統(tǒng)編人教版六年級語文下冊習(xí)作《心愿》精美課件

1、第四單元習(xí)作 心愿的意思是：心中的愿望。 心愿是隱藏在心中深處的最理想的事情或是某一天，某一個瞬間。一般都是很難實現(xiàn)的事情。心愿，心中擁有的美好愿望，渴望通過努力，在未來的某一天實現(xiàn)。心愿是對未來美好事物的期盼，是奮斗的原動力。有了心愿就有了動力。 你有沒有自己的小小心愿，能說出來和大家一起來分享嗎？我的心愿是我的心愿是. .努力學(xué)習(xí)，長大以后努力學(xué)習(xí)，長大以后當(dāng)一名老師當(dāng)一名老師有機(jī)會去看高山、草有機(jī)會去看高山、草原、大海原、大海奶奶的病趕快奶奶的病趕快好起來好起來爸爸媽媽能有更多的爸爸媽媽能有更多的時間陪我時間陪我好朋友永不分好朋友永不分離離我的心愿是我的心愿是. .空氣和水不再空氣和水不

2、再受到污染受到污染殘疾人能得到更殘疾人能得到更多的關(guān)愛多的關(guān)愛科學(xué)家發(fā)明新藥科學(xué)家發(fā)明新藥，治愈癌癥，治愈癌癥我的心愿是我的心愿是. .摘下口罩，呼吸摘下口罩，呼吸新鮮空氣新鮮空氣謝謝同學(xué)們的分享，心愿就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，播種在我們內(nèi)心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。接下來讓我們走進(jìn)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容心愿習(xí)作內(nèi)容選擇你最想和別人交流的心愿寫下來。寫之前想一想，選擇什么材料能夠更好地表達(dá)你的心愿。在根據(jù)想表達(dá)的內(nèi)容，選擇一種適合的方式進(jìn)行表達(dá)，如繼續(xù)記敘故事、寫信，或者寫日記、創(chuàng)作詩歌寫好以后認(rèn)真讀一讀，用修改符號修改不滿意的地方，使語言更加通順、流暢，意思更加清楚、明白。你知道從哪些

3、方面構(gòu)思來完成習(xí)作嗎？說產(chǎn)生心愿的原因道實現(xiàn)心愿的辦法想一想，要想把心愿準(zhǔn)確地表達(dá)出來，具體該如何做呢？要把心愿產(chǎn)生的原因清晰地表述出來。為什么會有這樣的心愿 記得有一次，我放學(xué)回到家，一進(jìn)門，就嗅到了很濃的煙味，又覺得自己進(jìn)入了仙境，可惜不是，我吸了一口氣，一下子覺得墜入了地獄。那煙味嗆得我“吭吭”的咳，而爸爸卻翹著二郎腿，抽著煙，看著電視哈哈大笑，我忍不住對爸爸大喊：“爸，你覺得這個屋子還像個家嗎？” 記得一個星期天，我和爸爸來到王府井書店看書，在查找書的時候，一臺臺顯微鏡映入了我的眼簾。有可以把事物放大400到1000倍的，有可以放大1000倍到1500倍的，甚至還有現(xiàn)在最先進(jìn)的光學(xué)復(fù)合

4、顯微鏡，可以把物體放大2500倍。我看得心里直癢癢，假如我擁有其中一臺那該多神氣?。≌f明實現(xiàn)愿望的方法要實現(xiàn)自己的心愿，你在做怎樣的努力呢？組織通順的語言來回答。 我的心愿是做一個電子軟件研究方面的專家。為了實現(xiàn)這個愿望，我開始不斷地拼搏。學(xué)英語，掌握比同齡人更多的本領(lǐng)；學(xué)奧數(shù)，希望能在奧數(shù)班里保持優(yōu)秀的成績；學(xué)電腦，掌握最新的技術(shù)我這樣做，是為了能上北京大學(xué)念研究生，讀博士學(xué)位，最后達(dá)成我的遠(yuǎn)大理想。 這是我們這次習(xí)作的一種構(gòu)思方法：我的心愿是什么，產(chǎn)生心愿的原因，為了心愿實現(xiàn)如何做。寫法指導(dǎo)寫法指導(dǎo)那我們該如何完成習(xí)作呢？選擇好表達(dá)心愿的材料選擇恰合的表達(dá)方式1.選擇哪些材料表達(dá)心愿呢？要

5、選擇那些能表現(xiàn)心愿的起因，要選擇那些能表現(xiàn)心愿的起因，對實現(xiàn)心愿的渴望或努力的材料對實現(xiàn)心愿的渴望或努力的材料。 那是三年前的一天，媽媽單位決定和希望小學(xué)建立友誼的橋梁，我認(rèn)識了一位學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)異，但是家境非常貧寒的姐姐冰冰。冰冰的父親在外打工時，不小心從六層房頂上墜落下來，導(dǎo)致大腦嚴(yán)重受損，變成了一個植物人。這使本來就貧寒的家庭更加窮困，她的媽媽在外種地一年到頭掙不到多少錢。需給父親治病，還要培養(yǎng)孩子讀書，好不容易冰冰讀到三年級了，不幸又降臨這個可憐的家庭母親患了肝硬化。小作者選擇三年前的故事作為表現(xiàn)自己心愿的材料。 2.根據(jù)表達(dá)的需要，選擇恰合的表達(dá)方式?；蛴洈⒐适?、寫信，或?qū)懭沼?、?chuàng)作

