語言編程設計專項題庫

1、C 語言-編程題庫【程序 1】題目：有 1、2、3、4 個數字，能組成多少個互不相同且無重復數字的三位數？都是多少？1. 程序分析：可填在百位、十位、個位的數字都是 1、2、3、4。組成所有的排列后再去掉不滿足條件的排列。2. 程序源代碼： main()int i,j,k; printf("n");for(i=1;i<5;i+)for (k=1;k<5;k+)*以下為三重循環(huán)*/for(j=1;j<5;j+)if (i!=k&&i!=j&&j!=k)printf("%d,%d,%dn",i,j,k);/*

2、 確 保 i 、 j 、 k 三 位 互 不 相 同*/=【程序 2】的獎金根據利潤提成。利潤(I)低于或等于 10題目：企業(yè)元，低于 2010 萬元的部分，提成 7.5%；20 萬到可提成 3%；部分按40 萬之間時，高于 20 萬元的部分，可提成 5%；40 萬到 60 萬之60 萬到 100 萬之間時，高于 60 萬元的部分，可提成 1.5%，高于 1001%提成，從鍵盤輸入當月利潤 I，求應獎金總數？1. 程序分析：請利用數軸來分界，2. 程序源代碼： main()long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus; sca

3、nf("%ld",&i);。注意需把獎金定義成長整型。bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1*0.75;bonus4=bonus2 bonus6=bonus4 bonus10=bonus6if(i<=100000)bonus=i*0.1; else if(i<=200000)*0.5;*0.3;*0.15;bonus=bonus1+(i-100000)*0.075; else if(i<=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05; else if(i<=600000)bonus=bonus

4、4+(i-400000)*0.03; else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf("bonus=%d",bonus);=【程序 3】題目：一個整數，它加上 100 后是一個完全平方數，再加上 168 又是一個完全平方數，請問該數是多少？1. 程序分析：在 10 萬以內后的結果滿足如下條件，即是2. 程序源代碼：i nclude "math.h" main()long int i,x,y,z;for (i=1;i&

5、lt;100000;i+)，先將該數加上 100 后再開方，再將該數加上 268 后再開方，如果開方 x=sqrt(i+100);方后的結果*/數是完全平方數*/*x 為加上 100 后開方后的結果*/ if(x*x=i+100&&y*y=i+268)/*如果printf("n%ldn",i);y=s rt(i+268);根的/*y 為再加上 168 后開于該數，這說明此=【程序 4】題目：輸入某年某月某日，1.程序分析：以 3 月 5 日為例，應該先把前兩的加起來，然后再加上 5 天即本年的第幾天，特殊情況，閏年且輸入月份大于 3 時需考慮多加一天。2.程

6、序源代碼： main()int day,month,year,sum,leap; printf("nplease input year,month,dayn"); scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);switch(month)/*先計算某月以前月份的總天數*/ case 1:sum=0;break;case 2:sum=31;break; case 3:sum=59;break; case 4:sum=90;break; case 5:sum=120;break; case 6:sum=151;

7、break; case 7:sum=181;break; case 8:sum=212;break; case 9:sum=243;break; case 10:sum=273;break; case 11:sum=304;break; case 12:sum=334;break;default:printf("data error");break;sum=sum+day;/*再加上某天的天數*/if(year%400=0|(year%4=0&&year%100!=0)/*是不是閏年*/elseleap=1;leap=0;if(leap=1&&

8、;month>2)/*如果是閏年且月份大于 2,總天數應該加一天*/ sum+; printf("It is the %dth day.",sum);=【程序 5】題目：輸入三個整數 x,y,z，請把這三個數由小到大輸出。1.程序分析：我們想辦法把最小的數放到 x 上，先將 x 與 y 進行比較，如果 x>y 則將 x 與 y 的值進行交換，2.程序源代碼： main()int x,y,z,t;然后再用 x 與 z 進行比較，如果 x>z 則將 x 與 z 的值進行交換，這樣能使 x 最小。scanf("%d%d%d",&x,&

9、amp;y,&z); if (x>y)t=x;x=y;y=t; /*交換 x,y 的值*/ if(x>z)t=z;z=x;x=t;/*交換 x,z 的值*/ if(y>z)t=y;y=z;z=t;/*交換 z,y 的值*/ printf("small to big: %d %d %dn",x,y,z);=【程序 6】題目：用*號輸出字母 C 的圖案。1. 程序分析：可先用'*'號在紙上寫出字母 C，再分行輸出。2. 程序源代碼：i nclude "stdio.h" main()printf("Hello

