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表 3-1主題單元設(shè)計模板主題單元標(biāo)題作者姓名所屬單位聯(lián)系地址聯(lián)系電話電子郵箱郵政編碼學(xué)科領(lǐng)域 （在內(nèi)打 表示主屬學(xué)科。打+,田表示相關(guān)學(xué)科）思想品德口音樂化學(xué)信息技術(shù)勞動與技術(shù)其他（請列岀）：語文口美術(shù)生物科學(xué)數(shù)學(xué)口外語歷史社區(qū)服務(wù)體育物理地理社會實(shí)踐適用年級所需時間主題學(xué)習(xí)概述（對主題內(nèi)容進(jìn)行簡要的概述，并可附上相應(yīng)的思維導(dǎo)圖）主題學(xué)習(xí)目標(biāo)（描述該主題學(xué)習(xí)所要達(dá)到的主要目標(biāo)）知識與技能：過程與方法：情感態(tài)度與價值觀：對應(yīng)課標(biāo)主題單元問題設(shè)計專題劃分專題一所需課時專題一概述（對專題內(nèi)容進(jìn)行簡要的概述，并可附上相應(yīng)的思維導(dǎo)圖）本專題學(xué)習(xí)目標(biāo)（描述該學(xué)習(xí)所要達(dá)到的主要目標(biāo)）對應(yīng)課標(biāo)（本專題所達(dá)到 的課程標(biāo)準(zhǔn)）本專題問題設(shè)計所需教學(xué)材料和資源（在此列岀學(xué)習(xí)過程中所需的各種支持資源）信息化資源常規(guī)資源教學(xué)支撐環(huán)境其他學(xué)習(xí)活動設(shè)計針對該專題所選擇的活動形式及過程教學(xué)評價專題二
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