物理王北京海淀區(qū)高三年級(jí)第一學(xué)期期中練習(xí)生物

1、北京市海淀區(qū)高三年級(jí)第一學(xué)期期中練習(xí)生 物 試 題一、選擇題（下列各小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。每小題1分，共30分）1下面有關(guān)基因的敘述中，正確的是 （ ） A基因是DNA的基本組成單位 B細(xì)胞中的基因全部位于細(xì)胞核內(nèi) C一個(gè)DNA分子往往含有許多基因 D每條染色體上含有的基因數(shù)目相同2蛋白質(zhì)中一個(gè)氨基酸發(fā)生改變，可能出現(xiàn) （ ） A氨基酸排列順序的改變 B蛋白質(zhì)三維結(jié)構(gòu)的改變 C蛋白質(zhì)的功能發(fā)生改變 D以上各項(xiàng)都可能發(fā)生3關(guān)于DNA片段PCR擴(kuò)增實(shí)驗(yàn)的描述中不正確的是 （ ） A加入的Taq聚合酶耐高溫 B不同大小DNA在電場(chǎng)中遷移速率不同 C此過(guò)程需要DNA連接酶 D擴(kuò)增區(qū)域由2個(gè)引物來(lái)

2、決定4重組人胰島素原基因生產(chǎn)胰島素，首先要獲得目的基因，但一般不用下面哪種方法 （ ） A利用聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，擴(kuò)增需要的目的基因B用化學(xué)方法合成目的基因 C構(gòu)建基因文庫(kù)，從文庫(kù)中調(diào)取目的基因 D直接從細(xì)胞內(nèi)總DNA中分離目的基因5有關(guān)基因工程中載體的敘述不正確的是 （ ） A載體將目的基因帶入到受體細(xì)胞中，可自我復(fù)制或整合到受體DNA上 B構(gòu)建基因文庫(kù)時(shí)，含不同插入片段的載體在受體菌中能夠儲(chǔ)存并克隆目的基因 C攜帶目的基因的載體不必有遺傳標(biāo)記基因 D能表達(dá)目的基因的載體必須有RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的特定部位6下列關(guān)于各種與基因工程有關(guān)的酶的敘述，不正確的是 （ ） ADNA連接酶能將2個(gè)具有末

3、端互補(bǔ)的DNA片段連接在一起 B PCR反應(yīng)體系中的引物可作為DNA聚合酶作用的起點(diǎn) C限制性內(nèi)切酶可識(shí)別一段特殊的核苷酸序列，并在特定位點(diǎn)切割 D逆轉(zhuǎn)錄酶是以核糖核苷酸為原料，以RNA為模板合成互補(bǔ)DNA7圖1為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖，下列敘述中正確的是 （ ） A甲可能是丙的子細(xì)胞 B乙、丙細(xì)胞不可能來(lái)自同一個(gè)體 C甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有二個(gè)染色體組 D甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體8 圖2中的甲、乙、丙表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中的三個(gè)階段，a是染色體數(shù)，b是染色單體 數(shù)，c是DNA分子數(shù)。其中a、b、c三者的數(shù)量關(guān)系正確的是 （ ） A甲、乙B乙、丙 C甲、丙 D甲、乙、丙9

4、1958年科學(xué)家Taylor用3H標(biāo)記蠶豆根尖細(xì)胞（含12條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含3H標(biāo)記的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的中期和后期，一個(gè)細(xì)胞中被標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是 （ ） A中期12、后期12 B中期12、后期24 C中期6、后期6 D中期6、后期1210下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，正確的是 （ ） A培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓 B離體器官或組織細(xì)胞都須在光下才能形成愈傷組織 C同一植株不同細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同 D生長(zhǎng)素導(dǎo)致愈傷組織形成而細(xì)胞分裂素使細(xì)胞分化11圖3表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過(guò)程中，DNA總量、每個(gè)細(xì)胞體積、所有細(xì)胞

