第十單元常見的酸

1、 第十單元 常見的酸1.酸和堿的組成中一定含有的元素是（ ）A氧元素 B氫元素 C氮元素 D金屬元素 2.下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)物且能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色的是（ ）A. 甲烷 B. 硫酸銅 C. 醋酸D. 氫氧化鈉 3下列化學(xué)反應(yīng)發(fā)生后，將使用過的儀器浸泡于稀鹽酸中，然后用水沖洗，不能將儀器處理干凈的是( )A盛裝石灰水的試劑瓶留下白色固體 B用一氧化碳還原氧化鐵后的硬質(zhì)玻璃管C氫氣還原氧化銅后，敞口放置一段時(shí)間附有紅色固體殘?jiān)脑嚬蹹盛放過生銹鐵釘后留下紅棕色固體的燒杯4.下列酸與金屬鋅反應(yīng)，一般不生成氫氣的是（ ）A、稀硫酸 B、稀鹽酸 C、濃鹽酸 D、稀硝酸5.用石蕊試液或酚酞試液都能區(qū)

2、別的一組溶液是 （ ）A、稀鹽酸和稀硝酸 B、稀鹽酸和食鹽水 C、鹽酸和氫氧化鈉溶液 D、稀硫酸和稀鹽酸6.O2、H2、CO2是初中化學(xué)常見的氣體，實(shí)驗(yàn)室制取這三種氣體的化學(xué)反應(yīng)中，不包含的基本反應(yīng)類型是（） A.化合反應(yīng)   B.分解反應(yīng)   C.置換反應(yīng)   D.復(fù)分解反應(yīng)7.把50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的鹽酸加熱蒸發(fā)掉1克水后，這時(shí)它的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將（ ）A、增大 B、減小 C、不變 D、不能確定8.下列各物質(zhì)中加入適量的稀鹽酸，不能將雜質(zhì)除去的是（ ）A、氯化鈉中混有少量碳酸鈉 B、硫酸鈉中混有少量碳酸鈣 C、銅粉中混有少量鐵屑 D、

3、氯化鉀混有少量氫氧化鉀9.下列各組括號(hào)內(nèi)除雜質(zhì)的方法或試劑錯(cuò)誤的是( ) ACu粉中混有鐵粉（用磁鐵吸引） BNaNO3溶液中混有NaCl（AgNO3溶液）CC粉中混有CuO（稀硫酸） DCaO中混有CaCO3（稀鹽酸）10.稀硝酸中混有少量的鹽酸，為了除去鹽酸，可加入適量的物質(zhì)是（ ）A、BaCl2 B、AgNO3 C、KOH D、CuO11.下列鑒別物質(zhì)的方法中，切實(shí)可行的是 ( )A.用酚酞溶液鑒別NaCl溶液和鹽酸 B.用燃著的木條鑒別CO2和N2C.用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸 D.用水鑒別NaOH和CaCO3固體12.兩種溶液混合后能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且總質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化的是（） A.

4、食鹽溶液和稀鹽酸         B.碳酸鈉溶液和稀鹽酸 C.氫氧化鉀溶液和硫酸溶液     D.石灰水和氫氧化鉀溶液13.鐵、稀硫酸、石灰水和氯化銅溶液之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)表示物質(zhì)間反應(yīng)的類型或主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。下列說法錯(cuò)誤的是( )A.A處發(fā)生置換反應(yīng) B.B處發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) C.C處產(chǎn)生氣泡 D.D處生成白色沉淀14.檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏欠袼釙r(shí)，不能選用的試劑是（ ）A無色酚酞溶液 B紫色石蕊試液 C石灰石 D鋅粒15.在滴有紫色石蕊試液的氫氧

5、化鈉溶液里慢慢滴加稀鹽酸至過量，溶液的顏色由（ ）A藍(lán)色變成紫色 B紅色變成藍(lán)色 C藍(lán)色變成紅色 D紅色變成紫色16.向盛有酚酞和NaOH溶液的燒杯中滴加稀硫酸，直至液體呈無色。為探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成，所選試劑不正確的是 ( )A稀鹽酸B鋅粒C碳酸鈉溶液D紫色石蕊溶液17.物質(zhì)X可發(fā)生下列所示的兩個(gè)反應(yīng)，則X可能是（ ）X+堿鹽+H2O X+金屬氧化物鹽+ H2O A.CaO B .CO2 C .NaOH D .H2SO418.向某溶液里滴入BaCl2溶液后產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，該白色沉淀（ ）A、BaSO4 B、AgCl C、BaCO3 D、BaSO4 或AgCl19.在檢驗(yàn)Cl

