪酬數(shù)據(jù)報告(一季度)
- 安裝噴泉設(shè)備采購合同協(xié)議
- 2025年西藏自治區(qū)拉薩市城關(guān)區(qū)中考一模歷史試題(原卷版+解析版)
- 2025年鐵路車輛鉗工(技師)職業(yè)技能鑒定考試題庫(含答案)
- 2025中學(xué)教師資格證《體育學(xué)科知識與教學(xué)能力》考前通關(guān)必練題庫-含答案
- 2024中國人形機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展藍皮書1
- 新生兒重度窒息討論制度
- 警民聯(lián)調(diào)工作實施方案
- 實名制考勤管理制度
- 破舊木屋修繕方案范本
- 中國現(xiàn)代文學(xué)思潮知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春杭州師范大學(xué)
評論
0/150
提交評論