5、體積之和、有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)（橫坐標(biāo)為發(fā)育時(shí)間）。其中正確的是 （ ）A B C D12有關(guān)植物細(xì)胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的敘述中，不正確的是 （ ） A將除菌后的葉片剪碎放入反應(yīng)液中 B反應(yīng)液的濃度應(yīng)比細(xì)胞液的濃度低 C反應(yīng)液中應(yīng)含有纖維素酶和果膠酶 D可觀察胞質(zhì)環(huán)流檢測(cè)原生質(zhì)體的活力13以下可以說(shuō)明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是 （ ） A將優(yōu)良動(dòng)物胚胎移植培育出優(yōu)良后代B用紫色糯性玉米種子培育出植株 C造血干細(xì)胞能產(chǎn)生很多種血細(xì)胞 D番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株14關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是 （ ） A多能干細(xì)胞分化程度高于專(zhuān)能干細(xì)胞 B胚胎干細(xì)胞可被誘導(dǎo)分化為多種細(xì)胞和組織 C胡蘿卜葉肉細(xì)

6、胞脫分化形成愈傷組織后不具有全能性 D紅細(xì)胞的形成與基因表達(dá)有關(guān)而與細(xì)胞分化無(wú)關(guān)15下列能正確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是 （ ） A受精卵卵裂原腸胚囊胚組織器官分化幼體 B卵卵裂原腸胚組織器官分化幼體 C受精卵桑椹胚原腸胚幼體 D受精卵桑椹胚囊胚原腸胚幼體16下列關(guān)于受精作用及結(jié)果的敘述，正確的是 （ ） A精卵相互識(shí)別的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性B后代從雙親各獲得一半的RNA C使后代產(chǎn)生不同于雙親的基因組合 D后代繼承了雙親的全部遺傳性狀17下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是 （ ） A生殖細(xì)胞產(chǎn)生后，立即進(jìn)入下個(gè)細(xì)胞周期B機(jī)體內(nèi)所有體細(xì)胞，都處在細(xì)胞周期中 C抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂

7、期 D細(xì)胞分裂間期，為分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)18下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，不正確的是 （ ） A用胰蛋白酶處理剪碎的組織可以獲得細(xì)胞懸浮液 B動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)用CO2培養(yǎng)箱維持適宜的溫度和pH C把細(xì)胞從一個(gè)培養(yǎng)瓶分裝到多個(gè)培養(yǎng)瓶稱為傳代培養(yǎng) D胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)加飼養(yǎng)層細(xì)胞促進(jìn)干細(xì)胞分化19圖4是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟，下列敘述正確的是 （ ） A胚胎移植可以定向產(chǎn)生基因突變B可選擇在桑椹胚期進(jìn)行胚胎分割 C兩個(gè)胚胎具有不同遺傳物質(zhì)D可移植到任何母牛子宮內(nèi)發(fā)育20下列對(duì)試管嬰兒和克隆動(dòng)物的培育過(guò)程的敘述，正確的是 （ ） 試管嬰兒的產(chǎn)生是有性生殖克隆動(dòng)物的產(chǎn)生是無(wú)性生殖目前在世界上

8、存在著試管嬰兒可以用雄性動(dòng)物的體細(xì)胞核進(jìn)行克隆 A B C D21關(guān)于菌落的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ） A一個(gè)菌落往往是一個(gè)細(xì)胞在固體培養(yǎng)基上克隆的結(jié)果 B菌落的特征可作為鑒定菌種的重要依據(jù) C劃線分離，可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單個(gè)菌落 D將單菌落接種至固體斜面培養(yǎng)基上，可進(jìn)一步純化菌種22下列關(guān)于大腸桿菌的描述，不正確的是 （ ） A屬于原核生物 B是基因工程常用的載體 C代謝類(lèi)型是異養(yǎng)兼性厭氧型 D可在人體內(nèi)增殖23“篩選”是分離和培養(yǎng)生物新類(lèi)型常用的手段，下列有關(guān)技術(shù)中不能篩選成功的是（ ） A在全營(yíng)養(yǎng)的LB培養(yǎng)基中，篩選大腸桿菌 B在尿素固體培養(yǎng)基中，篩選能夠分解尿素的微生物 C用纖維素