6、- 或SO42-時(shí)要加入稀硝酸，其目的是（ ）A、使現(xiàn)象明顯 B、防止雜質(zhì)干擾 C、加快反應(yīng)速度 D、提高效率20.中和反應(yīng)： 和 反應(yīng)生成 和 的反應(yīng)。若兩種溶液均為無色，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，則兩種溶液中的溶質(zhì)可能是 和 。21.熱水瓶膽的壁上沉積的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂），可以用 把它們除去。寫出有關(guān)的化學(xué)方程式 ； 向氯化銀和碳酸銀的混合物中加入足量的稀硝酸，固體部分溶解且有氣體產(chǎn)生 22.如果人體血液中缺乏亞鐵離子，就會(huì)造成“貧血”。市場(chǎng)出售的某些麥片中含有微量的顆粒很細(xì)的還原鐵粉。這種鐵粉在人體胃液中轉(zhuǎn)化為亞鐵鹽的化學(xué)方程式是： 23.某同學(xué)使用較濃的鹽酸跟足量碳酸

7、鈉固體反應(yīng)，并將所生成的氣體通入澄清的石灰水中。他較長的一段時(shí)間內(nèi)未發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，原因是 24.某溶液中含有Na+ 、H+ 、Cl- 、SO42- ，欲證明兩種陰離子確實(shí)存在，實(shí)驗(yàn)的最佳方案是：先向溶液中滴加足量的 溶液至沉淀完全；再取上層清液滴加 溶液，又出現(xiàn)白色沉淀，則可得出結(jié)論。25.某學(xué)生學(xué)習(xí)了“鹽酸跟金屬氧化物反應(yīng)”后說，可以用鹽酸除去螺母表面一層厚鐵銹，使螺母“再生”，被重新使用，達(dá)到節(jié)約的目的，這句話對(duì)嗎？為什么？ 26.實(shí)驗(yàn)室用鐵、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅，某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案：稀硫酸 氧化銅 稀硫酸 鐵（1）Fe -H2 - Cu (2)CuO - CuSO4 - Cu

8、 兩種方案中，較好的是哪個(gè)？簡述理由。 27.鑒別稀鹽酸和稀硫酸可選用的試劑是 ；除去鹽酸中混有的少量硫酸，可先加入適量的 ，然后，再 ，就可以得到較純的鹽酸；若要證明混合溶液中含有Cl- 和SO42-應(yīng)先加入適量的 ，再加稀硝酸，證明SO42-存在并除去SO42-，將沉淀濾去，在濾液中，再加入適量的 ，再加 證明Cl-存在。28.向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸。反應(yīng)停止后，過濾除去不溶物，向?yàn)V液中加一鐵片，未看到鐵片有任何變化，則濾出不溶物中一定含有 ；可能含有 ；溶液中一定含有 ；不可能含有 。29.小明同學(xué)在“六一”兒童節(jié)上為小朋友表演了精彩的化學(xué)魔術(shù)。他在一張白紙上用“清水

9、”寫上“祝小朋友節(jié)日快樂”字樣，結(jié)果白紙上出現(xiàn)了紅色的字跡，他再將另一種“清水”噴在白紙上，紅色的字跡又消失了。你能告訴我們：原來白紙上可能含有 ，寫字的“清水”可能是 溶液，后來噴的“清水”可能是 溶液。30.按一定規(guī)律分類?，F(xiàn)有以下八種物質(zhì)，請(qǐng)選用各物質(zhì)名稱前的字母序號(hào)填在相應(yīng)的位置。A鹽酸B氯化鉀C氧化銅D淀粉 E五氧化二磷F氮?dú)釭氫氧化鈣H甲烷題號(hào)物質(zhì)分類標(biāo)準(zhǔn)字母序號(hào)題號(hào)物質(zhì)分類標(biāo)準(zhǔn)字母序號(hào)(1)金屬氧化物(5)非金屬單質(zhì)(2)非金屬氧化物(6)揮發(fā)性酸(3)易溶性鹽(7)最簡單的有機(jī)物(4)微溶性堿(8)糖類31.許多植物的果實(shí)和花瓣中含有色素?，F(xiàn)提取幾種植物的果實(shí)或花瓣的汁液，用稀