10、 C-world!n"); printf(" *n");printf(" *n");printf(" * n"); printf(" *n");=【程序 7】題目：輸出特殊圖案，請在 c 環(huán)境中運行，看一看，Very Beautiful! 1.程序分析：字符共有 256 個。不同字符，圖形不一樣。2.程序源代碼：i nclude "stdio.h" main()char a=176,b=219; printf("%c%c%c%c%cn",b,a,a,a,b);pri

11、ntf("%c%c%c%c%cn",a,b,a,b,a);printf("%c%c%c%c%cn",a,a,b,a,a);printf("%c%c%c%c%cn",a,b,a,b,a);printf("%c%c%c%c%cn",b,a,a,a,b);=【程序 8】題目：輸出 9*9 口訣。1.程序分析：分行與列考慮，共 9 行 9 列，i行，j列。2.程序源代碼：i nclude "stdio.h" main()int i,j,result; printf("n");for

12、(i=1;i<10;i+) for(j=1;j<10;j+)result=i*j;printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d 表示左對齊，占 3 位*/printf("n");/*每一行后換行*/=【程序 9】題目：要求輸出國際象棋棋盤。1. 程序分析：用 i行，j 來列，根據 i+j 的和的變化來2. 程序源代碼：i nclude "stdio.h" main()int i,j; for(i=0;i<8;i+)for(j=0;j<8;j+) if(i+j)%2=0)printf

13、("%c%c",219,219); elseprintf(" ");printf("n");=【程序 10】題目：打印樓梯，同時在樓梯上方打印兩個笑臉。輸出黑方格，還是白方格。1. 程序分析：用 i2. 程序源代碼：i nclude "stdio.h" main()int i,j;行，j 來列，j 根據 i 的變化來輸出黑方格的個數。printf("11n");/*輸出兩個笑臉*/ for(i=1;i<11;i+)for(j=1;j<=i;j+) printf("%c%c&

14、quot;,219,219);printf("n");【程序 11】題目：古典問題：有一對兔子，從出生后第 3起每都生一對兔子，小兔子長到第三后每又生一對兔子，假如兔子都不死，問每的兔子總數為多少？1.程序分析： 兔子的規(guī)律為數列 1,1,2,3,5,8,13,21.2.程序源代碼： main()long f1,f2; int i; f1=f2=1;for(i=1;i<=20;i+) printf("%12ld %12ld",f1,f2);if(i%2=0) printf("n");/*f2=f1+f2; /*前兩輸出，每行四個

15、*/加起來賦值給第三f1=f1+f2; /*前兩月*/*/=【程序 12】題目：101-200 之間有多少個素數，并輸出所有素數。1. 程序分析：表明此數不是素數，反之是素數。2. 程序源代碼：i nclude "math.h" main()int m,i,k,h=0,leap=1; printf("n"); for(m=101;m<=200;m+) k=sqrt(m+1); for(i=2;i<=k;i+)if(m%i=0)leap=0;break;if(leap) printf("%-4d",m);h+;if(h%10

16、=0)printf("n");leap=1;printf("nThe total is %d",h);=【程序 13】題目：打印出所有的“水仙花數”，所謂“水仙花數”是指一個三位數，其各位數字立方和等于該數本身。 例如：153 是一個“水仙花數”，因為 153=1 的三次方5 的三次方3 的三次方。1. 程序分析：利用 for 循環(huán)2. 程序源代碼： main()int i,j,k,n;100-999 個數，每個數分解出個位，十位，百位。printf("'water flower'number is:"); for(n

17、=100;n<1000;n+)i=n/100;/* 分 解 出 百 位 */j=n/10%10;/* 分 解 出 十 位 */k=n%10;/* 分 解 出 個 位*/if(i*100+j*10+k=i*i*i+j*j*j+k*k*k)printf("%-5d",n);printf("n");=【程序 14】題目：將一個正整數分解質因數。例如：輸入 90,打印出 90=2*3*3*5。程序分析：對 n 進行分解質因數，應先找到一個最小的質數 k，然后按下述步驟完成： (1)如果這個質數恰等于 n，則說明分解質因數的過程已經結束，打印出即可。(2)

