銷售促進(jìn)頭腦風(fēng)暴

1、WORD格式銷售促進(jìn)頭腦風(fēng)暴游戲概要這是一個(gè)非常有用的頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練。 為了促進(jìn)銷售人員參加業(yè)務(wù)促進(jìn)的方案，它允許人們以非挑戰(zhàn)和非個(gè)人的方式提出意見或問題游戲目標(biāo)行動(dòng)規(guī)劃。所需材料提供的印刷材料時(shí)間限制60 分鐘游戲程序1. 介紹訓(xùn)練內(nèi)容， 詢問受訓(xùn)人員是否有人聽過“橫向思維后“頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練的法。在聽完受訓(xùn)人員對(duì)它們的定義之后，培訓(xùn)師應(yīng)進(jìn)一步解釋，它是由心里學(xué)家愛德華 .德.巴洛創(chuàng)造的思維技術(shù)專業(yè)資料整理WORD格式2. 它是可選擇的 如果該技術(shù)對(duì)受訓(xùn)人員而言是一個(gè)全新的概念， 不妨只把它當(dāng)作熱身訓(xùn)練。將受訓(xùn)人員分為兩組，一組給一個(gè)金屬衣鉤，另一組那么給一個(gè)曲別針、 玻璃煙灰缸后其他一些普通用品

2、。然后，請(qǐng)他們盡可能多的想出這些物品的用途， 并把他們寫下來不管這些想法多么的稀奇古怪。15 分鐘后，看每組個(gè)寫出多少用途。要確保他們把每件物品最主要的用途寫下來！3. 在活動(dòng)掛圖上，寫一個(gè)啟發(fā)性問題。這個(gè)問題應(yīng)該很廣泛， 以便于人們發(fā)揮其創(chuàng)造性，同時(shí)，又應(yīng)該比較具體，以使討論具有建立性的意義，比方：“在接下倆的 90 天內(nèi)，如何使銷售額增加 10%？類似的其他問題可以是：如何規(guī)劃更多的銷售方向和銷售途徑；如何防止產(chǎn)品打折；如何在銷售中展現(xiàn)影響力； 如何確立產(chǎn)品的差異；如何改進(jìn)效勞；如何擊敗競(jìng)爭對(duì)手；如何改進(jìn)產(chǎn)品和效勞的質(zhì)量；專業(yè)資料整理WORD格式如何在一個(gè)月內(nèi)打更多的銷售，等等。4. 把受

3、訓(xùn)人員分成 4-8 人的下歐洲，理想的走法實(shí)在不同的房間內(nèi)進(jìn)展討論。5. 由每組選出一名 “書記員和一名“促進(jìn)者。書記員的任務(wù)是記錄所有的想法和建議，他不需要判斷，也不管想法是否荒繆可笑。 而促進(jìn)者的工作是鼓勵(lì)盡可能多的人相處盡可能多的想法，他們不是去判斷或控制討論的進(jìn)展，而是要激發(fā)受訓(xùn)者的創(chuàng)造靈感。6. 每組用 25-30 分鐘的時(shí)間，以盡可能多的想出各種想法，然后再用 10-15 分鐘的時(shí)間對(duì)每個(gè)想法進(jìn)展排隊(duì)， 以便產(chǎn)生一份他們認(rèn)為最好的建議表。7. 40 分鐘后，重新集合所有人員， 并請(qǐng)每組選出一名代表陳述他們的建議表。在活動(dòng)掛圖上，寫下其中的要點(diǎn)。8. 請(qǐng)每組成員再次改進(jìn)他們的想法， 然后分發(fā)材料， 請(qǐng)每位受訓(xùn)人員根據(jù)其專業(yè)資料整理WORD格式中的一個(gè)想法完成材料中的問題，并記下他們認(rèn)為有價(jià)值的或想去執(zhí)行的想法。分發(fā)材料，限時(shí)5-10 分鐘9. 最后，請(qǐng)受訓(xùn)人員很快回憶一下他們的方案列表，同時(shí)，要提醒他們，只有一個(gè)好的想法或意圖是不夠的， 只有積極的行動(dòng)才是最重要的。如果頭腦風(fēng)暴或橫向思維對(duì)受訓(xùn)人員是一個(gè)新的概念，那么，你可以為他們列出一些相關(guān)的圖書。實(shí)際上，這個(gè)概念涉及“側(cè)面思維，它認(rèn)為思想應(yīng)該毫無約束，并考慮所有的可能，不管這些