10、酸、稀堿和水逐一檢驗(yàn)，現(xiàn)象記錄如下表。植物的汁液在酸性溶液中在水中在堿性溶液中牽牛花紅色紫色藍(lán)色萬壽菊黃色黃色黃色胡蘿卜橙色橙色橙色玫瑰淺紅色淺紅色綠色(1)上述植物 、 的汁液能做酸堿指示劑， 、 的汁液不能做酸堿指示劑。得出結(jié)論不能用來區(qū)別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是 、 。(2)手工制作一朵紙玫瑰花，用某種堿性溶液浸泡后晾干，用所提取的玫瑰的汁液均勻的涂在紙玫瑰花上，紙花會(huì)變成 色。小林用上述的牽牛花汁液來測(cè)定某雨水樣品的酸堿性，發(fā)現(xiàn)牽牛花汁液呈紅色。則該雨水呈 性（選填“酸”或“堿”或“中”）。(3)與實(shí)驗(yàn)中常用的指示劑石蕊的變色原理相似的是 。(填植物的名稱)32.小亮在做“鹽酸中和氫氧

11、化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究?！咎骄磕康摹刻骄克萌芤旱乃釅A性【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，也可能呈 性，還可能呈 性?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩無色酚酞試液變 溶液呈堿性無色酚酞試液不變色溶液呈 【分析與思考】若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是 （填寫微粒符號(hào)），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理：向溶液中逐滴加入 溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學(xué)方程式為 。若

12、無色酚酞試液不變色，此時(shí)試管中的溶質(zhì)（除酚酞外）可能有兩種情況：溶質(zhì)是_（填化學(xué)式，下同）；溶質(zhì)是_。若無色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到 ，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。方案二：取樣，加入金屬鋅，若有所泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性。33.小林覺得你很聰明，是他的良師益友，學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后，邀請(qǐng)你與他討論“食醋在廚房中的妙用”：（1）復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)酸與指示劑作用酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色酸溶液不能使無色酚酞溶液變色酸與活潑金屬作用Fe+2HCl=FeCl2+

13、H2Fe+H2SO4=FeSO4+H2酸與某些金屬氧化物作用Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O由于小林的課堂筆記沒做好，“酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學(xué)方程式未配平，請(qǐng)幫他寫出配平后的化學(xué)方程式： 。（2）討論交流 小林自豪地說，目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國鐵鍋，使用鐵鍋炒菜時(shí)，放點(diǎn)食醋時(shí)，可以補(bǔ)充人體需要的微量元素 元素，該反應(yīng)的原理是利用了酸的化學(xué)性質(zhì) （填序號(hào)“”、“”或“”）。 你告訴小林，食醋的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢，如 （任寫一點(diǎn)食醋在生活中的妙用）。（3）反思鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因?yàn)樗鼈兊乃芤褐卸己?離子。34.小波用實(shí)驗(yàn)方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液

14、（記作A、B)。他向A、B兩溶液中分別加入Na2CO3溶液，觀察到A溶液中產(chǎn)生無色氣體。則A是 ， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液，B溶液中的現(xiàn)象是 他還用了下列試劑中的一種區(qū)別A、B兩溶液，這種試劑是 （填序號(hào)）。石蕊試液 CuSO4溶液 醋酸溶液 KCl溶液35.鈣是維持人體正常功能所必需的元素，下圖所示為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分，取1片鈣爾奇，放入盛有10 g稀鹽酸的燒杯中，其中的碳酸鈣跟稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（其它成分與稀鹽酸不反應(yīng)），燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為11.34 g。請(qǐng)你計(jì)算：(1)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量；(2)使用這種補(bǔ)鈣劑，每人每天攝入