18、如果 n<>k，但 n 能被 k 整除，則應打印出 k 的值，并用 n 除以 k 的商,作為新的正整數你 n,重復執(zhí)行第一步。(3) 如果 n 不能被 k 整除，則用 k+1 作為 k 的值,重復執(zhí)行第一步。2.程序源代碼：/* zheng int is divided yinshu*/ main()int n,i;printf("nplease input a number:n"); scanf("%d",&n);printf("%d=",n); for(i=2;i<=n;i+)while(n!=i)if(

19、n%i=0) printf("%d*",i); n=n/i;elsebreak;printf("%d",n);=【程序 15】題目：利用條件運算符的嵌套來完成此題：學習成績>=90 分的同學用 A 表示，60-89 分之間的用 B表示，60 分以下的用 C 表示。1. 程序分析：(a>b)?a:b 這是條件運算符的基本例子。2. 程序源代碼： main()int score; char grade;printf("please input a scoren"); scanf("%d",&scor

20、e);grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C');printf("%d belongs to %c",score,grade);=【程序 16】題目：輸入兩個正整數 m 和 n，求其最大公約數和最小公倍數。1.程序分析：利用輾除法。2.程序源代碼： main()int a,b,num1,num2,temp; printf("please input two numbers:n"); scanf("%d,%d",&num1,&

21、num2);if(num1 temp=num1;num1=num2;num2=temp;a=num1;b=num2;while(b!=0)/*利用輾除法，直到 b 為 0 為止*/ temp=a%b;a=b; b=temp;printf("gongyueshu:%dn",a); printf("gongbeishu:%dn",num1*num2/a);=【程序 17】題目：輸字符，分別統計出其中英文字母、空格、數字和其它字符的個數。1. 程序分析：利用 while 語句,條件為輸入的字符不為'n'.2. 程序源代碼：i nclude &q

22、uot;stdio.h" main()char c;int letters=0,space=0,digit=0,others=0; printf("please input some charactersn"); while(c=getchar()!='n')if(c>='a'&&c<='z'|c>='A'&&c<='Z') letters+;else if(c=' ') space+;else if(c>=

23、'0'&&c<='9')digit+;elseothers+;printf("all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%dn",letters, space,digit,others);=【程序 18】題目：求 s=a+aa+aaa+aaaa+aa.a 的值，其中 a 是一個數字。例如 2+22+222(此時共有 5個數相加)，幾個數相加有鍵盤。1. 程序分析：關鍵是計算出每一項的值。2. 程序源代碼： main()int a,n,count=1; long int sn=

24、0,tn=0;printf("please input a and nn"); scanf("%d,%d",&a,&n);printf("a=%d,n=%dn",a,n); while(count<=n)n+a; sn=sn+tn; a=a*10;+count;printf("a+aa+.=%ldn",sn);=【程序 19】題目：一個數如果恰好等于它的因子之和，這個數就稱為“”。例如 6=123.以內的所有。1. 程序分析：請參照程序<-上頁程序 14. 2.程序源代碼：main()s

25、tatic int k10; int i,j,n,s;for(j=2;j<1000;j+)n=-1;s=j;for(i=1;iif(j%i)=0)n+;s=s-i; kn=i;if(s=0)printf("%d is a wanshu",j);for(i=0;iprintf("%d,",ki);printf("%dn",kn);=【程序 20】題目：一球從 100 米高度自由落下，每次落地后反跳時，高度的一半；再落下，求它在第 10 次落地【程序 13】題目：打印出所有的“水仙花數”，所謂“水仙花數”是指一個三位數，其各位數字立

26、方和等于該數本身。 例如：153 是一個“水仙花數”，因為 153=1 的三次方5 的三次方3 的三次方。1. 程序分析：利用 for 循環(huán)2. 程序源代碼： main()int i,j,k,n;100-999 個數，每個數分解出個位，十位，百位。printf("'water flower'number is:"); for(n=100;n<1000;n+)i=n/100;/* 分 解 出 百 位 */j=n/10%10;/* 分 解 出 十 位 */k=n%10;/* 分 解 出 個 位*/if(i*100+j*10+k=i*i*i+j*j*j+k*

