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文檔簡(jiǎn)介
1、高三學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)講話德育主任 王如平各位高三同學(xué): 望著冬天漸去的影子,看著春天走來的腳步,一個(gè)充滿生機(jī)、朝氣蓬勃的階段又開始!我們不會(huì)忘記十多年的寒窗歲月苦心攻讀,不會(huì)辜負(fù)老師家人的關(guān)切和期望,用百分之百的努力投入八十日沖刺吧!美好的未來在呼喚著你們,祝你們成功!用百分之百的努力投入八十日沖刺! 同學(xué)們: 今天我們?cè)谶@里舉行2008年高考八十日沖刺動(dòng)員大會(huì),這是圓我們青春夢(mèng)想的動(dòng)員令,這是揚(yáng)我們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號(hào),這是振志士克敵雄心的戰(zhàn)鼓聲,這是表學(xué)子必勝豪情的鏗鏘曲! 高考,是決定人生道路如何走的分水嶺;高考,是決斷青春夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)的天門關(guān);高考,是展現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的大龍門;高考,是拼搏人生的
2、首座雄關(guān)。為了這次高考,我們歷煉、準(zhǔn)備了整整12年。12個(gè)春秋,我們流了多少汗水,花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍,苦煉過硬的本領(lǐng),為的是高考戰(zhàn)場(chǎng)上能過關(guān)斬將,勢(shì)如破竹奪桂冠!12個(gè)寒暑,我們?cè)谇笾难蚰c小道上艱難跋涉,翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān),攻克一座座知識(shí)堡壘,積蓄實(shí)力,為的是登上高考金榜慰平生。現(xiàn)在,離12年期盼的決戰(zhàn)決勝的時(shí)刻僅剩下80天了,是到了為我們所鍛鑄的智慧寶劍淬火加鋒,以亮劍展雄風(fēng)的時(shí)刻了;是到了揚(yáng)鞭策馬,百米沖刺闖雄關(guān)的時(shí)刻了。臨陣磨劍,不利也亮;臨關(guān)策馬,不武也威。珍惜這八十天,跨越這最后的征程,破關(guān)奪冠,圓青春夢(mèng)想,揚(yáng)人生志氣,這是我們每個(gè)同學(xué)此時(shí)此刻應(yīng)取的態(tài)度。 在這八十
3、天中,我們要以堅(jiān)定的信心,頑強(qiáng)的意志,自強(qiáng)的精神,務(wù)實(shí)的作風(fēng),平和的心態(tài),科學(xué)的方法全力以赴地提升自已的實(shí)力,強(qiáng)化自已的本領(lǐng),去鑄就青春的輝煌,摘取成功的碩果。 首先,要有“我能成功,我必成功”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷。每個(gè)人干什么事,特別是干大事都要有堅(jiān)定的自信心。美國(guó)作家愛默生說:“自信是成功的第一秘決?!蔽覀冎袊?guó)也有一句格言說明自信心對(duì)人生的影響:“思其敗則必?cái)。计浯浔卮?,思其難則必難,思不成則難以成。信其能是可能,信其行則可行,信其成則可成,成敗自在人心”。孫浩在他的自信的力量一書中說:“自信是一種激勵(lì)自已奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì),是一種斗志昂揚(yáng)地迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀情緒,是一種戰(zhàn)勝自已告別自
4、卑的靈丹妙藥”。面對(duì)高考這人生的重要選擇、這嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),每個(gè)同學(xué)都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念。都要牢固樹立“只要努力,我能成功,我必成功”的堅(jiān)定信心。都要有“別人行,我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣才會(huì)在剩下的決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)段,始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。當(dāng)然這種自信和志氣,并不是心靈空虛者的狂妄,也不是毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀,而是建立在勤奮拼搏基礎(chǔ)上的守望,是基于對(duì)自已客觀評(píng)價(jià),對(duì)形勢(shì)清醒認(rèn)識(shí)之上所激發(fā)出來的熱情和干勁。第二、要有“高考未了,奮斗不息”的頑強(qiáng)意志。兩軍相遇強(qiáng)者勝。高考仍然是千軍萬馬過獨(dú)木橋,競(jìng)爭(zhēng)仍十分慘烈,只有基礎(chǔ)扎實(shí),知識(shí)全面,能力過硬的強(qiáng)者才能