15、鈣元素的質(zhì)量；(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)題 第十單元 常見的堿1、 下列變化屬于物理變化的是( ) A 石灰漿抹墻后，墻壁發(fā)硬 B酚酞試液遇堿性溶液變?yōu)榧t色 C用苛性鈉干燥O2、N2等 D用生石灰制熟石灰2、下列各物質(zhì)的俗名中，屬于同種物質(zhì)的名稱是( ) A燒堿、火堿、苛性鈉B熟石灰、消石灰、生石灰 C金剛石、大理石、石灰石 D沼氣、天然氣、水煤氣3、物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是( )濃鹽酸 濃硫酸 燒堿 食鹽 生石灰 稀硫酸A B C D4、下列各項(xiàng)對(duì)氫氧化鈉的描述正確的是( )是一種有色晶體，易溶于水，溶解時(shí)放出大量的熱固體氫氧化鈉置于空氣中易潮解

16、氫氧化鈉水溶液使石蕊溶液呈紅色對(duì)皮膚、衣服等有強(qiáng)烈的腐蝕性氫氧化鈉在空氣中不僅吸收水分，還和二氧化碳反應(yīng)A. B. C. D.5、鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，應(yīng)選用的試劑是( )ACO2氣體B稀硫酸C紫色石蕊試液D無色酚酞試液6、下列說法正確的是( )A.驗(yàn)證NaOH溶液中是否含有SO42-,先加入稀硫酸,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀,證明含有SO42-B.測(cè)定溶液的pH,先用水潤濕pH試紙，然后將試紙插入待測(cè)液中C.向某無色溶液中滴入酚酞試液呈紅色，說明該溶液一定是堿溶液D.點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí),要先檢驗(yàn)氣體純度,后點(diǎn)燃7、欲使pH6的溶液成為pH8的溶液，可加入( )A水B氫氧化鈉C稀

17、硫酸DpH0的溶液8、在使用pH試紙測(cè)定某溶液的pH時(shí)，若先用蒸餾水把試紙潤濕后再測(cè)pH，則實(shí)際測(cè)的值與真實(shí)值比較會(huì)( ) A變大 B變小 C不變 D可能變大、變小或不變9、“雪碧”等碳酸型飲料的pH小于7，晃動(dòng)后打開瓶蓋，其pH將( )A變大B變小C不變D無法判斷10、若將50 g 18的NaOH溶液與50 g 18的鹽酸混合，下列敘述正確的是( )A混合溶液的pH7 B溶液混合前后的溫度不變C混合溶液的質(zhì)量為100 g D混合溶液中生成物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為1811、固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物叫做堿石灰，常用作干燥劑。下列不能用堿石灰干燥的是( )ACO BCO2 CH2 DO212、我國研制

18、的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)，它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是( )A與二氧化碳反應(yīng)B與鹽酸反應(yīng)C與氧化鐵反應(yīng)D與氯化銅溶液反應(yīng)13、酸雨、臭氧層被破壞、溫室效應(yīng)和土地荒漠化是當(dāng)今面臨的嚴(yán)重環(huán)境問題。說法不正確的是( )A冰箱中使用含氟制冷劑，會(huì)破壞臭氧層 B大量使用礦物燃料會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)C大量含硫燃料的燃燒會(huì)導(dǎo)致酸雨的增多 D臭氧層破壞是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因14、只用一種試劑就可以把鹽酸、氫氧化鈉溶液、澄清的石灰水區(qū)分開來，該試劑是( )A二氧化碳 B石蕊試液 C碳酸鈉溶液 D氯化鋇溶液15、下列各組溶液中，在

19、混合時(shí)酸都是過量的，反應(yīng)完全后，無沉淀生成的是( )A Ca（OH）2、Na2CO3、HCl B AgNO3、FeCl3、HNO3C BaCl2、K2CO3、H2SO4 D BaCl2、KOH、HNO316、某工廠擬選用下列物質(zhì)處理含硫酸的廢水。現(xiàn)花最少的錢中和等量的廢水應(yīng)選擇( ) A.NaCl B.CaCO3 C.Ca(OH)2 D.NaOH 17、下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( ) 18、下面是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是( )A圖是pH=13的NaOH溶液中加水稀釋B圖是用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O2C圖是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣

20、的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量D圖向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉至過量+NaCl+BaCl2+NaOH+BaCO319、下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能實(shí)現(xiàn)的是( )A.H2SO4 HCl B.CO Na2CO3C.Cu(OH)2 NaOH D.NaNO3 Ba(NO3)220、下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的是( ) A NaCl、AgNO3、K2SO4 B KOH、NaNO3、H2SO4C Ba（OH）2、NaCl、CuSO4 D KNO3、MgCl2、ZnSO421、下列離子能在pH=2的無色溶液中大量共存的是( )A.SO42-、Fe3+、Na+、OH- B.K+、SO42-、Cu2+、NO3-C