9、為唯一碳源的培養(yǎng)基，篩選能分解纖維素的微生物 D在培養(yǎng)基中加入不同濃度的氯化鈉，篩選抗鹽突變體植物24關(guān)于生物同化量的敘述正確的是 （ ） A該營(yíng)養(yǎng)級(jí)貯存的總能量 B食物消化后糞便中的總能量 C從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量 D經(jīng)吸收后合成有機(jī)物中的能量25下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述中，正確的是 （ ） A生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)就是指生態(tài)系統(tǒng)的各種成分穩(wěn)定不變 B生態(tài)系統(tǒng)具有完整而且穩(wěn)定不變的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) C生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的收支穩(wěn)定不變 D生態(tài)系統(tǒng)具有保持系統(tǒng)中各組成成分相對(duì)穩(wěn)定的能力26關(guān)于圖5中生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述，不正確的是 （ ）A實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的充分利用和物質(zhì)的良性循環(huán)B由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物

10、和污染，提高了生態(tài)效益C由于食物鏈延長(zhǎng)，能量逐級(jí)損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低D有效地促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞27下列關(guān)于生物工程的敘述，正確的是 （ ） A基因工程能產(chǎn)生自然界根本不存在的基因B蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界根本不存在的蛋白質(zhì) C單克隆抗體的制備過(guò)程體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性 D通過(guò)對(duì)造血干細(xì)胞改造，治愈血友病患者，并確保其后代正常28下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是 （ ） A生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來(lái)源于無(wú)機(jī)環(huán)境 B植物都通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息 C信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞D信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系29蛋白質(zhì)工程的設(shè)計(jì)程序中正確的一組是 （ ） 合成蛋

11、白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)基因的脫氧核苷酸序列mRNA蛋白質(zhì)預(yù)期功能推測(cè)氨基酸序列蛋白質(zhì)的預(yù)期結(jié)構(gòu)ABCD30紫莖澤蘭具有外來(lái)引進(jìn)植物的許多特點(diǎn)：生長(zhǎng)迅速、繁殖力強(qiáng)、光合效率高、能產(chǎn)生毒素抑制其他植物生長(zhǎng)、并能毒害動(dòng)物。試判斷引入紫莖澤蘭對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響是 （ ） A增加生態(tài)系統(tǒng)中物種的多樣性 B提高生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞的效率 C改變其他物種的生活習(xí)性 D改變生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)二、選擇題（下列各小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。每小題2分，共20分）31關(guān)于DNA分子的說(shuō)法正確的是 （ ） A脫氧核苷酸的排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架 B DNA分子的特異性表現(xiàn)在四種脫氧核苷酸的比例 C若DNA分子中A有P個(gè)，占

12、全部堿基的nm，則G的個(gè)數(shù)為P（m2n一1）個(gè) D把DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代中含15N的DNA分子占3432從遺傳信息的傳遞過(guò)程來(lái)看，信使RNA（mRNA）的主要功能可表述為 （ ） A把DNA的遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)B翻譯DNA的遺傳信息 C轉(zhuǎn)錄DNA的遺傳信息 D作為合成RNA的模板33培養(yǎng)人細(xì)胞與小鼠細(xì)胞的融合細(xì)胞發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞會(huì)隨機(jī)丟失來(lái)自人細(xì)胞的染色體，將分離出的雜種細(xì)胞在不同條件下繼續(xù)培養(yǎng)，獲得A、B、C三細(xì)胞株。各細(xì)胞株內(nèi)含有的人染色體如右表，測(cè)定各細(xì)胞株中人體所具有的五種酶的活性。結(jié)果是：細(xì)胞株人染色體編號(hào)12345678A株+B株+C株+（“+”有，“”無(wú)）

