第一課 健康檢查

1、第一課 健康檢查教學(xué)目標(biāo)：1、了解健康檢查的好處。 2、了解要定期進(jìn)行健康檢查的原因。教學(xué)重難點(diǎn)：了解低谷期進(jìn)行健康檢查的好處。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 同學(xué)們，你們每年都進(jìn)行身體健康檢查嗎？為什么呢？今天我們就一起來揭開這個(gè)秘密吧！二、學(xué)習(xí)新課1、教師朗讀課文 2、我們正在生長發(fā)育，為了能及時(shí)地了解身體的發(fā)育情況和健康情況，每年都要定期進(jìn)行健康檢查。 師問：為什么呢？ 生討論、回答。3、教師講解：通過健康檢查，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體在發(fā)育上的缺點(diǎn)，采取有效的措施糾正。對一些常見病，也可以做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。這樣，就能使我們的身體發(fā)育得更好。三、觀察P2圖，并討論。四、小結(jié) 知道了定期進(jìn)行健康檢查的好處和

2、重要性，我們同學(xué)們就更要注意日常生活中的衛(wèi)生與飲食健康，回家告訴爸爸媽媽，定期進(jìn)行健康檢查的好處吧！五、作業(yè)為什么每年都要定期進(jìn)行健康檢查？第二課 身高和體重的測量教學(xué)目標(biāo)： 1、測量身高的方法及注意事項(xiàng)。2、測量體重的方法及注意事項(xiàng)。教學(xué)重難點(diǎn)： 測量身高與體重時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 師：同學(xué)們，知道自己的身高與體重嗎？（生答） 師：如果不知道的話，我們應(yīng)該怎么來測量自己的身高與體重呢？ 這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)身高和體重的測量（教師板書）二、學(xué)習(xí)新課 1、教師朗讀課文，學(xué)生注意聽。 2、點(diǎn)名讓學(xué)生讀，其他學(xué)生注意聽，并回答問題： 測量身高的方法是什么？注意事項(xiàng)呢？ 測量體重的方

3、法是什么？注意事項(xiàng)呢？ 3、學(xué)生討論 4、一起探討總結(jié) 測量身高：赤足粘在身高測量儀的踏板上 身體正直 兩足跟、臀部和背部靠在立柱上 頭要平正，兩眼向前平視 測量體重：先排空大小便 只穿一件短褲和小背心 測量時(shí)輕上稱臺(tái)，站在中央，不要晃動(dòng)三、觀察P6圖片并討論四、作業(yè) 測量身高和體重時(shí)，要注意哪些事項(xiàng)？第三課 不隨地吐痰教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生懂得不能隨地吐痰及其原因。2.學(xué)生能夠明白在不同情況下，要吐痰時(shí)應(yīng)該怎么做，養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：吐痰的危害及在平時(shí)生活中應(yīng)該如何注意自己的行為，養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，當(dāng)我們在美麗的花店或者在豪華美麗的展覽廳

4、里，突然發(fā)現(xiàn)在地上有一堆濃痰，那么此時(shí)此刻你的心情會(huì)怎么樣呢？老師，父母們也經(jīng)常告訴我們不要隨地吐痰，那么你們知道為什么不能隨地吐痰嗎？吐痰又有些什么害處呢？下面我們就來學(xué)習(xí)“不隨地吐痰”。二、學(xué)習(xí)新課：1.為什么不能隨地吐痰？因?yàn)樘道锖芏嗉?xì)菌和病毒，能傳播白喉、腦膜炎、麻疹、感冒、肺結(jié)核等多種疾病，所以不因該隨地吐痰。隨地吐痰會(huì)弄臟環(huán)境，是一種不衛(wèi)生、不文明、違反公共道德的不良行為。A.不衛(wèi)生 B.不文明 C.違反公德 有細(xì)菌、病毒 影響市容 自私自利 傳播疾病 影響形象 損人不利己2.那么我們有了痰怎么辦？A.咽到肚子里去 B.吐到痰盂里 C.吐到墻角里 D.吐到地上，用腳踏掉 E.吐到廢