6、詩歌要在記敘的基礎(chǔ)上，把自己的心愿表述明白。我愿是一位作家，寫出長篇大論。讓文壇震驚，讓眾人夸贊。我愿是一名白衣天使，解救更多的患者，永遠(yuǎn)站在危機(jī)的最前線，讓全世界知道我是神圣的醫(yī)生。我愿是一名教師。去教育祖國的花朵，讓他們長大成才，成為中國人的驕傲。 小作者采用詩歌的形式，寫了自己的心愿。 2019年10月31日 晴 星期四 我的心愿是讓自己的肚子小下去。今天，我早晨6點就起床，下樓，圍著小花園和停車廠跑了三圈，跑得渾身濕淋淋的，才上樓洗澡。中午吃飯時，看著那美食嘴直饞，但是不敢多吃。晚飯前還獨自在小操場上鍛煉，跑跑跳跳，蹦蹦走走，出了一身汗后才肯休息。睡覺前一稱瘦了一斤，我要繼續(xù)努力。 小

7、作者采用日記的形式，寫了自己實現(xiàn)心愿的過程。寫好開頭寫好開頭心愿，就像小小的一粒塵埃，深深的埋在我的心底，但是，由于現(xiàn)在空氣和水嚴(yán)重被污染，我想實現(xiàn)心愿的心情越來越迫切。開門見山，直接開門見山，直接點明自己的心愿點明自己的心愿。人們現(xiàn)在正處于一個環(huán)境和水被嚴(yán)重污染的狀態(tài)下，如果在這樣下去，人類將無法在地球上生存，可是，人類并沒有意識到這個問題的嚴(yán)重性，依然不顧后果的燃放煙花爆竹，往河水里倒垃圾，當(dāng)然不只這些，有些工廠還向小河里排放污水，害得小魚小蝦無家可歸，沒有辦法在河里生存下去，然而工廠并沒有意識到這個事情的嚴(yán)重性，還肆無忌憚的往河水里倒污水。先點名心愿的意先點名心愿的意義，再引入對自義，再

8、引入對自己心愿的描述。己心愿的描述。人類肆無忌憚的向大氣中排放著汽車尾氣和濃煙，空氣成分發(fā)生了巨大變化，灰塵和有害氣體也進(jìn)入了我們的五臟六腑，這也使人遭到了危險。原本藍(lán)藍(lán)的天空，不再藍(lán)藍(lán)的了；原本小河是清澈的也不再是清澈的了，原本干凈的空氣也變得黑沉沉了，我們美好的家園還能堅持多久呢？一年，兩年，三年，不，如果我們在不愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，明天有可能就會變得黑沉沉的了。寫好結(jié)尾寫好結(jié)尾人類啊，請愛護(hù)我們這個美麗的家園吧，如果現(xiàn)在不珍惜，我們將會永遠(yuǎn)失去她，因此，我呼吁人們少開車，多植樹，少吸煙，讓我們的家園變得更美吧！總有一天，空氣會變好，鳥兒在藍(lán)天下自由自在的飛翔，水變清，魚兒在清澈的水里愜意

9、的游來游去，讓我們相互監(jiān)督吧！對自己心愿的實對自己心愿的實現(xiàn)，表達(dá)了一種現(xiàn)，表達(dá)了一種必定能夠?qū)崿F(xiàn)的必定能夠?qū)崿F(xiàn)的決心。決心。這就是我的心愿?？偨Y(jié)全文，收束總結(jié)全文，收束全文，干凈利落全文，干凈利落。寫作提綱寫作提綱 你有什么心愿呢？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。1.1.要表達(dá)的心愿是什么要表達(dá)的心愿是什么？2.2.為什么會有這個心愿為什么會有這個心愿？3.3.怎樣實現(xiàn)這個心愿？怎樣實現(xiàn)這個心愿？4.4.打算擬定什么題目？打算擬定什么題目？習(xí)作提綱要求習(xí)作提綱要求心愿心愿指出心愿：讓爸爸戒煙生活事例：勸爸爸戒煙，爸爸不聽抒發(fā)心情，傷心難過再次表達(dá)心愿，呼吁爸爸戒煙美麗的心愿開頭：母