21、.Cl-、K+、SO42-、Na+ D.Ca2+、Cl-、CO32-、Na+22、下列各組物質(zhì)能按照關(guān)系圖(表示反應(yīng)一步完成)相互轉(zhuǎn)化的是( ) ABCDXNaOHCa(OH)2Fe2O3CuYNaNO3CaCl2FeCuOZNa2SO4CaCO3FeCl2Cu(OH)223、寫出相對(duì)應(yīng)的化學(xué)式填空：供急救病人呼吸的是 可作火箭燃料的是 農(nóng)業(yè)上用于改良酸性土壤的是 用作制冷劑的是 用于金屬表面除銹的是 最常用的溶劑 相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是 大理石和石灰石的主要成分是 氣體可作溫室肥料、固體可用于人工降雨的是 通常的食醋中含有約3%5%的是 24、NaOH固體敞口放置在空氣中，因吸收 而潮解

22、，所以可用作某些氣體的 劑，這種變化屬于 因吸收 而變質(zhì)，這種變化屬于 。這一變化的化學(xué)方程式為 因此NaOH固體必須 保存它的水溶液倒入充滿C02氣體的礦泉水瓶中，密閉、振蕩，可以看到 為了檢驗(yàn)其是否變質(zhì)可選用的試劑是 如果已經(jīng)變質(zhì)，加入試劑時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是 有關(guān)的化學(xué)方程式為 25、通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了“酸”和“堿”，請(qǐng)回答下列問題：(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等，它們的水溶液里由于存在有相同的 離子(填符號(hào))，因此，它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，如： 、 等(寫二條即可)(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑，如：干燥 等氣體，氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，化學(xué)

23、方程式為： 。(3)酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可用熟石灰進(jìn)行處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。(4)5·12汶川大地震災(zāi)害發(fā)生后，為了災(zāi)區(qū)人民群眾的飲用水安全，衛(wèi)生防疫部門要經(jīng)常對(duì)災(zāi)區(qū)水源進(jìn)行監(jiān)測(cè)，獲得可靠的科學(xué)依據(jù)。若現(xiàn)有一瓶水樣，要獲取它的酸堿度，應(yīng)如何操作： 26、在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組同學(xué)想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)。方案一：測(cè)定與稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH(20) 測(cè)定某NaOH溶液的pH，p

24、H 7（選填“大于”、“等于”或“小于”）。 結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且 過量。 方案二：觀察 。（根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟，概括方案要點(diǎn)）結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 上述兩個(gè)方案在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是 為了進(jìn)一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)，依據(jù)中和反應(yīng)是 （選填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”）的反應(yīng)，采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)中至少需要測(cè)定溶液溫度 次。27、有A，B，C三種物質(zhì)，分別是酸、堿、鹽中的一種。在溶液中，三者之間可發(fā)生如下反應(yīng)：（1）A+B鈉鹽+水+二氧化碳

25、 （2）A+C鹽+堿 （3）B+C鹽+水反應(yīng)（2）生成的鹽溶于稀硝酸，反應(yīng)（3）生成的鹽不溶于稀硝酸，則A，B，C三種物質(zhì)的名稱分別是 、 、 。28、右圖中兩圓相交部分（A、B、C、D）可表示鐵、稀硫酸、燒堿溶液、硫酸銅溶液間的反應(yīng)關(guān)系，請(qǐng)按下列要求填空：A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 其反應(yīng)類型是 B處發(fā)生反應(yīng)的類型是 D處產(chǎn)生的現(xiàn)象是 29、寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：30、寫出由石灰石、碳酸鈉和水做原料制備氫氧化鈉的各步反應(yīng)的化學(xué)方程式。31、用石灰石、水、鹽酸、純堿、氧化銅五種物質(zhì)來制取NaOH，Cu(OH)2寫出制取過程的化學(xué)方程式（產(chǎn)物可利用）（1）制NaOH （2）制Cu(OH)2