5、紙里，扔進(jìn)垃圾筒答案是（E ）原因：痰里有細(xì)菌和病毒，咽到肚子里，對人體不利。吐到墻角里，更加提供了其滋生的環(huán)境。吐到地上用腳踏掉，不但沒有把細(xì)菌病毒殺死，反而會(huì)把細(xì)菌和病毒到到更多的地方。三、鞏固新知：1.組織學(xué)生到講臺(tái)上把不亂吃零食的原因詳細(xì)地、聲音洪亮地、流利地、復(fù)述一遍，看看誰表現(xiàn)的最好！鍛煉學(xué)生發(fā)言的能力。2.討論感冒有痰要怎么辦？/打噴嚏的正確方法應(yīng)該是怎樣的？3.組織學(xué)生表演，吐痰給人們帶來的不便。四、作業(yè) 為什么不能隨地吐痰？第四課 講究儀表美教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解什么是儀表和儀表美。2、使學(xué)生知道怎樣從個(gè)人衛(wèi)生、著裝以及坐立走的姿勢，語言行為舉止等方面講究儀表美。教學(xué)重點(diǎn)：

6、1、使學(xué)生知道怎樣從個(gè)人衛(wèi)生、著裝以及坐立走的姿勢，語言行為舉止等方面講究儀表美。2、讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，說說怎樣講究儀表美。教具（課前準(zhǔn)備）：教師：觀察學(xué)生在儀表方面做得好的地方和存在的主要問題，收集有關(guān)資料。學(xué)生：想想自己在講究儀表方面做得怎么樣，有哪些想法和問題。 教學(xué)內(nèi)容及過程：一、導(dǎo)入1、什么是儀表？你認(rèn)為人的儀表重要嗎？要不要講究儀表美？二、學(xué)習(xí)新課 1、講故事。說說你從中明白了什么。 2、請大家閱讀課文第1條到第4條，小組討論以下問題：    怎樣達(dá)到儀表美？我做得怎樣？今后打算怎么做？ 3、交流。 

7、（1）怎樣做到頭發(fā)整潔？為什么不要留怪異的長發(fā)？ （2）課文提到口腔衛(wèi)生，牙齒潔白，這里包括了哪些要求？ （3）手腳的衛(wèi)生方面怎樣做才有助于儀表美？ （4）請女同學(xué)說說戴頭飾應(yīng)注意些什么才有助于儀表美？ （5）為什么青少年特別要強(qiáng)調(diào)坐立走的姿勢？4、儀表美不僅有外在的表現(xiàn)，它還有哪些內(nèi)在的表現(xiàn)呢？5、評(píng)比推薦我們班在這方面做得比較好的同學(xué)，請他們談?wù)勼w會(huì)。三、課堂小結(jié)：同學(xué)們，經(jīng)過熱烈的討論，我們對講究儀表美有了比較全面的了解，當(dāng)然光了解是不夠的。關(guān)鍵在于平時(shí)的行動(dòng)！我們可以比一比，看誰做得最好。其實(shí)，我們講究儀表美，不僅是關(guān)系到個(gè)人的形象，更重要的是關(guān)

8、系到我們班級(jí)的形象，關(guān)系到學(xué)校的形象，甚至關(guān)系到我們國家和民族的形象。四、作業(yè) 講究儀表美要做好哪些事？不要做哪些事？第五課 教室與居室衛(wèi)生教學(xué)目的、要求：讓學(xué)生懂得教室衛(wèi)生的重要，自覺保持教室衛(wèi)生，從小養(yǎng)成講衛(wèi)生愛勞動(dòng)的好品德。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得教室清潔的重要。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生愛勞動(dòng)的良好品德。教學(xué)過程：1、導(dǎo)語：教室和居室是我們每天上課學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息和生活的場所，整齊干凈的教室、居室環(huán)境首先給人一種舒適美好的清閑感受，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活，會(huì)使人心情愉快、情結(jié)穩(wěn)定、學(xué)習(xí)效率高，也有利于身體健康。 2、講壞處：如果教室、居室衛(wèi)生條件差，到處是垃圾、紙屑，門窗桌椅處處是

9、灰塵，不但令人感到厭惡、不快，而且容易引起疾病發(fā)生、流行和蔓延。 3、保持教室、居室衛(wèi)生必須從我做起，靠每一個(gè)同學(xué)的自覺和努力。 （1）要做好衛(wèi)生值日工作，值日生每天灑水掃地，清倒垃圾，及時(shí)將桌椅擺放整齊。另外做好每周一次的大掃除工作，濕抹門窗桌椅，清理衛(wèi)生死角。 （2）每個(gè)學(xué)生都要自覺維護(hù)教室衛(wèi)生，做到不亂扔廢、筆屑，不隨地吐痰，不在黑板、桌椅、上亂寫亂畫，見到不講衛(wèi)生的行為要及時(shí)勸阻教育。 4、總結(jié)：只要我們?nèi)巳藧矍鍧?，處處講衛(wèi)生，我們就能擁有一個(gè)舒適潔凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 五、思考題： 談?wù)勀惚３纸淌液途邮倚l(wèi)生的體會(huì)。第六課 看電視的衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解看電視時(shí)應(yīng)怎樣保護(hù)視力，注意用