13、B株有a酶活性；A、B、C株均有b酶話性； A、B株有c酶活性；C株有d酶活性；A、B、C株均無(wú)e酶活性。若人基因的作用不受鼠基因的影響則支配a、b、c、d和e酶合成的基因依次位于哪條染色體上 （ ） A 1、2、3、4、5 B 6、1、2、7、8 C 3、8、7、2、1 D 2、3、4、5、634從高寒水域的魚(yú)體內(nèi)分離出一種特殊的蛋白質(zhì)即魚(yú)抗凍蛋白及其基因，并將此基因?qū)?煙草中，使煙草的抗寒能力有所提高，這項(xiàng)研究成果表明 （ ） 魚(yú)類(lèi)與煙草的遺傳物質(zhì)都是DNA 魚(yú)類(lèi)與煙草的DNA結(jié)構(gòu)相同 魚(yú)類(lèi)與煙草共用一套遺傳密碼 魚(yú)類(lèi)和煙草遺傳信息的傳遞方式相同 A和 B和 C和 D35限制性內(nèi)切酶能識(shí)

14、別特定的DNA序列并進(jìn)行剪切，不同的限制性內(nèi)切酶可以對(duì)不同的核酸序列進(jìn)行剪切?，F(xiàn)以3種不同的內(nèi)切酶對(duì)6.2kb大小的DNA分子進(jìn)行剪切，并用凝膠電泳分離各核酸片段，結(jié)果如圖6所示，則由此可推斷該片斷的酶切圖譜是（ ）36圖7為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是 （ ） A若該DNA分子中GC堿基對(duì)比例較高，則熱穩(wěn)定性較低 B由組成，它代表DNA分子的基本組成單位 CDNA復(fù)制時(shí)，需解旋酶，和連接需DNA聚合酶 D已知復(fù)制時(shí)可脫氨為“U”，則能產(chǎn)生UA堿基對(duì)37某組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的愈傷組織被真菌嚴(yán)重污染，為查找朽染原因設(shè)計(jì)了4個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)條件除圖示外其他均相同。下列各圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，據(jù)圖得

15、出結(jié)論不正確的是（ ） A污染主要是培養(yǎng)基滅菌時(shí)間短造成的B污染主要來(lái)源于組織培養(yǎng)所用的離體組織 C調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問(wèn)題D調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問(wèn)題38在1957年，美國(guó)的生態(tài)學(xué)家對(duì)佛羅里達(dá)州的銀泉進(jìn)行了生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查，下表是調(diào)查結(jié)果。表中的、分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，為分解者。表中NP=GPR。下列敘述中不正確的是 （ ）生物同化作用所固定的能量（GP）生物體貯存著的能量（NP）生物呼吸消耗的能量（R）15.912.6813.23871.27369.69501.580.880.340.54141.2062.0779.13211.8519.26192.59A生態(tài)系統(tǒng)

16、能量流動(dòng)的渠道可能是B同化作用所固定的能量中，未被利用的能量有一部分殘留在其糞便中C若本生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，則有機(jī)物的總量會(huì)增加D能量在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率約為5.539進(jìn)行生物工程設(shè)計(jì)，選擇好的實(shí)驗(yàn)材料是成功的一半，下表中選擇的實(shí)驗(yàn)材料與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟划?dāng)?shù)囊唤M是 （ ）組別實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)材料材料特點(diǎn)A動(dòng)物細(xì)胞核移植卵（母）細(xì)胞細(xì)胞大，細(xì)胞質(zhì)物質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育B胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)胚胎內(nèi)細(xì)胞團(tuán)未分化的細(xì)胞，有很強(qiáng)的分裂能力C表達(dá)生長(zhǎng)激素的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳腺細(xì)胞分泌乳汁產(chǎn)生藥物D基因治療重度免疫缺陷癥T淋巴細(xì)胞與機(jī)體特異性免疫機(jī)能有關(guān)40雞的輸卵管細(xì)胞合成卵清蛋白，成紅細(xì)胞合成