5、捷足先登,搶占橋頭堡。而要成為這樣的強(qiáng)者,就必須始終保持愛拼才會(huì)贏的精神狀態(tài),就要有不屈不撓堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志毅力,才能不斷地夯實(shí)各科基礎(chǔ),填補(bǔ)各個(gè)知識(shí)缺漏,增強(qiáng)各種能力,提高綜合實(shí)力和本領(lǐng)。在剩下的八十天里,學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步提高,知識(shí)的容量密度將進(jìn)一步增大,練習(xí)考試將更加頻繁,因此同學(xué)們要有頑強(qiáng)的意志毅力來應(yīng)對(duì)這段時(shí)間的磨煉和壓力。要有“為了金榜題名,為了人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,在這短短八十天中脫他一層皮,掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。在這關(guān)鍵的八十天中,不管遇到什么困難,不管遭受什么挫折,不管那次考試成績(jī)優(yōu)還是劣,我們都要以積極的態(tài)度正確對(duì)待,要從困難中獲得動(dòng)力,從挫折中取得經(jīng)驗(yàn),從考試失誤中找
6、準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止,永不放棄、永不言敗。 第三,要樹立“依靠自已,戰(zhàn)勝自己,超越自己,成就自己”的自強(qiáng)不息的精神。面對(duì)高考,家長(zhǎng)反復(fù)叮嚀,老師循循教導(dǎo),學(xué)校一再激勵(lì)、提醒。但是這些都是外在的因素,只能起輔助、促進(jìn)作用。真正要提高應(yīng)戰(zhàn)高考的實(shí)力,全在每個(gè)同學(xué)自己。在于同學(xué)們的認(rèn)識(shí)真正到位,精力真正集中,身心真正投入,學(xué)習(xí)真正自覺。我們要牢記 “天上掉不下餡餅,收獲全靠自己”,堅(jiān)持自立自強(qiáng)。一是要堅(jiān)持依靠自己,勤學(xué)、善思、多問,認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ)。二是堅(jiān)持嚴(yán)格自律,努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性,排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾,全身心投入。三是堅(jiān)持以“沒有最好只有更好
7、“的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己,不自滿、不安于現(xiàn)狀,執(zhí)著追求,勇攀高峰,努力超越自已,去奪取高考的最佳成績(jī),成就自已。 第四,要堅(jiān)持“堡壘一個(gè)個(gè)攻克,險(xiǎn)灘一條條趟過”的務(wù)實(shí)作風(fēng),心急吃不了熱豆腐,大意失卻荊州,馬虎往往丟三落四,浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的沖刺階段,也許我們還有好多知識(shí)要學(xué)習(xí),好多缺漏需要彌補(bǔ),好多方法還待掌握,好多能力有待提高。面對(duì)這種時(shí)間緊任務(wù)重的現(xiàn)狀,我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應(yīng)根據(jù)高考要求,高考試題特點(diǎn),腳踏實(shí)地認(rèn)真細(xì)致地去攻克一個(gè)個(gè)知識(shí)堡壘,趟過一條條能力險(xiǎn)灘。高考試題的特點(diǎn)之一,是知識(shí)覆蓋面廣,因此我們要全面復(fù)習(xí),系統(tǒng)掌握知識(shí),不能一知半解。高考試題的特點(diǎn)之
8、二,就是注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力。高考各科試題基礎(chǔ)題占總分的6065,中檔題占總分2530,較難題占總分的10左右,而一般上本三能得5863的分就行,上本二能得6467就行,上本一能得7075就行,因此對(duì)大部分同學(xué)來說都要立足夯基礎(chǔ),爭(zhēng)取基礎(chǔ)題能拿80以上的分?jǐn)?shù),中檔題能拿55以上的分?jǐn)?shù)就行,千萬不要好高騖遠(yuǎn)。丟掉基礎(chǔ)去鉆難題。當(dāng)然對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)則要努力爭(zhēng)取更高分,但也應(yīng)在確保基礎(chǔ)題不失分,中檔題能拿8090分?jǐn)?shù)的前題下去鉆研較靈活,難度較大的題目,千萬不可鉆牛角尖,把時(shí)間精力用在偏題怪題上。高考試題的特點(diǎn)之三,是要求靈活運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)解決生產(chǎn),生活中的實(shí)際問題,難度不大,只是比較新