10、眼衛(wèi)生。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解看電視與視力的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生掌握看電視時(shí)的用眼衛(wèi)生。教學(xué)過程：1、電視畫面的形式：是由90萬個(gè)閃動(dòng)的小光點(diǎn)組成。2、看電視的距離：距離應(yīng)是熒屏對角線的5倍，最小不少于 2米距離。3、造成眼睛疲勞的原因：（1）近距離看電視時(shí)，光點(diǎn)更明顯，眼睛受影響更大，調(diào)節(jié)屈光的強(qiáng)調(diào)也加強(qiáng)，眼睛更易疲勞。（2）電視畫面的亮度同周圍環(huán)境的亮度相差懸殊時(shí)，眼睛也容易疲勞。（3）躺著看電視，頭頸部肌肉特別緊張，眼睛處于由下向上觀看狀態(tài)，易使眼睛疲勞。（4）時(shí)間太長，又長時(shí)間保持一個(gè)坐姿，對視力、血液循環(huán)、關(guān)節(jié)和肌肉都有不良影響。4、看電視的衛(wèi)生：（1）保持看電視的合適距離。（2）晚

11、上看電視時(shí)屋內(nèi)應(yīng)開一盞燈（8瓦以下）置于觀看者后上方；白天看電視應(yīng)用有色窗簾擋住門窗，將亮度和對比度調(diào)整到合適的狀況。（3）眼睛平時(shí)以向前下方及正前方觀看居多，尤其以向前下方觀看最為舒適。電視機(jī)應(yīng)放置觀看者的前下方。（4）看電視注意“勞逸“結(jié)合。5、布置作業(yè)：   看電視時(shí)要注意些什么？  第七課 牙齒教學(xué)目的、要求： 讓學(xué)生了解牙齒的結(jié)構(gòu)及作用，牙齒對健康的影響。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：牙齒的功能，牙齒對健康的重要性。 難點(diǎn)：從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。 教學(xué)過程： 1、介紹人的一生中有兩副牙齒。第一副牙齒叫乳牙，共長20顆，第二副牙齒叫恒牙，共長28顆。 2

12、、介紹牙齒的分類：切牙、尖牙、雙尖牙、磨牙四類。3、每個(gè)牙齒從外形上分為三部分：牙根、牙冠、牙頸。 3、介紹種類牙齒的用途：切牙用來切割食物，尖牙用來撕裂食物，磨牙用來擠壓磨碎食物，雙尖牙有協(xié)助尖牙撕裂和輔助磨牙搗碎食物的雙重作用。 4、介紹保證牙齒健康的基本措施： 早晚刷牙、飯后漱口，保持口腔清潔。 多咀嚼粗糧和蔬菜。 多叩齒，可使牙齒更為堅(jiān)固。叩齒就是每天早晚空口咬牙數(shù)十次。 不要用牙齒中間咬開酒瓶、汽水瓶蓋，以免牙齒崩裂；不能用牙咬帶硬殼的食物。 很冷很熱的食物不能緊接著吃，因?yàn)轶E冷驟熱的刺激可能造成牙質(zhì)斷裂 少吃軟而粘的甜食，吃后一定要漱口。 五、作業(yè)： 1、說說保護(hù)牙齒有哪些方法。

13、2、什么時(shí)候要刷牙？ 3、牙齒的主要功能是什么？ 第八課 吃瓜果要講衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：1、教育學(xué)生懂得吃瓜果的衛(wèi)生。2、讓學(xué)生懂得吃不干凈的瓜果有害健康。教學(xué)重、難點(diǎn)：生吃瓜果一定要洗干凈。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。你們愛吃水果嗎？吃水果前洗不洗手？削不削皮？ 二、探究新知。1、吃瓜果有什么好處呢？瓜果的營養(yǎng)豐富、香甜可口，有助于消化，人人都喜歡吃。2、生吃瓜果為什么要徹底洗干凈呢？3、吃了不干凈的水果有什么危害呢？4、學(xué)生討論回答。5、老師小結(jié)： 瓜果蔬菜在生長中除了需要陽光、水分外，還需要大量的糞便和農(nóng)藥，糞便中有大量的細(xì)菌、蟲卵，很容易污染瓜果蔬菜，農(nóng)藥也殘留在上面。另外，在運(yùn)輸和銷售過程中，