10、親節(jié)心愿母親為家人操勞的生活事例展現(xiàn)心愿結(jié)尾：再次表達(dá)心愿例文賞析例文賞析心愿 每個人都有自己的心愿，有的人心愿是當(dāng)一名語文老師；有的人心愿是讓父母不那么辛苦；還有的人心愿是去看山河大海；而我的心愿，則是希望這在世界上徘徊已久的新型冠狀病毒早日離開。記得一天晚上在看新聞聯(lián)播的時候，有一幕，讓我記憶深刻。是一位老奶奶，大約有七八十歲的樣子，她臉色蒼白，微閉著眼睛，無精打采地靠在床邊上，頭發(fā)凌亂，仿佛一陣風(fēng)吹來就會把她那憔悴的、弱不禁風(fēng)的身子給吹走。以比喻開頭，形象生動地寫出心愿的作用。舉具體的事例來說明每個人都有自己的心愿。我還在一些視頻上看到，僅僅比我們小一點的孩子，大約只有八、九歲的樣子，父

11、母都因為新型冠狀病毒而去世，只剩下他自己孤苦伶仃的一個人，原本幸福美滿的家庭不再幸福美滿。有一個小男孩特別顯眼，小男孩的臉上蠟黃，沒有一絲血色，瘦削的臉頰上，兩個顴骨像兩座小山似的突出在那里，失去父母的悲痛使他喪失了往日的活力。這場疫情，注定是一場艱難的戰(zhàn)疫，也是我們所有人共同的戰(zhàn)疫。年歲末時，我們對2020年有著太多期待和幻想。想見每一個好朋友，想做很多事情，想去很多地方，想早點畢業(yè)。而今，只希望有一天，全世界一起告訴我疫情已經(jīng)結(jié)束，已是春暖花開。為武漢加油！為中國加油！為世界加油！ 請同學(xué)們與同桌或自己的好朋友交換自己寫的梗概，并進(jìn)行點評、批改： 用修改符號改一改細(xì)節(jié)地方 在后面寫一寫修改

12、建議或簡單的評價。互評修改互評修改評價項目評價項目 加油加油心愿表達(dá)是否清楚明白表達(dá)方式的選擇是否恰當(dāng)語言描寫是否準(zhǔn)確、鮮明、生動書寫認(rèn)真，錯別字少于3個，病句不多于2個，有修改的痕跡老師或同學(xué)評語及修改建議： 心愿表達(dá)清楚明白心愿表達(dá)清楚明白 語言描寫準(zhǔn)確、鮮明、生動語言描寫準(zhǔn)確、鮮明、生動 錘煉語言，表達(dá)連貫。錘煉語言，表達(dá)連貫。p 板書設(shè)計謝謝聆聽謝謝聆聽 習(xí)作：心愿習(xí)作：心愿RJ 六年級下冊 心愿是炎熱時的一篇蔭涼，心愿是黑暗中的一束陽光，心愿是炎熱時的一篇蔭涼，心愿是黑暗中的一束陽光，心愿是引領(lǐng)船只的一座燈塔。心愿是理想，心愿是行動，心愿是引領(lǐng)船只的一座燈塔。心愿是理想，心愿是行動，

13、心愿是永遠(yuǎn)堅持不懈和披荊斬棘，心愿也是成功后的淚水心愿是永遠(yuǎn)堅持不懈和披荊斬棘，心愿也是成功后的淚水拌著欣喜。你的心愿是什么呢？拌著欣喜。你的心愿是什么呢？心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，播種在心的土壤里，心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，播種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。今天，我們的習(xí)作就盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。今天，我們的習(xí)作就是圍繞是圍繞“心愿心愿”來寫的。說說你的心底埋藏著哪些心愿？來寫的。說說你的心底埋藏著哪些心愿？1.寫自己最想和別人交流的一個心愿。寫自己最想和別人交流的一個心愿。2.選擇適合的方式表達(dá)自己的心愿，如記選擇適合的方式表達(dá)自己的心愿，如記敘故事、寫信

14、，或者寫日記、創(chuàng)作詩歌等。敘故事、寫信，或者寫日記、創(chuàng)作詩歌等。3.修改自己的作品，使習(xí)作的語言更加通修改自己的作品，使習(xí)作的語言更加通順、流暢，意思更加清楚、明白。順、流暢，意思更加清楚、明白。習(xí)作要求習(xí)作要求 本次習(xí)作要求我們寫心愿?？梢詫懲ㄟ^努力能達(dá)本次習(xí)作要求我們寫心愿?？梢詫懲ㄟ^努力能達(dá)到的，實實在在的美好的心愿，也可以寫虛幻的，在到的，實實在在的美好的心愿，也可以寫虛幻的，在想象中實現(xiàn)的理想。無論是現(xiàn)實的，還是虛幻的，都想象中實現(xiàn)的理想。無論是現(xiàn)實的，還是虛幻的，都能借助我們的筆讓它提前在心中實現(xiàn)。寫作時所寫內(nèi)能借助我們的筆讓它提前在心中實現(xiàn)。寫作時所寫內(nèi)容要豐富，不要寫得空洞無物

