鑄師魂演講稿_第1頁
鑄師魂演講稿_第2頁
鑄師魂演講稿_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、WORD格式“鑄師魂,抒師情教育教學敘事演講稿"師愛,師德之魂"。各位評委、教師們:大家好!我今天演講的題目是"師愛,師德之魂"。世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣東西卻是越分越多。你也許會問:“那是什么呢?我將毫不遲疑地答復:“那就是愛! 身為一名教師,我們經常在思考這樣一個問題:成為一名優(yōu)秀的教師,最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語言、廣博的知識,還是豐富的教學經歷?在二十多年的教育實踐過程中我發(fā)現(xiàn):做一名優(yōu)秀的人民教師,不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學經歷,最重要的是要有愛心。師X大學林崇德教授指出, “師愛是師德的靈魂

2、 ,“熱愛學生,是一種心態(tài),一種責任,一種智慧。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣。 確實,愛心教育是一種高深的教育境界,是一種氣度和修養(yǎng),而這些正是促進學生進步和完善人格所必需的。在多年從事教育工作之后,我深深地體會到這句話中所蘊涵的道理在愛的世界里,一切都充滿了陽光。在嚴酷的現(xiàn)實面前,教師的愛心來自何處?我覺得教師的愛心來自于對教育事業(yè)的愛、對學生的愛,來自于教師崇高的職業(yè)道德。第一、愛事業(yè)是師德的思想根底。我國著名教育學家陶行知專業(yè)資料整理WORD格式先生是熱愛教育事業(yè)的一個最好的典X。按例,像陶行知這樣留過洋、有大學問的人,應該去追求升官發(fā)財,可他從沒那樣想過。他深信“教育是

3、立國之本,并從理性高度認識到教育對國家和民族的重要意義,從而熱愛與忠誠于人民的教育事業(yè)并為之奮斗終身。今天的學生是21 世紀的主宰,國家命運的主人。他們今后的道德面貌如何,素質如何,直接關系到我們整個中華民族的素質,關系到國家和民族的前途。作為一名教師,我們必須熱愛并忠誠于人民的教育事業(yè)。只有我們甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作,以苦為樂、以苦為趣,才能產生巨大的工作動力。第二、熱愛學生是師德的根本內容。師愛是平凡而偉大的,是教師發(fā)自內心的熱情,是一種無私奉獻的道德情感,是教育成功的關鍵。學生是教師工作和效勞的對象,熱愛學生是教育好學生的前提條件,是師德對每一位教師提出的根本要求

4、,是教師素養(yǎng)中起決定性作用的一種品質,也是教育藝術的根底。一位優(yōu)秀教師的魅力,絕不僅僅來自他淵博的知識和翩翩的儀表,主要來自于他對學生無私的愛。愛學生、尊重學生,學生才會親近你、相信你,愿意承受你的教育。教育是一門學問,愛也是一門學問。教師職業(yè)的特殊性決定了教師要能愛、博愛和藹愛。因此,作為教師,要愛學生的每一個閃光點,要愛他們極大的可塑性,要愛他們的主觀能動性,要愛他們成長中的每一點進步。只有以德立教的愛,才能動人、感人、育人。專業(yè)資料整理WORD格式熱愛學生是教師的天職,是熱愛教育事業(yè)的具體表現(xiàn),也是教育好學生的前提。因此,熱愛學生是教師師德修養(yǎng)的核心內容。溫家寶總理在第21 個教師節(jié)時說

5、, 作為一名教師, 首先要有愛心。在多年的教學實踐中,我對此有著深刻的體會。熱愛學生,教師就必須具備“五心:1、無私奉獻的摯愛之心。只有當學生真心“跟著教師走的時候,我們的教育才算真正成功了。2、尊重信任的真誠之心。蘇霍姆林斯基曾指出:“一個好教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人,他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為一個好人,善于跟他們交朋友,關心孩子的快樂和悲傷,了解孩子的心靈,時刻都不忘記自己也曾是個孩子。可見,尊重、信任學生是一名好教師的必備條件。所以,尊重、信任是教育學生成人、成材的重要條件。3、嚴而有度的*之心。教師對學生的要求一旦提出,就要不折不扣、堅持不渝地引導與催促學生做到。4、寬容忍耐的理解之心。寬容忍耐是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是教育學生的一劑良藥。5、人格崇高的自律之心。教師只有具備崇高的人格,嚴格自律,為人師表,才能確立在教育中的地位。教師的職業(yè)是太陽底下最崇高的職業(yè),要想對得起這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論