14、也易被病菌污染。假如我們生吃這些食物時(shí)沒有洗干凈，很容易把細(xì)菌、蟲卵及殘留農(nóng)藥吃到肚子里，引起腸道傳染病和其他疾病。所以，當(dāng)我們生吃這些食品時(shí)，一定要用流動(dòng)水徹底洗干凈，能削皮的削皮，不能削皮的用熱水燙一燙。道“病從口入”，像腸炎、痢疾、肝炎、蛔蟲病等，就是嘴巴這個(gè)唯一的入口吃進(jìn)去的，所以，當(dāng)我們伸手去拿西紅柿、黃瓜、蘋果、桃子、杏、梨等瓜果時(shí)，先要問問自己“我們的手是不是徹底洗干凈了？這些瓜果是不是洗干凈了？”一定保證洗凈手、洗凈瓜果再吃。6、一次能不能吃太多呢？為什么？三、鞏固練習(xí)。（作業(yè)）1、吃水果時(shí)要注意什么？ 2、吃水果前你是怎樣做的呢？ 第九課 食用冷飲要適當(dāng)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生懂

15、得過食冷飲有害健康，指導(dǎo)學(xué)生正確地吃冷飲。2、讓學(xué)生懂得適當(dāng)?shù)某岳滹嬂诮】怠＝虒W(xué)重、難點(diǎn)：吃冷飲不適當(dāng)對健康的影響。教學(xué)過程：一、談話引出課題。夏天到了，天氣非常炎熱，人們常常吃不下飯。當(dāng)同學(xué)們口干舌燥，酷暑逼人時(shí)吃點(diǎn)冰棍、雪糕或其他冷飲，會(huì)感到?jīng)鏊煽?，清暑解渴，所以適當(dāng)吃冷飲對身體并無壞處，但必須適量。這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)“食用冷飲要適當(dāng)”。二、探究新知。1、請學(xué)生思考下列問題。什么季節(jié)最喜歡吃冷飲呢？為什么？學(xué)生回答：夏季，因?yàn)榉浅?、口渴，吃了冷飲感覺涼快，可起到降溫的作用。2、教師小結(jié)：天氣炎熱時(shí)，口里的唾液和胃的消化液分泌會(huì)減少，胃酸濃度降低，胃腸蠕動(dòng)減弱，所以容易得消化不良或其

16、他胃腸病，適當(dāng)吃些冷飲既能清暑解渴，又能興奮胃腸功能，對身體并無害處。3、飯前飯后為什么不能大量吃冷飲呢？4、學(xué)生回答老師的問題。5、老師小結(jié)：飯前半小時(shí)或飯后半小時(shí)吃大量冷飲與大量喝水一樣，會(huì)沖淡胃液影響消化。同時(shí)胃在飯前、飯后受到冷的刺激后，也會(huì)影響到胃的正常功能。所以，吃冷飲要適時(shí)；而且一次吃得過多，還會(huì)引起胃腸活動(dòng)蠕動(dòng)增強(qiáng)、功能紊亂，出現(xiàn)腹痛、腹瀉、嘔吐、腸炎等腹部疾病。6、吃冷飲時(shí)，還應(yīng)該注意什么？7、學(xué)生回答，老師歸納：吃冷飲要注意衛(wèi)生，不要用手直接接觸食品，還要避免在馬路上被灰塵污染。不應(yīng)隨地拋扔包裝紙，影響環(huán)境衛(wèi)生。8、你遇到過冷的刺激嗎？對冷刺激身體有什么反應(yīng)？ 9、老師小結(jié)

17、：太冷的刺激對身體有影響。如人的皮膚受到冷的刺激后會(huì)起雞皮疙瘩，血液流通不暢會(huì)長凍瘡，手、足和全身受涼后會(huì)得感冒；而且經(jīng)常吃冷飲對咽喉部刺激也很大。因?yàn)樯倌陜和难屎肀容^嬌嫩，血管豐富，如果經(jīng)常刺激，會(huì)使血流量減少引起局部抵抗力下降，這時(shí)潛伏在口腔、咽喉的細(xì)菌就會(huì)乘虛而入引起咽喉炎、感冒等。所以過食冷飲有害健康，一定要節(jié)制。三、作業(yè)1、什么時(shí)間不能飲用冷飲？2、為什么冷飲一次不能吃得過多？第十課 說話做事要誠實(shí)教學(xué)目的：教育學(xué)生說話做事要誠實(shí)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，做一名誠實(shí)的孩子。教學(xué)重難點(diǎn)： 說謊話的危害性和對健康的影響。如何做一名誠實(shí)的孩子。教學(xué)過程：一、 以誠實(shí)的孩子故事導(dǎo)入新