15、，語句要通順。容要豐富，不要寫得空洞無物，語句要通順。1.1.審題審題習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo) 結(jié)合自己的生活體驗選擇材料，然后仿照教材結(jié)合自己的生活體驗選擇材料，然后仿照教材中的形式列出中的形式列出一份心愿清單一份心愿清單，想一想選擇什么材料，想一想選擇什么材料能夠更好地表達(dá)自己的心愿，這些心愿和哪些人有能夠更好地表達(dá)自己的心愿，這些心愿和哪些人有關(guān)（父母、老師、朋友、同學(xué)、鄰居、路人、社會關(guān)（父母、老師、朋友、同學(xué)、鄰居、路人、社會現(xiàn)象現(xiàn)象），哪個心愿最值得寫），哪個心愿最值得寫。2.2.選材選材習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)首先要介紹自己的心愿是什么首先要介紹自己的心愿是什么，然后寫，然后寫一寫心愿產(chǎn)生的原因

16、，最后重點寫怎樣才能一寫心愿產(chǎn)生的原因，最后重點寫怎樣才能實現(xiàn)這個心愿實現(xiàn)這個心愿。3 3. .構(gòu)思構(gòu)思習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)心愿心愿開頭：開頭：開篇點題，交代心愿是什么？開篇點題，交代心愿是什么？結(jié)尾：結(jié)尾：怎么做？為了實現(xiàn)這個心愿，你應(yīng)該怎樣做。怎么做？為了實現(xiàn)這個心愿，你應(yīng)該怎樣做。中間：中間：為什么？用具體的事理來說明心愿的由來。為什么？用具體的事理來說明心愿的由來。1.1.審清題意，明確要求。審清題意，明確要求。 想一想一想自己最想和別人交流的心愿是什么。想自己最想和別人交流的心愿是什么。是想期末考試取得好成績是想期末考試取得好成績, ,還是過生還是過生日時最想得到好媽承諾送的禮物日時最想

17、得到好媽承諾送的禮物，或，或是是希望貧困山區(qū)的孩子早日能在寬敞希望貧困山區(qū)的孩子早日能在寬敞的教室里讀書的教室里讀書方法學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)2.2.認(rèn)真選材認(rèn)真選材, ,深刻立意。深刻立意。寫之前想想，寫之前想想，選擇什么材料能夠更好地表達(dá)自己的選擇什么材料能夠更好地表達(dá)自己的心愿。什么心愿最值得寫呢心愿。什么心愿最值得寫呢? ?最好是最好是自己最有感受、最想寫的，寫出來的自己最有感受、最想寫的，寫出來的內(nèi)容能引發(fā)思考內(nèi)容能引發(fā)思考, ,體現(xiàn)出深刻立意的。體現(xiàn)出深刻立意的。方法學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)1、確定文章中心。、確定文章中心。明確自己要表達(dá)什么樣的思想觀點，選擇能明確自己要表達(dá)什么樣的思想觀點，選擇能表達(dá)

18、文章主題的表達(dá)文章主題的材料。材料。2、選材選材要要典型，要有說服力。典型，要有說服力。我們寫作時注意選擇一些有代表我們寫作時注意選擇一些有代表性的，最能反映事物本質(zhì)的，最能打動人心性的，最能反映事物本質(zhì)的，最能打動人心的，最的，最能表現(xiàn)文章中能表現(xiàn)文章中心的材料。心的材料。3、選擇新鮮的、選擇新鮮的或是角度或是角度新穎的材料。新穎的材料。4、選材要真實。、選材要真實。選擇自己親眼看到、親耳聽到或親身經(jīng)歷的事選擇自己親眼看到、親耳聽到或親身經(jīng)歷的事情，這樣才能做到說真話述真情，引起讀者的共鳴。情，這樣才能做到說真話述真情，引起讀者的共鳴。習(xí)作方法解密習(xí)作方法解密如何選材如何選材 3.3.選擇文

19、體，具體構(gòu)思選擇文體，具體構(gòu)思。習(xí)作習(xí)作要求是要求是“選擇你選擇你最想和別人交流的心愿寫下來最想和別人交流的心愿寫下來”，“別人別人” ” 涵蓋涵蓋的的范圍很廣：可以是父母、老師、朋友、同學(xué)、網(wǎng)友、范圍很廣：可以是父母、老師、朋友、同學(xué)、網(wǎng)友、讀者等，因此習(xí)作可選擇的文體也讀者等，因此習(xí)作可選擇的文體也多種多樣多種多樣，比如通，比如通過寫信的方式和父母交流心愿；通過寫故事的方式和過寫信的方式和父母交流心愿；通過寫故事的方式和朋友交流心愿朋友交流心愿結(jié)合結(jié)合自己的自己的生活實際，選擇交流對生活實際，選擇交流對象象 , , 再根據(jù)交流對象的不同，選擇適合的文體。再根據(jù)交流對象的不同，選擇適合的文體