27、k*k)printf("%-5d",n);printf("n");=【程序 14】題目：將一個正整數分解質因數。例如：輸入 90,打印出 90=2*3*3*5。程序分析：對 n 進行分解質因數，應先找到一個最小的質數 k，然后按下述步驟完成： (1)如果這個質數恰等于 n，則說明分解質因數的過程已經結束，打印出即可。(2) 如果 n<>k，但 n 能被 k 整除，則應打印出 k 的值，并用 n 除以 k 的商,作為新的正整數你 n,重復執(zhí)行第一步。(3) 如果 n 不能被 k 整除，則用 k+1 作為 k 的值,重復執(zhí)行第一步。2.程序源代碼

28、：/* zheng int is divided yinshu*/ main()int n,i;printf("nplease input a number:n"); scanf("%d",&n);printf("%d=",n); for(i=2;i<=n;i+)while(n!=i)if(n%i=0) printf("%d*",i); n=n/i;elsebreak;printf("%d",n);=【程序 15】題目：利用條件運算符的嵌套來完成此題：學習成績>=90 分的同

29、學用 A 表示，60-89 分之間的用 B表示，60 分以下的用 C 表示。1. 程序分析：(a>b)?a:b 這是條件運算符的基本例子。2. 程序源代碼： main()int score; char grade;printf("please input a scoren"); scanf("%d",&score); grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C'); printf("%d belongs to %c",score,

30、grade);=【程序 16】題目：輸入兩個正整數 m 和 n，求其最大公約數和最小公倍數。1.程序分析：利用輾除法。2.程序源代碼： main()int a,b,num1,num2,temp; printf("please input two numbers:n"); scanf("%d,%d",&num1,&num2);if(num1 temp=num1;num1=num2;num2=temp;a=num1;b=num2;while(b!=0)/*利用輾除法，直到 b 為 0 為止*/ temp=a%b;a=b; b=temp;pri

31、ntf("gongyueshu:%dn",a); printf("gongbeishu:%dn",num1*num2/a);=【程序 17】題目：輸字符，分別統計出其中英文字母、空1. 程序分析：利用 while 語句,條件為輸入的字符不為'n'.2. 程序源代碼：i nclude "stdio.h" main()char c;int letters=0,space=0,digit=0,others=0; printf("please input some charactersn"); while(

32、c=getchar()!='n')if(c>='a'&&c<='z'|c>='A'&&c<='Z') letters+;else if(c=' ') space+;else if(c>='0'&&c<='9')digit+;elseothers+;printf("all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%dn",let

33、ters, space,digit,others);=【程序 18】題目：求 s=a+aa+aaa+aaaa+aa.a 的值，其中 a 是一個數字。例如 2+22+222個數相加)，幾個數相加有鍵盤1. 程序分析：關鍵是計算出每一項的值。2. 程序源代碼： main()int a,n,count=1; long int sn=0,tn=0;printf("please input a and nn"); scanf("%d,%d",&a,&n);printf("a=%d,n=%dn",a,n); while(count

34、<=n)n+a; sn=sn+tn; a=a*10;+count;printf("a+aa+.=%ldn",sn);=【程序 19】(此時共有 5題目：一個數如果恰好等于它的因子之和，這個數就稱為“”。例如 6=123.編程找出 1000以內的所有。1. 程序分析：請參照程序<-上頁程序 14. 2.程序源代碼：main()static int k10; int i,j,n,s;for(j=2;j<1000;j+)n=-1;s=j;for(i=1;iif(j%i)=0)n+;s=s-i; kn=i;if(s=0)printf("%d is a w

35、anshu",j);for(i=0;iprintf("%d,",ki);printf("%dn",kn);=【程序 20】題目：一球從 100 米高度自由落下，每次落地后反跳時，【程序 13】題目：打印出所有的“水仙花數”，所謂“水仙花數”是指一個三位數，其各位數字立方和等于該數本身。 例如：153 是一個“水仙花數”，因為 153=1 的三次方5 的三次方3 的三次方。1. 程序分析：利用 for 循環(huán)2. 程序源代碼： main()int i,j,k,n;printf("'water flower'number i