18、課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到說話做事要誠實(shí)。二、授新課： 1、四人小組討論（投影片），并派代表回答： （1）“說謊能使人上當(dāng)受騙，很好玩”，這種說法對嗎？為什么？      不對，因?yàn)闀?huì)引起不必要的損失或人與人之間的不和睦 （2）你說過謊嗎？談?wù)勛约赫f謊時(shí)的心理感受。 （3）說謊對人的健康有哪些壞處？      說謊危害人體身心健康；說謊能夠危害他人，是不道德的行為；說謊是不誠實(shí)的表現(xiàn)，直接影響人的心靈和人格的完善 （4）“你認(rèn)為小朋友在哪些方面經(jīng)常出現(xiàn)說謊話的現(xiàn)象？“（教師根據(jù)學(xué)生經(jīng)常發(fā)生的現(xiàn)象進(jìn)行引導(dǎo)討論，歸納為

19、如下幾方面：沒有完成作業(yè)時(shí)候；需要零花錢又不敢要的時(shí)候；不小心做錯(cuò)了事但又不敢承認(rèn)的時(shí)候等等，告戒學(xué)生不要說謊話） 2、怎樣才能做到不說謊話呢？ （1）要敢于說實(shí)話，不無中生有，憑空捏造； （2）做了錯(cuò)事勇于承認(rèn)，知錯(cuò)就改，決不嫁禍他人； （3）正確對待自己身上存在的缺點(diǎn)（弱點(diǎn)）、短處和不足； （4）待人要誠實(shí)，才能真正贏得別人的信認(rèn)和尊敬； 三、效果考查：學(xué)生有無說謊現(xiàn)象，如何克服。第十一課 正確對待批評(píng)和表揚(yáng)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生知道如何客觀地分析別人對自己的表揚(yáng)和批評(píng)，并能對照自己的實(shí)際表現(xiàn)，思考以后怎樣取得更好的進(jìn)步。2、 教育學(xué)生克服虛榮、驕傲、嬌氣、推卸責(zé)任、不能承受挫折等弱點(diǎn)，培養(yǎng)

20、謙虛謹(jǐn)慎、冷靜、勇于改過、意志堅(jiān)強(qiáng)等心理素質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)：教育學(xué)生克服虛榮、驕傲、嬌氣、推卸責(zé)任、不能承受挫折等弱點(diǎn)，培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎、冷靜、勇于改過、意志堅(jiān)強(qiáng)等心理素質(zhì)。教學(xué)過程：一、出示課題師：（板書課題）請學(xué)生們讀課題。生：正確對待表揚(yáng)和批評(píng)。二、講授新課師：（簡單講一講課前了解的情況）我們究竟應(yīng)該怎樣正確地對待表揚(yáng)和批評(píng)？（學(xué)生各抒己見）師：為什么要正確地對待表揚(yáng)和批評(píng)呢？（學(xué)生談自己的看法）師：我們應(yīng)該怎樣對待表揚(yáng)呢？（學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷談）師：受到表揚(yáng)時(shí)不要驕傲，不要得意忘形，應(yīng)該認(rèn)真地想想自己所做的是不是真值得表揚(yáng)。做得好、做得對的，以后怎么堅(jiān)持做下去；做得還不夠的，以后怎么改進(jìn)，以便

21、做得更好。我們應(yīng)該怎樣對待批評(píng)呢？（學(xué)生紛紛說自己的看法）師：受到批評(píng)不要難過，也不要激動(dòng)發(fā)火，應(yīng)該冷靜得想想自己是不是有這些缺點(diǎn)或錯(cuò)誤。如果有，決不找理由推諉責(zé)任、抵賴，也不要灰心喪氣，而應(yīng)該找出產(chǎn)生這些缺點(diǎn)或錯(cuò)誤的原因，考慮如何克服它們；如果沒有，也應(yīng)該把情況解釋清楚，同時(shí)自己也要想一想為什么會(huì)使人家產(chǎn)生這種想法，是不是自己做的事讓人產(chǎn)生了誤解。這就是“有則改之，無則加勉”。師：（結(jié)合實(shí)際情況組織、啟發(fā)學(xué)生討論、評(píng)論班上的同學(xué)對待表揚(yáng)、批評(píng)的事例，然后進(jìn)行小結(jié)。）三、作業(yè)對待批評(píng)應(yīng)采取何種態(tài)度？受到表揚(yáng)后應(yīng)該怎么辦？ 第十二課 戶外活動(dòng)有益健康教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解戶外的好處。2、培養(yǎng)學(xué)