20、。方法學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)4.4.安排合理安排合理, ,反復(fù)修改反復(fù)修改。要要圍繞圍繞“心愿心愿”這個主題，把心愿是什么，這個主題，把心愿是什么，產(chǎn)生這個心愿的產(chǎn)生這個心愿的原因原因，怎樣才能實現(xiàn)，怎樣才能實現(xiàn)心愿等內(nèi)容寫清楚。寫好以后用修改心愿等內(nèi)容寫清楚。寫好以后用修改符號修改不滿意的地方。符號修改不滿意的地方。方法學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)（1）在我幼小的心靈深處埋藏著一個在我幼小的心靈深處埋藏著一個美好的愿望。那就是美好的愿望。那就是長大長大以后成為一名白以后成為一名白衣天使衣天使。（2）這個愿望源于我的一次看病經(jīng)歷。）這個愿望源于我的一次看病經(jīng)歷。記得我六歲那年，記得我六歲那年，患了患了一次重感冒，媽媽一

21、次重感冒，媽媽把我送到了醫(yī)院。把我送到了醫(yī)院。也許是孩子的本能吧，也許是孩子的本能吧，我對我對醫(yī)院向來有一種恐懼感醫(yī)院向來有一種恐懼感。 醫(yī)生醫(yī)生看我看我怯怯佳作在線：寫法品析：我的心愿我的心愿開篇簡潔明了地開篇簡潔明了地點點明明主旨。主旨?！坝幸环N恐懼感有一種恐懼感”顯得顯得很真切，很真切，同時也同時也為下文為下文寫醫(yī)生寫醫(yī)生和護(hù)士和護(hù)士對對“我我”的的關(guān)心關(guān)心做了鋪墊。做了鋪墊。生生的生生的樣子。親切地樣子。親切地摸了摸摸了摸我的頭，告訴我的頭，告訴我別怕，我的內(nèi)心似乎得到了很大的安慰。我別怕，我的內(nèi)心似乎得到了很大的安慰。醫(yī)生給醫(yī)生給我量了體溫，我量了體溫，39 度，高燒，需入院度，高燒

22、，需入院治療。我和媽媽來到了病房治療。我和媽媽來到了病房。不一會兒。不一會兒，一位二十多歲的護(hù)士姐姐拿著吊瓶走了進(jìn)一位二十多歲的護(hù)士姐姐拿著吊瓶走了進(jìn)來。我一來。我一看要看要扎針，嚇得直往媽媽身后躲，扎針，嚇得直往媽媽身后躲，護(hù)士姐姐溫和地對我說：護(hù)士姐姐溫和地對我說：“小朋友小朋友，不要，不要怕，堅強(qiáng)點，給其他小朋友做個榜樣。怕，堅強(qiáng)點，給其他小朋友做個榜樣。” 聽聽了護(hù)士姐姐的話了護(hù)士姐姐的話，我，我頓時來了勇氣，頓時來了勇氣，主主短短的一句鼓勵，看短短的一句鼓勵，看得出得出這位護(hù)士這位護(hù)士很了解很了解小朋友的心理小朋友的心理，是，是一一位頗有經(jīng)驗位頗有經(jīng)驗的護(hù)士的護(hù)士。主動主動將胖乎乎的

23、小手伸了過去。護(hù)士姐姐將胖乎乎的小手伸了過去。護(hù)士姐姐一邊和一邊和我交談，一邊進(jìn)行著她的工作，就我交談，一邊進(jìn)行著她的工作，就這樣，在這樣，在不知不覺中不知不覺中“針針” 就就扎上了。我扎上了。我這才明白，原來扎針遠(yuǎn)沒有我想象的那么這才明白，原來扎針遠(yuǎn)沒有我想象的那么可怕可怕。（3）在醫(yī)生和護(hù)士的精心治療下，我）在醫(yī)生和護(hù)士的精心治療下，我的病很快就好了。的病很快就好了。這這期間期間，我和他們成了，我和他們成了朋友，同時，一顆夢想朋友，同時，一顆夢想的種子也深深地埋的種子也深深地埋在了我在了我的心里的心里。點明點明“我我”的心愿的心愿產(chǎn)生的根源。產(chǎn)生的根源。（4）漸漸地我對）漸漸地我對“護(hù)士護(hù)

24、士”這個職業(yè)有這個職業(yè)有了一定的了解，我了一定的了解，我知道要知道要想成為一名受人想成為一名受人尊敬的護(hù)士，首先就要有精湛的技術(shù)和豐尊敬的護(hù)士，首先就要有精湛的技術(shù)和豐富富的知識的知識，這樣才能驅(qū)走病魔把健康還給，這樣才能驅(qū)走病魔把健康還給每一個患者；其次還要有每一個患者；其次還要有一顆一顆愛心，關(guān)愛愛心，關(guān)愛每一個患者，化解患者心頭的煩惱與苦悶。每一個患者，化解患者心頭的煩惱與苦悶。這是這是一個一個平凡而又偉大的職業(yè)，我深知要平凡而又偉大的職業(yè)，我深知要想實現(xiàn)自己心中的愿望，想實現(xiàn)自己心中的愿望，必須從小必須從小做起做起，努力努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要擁有一個博學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要擁有一個