36、s:"); for(n=100;n<1000;n+)i=n/100;/* 分 解 出 百 位 */j=n/10%10;/* 分 解 出 十 位 */k=n%10;/* 分 解 出 個 位*/if(i*100+j*10+k=i*i*i+j*j*j+k*k*k)printf("%-5d",n);printf("n");=【程序 14】題目：將一個正整數分解質因數。例如：輸入 90,打印出 90=2*3*3*5。程序分析：對 n 進行分解質因數，應先找到一個最小的質數 k，然后按下述步驟完成： (1)如果這個質數恰等于 n，則說明分解質因數的過

37、程已經結束，打印出即可。(2)如果 n<>k，但 n 能被 k 整除，則應打印出 k 的值，并用 n 除以 k 的商,作為新的正整數你 n,重復執(zhí)行第一步。(3)如果 n 不能被 k 整除，則用 k+1 作為 k 的值,重復執(zhí)行第一步。2.程序源代碼：/* zheng int is divided yinshu*/ main()int n,i;printf("nplease input a number:n"); scanf("%d",&n);printf("%d=",n); for(i=2;i<=n;i+)

38、while(n!=i)if(n%i=0) printf("%d*",i); n=n/i;elsebreak;printf("%d",n);=【程序 15】題目：利用條件運算符的嵌套來完成此題：學習成績>=90 分的同學用 A 表示，60-89 分之間的用 B表示，60 分以下的用 C 表示。1. 程序分析：(a>b)?a:b 這是條件運算符的基本例子。2. 程序源代碼： main()int score; char grade;printf("please input a scoren"); scanf("%d&q

39、uot;,&score); grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C'); printf("%d belongs to %c",score,grade);=【程序 16】題目：輸入兩個正整數 m 和 n，求其最大公約數和最小公倍數。1.程序分析：利用輾除法。2.程序源代碼： main()int a,b,num1,num2,temp; printf("please input two numbers:n"); scanf("%d,%d"

40、,&num1,&num2);if(num1 temp=num1;num1=num2;num2=temp;a=num1;b=num2;while(b!=0)/*利用輾除法，直到 b 為 0 為止*/ temp=a%b;a=b; b=temp;printf("gongyueshu:%dn",a); printf("gongbeishu:%dn",num1*num2/a);=【程序 17】題目：輸字符，分別統計出其中英文字母、空格、數字和其它字符的個數。1. 程序分析：利用 while 語句,條件為輸入的字符不為'n'.2. 程

41、序源代碼：i nclude "stdio.h" main()char c;int letters=0,space=0,digit=0,others=0; printf("please input some charactersn"); while(c=getchar()!='n')if(c>='a'&&c<='z'|c>='A'&&c<='Z') letters+;else if(c=' ') space

42、+;else if(c>='0'&&c<='9')digit+;elseothers+;printf("all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%dn",letters, space,digit,others);=【程序 18】題目：求 s=a+aa+aaa+aaaa+aa.a 的值，其中 a 是一個數字。例如 2+22+222(此時共有 5個數相加)，幾個數相加有鍵盤。1. 程序分析：關鍵是計算出每一項的值。2. 程序源代碼： main()int a,n,count

43、=1; long int sn=0,tn=0;printf("please input a and nn"); scanf("%d,%d",&a,&n);printf("a=%d,n=%dn",a,n); while(count<=n)n+a; sn=sn+tn; a=a*10;+count;printf("a+aa+.=%ldn",sn);=【程序 19】題目：一個數如果恰好等于它的因子之和，這個數就稱為“”。例如 6=123.編程找出 1000以內的所有。1. 程序分析：請參照程序<

44、-上頁程序 14. 2.程序源代碼：main()static int k10; int i,j,n,s;for(j=2;j<1000;j+)n=-1;s=j;for(i=1;iif(j%i)=0)n+;s=s-i; kn=i;if(s=0)printf("%d is a wanshu",j);for(i=0;iprintf("%d,",ki);printf("%dn",kn);=【程序 20】題目：一球從 100 米高度自由落下，每次落地后反跳時，高度的一半；再落下，求它在第 10 次落地共經過多少米？第 10 次反彈多高？1.