9、穎而已,關(guān)健要能把基本概念,基礎(chǔ)理論吃透,要能明確知識(shí)的內(nèi)涵外延及其使用方法,使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研,透徹理解,不能滿足死記硬背,一知半解,淺嘗輒止。 第五,要講究“一日勝十天”的科學(xué)高效學(xué)習(xí)方法。臨高考只剩下八十天,時(shí)間可謂短塹,但是在追求執(zhí)著,目標(biāo)明確,精力高度集中,身心完全投入的情況下,如果又能講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,那么這八十天的收獲和提高可能超過高中三年的總和,這是被多少學(xué)子實(shí)踐證明了的事實(shí)。講究方法,提高效率,一是要科學(xué)合理安排時(shí)間。要在緊跟教學(xué)進(jìn)度的同時(shí),根據(jù)個(gè)人實(shí)際,將自由支配的時(shí)間主要用在薄弱學(xué)科,薄弱知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)的攻克上。二是要重視知識(shí)的歸納梳理,比較辨析。要為每
10、個(gè)學(xué)科編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò),系統(tǒng)掌握知識(shí);要注重知識(shí)的比較辨析,同中鑒異,異中求同,揭示知識(shí)規(guī)律;要認(rèn)真歸納各種題型的解題思路、方法、技巧。三是要重視練后、考后的分析反思。認(rèn)真建立和使用好錯(cuò)題集,力爭(zhēng)考后100分。四是要做到問題不過夜,當(dāng)天發(fā)現(xiàn)的知識(shí)缺漏或疑問要通過自已翻閱資料、通過思考或請(qǐng)教老師、同學(xué)當(dāng)天解決。五是要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,養(yǎng)成與同學(xué)相互切磋、相互探索、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高,與老師相互尊重、密切配合的良好習(xí)慣。六是要張馳有度,勞逸結(jié)合,使自已每天保持健康的體魄,充沛的精力。七是要努力防止因非智力因素失分,努力養(yǎng)成解題規(guī)范,書寫工整,卷面整潔的習(xí)慣。 第六,要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)
11、心態(tài)。面對(duì)高考這關(guān)系人生前途和命運(yùn)的重要拼搏,有些同學(xué)情緒亢奮,心態(tài)緊張,吃不甘味,睡不香甜,上課精神難于集中,自習(xí)不知該復(fù)習(xí)那科,考試怯場(chǎng),無法充分發(fā)揮。這種狀況不改變,勢(shì)必影響復(fù)習(xí)效率,影響自已實(shí)力和能力的充分展示,面對(duì)高考我們思想上要重視,要有激情,要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),但在心理上卻要沉著冷靜,以一顆平常心正確對(duì)待。平時(shí)學(xué)習(xí)中,我們不要過多考慮我能不能考上,會(huì)不會(huì)考砸之類的問題,而要經(jīng)常在心內(nèi)告誡自已,只要我努力了,拼搏了,不管結(jié)果如何,我就對(duì)得起父母親友,對(duì)得起學(xué)校老師,對(duì)得起自已的人生,我就無怨無悔了。要有“不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步“大無畏精神,要保持樂觀的情懷,多一點(diǎn)微笑,多想一些
12、成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,找準(zhǔn)自已在這一天中有什么收獲,有什么得益,有什么提高。不管收獲,得益大小,你都要滿足地說,我沒虛度這一天,然后便可心安理得地讓自已入眠。從現(xiàn)在開始不管大考,小考都要有意識(shí)地訓(xùn)練、提高自已的應(yīng)試心理素質(zhì),使自已在高考場(chǎng)上能以良好的心態(tài),充分發(fā)揮出自已基礎(chǔ)和能力的實(shí)際。 同學(xué)們,臺(tái)灣作家劉凱若忠告青年人:“生命是不能害羞的,害羞成不了氣候,錯(cuò)過自己的天才,生命因而將是一種浪費(fèi)?!爆F(xiàn)在進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹起,攻關(guān)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,是到了充分發(fā)揮的自己聰明才智、發(fā)揮自己的天才的關(guān)鍵時(shí)刻。為了不浪費(fèi)自己的生命,我們決不能害羞、退卻,而要抱定“我們總要努力,我們總要拼命向前,我們黃金的世界
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