25、博愛的胸懷愛的胸懷，關(guān)心，關(guān)心身邊的每身邊的每一個人。一個人。（5）我堅信。只要有決心和毅力。我我堅信。只要有決心和毅力。我的白衣天使之夢就的白衣天使之夢就一定能一定能實現(xiàn)實現(xiàn)。 第第4 4自然段自然段抓住抓住成為成為 “護(hù)士護(hù)士”最需要的兩最需要的兩種種素養(yǎng)，談素養(yǎng)，談了自己了自己的的心心結(jié)尾言簡意賅，緊結(jié)尾言簡意賅，緊扣開頭?？坶_頭。這篇習(xí)作思路清晰，語言樸實真切。這篇習(xí)作思路清晰，語言樸實真切。作者先詳細(xì)介紹了自己作者先詳細(xì)介紹了自己“白衣天使白衣天使”之夢之夢的由來的由來，接著，接著寫為實現(xiàn)這一愿望需要做的寫為實現(xiàn)這一愿望需要做的努力。行文自然流暢，毫無造作之感，是努力。行文自然流暢，

26、毫無造作之感，是作者內(nèi)心想法的真實表白。作者內(nèi)心想法的真實表白。一、在閱讀中學(xué)習(xí)方法一、在閱讀中學(xué)習(xí)方法心愿心愿巴黎有許多街道公園。離我們的公寓不遠(yuǎn)處就有一座。巴黎有許多街道公園。離我們的公寓不遠(yuǎn)處就有一座。一個假日，我夾著一本書來到這個小公園，坐在花叢一個假日，我夾著一本書來到這個小公園，坐在花叢中間的長椅上。這是我最愛坐的長椅，因為我喜歡那幾叢中間的長椅上。這是我最愛坐的長椅，因為我喜歡那幾叢花，在春天的北京，這樣的花是最經(jīng)常見到的?；ǎ诖禾斓谋本?，這樣的花是最經(jīng)常見到的。我翻了幾頁書，忽然聽到一個孩子的聲音：我翻了幾頁書，忽然聽到一個孩子的聲音：“先生，先生，你是中國人，是嗎？你是中國

27、人，是嗎？”我抬頭一看，一個四五歲的小姑娘雙手抱著個大布娃娃我抬頭一看，一個四五歲的小姑娘雙手抱著個大布娃娃站在我面前。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，歪著腦袋等待我回答。站在我面前。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，歪著腦袋等待我回答。“你猜猜，小朋友。你猜猜，小朋友?！薄拔艺f是！我說是！”她挺自信。她挺自信。“為什么？為什么？”“因為我家有好多中國人，你像他們。因為我家有好多中國人，你像他們。”她那水晶般的她那水晶般的藍(lán)眼睛多像清澈的泉水閃耀著歡樂的光。小姑娘的話使我迷藍(lán)眼睛多像清澈的泉水閃耀著歡樂的光。小姑娘的話使我迷惑不解。我問她：惑不解。我問她：“你家有多少中國人？他們和你一塊兒吃你家有多少中國人？他們和你一

28、塊兒吃飯嗎？飯嗎？”“不！他們不吃飯，也不說話。不！他們不吃飯，也不說話?！薄盀槭裁?？為什么？”我更奇怪了。我更奇怪了。這時候走過來一男一女，年紀(jì)都在三十七八歲。那位夫這時候走過來一男一女，年紀(jì)都在三十七八歲。那位夫人邊走邊喊：人邊走邊喊：“維勒尼克，你在那兒干什么？維勒尼克，你在那兒干什么？”小姑娘扭頭看了一下，沒回答大人的問話。小姑娘扭頭看了一下，沒回答大人的問話。“媽媽叫你呢，你怎么不說話？媽媽叫你呢，你怎么不說話？”男的走到小姑娘跟前男的走到小姑娘跟前對她說。對她說?！拔以诤瓦@位先生說話。我在和這位先生說話。”小姑娘指著我。小姑娘指著我?！笆堑模覀冊谶M(jìn)行十分有趣的談話。她說家里有許多

29、是的，我們在進(jìn)行十分有趣的談話。她說家里有許多中國人，既不吃飯，也不說話中國人，既不吃飯，也不說話”我的話還沒說完，小姑我的話還沒說完，小姑娘的父母就哈哈大笑起來。媽媽把女兒摟到懷里親了一下，娘的父母就哈哈大笑起來。媽媽把女兒摟到懷里親了一下，說：說：“這是我們的孩子，剛四歲半，同她爸爸一樣，是個中這是我們的孩子，剛四歲半，同她爸爸一樣，是個中國迷，現(xiàn)在連我也快變成中國迷了。國迷，現(xiàn)在連我也快變成中國迷了?！痹瓉硇」媚锏陌职衷鴥纱坞S貿(mào)易代表團(tuán)去中國，回來后，原來小姑娘的爸爸曾兩次隨貿(mào)易代表團(tuán)去中國，回來后，他們家就成了中國物品展覽館，什么廣東涼席、福建油紙傘、他們家就成了中國物品展覽館，什么廣

