第三單元第一課時

1、第一課時：衛(wèi)星運行時間教學(xué)內(nèi)容:三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計算。（課文第31頁的內(nèi)容，第32頁的“試一試”，“練一練”等）重點：三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法難點：因數(shù)中間有0的計算方法。關(guān)鍵：掌握每一步計算的算理教學(xué)目標(biāo)：1、能結(jié)合具體情境估計三位數(shù)乘兩位數(shù)的積的范圍，并逐步養(yǎng)成估算的習(xí)慣。2、能結(jié)合已有的知識，探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，并能進(jìn)行正確計算3、能利用乘法運算解決一些實際問題教具準(zhǔn)備電腦課件（或幻燈設(shè)備）教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，提示課題用電腦課件呈現(xiàn)人造地球衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動的情景。（或用幻燈呈現(xiàn)課文主題圖）。呈現(xiàn)字幕“我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星繞地球一圈需要114分時間。教師：人造地球衛(wèi)星

2、繞地球2圈、圈、圈所需要的時間，你可以計算嗎？1、揭示課題。2、教師：這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。3、板書：衛(wèi)星運行時間二、探索交流，獲取新知1、舊知鋪墊（1） 提出問題：請你算一算，人造地球衛(wèi)星繞地球圈、圈、圈需要多少時間？（2） 學(xué)生用算式計算（3） 反饋計算結(jié)果（4） 114×2=228分 114×5=570（分） 114×10=1140（分）說一說：“114×10“你是怎么算的？2、 探索新知（1） 提出問題：人造地球衛(wèi)星繞地球21畔需要多少時間？（2） 列出算式表示學(xué)生在原有基礎(chǔ)上，很容易列出算式：114×21= （分）（3） 估算結(jié)

3、果 要求，你能估一估這個算式的得數(shù)嗎？ 學(xué)生可以把114看亻100來估算，也可以把21看作20來估算，學(xué)生可能回答：學(xué)生1：比2000分多學(xué)生2“比2500分少（4）具體計算：教師：你還可以用哪些方法進(jìn)行計算呢？讓學(xué)生獨立思考，探索，然后在小組中進(jìn)行交流。教師巡視全班，觀察并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識各種不同的計算方法，然后有選擇的展示學(xué)生的計算方法。解決方法1：114×20=2280（利用舊知，先算20圈的時間）114×1=1142280+114=2394解決方法2：114×21= 114×7×3（用21看成“7×3”）= 798×3（

4、利用舊知，多位數(shù)乘一位數(shù)）= 2394解決方法31 1 4 （從兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法進(jìn)行類推）× 2 11 1 4114×12 2 8 114×202 3 9 4展示過程中，要讓學(xué)生說明每一步計算的算理3、 試一試課文第34頁的“試一試“（1） 讓學(xué)生獨立完成，教師巡視、輔導(dǎo)，特別要關(guān)注學(xué)有困難的學(xué)生，耐心輔導(dǎo)，使他們掌握筆算方法（2） 反饋運算結(jié)果 3 1 2 54×312 列豎式時的注意點：寫作： × 5 4 408×25 因數(shù)中間有0的計算方法。4 0 8× 2 52 0 4 08 1 6 47×210因數(shù)末尾有0的簡便計算4 7×2 1 0課堂活動:課文第32頁“練一練“的第2題“森林醫(yī)生“先認(rèn)真觀察算式的每一步計算，找出錯誤的地方，并說明錯誤的原因，然后再寫出正確的豎式計算過程和結(jié)果.鞏固練習(xí):1、