孟德爾到摩爾根

1、從孟德爾到摩爾根從孟德爾到摩爾根主講：張志艷 張悅 PPT：程嘉安 陳露 張海珊目錄12孟德爾與豌豆摩爾根與果蠅孟德爾，1822年7月20日出生于奧地利，是遺傳學的奠基人，被譽為現(xiàn)代遺傳學之父。他通過豌豆實驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律。孟德爾經過仔細觀察，從34個豌豆品種中選擇了7對相對性狀：孟德爾注意到不同品種的豌豆之間同時具有多對相對性狀。為了便于分析，他首先對每一對相對性狀的遺傳分別進行研究。一對相對性狀的雜交實驗在此錄入上述圖表的綜合親代：純種高莖、純種矮莖 子一代：全高莖子二代：高莖，矮莖顯性性狀顯性性狀隱性性狀隱性性狀高莖高莖矮莖矮莖性狀分離性狀分離同時出現(xiàn)同時出現(xiàn)

2、787 787 ： 277277 2.842.84，接近，接近3 3：1 1兩對相對性狀的雜交實驗結論在此錄入上述圖表的綜合分析結論在此錄入上述圖表的綜合分析結論自由組合定律上述圖表的綜合分析因為豌豆是自花傳粉植物，并且自花授粉。在此輸入標題1883 年，科學家用體細胞中只有兩對染色體的馬蛔蟲作材料進行研究， 發(fā)現(xiàn)馬蛔蟲精子和卵細胞中的染色體數(shù)目都只有體細胞的一半，而在受精卵中又恢復成兩對染色體；當孟德爾向人們揭示遺傳規(guī)律的時候，細胞學的研究也取得了可喜的進展。與孟德爾同時代的生物學家魏斯曼從理論上預測：在卵細胞和精子成熟的過程中，必然有一個特殊的過程使染色體數(shù)目減少一半；受精時，精子和卵細胞

3、融合，恢復正常的染色體數(shù)目。1903年美國遺傳學家薩頓用蝗蟲細胞做材料，研究精子和卵細胞的形成過程。他發(fā)現(xiàn)孟德爾假設的一對遺傳因子的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常相似。1891 年，科學家描述了形成精子和卵細胞的減數(shù)分裂的全過程。1890 年，科學家確認精子和卵細胞的形成 要經過減數(shù)分裂；1909年，丹麥生物學家約翰遜給孟德爾的“遺傳因子”一詞起了一個新名字叫做“基因”，并且提出了表現(xiàn)型與基因型的概念“基因位于染色體上的實驗證據(jù)美國的生物學家摩爾根，用經典的果蠅雜交試驗驗證了薩頓假說美國的生物學家摩爾根，用經典的果蠅雜交試驗驗證了薩頓假說托馬斯托馬斯亨特亨特摩爾根是美國進化生物學家，摩爾根是美國進化生物學家，遺傳學家和胚胎學家。發(fā)現(xiàn)了染色體的遺傳學家和胚胎學家。發(fā)現(xiàn)了染色體的遺傳機制，創(chuàng)立染色體遺傳理論，遺傳機制，創(chuàng)立染色體遺傳理論， 是現(xiàn)是現(xiàn)代實驗生物學奠基人。于代實驗生物學奠基人。于1933年由于發(fā)年由于發(fā)現(xiàn)染色體在遺傳中的作用，現(xiàn)染色體在遺傳中的作用， 贏得了諾貝贏得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。爾生理學或醫(yī)學獎。