人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級教案(3)

1、口算乘法一、教學(xué)目標(biāo)：1. 使學(xué)生理解兩位數(shù)乘一位數(shù)和幾百幾十乘一位數(shù)（進(jìn)位）的算理，掌握口算方法。2. 通過動手操作，引導(dǎo)學(xué)生探索思考，并使學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘一 位數(shù)（進(jìn)位）口算方法的形成過程，感受算法多樣化。3. 使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的簡單問題，感受口算乘法在日常生活中的運(yùn)用。二、教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握兩位數(shù)乘一位數(shù) （百以內(nèi)）的口算方法。三、教學(xué)難點(diǎn)：理解兩位數(shù)、幾百幾十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算算理。四、教具學(xué)具：課件、小方塊五、教學(xué)過程:（一）口算練習(xí)，導(dǎo)入新課出示口算題：（板書：口算乘法）（二）創(chuàng)設(shè)情境，探究新知1.觀察收集信息，提出問題。出示教材第 41 頁例 1 主題圖。（1）讓學(xué)

2、生觀察主題圖，說說圖中有哪些數(shù) 學(xué)信息。先跟同桌說一說，再找學(xué)生回答。（2）根據(jù)學(xué)生收集的數(shù)學(xué)信息，進(jìn)行板書：每筐裝 15 盒草莓，買了 3 筐。(3) 讓學(xué)生根據(jù)剛才收集的信息，提出一個(gè) 數(shù)學(xué)問題。(4) 讓學(xué)生將條件和問題完整地說一說。2. 動手操作，探究新知。(1) 學(xué)生獨(dú)立列式，匯報(bào)結(jié)果。(板書：15X3=?)(2) 小組討論口算方法，并指定學(xué)生匯報(bào)。教師引導(dǎo)學(xué)生用規(guī)范語言表述，并板書學(xué)生的 口算方法?？谒惴椒A(yù)設(shè)：方法一：15X3表示 3 個(gè) 15 相加,即 15 + 15 +15= 30+ 15= 45。利用學(xué)具小方塊擺一擺，演示計(jì)算過程，如下圖：方法二：列豎式進(jìn)行計(jì)算。教師板書列豎式的計(jì)算過程。方法三：15 分成 5 和 10, 10X3= 30, 5X3=3. 拓展延伸：150X3=?學(xué)生說一說口算的方法方法一：150X3表示 3 個(gè) 150 相加，即 150+ 150 +150 = 450方法二：列豎式進(jìn)行計(jì)算。教師板書列豎式的計(jì)算過程。方法三：15 0 分成 50 和 100, 100X3= 300, 50X3= 150,300 + 150 = 450方法四：因?yàn)?15X3=4