30、東涼席、福建油紙傘、蘇州刺繡、景德鎮(zhèn)瓷器，還有他們不會用的毛筆和中國古代蘇州刺繡、景德鎮(zhèn)瓷器，還有他們不會用的毛筆和中國古代發(fā)明的發(fā)明的“計算機(jī)計算機(jī)”算盤，有的物品他們連名字都不知道，算盤，有的物品他們連名字都不知道，也買了回來。也買了回來。維勒尼克說的既不吃飯，也不說話的中國人，指的是陳維勒尼克說的既不吃飯，也不說話的中國人，指的是陳列在柜子里的二十多個不同模樣的中國泥人。列在柜子里的二十多個不同模樣的中國泥人。我完全理解小姑娘的語言和感情了。是那些不說話的中國我完全理解小姑娘的語言和感情了。是那些不說話的中國人，把真誠的友誼帶進(jìn)了一個普通的法國家庭，而且生根發(fā)芽，人，把真誠的友誼帶進(jìn)了一

31、個普通的法國家庭，而且生根發(fā)芽，開出了美麗的花朵。小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞欲放開出了美麗的花朵。小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？的花蕾嗎？維勒尼克的爸爸興奮地講了許多中國見聞，繪聲繪色地描維勒尼克的爸爸興奮地講了許多中國見聞，繪聲繪色地描述了北京的故宮、桂林的山水、洛陽的龍門石窟，仿佛我倒是述了北京的故宮、桂林的山水、洛陽的龍門石窟，仿佛我倒是從沒到過中國的人，而他是個熱情的向?qū)АＫ咸喜唤^地講述從沒到過中國的人，而他是個熱情的向?qū)АＫ咸喜唤^地講述著，使我相信他既了解中國的現(xiàn)在，也了解中國的過去。著，使我相信他既了解中國的現(xiàn)在，也了解中國的過去。他說：他說：“中國是一個

32、偉大的國家，有永遠(yuǎn)值得引以為榮的中國是一個偉大的國家，有永遠(yuǎn)值得引以為榮的歷史和文化，但是現(xiàn)在確實需要發(fā)展。你們的國家有巨大的潛歷史和文化，但是現(xiàn)在確實需要發(fā)展。你們的國家有巨大的潛力，這是誰也比不上的。力，這是誰也比不上的?！毙」媚锊宀簧献?，很著急，一連叫了幾聲爸爸。我指著她小姑娘插不上嘴，很著急，一連叫了幾聲爸爸。我指著她的布娃娃，說：的布娃娃，說：“你看，娃娃都閉上眼睛了，她要睡覺了。你看，娃娃都閉上眼睛了，她要睡覺了?！薄安?，她總是和我一同睡。不，她總是和我一同睡?！彼肓讼耄謫栁?，她想了想，又問我，“你喜你喜歡娃娃嗎？睡覺也抱著娃娃嗎？歡娃娃嗎？睡覺也抱著娃娃嗎？”她問得這樣天真，

33、把大人都逗樂了。我笑著說：她問得這樣天真，把大人都逗樂了。我笑著說：“我也喜我也喜歡布娃娃，但是不抱她。只有我的小女兒才像你一樣整天抱著歡布娃娃，但是不抱她。只有我的小女兒才像你一樣整天抱著她呢。她呢?！薄澳愕男∨畠?？她叫什么名字？我能和她玩嗎？你的小女兒？她叫什么名字？我能和她玩嗎？”“能。不過她不在巴黎，在北京。等你爸爸再去北京，帶能。不過她不在巴黎，在北京。等你爸爸再去北京，帶著你到我家，她一定會歡迎你的。她有好多娃娃，連法國的會著你到我家，她一定會歡迎你的。她有好多娃娃，連法國的會眨眼睛的娃娃都有。眨眼睛的娃娃都有?！薄八龝v法語嗎？她會講法語嗎？”“會，可是不多。你可以當(dāng)她的老師嘛！

34、會，可是不多。你可以當(dāng)她的老師嘛！”“太好了！太好了！”小姑娘高興得跳起來。她抱著爸爸的腿，用小姑娘高興得跳起來。她抱著爸爸的腿，用會說話的眼睛乞求著，好像在說：會說話的眼睛乞求著，好像在說：“我要去北京！我還要當(dāng)老我要去北京！我還要當(dāng)老師呢！師呢！”她爸爸認(rèn)真地對我說：她爸爸認(rèn)真地對我說：“我希望她學(xué)中文，以后到中國留我希望她學(xué)中文，以后到中國留學(xué)，當(dāng)架設(shè)中法友誼橋梁的工程師！學(xué)，當(dāng)架設(shè)中法友誼橋梁的工程師！”一個普通的法國家庭一個普通的法國家庭一對中年夫婦和一個天真的孩子，一對中年夫婦和一個天真的孩子，他們的心愿是多么美好，多么純真！人民的感情是樸素的，樸他們的心愿是多么美好，多么純真！人