45、 程序分析：見下面注釋2. 程序源代碼： main()float sn=100.0,hn=sn/2; int n; for(n=2;n<=10;n+)sn=sn+2*hn;/*第 n 次落地時共經過的printf("the total of road is %fn",sn); printf("the tenth is %f metern",hn);【程序 21】題目：猴子吃桃問題：猴子第一天摘下若干個桃子， 早上又將剩下的桃子10 天早上想再吃時，見只剩下一個桃子了。求第一天共摘1. 程序分析：采取逆向思維的方法，從后往前推斷。2. 程序源代碼：

46、main()int day,x1,x2; day=9;x2=1;while(day>0)x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子數是第 2 day-;printf("the total is %dn",x1);=【程序 22】題目：兩個乒乓球隊進行比單。有人向隊員打聽比賽的1.程序分析：表明此數不是素數，反之是素數。2.程序源代碼： main()char i,j,k;/*i 是 a 的對手，j 是 b 的對手，k 是 c 的對手*/ for(i='x'i<='z'i+) for(j='x'j<='z&

47、#39;j+)if(i!=j)for(k='x'k<='z'k+) if(i!=k&&j!=k) if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z')printf("order is a-%ctb-%ctc-%cn",i,j,k);=【程序 23】題目：打印出如下圖案（菱形）了一個，第二天一半零一個。到第賽名。*1.程序分析：先把圖形分成兩部分來，前四行一個規(guī)律，后三行一個規(guī)律，利重 for第一層行，第二層列。2.程序源代碼： main()i

48、nt i,j,k; for(i=0;i<=3;i+)for(j=0;j<=2-i;j+) printf(" ");for(k=0;k<=2*i;k+) printf("*");printf("n");for(i=0;i<=2;i+)for(j=0;j<=i;j+) printf(" ");for(k=0;k<=4-2*i;k+) printf("*");printf("n");=【程序 24】題目：有一分數序列：2/1，3/2，5/3，8/

49、5，13/8，21/13.求出這個數列的前 20 項之和。1. 程序分析：請抓住與分母的變化規(guī)律。2. 程序源代碼： main()in,number=20;float a=2,b=1,s=0; for(n=1;n<=number;n+)s=s+a/b;t=a;a=a+b;b=t;/*這部分是程序的關鍵，請讀者猜猜 t 的作用*/ printf("sum is %9.6fn",s);=【程序 25】題目：求 1+2!+3!+.+20!的和1. 程序分析：此程序只是把累加變成了累乘。2. 程序源代碼： main()float n,s=0,t=1;for(n=1;n<

50、=20;n+)t*=n; s+=t;printf("1+2!+3!.+20!=%en",s);=【程序 26】題目：利用遞歸方法求 5!。1. 程序分析：遞歸公式：fn=fn_1*4!2. 程序源代碼：i nclude "stdio.h" main()int i;int fact(); for(i=0;i<5;i+)printf("40:%d!=%dn",i,fact(i);int fact(j) int j;int sum; if(j=0)sum=1; elsesum=j*fact(j-1); return sum;C 語言程

51、序實例 100 個（二）【程序 27】題目：利用遞歸函數調用方式，將所輸入的 5 個字符，以相反順序打印出來。1. 程序分析：2. 程序源代碼：i nclude "stdio h" main()int i=5;void palin(int n); printf("40:"); palin(i);printf("n");void palin(n) int n;char next; if(n<=1)next=getchar(); printf("n0:"); putchar(next);elsenext=getc

52、har(); palin(n-1); putchar(next);=【程序 28】題目：有 5 個人坐在一起，問第五個人多少歲？他說比第 4 個2 歲。問第 4 個人歲數，他說比第 3 個2 歲。問第三個人，又說比第 2兩歲。問第 2 個人，說比第一個兩歲。最后問第一個人，他說是 10 歲。請問第五個人多大？1. 程序分析：利用遞歸的方法，遞歸分為回推和遞推兩個階段。要想知道第五個人歲數，需 知道第四人的歲數，依次類推，推到第一人（10 歲），再往回推。2. 程序源代碼： age(n)int n;int c;if(n=1) c=10; else c=age(n-1)+2; return(c);

53、main() printf("%d",age(5);=【程序 29】題目：給一個不多于 5 位的正整數，要求：一、求它是幾位數，二、逆序打印出各位數字。1. 程序分析：學會分解出每一位數，如下解釋：2. 程序源代碼： main( )long a,b,c,d,e,x;scanf("%ld",&x);a=x/10000;/* 分解出*/ b=x%10000/1000;/* 分解位*/ c=x%1000/100;/* 分解出百位*/d=x%100/10;/*分解出十位*/e=x%10;/*分解出個位*/ if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ldn"