22、生養(yǎng)成戶外的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：在了解戶外好處的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生多出去戶外活動(dòng)。教學(xué)時(shí)間：    一課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入小朋友們，你知道什么是戶外活動(dòng)嗎？又知道戶外活動(dòng)有哪些好處嗎？今天我們學(xué)習(xí)了第十二課就知道了。二、學(xué)習(xí)課文1、聽師范讀課文。2、生邊聽邊思考：聽了你知道了什么？3、讀完后指名說一說。4、提問：天氣晴朗的時(shí)候，我們該出去開展哪些有意義的活動(dòng)呢？5、讓學(xué)生充分說一說。6、提問：開展這些活動(dòng)有什么好處呢？7、讓學(xué)生同桌互相說一說：能使我們獲得充足的氧氣和日光照射，促進(jìn)身體的生長發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)；對恢復(fù)大腦疲勞，增強(qiáng)記憶力，保護(hù)視力都有很大好處

23、。8、小結(jié)：戶外活動(dòng)項(xiàng)目很多，如：踢球、打球、丟沙包、爬山、跑步、游泳經(jīng)常鍛煉身體好，健康快樂生病少。三、 鞏固（作業(yè)）說一說戶外活動(dòng)有什么好處？你喜歡什么戶外活動(dòng)？第十三課 腮腺炎的預(yù)防教學(xué)目標(biāo)：1. 了解腮腺炎的癥狀，特點(diǎn)。2. 基本掌握腮腺炎的預(yù)防方法并認(rèn)真落實(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):消除恐懼心理，掌握預(yù)防腮腺炎的方法并認(rèn)真落實(shí)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們還記得上學(xué)期快期末考試時(shí)我們班的XXX同學(xué)因?yàn)樯∮幸恢軙r(shí)間沒來上課，你們知道她生的是什么病嗎？生答。師：對了，我們的XXX同學(xué)得的是流行性腮腺炎。大家知道流行性腮腺炎是一種什么病嗎？它有什么危害嗎？我們該怎樣預(yù)防呢？這節(jié)課我們就來學(xué)

24、習(xí)這方面的指示。二、學(xué)習(xí)新課1、 了解腮腺炎及其傳播途徑。師：腮腺炎就是人們常說的“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性傳染病。得了此病很痛苦，不僅腮部腫脹不能吃東西，還會(huì)引起頭痛，耳底疼痛等?，F(xiàn)在我們請得過腮腺炎的XXX同學(xué)給我們講講生這種病時(shí)的感受。生講述。師：得過一次這種病可終身免疫。腮腺炎是怎樣傳播的呢？它是一種由病毒引起的急性傳染病，腮腺炎病毒藏在唾液里，唾液飛到哪兒，病毒就傳到哪兒。因此它傳播的速度很快，范圍也大。（出示掛圖講解。）問：如果班上有一位同學(xué)得了腮腺炎，那么他周圍的同學(xué)可能會(huì)受到什么影響？為什么？生討論后回答。師小結(jié)。2、認(rèn)識(shí)了解腮腺炎的癥狀及危害、預(yù)防。師：患了腮腺炎除了影響病人的進(jìn)食，令人疼痛不已，發(fā)燒，嘔吐外，還能引起其他疾病，比如說并發(fā)腦膜炎等。所以我們一定要積極預(yù)防。預(yù)防的方法主要根據(jù)腮腺炎的傳播方式進(jìn)行。那么該怎樣進(jìn)行預(yù)防呢？生結(jié)合課文內(nèi)容討論。三、小結(jié)：患了腮腺炎雖然很痛苦，但不需畏懼，應(yīng)以積極的態(tài)度配合醫(yī)生的治療，臥床休息，多喝開水，吃一些易消化的食物。一般經(jīng)過7-12天的治療和休息就會(huì)好的。在流行病多發(fā)的季節(jié)要盡量少到人多的公共場所，家里和教室要注意開窗通風(fēng)，平