部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考檢測(cè)及答案

1、部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考檢測(cè)及答案班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二二四五六七總分得分、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）t m g yu nzh g sh n gji waihue zhe5 / 5二、比一比，再組詞。（10分）涼（）遼（）韻（10分）樂于思考，敢于提問 美好童心，偉大母愛 民族團(tuán)結(jié)，生活美好掠（）過（）均（三、讀一讀，連一連大青樹下的小學(xué)花的學(xué)校不懂就要問四、想一想，選詞填空。（10分）寬闊 遼闊 寬廣 寬敞 空曠1. 我們學(xué)校新建了幾間教室，每間都特別（）明亮2在（ ）的海面上，幾只漁船在捕魚。3當(dāng)前，堅(jiān)持改革開放，發(fā)展外向經(jīng)濟(jì)，就會(huì)使我國(guó)擁有越來(lái)越

2、多的（ ）的國(guó)際和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。4汽車在（ ）的公路上奔馳。5廠房里一臺(tái)機(jī)器也沒有，顯得非常（ ）。五、照樣子，按要求寫句子。（ 15 分）它站在船頭 , 一口把小魚吞了下去。 （ 仿寫含有兩個(gè)動(dòng)詞的句子）2. 我發(fā)現(xiàn)草地并不是 金色的 , 而是 綠色的。 （ 用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫句子）3. 多么可愛的草地!（ 用上“ ! ”寫一句話）六、閱讀短文，回答問題。（ 20 分）剪紙是具有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的民間藝術(shù)。它用手工刻制，再點(diǎn)染以明快鮮麗的色彩而成。勞動(dòng)人民把它作為年節(jié)的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗TH力花”。剪紙藝術(shù)，相傳已有近二百年的歷史了。它是藝術(shù)家們繼承和吸收了木板水印窗花、天津楊柳青木板年

3、畫和刀刻刺繡花樣等民間傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)造出來(lái)的一個(gè)藝術(shù)品種，并且經(jīng)過不斷地推陳出新，逐漸形成了其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。剪紙藝術(shù)，深深地扎根在勞動(dòng)人民之中。它的作者多是不知名的農(nóng)民，他們自畫、自刻、自染，農(nóng)忙務(wù)農(nóng)，農(nóng)閑刻窗花。通過他們靈巧的雙手，把廣大人民群眾的樸實(shí)情感、美好愿望和對(duì)幸福生活的追求，傾注在自己的藝術(shù)品上，反映了作者與群眾的密切聯(lián)系，使剪紙藝術(shù)獲得了永不衰竭的藝術(shù)生命。在漫長(zhǎng)的年月里，經(jīng)過無(wú)數(shù)不知名的農(nóng)民作者的千錘百煉，創(chuàng)造出了大量日臻（zhen）完美的優(yōu)秀作品，培養(yǎng)了許多杰出的民間藝求家。剪紙藝術(shù)突出 地表現(xiàn)在以“陰刻”為主和以“色彩點(diǎn)染”為輔。它的構(gòu)圖樸實(shí)、飽滿，造型生動(dòng)、優(yōu)美，色彩對(duì)比強(qiáng)

4、烈。作品貼在紙窗上，透過戶外陽(yáng)光的照射，艷麗奪目，表現(xiàn)出一種特有的藝術(shù)效果。1 .根據(jù)短文內(nèi)容解釋下列詞語(yǔ)。推陳出新：千錘百煉：2 .窗花是怎樣制成的？用“ ”在第一自然段中畫出來(lái)。3 .剪紙藝術(shù)，相傳已有年的歷史了；剪紙藝術(shù)的作者大部分是;剪紙藝術(shù)的構(gòu)圖、,造型,色彩。4 .我國(guó)傳統(tǒng)文化形式多樣，除了文中的剪紙外，請(qǐng)你再列舉一例，并簡(jiǎn)要概括 其特點(diǎn)。七、習(xí)作。（15分）題目：的家鄉(xiāng)要求：把題目補(bǔ)充完整，可補(bǔ)上“可愛” “美麗” “富饒”；突出這 個(gè)地方的特點(diǎn)；要有一定的條理。參考答案:庭院掌聲搖晃熱烈郊外或者可惜肯定 涼水 遼闊 音韻 振奮 掠過 走過 均勻 地震大青樹下的小學(xué)、一樂于思考，敢于提問花的學(xué)校美好童心，偉大母爰不懂就要問民族團(tuán)結(jié)，生活美好四1、寬敞2、遼闊3、寬廣4、寬闊 5、空曠老師抱著書推開門走進(jìn)教室。這不是你一個(gè)人的事情，而是關(guān)系到我們整個(gè)班級(jí)榮譽(yù)的大事。多么美麗的花呀！六1 .指對(duì)舊的文化批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華創(chuàng)造出新的文化。比喻經(jīng)歷多次艱難斗爭(zhēng)的鍛煉和考驗(yàn)。也指對(duì)文章和作品進(jìn)行多次精心的修改。2 .