26、32、敞口放置的氫氧化鈉溶液易吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，請(qǐng)寫出此過程的化學(xué)方程式： 現(xiàn)向一定質(zhì)量且部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，并振蕩。如圖表示反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況。那么，圖線BC段對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，在C點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是 。33、框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，其叫屬于鹽的是B、C、M、N，屬于氧化物的是F、G；胃液中含有適量的A，可幫助消化；C是家庭中重要的調(diào)味品之一；D常用于改良酸性土壤。圖中“”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去。 C物質(zhì)是由 (選填“分子”、“原子”或 “離子”)構(gòu)成的。 A

27、與鎂條反應(yīng)能 (選填“放出”、“吸收”)熱量。寫出D的俗名： 寫出化學(xué)式：B N 寫小GM的化學(xué)方程式： 34、小明同學(xué)在某化工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，技術(shù)員與小明一起分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的含量?，F(xiàn)取13.4g固體樣品，全部溶于96.6g水中，向所得的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，記錄了如圖所示的曲線關(guān)系。技術(shù)員提示小明：氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCl2+Na2CO3 =CaCO3+2NaCl。求：當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是 g。樣品中氯化鈉的質(zhì)量是多少？當(dāng)氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，過濾，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

28、分?jǐn)?shù)是多少？班級(jí) 姓名 九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)題第十一單元 常見的鹽1、類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法?，F(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中錯(cuò)誤的是( )酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)：堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液；氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物。(A)只有 (B)只有 (C)只有 (D) 2、下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是( )               &#

29、160;            A用水區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣         B用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋C用鹽酸區(qū)分黃金和黃銅(含鋅)    D用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液和鹽酸3、酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)。它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是( )A施用熟石灰改良酸性土壤B服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多C用熟石灰和硫酸

30、銅配制波爾多液D用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸4、“莊稼一支花，離不開肥當(dāng)家”。化學(xué)肥料與傳統(tǒng)農(nóng)家肥配合使用對(duì)促進(jìn)農(nóng)作物增產(chǎn)，解決糧食短缺問題起了重要作用。下列屬于復(fù)合肥料的是( )A.硝酸銨(NH4NO3) B.碳酸氫鉀(KHCO3)C.尿素CO(NH2)2 D.磷酸二氫銨（NH4H2PO4）5、下列關(guān)于化肥的說法不正確的是( )A.CO(NH2)2(尿素)、(NH4)2SO4和NaNO3均可做氮肥B.加熟石灰研磨能聞到刺激性氣味的是磷肥的性質(zhì)C.區(qū)分各種化肥一般先觀察外觀、溶解性，再觀察化學(xué)反應(yīng)中的現(xiàn)象D.過度使用化肥導(dǎo)致土壤酸化，水域氮和磷含量升高6、下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中，只有加入酸

31、才能一步實(shí)現(xiàn)的是( )AFeFeSO4 BCuOCuCl2 CCaCO3CO2 DAgNO3AgCl7、現(xiàn)有：pH試紙酚酞試液稀鹽酸碳酸鈉溶液石蕊試液，均能夠用來鑒別稀硫酸、純水、澄清石灰水的一組試劑是( ) A B C D8、將少量下列物質(zhì)加入硫酸銅飽和溶液中，充分?jǐn)嚢韬竽苁谷芤旱馁|(zhì)量增加的是( )A氫氧化鈉 B銀片 C鋅粒 D無水硫酸銅9、要將Na2CO3，AgNO3，H2SO4三種無色溶液一次鑒別出來，可選用的試劑是( )A Ba（NO3）2溶液 B Na2SO4溶液 CKCl溶液 D稀鹽酸10、將下列不同pH的各組溶液混合，得到溶液的pH可能為7的是( )ApH=3 pH=4 BpH=

32、11 pH=7 CpH=6 pH=8 DpH=0 pH=511、下列各組物質(zhì)，同時(shí)加入適量水中，可得到無色透明溶液的是( )A.CuSO4、H2SO4、NaCl B.KOH、FeCl3、CuSO4 C.KOH、NaCl、H2SO4 D.HCl、HNO3、AgNO312、下列溶液的pH最大的是( ) A 石灰水 B 食醋 C 自來水 D 汽水13、下列轉(zhuǎn)化能一步完成的是( )Ba（OH）2NaOH CuOCu（OH）2 HNO3HCl SO2Na2SO3A B C D只有14、下列四種物質(zhì)中，其中有一種物質(zhì)能和其他三種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，該物質(zhì)是( )A石灰石 B燒堿溶液 C硝酸銀溶液 D稀鹽酸15、