17、珠蛋白，胰島細(xì)胞合成胰島素。用編碼上述三種蛋白質(zhì)的基因分別作探針，對(duì)三種細(xì)胞中提取的總DNA進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。用同樣的三種基因片段做探針，對(duì)上述細(xì)胞中的RNA進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。結(jié)果如下：細(xì)胞總DNA細(xì)胞總RNA輸卵管細(xì)胞成紅細(xì)胞胰島細(xì)胞輸卵管細(xì)胞成紅細(xì)胞胰島細(xì)胞卵清蛋白基因+珠蛋白基因+胰島素基因+實(shí)驗(yàn)方法DNA雜交RNA雜交 （注：十陽(yáng)性結(jié)果，陰性結(jié)果）根據(jù)上述事實(shí)，得出正確的結(jié)論是 （ ） A胰島素細(xì)胞中只含有胰島素基因 B上述三種細(xì)胞的分化是由于細(xì)胞在發(fā)育過(guò)程中遺傳物質(zhì)選擇性丟失所致 C輸卵管細(xì)胞表達(dá)卵清蛋白基因，成紅細(xì)胞表達(dá)珠蛋白基因，胰島細(xì)胞表達(dá)胰島素基因 D在輸卵管細(xì)胞中無(wú)珠蛋白基因和胰島

18、素基因三、非選擇題（共50分）41（12分）某質(zhì)粒上有SalI、HindIII、BamHI三種限制酶切割位點(diǎn)，同時(shí)還含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因。利用此質(zhì)粒獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的過(guò)程如圖9所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒分別用Sa1 I酶切，酶切產(chǎn)物用 催化連接后，兩個(gè)DNA片段的連接結(jié)果有 種。 （2）在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，應(yīng)選用 兩種酶對(duì) 進(jìn)行切割，以保證重組DNA序列的唯一性。 （3）為篩選出導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌，應(yīng)在培養(yǎng)基中加入 ，理由是 。 （4）將轉(zhuǎn)入抗鹽基因的煙草細(xì)胞培育成完整的植株需要用 技術(shù)，愈傷組織經(jīng) 進(jìn)而形成完整植株，此過(guò)程除營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還必須向

19、培養(yǎng)基中添加 。42（9分）“滔滔”是我國(guó)第一例轉(zhuǎn)入人體白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因試管牛，人們利用該轉(zhuǎn)基因奶牛的乳汁能生產(chǎn)人類(lèi)血清白蛋白。請(qǐng)利用已有知識(shí)，回答下列與該試管牛有關(guān)的問(wèn)題： （1）科學(xué)家需利用 激素，使優(yōu)質(zhì)母牛能超數(shù)排卵，而后再?gòu)穆殉仓胁杉炎优囵B(yǎng)。采集優(yōu)質(zhì)公牛的成熟精子，需先培養(yǎng)在含肝素等物質(zhì)的溶液中，目的是使精子 。成熟的卵子和精子在培養(yǎng)液中完成受精。 （2）將人體白蛋白基因?qū)耸芫阎?，?dāng)受精卵分裂到囊胚期時(shí)，需要取滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行 鑒定，以確保發(fā)育成熟的牛能分泌乳汁。同時(shí)還要用基因探針與目的基因雜交，以檢測(cè) 。 （3）胚胎移植前應(yīng)保證供體和受體的生理狀態(tài)相同，所以要對(duì)受體牛進(jìn)行 處理

20、，然后再將胚胎直接移植到受體內(nèi)，著床、發(fā)育、產(chǎn)仔。 （4）“滔滔”發(fā)育成熟后，分泌的乳汁中含有人體白蛋白。目的基因的表達(dá)過(guò)程可表示為 （5）利用克隆技術(shù)可使人體白蛋白基因在牛的后代中長(zhǎng)期保存，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。 43（9分）1975年Kohler和Milstein的單克隆抗體技術(shù)在生產(chǎn)和使用抗體方面開(kāi)創(chuàng)了新紀(jì)元，圖10示單克隆抗體制備流程階段示意簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）該技術(shù)是在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和 技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。 （2）圖10中細(xì)胞A體外培養(yǎng)不具有分裂能力，但能分泌 ，細(xì)胞B體外培養(yǎng)能夠 。 （3）動(dòng)物細(xì)胞融合常用的方法是 。 （4）細(xì)胞融合是隨機(jī)的過(guò)程，在HAT培養(yǎng)基中