35、民的感情是樸素的，樸素的東西是最美的。修一座友誼的長橋，這是我們共同的心愿！素的東西是最美的。修一座友誼的長橋，這是我們共同的心愿！1短文主要講的是短文主要講的是()A“我我”在法國的街道公園偶遇一家三口。在法國的街道公園偶遇一家三口。“我我”與他與他們進(jìn)行了一番有趣的交流。們進(jìn)行了一番有趣的交流?！拔椅摇北凰麄円患壹冋娑凰麄円患壹冋娑篮玫男脑干钌畹馗袆恿恕Ｃ篮玫男脑干钌畹馗袆恿?。B“我我”希望世界各國人民友好相處，不再發(fā)生戰(zhàn)爭。希望世界各國人民友好相處，不再發(fā)生戰(zhàn)爭。C小姑娘一家深愛著中國，小姑娘的爸爸希望她以后到小姑娘一家深愛著中國，小姑娘的爸爸希望她以后到中國留學(xué)。中國留學(xué)。A2法國

36、人一家的心愿是法國人一家的心愿是()A讓小姑娘以后到中國留學(xué)。讓小姑娘以后到中國留學(xué)。B修一座長橋，讓中法兩國之間的距離更近。修一座長橋，讓中法兩國之間的距離更近。C架起中法兩國友誼的橋梁。架起中法兩國友誼的橋梁。C3下列不能表現(xiàn)小姑娘一家對中國的喜愛的一項是下列不能表現(xiàn)小姑娘一家對中國的喜愛的一項是()A小姑娘家成了中國物品展覽館。小姑娘家成了中國物品展覽館。B小姑娘家的柜子里陳列著二十多個不同模樣的中國泥人。小姑娘家的柜子里陳列著二十多個不同模樣的中國泥人。C小姑娘特別喜歡布娃娃。小姑娘特別喜歡布娃娃。C4短文用短文用()的表達(dá)方式來寫心愿。的表達(dá)方式來寫心愿。A寫信寫信 B寫日記寫日記

37、C寫詩歌寫詩歌 D講故事講故事D5通過這篇文章，我也知道了作者的心愿是通過這篇文章，我也知道了作者的心愿是_6如果這個法國小姑娘來到中國，你會怎樣熱情地接待她呢？如果這個法國小姑娘來到中國，你會怎樣熱情地接待她呢？_希望中法兩國人民友誼長存。希望中法兩國人民友誼長存。示例：示例：我會帶她游故宮、天壇；帶她去吃糖葫蘆，看我會帶她游故宮、天壇；帶她去吃糖葫蘆，看皮影戲皮影戲二、習(xí)作內(nèi)容：我的心愿二、習(xí)作內(nèi)容：我的心愿1下面是幾位同學(xué)關(guān)于這次習(xí)作的選材，在你認(rèn)為積極向下面是幾位同學(xué)關(guān)于這次習(xí)作的選材，在你認(rèn)為積極向上的后面打上的后面打“”。(1)丹丹：我的心愿是爸爸不要再當(dāng)?shù)さぃ何业男脑甘前职植灰?/p>

38、當(dāng)“低頭一族低頭一族”，抽出時，抽出時間多陪陪我。間多陪陪我。()(2)琴琴：我的心愿是不用自己動手做作業(yè)，讓機(jī)器人幫我琴琴：我的心愿是不用自己動手做作業(yè)，讓機(jī)器人幫我完成。完成。()(3)軍軍：我希望科學(xué)家能發(fā)明新藥，治愈癌癥。軍軍：我希望科學(xué)家能發(fā)明新藥，治愈癌癥。 ()(4)涵涵：我希望人們每天不用學(xué)習(xí)、工作就能有很多收獲。涵涵：我希望人們每天不用學(xué)習(xí)、工作就能有很多收獲。()(5)萱萱：我希望有機(jī)會能飽覽祖國的大好河山。萱萱：我希望有機(jī)會能飽覽祖國的大好河山。 ()2下面是幾位同學(xué)寫的關(guān)于這次習(xí)作的題目，你認(rèn)為最好下面是幾位同學(xué)寫的關(guān)于這次習(xí)作的題目，你認(rèn)為最好的題目是的題目是()A我的心愿在飛我的心愿在飛B心愿心愿C那一天，我落淚了那一天，我落淚了A3構(gòu)思提示。構(gòu)思提示。A換個角度，用擬人的手法賦予事物以人的思想情感，讓換個角度，用擬人的手法賦予事物以人的思想情感，讓它們真情告白，表達(dá)心愿。它們真情告白，表達(dá)心愿。B運(yùn)用設(shè)置懸念、欲揚(yáng)先抑、細(xì)節(jié)描寫等方法，避免平鋪運(yùn)用設(shè)置懸念、欲揚(yáng)先抑、細(xì)節(jié)描寫等方法，避免平鋪直敘。直敘。我的構(gòu)思是：我的構(gòu)思是：_ 示例：示例：以一只小鳥的身份寫一寫人類對環(huán)境以一只小鳥的身份寫一寫人類對環(huán)境的破壞，呼吁人類保護(hù)環(huán)境，從而表達(dá)自己的心