33、可能含有下列雜質(zhì)的鋅片6.8 g，跟足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成0.2 g氫氣。則此不純的鋅片中一定含有的雜質(zhì)是( ) A鐵 B銅 C鋁 D鎂16、往56g混有銅粉的鐵粉中加入足量稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是( )A大于02g B等于02g C小于02g D無法確定17、下圖表示的是身邊一些物質(zhì)在常溫下的近似pH，有關(guān)這些物質(zhì)的比較和判斷正確的是( ) A檸檬的酸性比橘子弱 B橘子汁顯堿性 C草木灰水的堿性最強(qiáng) D蘿卜顯中性18、根據(jù)下表判斷，肉類變質(zhì)過程中酸堿性的變化趨勢(shì)是( )名稱新鮮肉次鮮肉變質(zhì)肉pH5.86.26.36.6>6.7A酸性不變 B酸性變強(qiáng) C酸性變?nèi)?D堿性變?nèi)?9、如圖所示

34、，將密閉的相互連通的裝置放在天平上，調(diào)節(jié)天平使之平衡。經(jīng)過一段時(shí)間后，下列有關(guān)敘述正確的是( )A指針偏左，食鹽溶液一定變稀，燒堿潮解 B指針偏右，食鹽溶液一定飽和，燒堿潮解C指針偏左，食鹽溶液一定變濃，燒堿潮解 D指針偏右，食鹽溶液一定變濃，燒堿潮解20、2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予發(fā)明和研究綠色熒光蛋白的三位科學(xué)家。綠色熒光蛋白分子中含有氨基(NH2，具有堿的性質(zhì))和羧基(COOH，具有酸的性質(zhì))。綠色熒光蛋白具有的性質(zhì)是（ ）A既能與鹽酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng) B只能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能與鹽酸反應(yīng)C只能與鹽酸反應(yīng)，不能與氫氧化鈉反應(yīng) D既不能與鹽酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鈉反應(yīng)物質(zhì)廁所清潔劑

35、洗發(fā)精洗衣液廚房清潔劑pH18101321、小剛用pH試紙測(cè)得家庭常用洗滌劑的pH如下表所示：在沒有除銹劑的情況下，可以用來代替除銹劑的是（ ）A.廁所清潔劑 B.洗發(fā)精 C.洗衣液 D.廚房清潔劑22、甲酸（HCOOH）是一種有機(jī)酸，它的酸性比碳酸強(qiáng)，比鹽酸弱，有刺激性氣味和較強(qiáng)的腐蝕性。螞蟻、蚊蟲叮咬時(shí)會(huì)分泌出甲酸，所以甲酸又俗稱蟻酸。（1）人被蚊蟲叮咬后會(huì)癢痛，可以涂抹下列物質(zhì)中的（填序號(hào)） 消除。稀鹽酸 食醋 肥皂水 食鹽水（2）白螞蟻除了會(huì)蛀蝕木頭外，它分泌的蟻酸還會(huì)腐蝕很多建筑材料，下列建筑材料不容易被蟻酸腐蝕的是（填字母） 。A.銅欄桿 B.鋼筋 C.大理石 D.玻璃（3）使用濃

36、硫酸作催化劑，在加熱的條件下，甲酸分解得到一種常見的有毒氣體和另一種氧化物，其化學(xué)方程式為 23、化學(xué)興趣小組的同學(xué)做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，看到有氣泡產(chǎn)生，是不是拿錯(cuò)了藥品？經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)沒有拿錯(cuò)藥品，而是氫氧化鈉變質(zhì)了。【分析】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是 【提出問題】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)？【查閱資料】已知反應(yīng)BaCl2 +Na2CO3=BaCO3+ 2 NaCl 氯化鋇溶液呈中性實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量氯化鋇溶液，并不斷振蕩。有白色沉淀生成說明原溶液中一定含有 （2）?。?）試管中的上層清夜滴加酚酞試液。溶液變紅色則