21、培養(yǎng)，要篩選出 細(xì)胞。在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，為了促進(jìn)細(xì)胞攝取葡萄糖，常向培養(yǎng)液中加入 （激素）。 （5）培養(yǎng)2周后，即測(cè)定培養(yǎng)細(xì)胞的特征，篩選出 的細(xì)胞置于不同孔內(nèi)（如圖所示）培養(yǎng)。此操作前要將培養(yǎng)細(xì)胞稀釋到710個(gè)細(xì)胞ml，每孔滴入0.1ml細(xì)胞稀釋液，其目的是 。 （6）要獲得大量的單克隆抗體，可對(duì)獲得的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行 培養(yǎng)。44（12分）某中學(xué)楊老師自制大蒜提取液，希望這種簡(jiǎn)便、經(jīng)濟(jì)的提取液能夠高效的殺滅餐具上的細(xì)菌，楊老師完成了下面的探究實(shí)驗(yàn)： （1）制作提取液：楊老師將大蒜榨汁后制成提取液，具體做法如下表所示。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在表中的括號(hào)內(nèi)填出1#提取液應(yīng)加入的冷開(kāi)水量。大蒜提取液編號(hào)1

22、#2#大蒜（g）350350冷開(kāi)水（mL）（ ）880無(wú)色食醋（mL）/20制備量1000mL1000mL （2）使用方法：將餐具浸泡在提取液中10min后取出沖洗。 （3）樣品抽?。簩⒔?jīng)過(guò) 處理的濾紙貼在餐具表面l min，然后再將濾紙放到50 ml無(wú)菌水中，充分振蕩后制成原液。再取1mL原液加入 ml無(wú)菌水中搖勻制成10倍稀釋液。 （4）分離及培養(yǎng)：用 法分離細(xì)菌。分別取1 ml原液和10倍稀釋液，分別加到伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基中，用滅菌、消毒后的 （用具），將原液和稀釋液均勻涂布到整個(gè)平板上。每個(gè)濃度各做三個(gè)培養(yǎng)皿，其目的是 。本實(shí)驗(yàn)另設(shè)1 m1無(wú)菌水涂布在未接種的培養(yǎng)皿為空白對(duì)照，原因是排除

23、。最后在37培養(yǎng)48h。 （5）觀察記錄：在下面的空白處，設(shè)計(jì)1#提取液實(shí)驗(yàn)組的觀察記錄表 （6）結(jié)果分析：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，得到消毒前后的菌落總數(shù)變化（單位cfu/cm2，每平方厘米樣品中含有的細(xì)菌菌落總數(shù)）總份數(shù) 1041#提取液消毒前30 0 0 0 3 18 9消毒后30 14 12 4 0 0 0 2#提取液消毒前33 2 0 0 3 12 16消毒后33 19 10 4 0 0 0根據(jù)消毒前后的數(shù)據(jù)可知 2#提取液效果高于1#，分析可能的原因 請(qǐng)你給楊老師提出需要進(jìn)一步研究的問(wèn)題： 。45（8分）依據(jù)生態(tài)學(xué)原理對(duì)農(nóng)村家庭生活用燃料，廚余垃圾和庭院養(yǎng)殖進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，構(gòu)建的庭院生態(tài)系統(tǒng)如下圖。

24、請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）該生態(tài)工程設(shè)計(jì)將豬圈養(yǎng)在溫室內(nèi)的目的是：農(nóng)作物在生長(zhǎng)過(guò)程中能為豬提供 ；溫室給豬的生長(zhǎng)提供了適宜的 環(huán)境。 （2）該生態(tài)系統(tǒng)中的 都可以作為沼氣池中發(fā)酵的原料。經(jīng)過(guò)發(fā)酵產(chǎn)生的沼渣、沼液可以 。沼氣池中菌群屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。 （3）該生態(tài)工程設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是 。參考答案一、選擇題（下列各小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。每題1分，共30分）130 CDCDC DACAA ABDBD CDDBD CBADD CBDCD二、選擇題（下列各小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。每小題2分，共20分）3140 CABDD DABCC三、非選擇題（共50分）41（12分） （1）DNA連接酶1分31分 （2）Sal I、HindIII1分質(zhì)粒和含抗鹽基因的DNA2分（質(zhì)粒1分；含抗鹽基因的DNA