37、溶液中一定含有 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】依據(jù)查閱的資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】該興趣小組的同學(xué)得出的結(jié)論是：氫氧化鈉溶液 變質(zhì)（填“部分”或“全部”）?！具M(jìn)一步實(shí)驗(yàn)】該小組同學(xué)用變質(zhì)的溶液制取不含雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液，繼續(xù)完成中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助他們解決下列問題：（1）除去氫氧化鈉溶液中存在的上述雜質(zhì)可加入適量的 （2）借助于 可判斷鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)。24、某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。 甲 乙 丙(1)寫出甲實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 (2)乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是 (3)丙實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)

38、有白色沉淀產(chǎn)生。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒人同一個(gè)子凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，由此產(chǎn)生疑問?！咎岢鰡栴}】廢液中含有哪些物質(zhì)?【交流討論】一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和 。還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想。小蘭認(rèn)為：只有碳酸鈉 小剛認(rèn)為：只有氫氧化鈣 小亮認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉你認(rèn)為還可能是 。(寫一種猜想)【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小斌想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證小蘭、小剛、小亮的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你將小斌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化

39、鈣溶液，靜置。有白色沉淀，溶液呈紅色。 的猜想正確 的猜想正確 的猜想正確【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外還需考慮 25、興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：【對(duì)固體猜想】猜想工：全部是NaOH；猜想：全部是Na2CO3；猜想：是NaOH和Na2CO3混合物?！緦?shí)驗(yàn)和推斷】(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是 ，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。(2)若A是Ca(OH)2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為 (填化學(xué)式)，該實(shí)驗(yàn) (填“能千或

40、“不能”)說明樣品中有NaOH。(3)若A是CaCl2溶液，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為 ，現(xiàn)象b為 ，則猜想成立?！痉此肌烤弥玫臍溲趸c變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示) 。26、化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，但CO2與NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象。為了通過一些現(xiàn)象說明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，某班同學(xué)分兩組做了如下探究實(shí)驗(yàn)： CO2第一組同學(xué)把一支收集有CO2的試管倒立在裝有NaOH溶液的燒杯中（如圖所示），看到試管內(nèi)液面上升。這種現(xiàn)象是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外產(chǎn)生（ ） A溫度差 B重力差 C壓強(qiáng)差 D浮力差（2）第二組同學(xué)從中得到啟發(fā)，也設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行探究： NaOH溶液 NaOH溶液 軟塑料瓶 氣球

41、 H2OCO2 CO2 CO2 A B CA現(xiàn)象為 B現(xiàn)象為 C現(xiàn)象為 （3）同學(xué)們經(jīng)過分析討論，認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生液面上升現(xiàn)象的原因可能有兩種。一種是因?yàn)镃O2與溶液中的NaOH反應(yīng)，消耗了CO2，你認(rèn)為另一種原因是 （4）為了進(jìn)一步證實(shí)CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液，第一組同學(xué)滴加 ，現(xiàn)象為 ；第二組同學(xué)滴加 ，現(xiàn)象為 。他們雖然看到的現(xiàn)象不同，但都可以證實(shí)CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。班級(jí) 姓名 九年級(jí)化學(xué)二周一考題（全卷共四個(gè)大題，滿分70分，與物理共用120分鐘）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 N

42、a-23 Cl-35.5 一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括15個(gè)小題，每小題2分，共30分）。1下列變化是化學(xué)變化的是（ ）A酒精揮發(fā) B瓷器破碎 C煤氣燃燒 D冰塊融化選項(xiàng)ABCD物質(zhì)牙膏潔廁靈油污凈橙汁pH82123.52下列物質(zhì)酸性最強(qiáng)的是（ ）3下列物質(zhì)在敞口容器中久置，質(zhì)量減小的是（ ）A濃硫酸 B濃鹽酸 C固體NaOH D固體NaCl4下列各組物質(zhì)的俗稱或主要成分與化學(xué)式不相符的是（ ）A燒堿 NaOH B食鹽 NaCl C干冰 H2O D石灰石 CaCO3 5按一定的特點(diǎn)或規(guī)律對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，給化學(xué)學(xué)習(xí)與研究帶來很大的方便。下列各組物質(zhì)中，符合“氧化物酸堿鹽” 順序排列的是（ ）AHClO HCl Mg(OH)2 MgCl2 BCO2 H2CO3 CaCO3 K2CO3CH2O HNO3 NH3·H2O NaHCO3 DSO3 Na