今年我們小升初的讀后感八篇

1、今年我們小升初的讀后感八篇我讀了一本書(shū)，它叫今年我們小升初，這是一名小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)陳盈穎寫(xiě)的一個(gè)真實(shí)的故事。這個(gè)故事是講小升初的經(jīng)歷，故事中的主人公漣漪由于爸爸工作的原因來(lái)了上海，開(kāi)始了小學(xué)最后一段“非人”的學(xué)習(xí)生活，剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)漣漪不適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境， 而且漣漪發(fā)現(xiàn)， 上海其實(shí)是一個(gè)完完全全沒(méi)有自由的地方！ 漣漪的媽媽太希望她考上一座理想的中學(xué)了，一口氣給漣漪報(bào)了 5 個(gè)補(bǔ)習(xí)班！但對(duì)于漣漪來(lái)說(shuō)，第一：漣漪沒(méi)有時(shí)間， 因?yàn)閷W(xué)校有太多太多的作業(yè)了， 漣漪根本沒(méi)有時(shí)間； 第二：漣漪壓根兒不想去上這些無(wú)聊的補(bǔ)習(xí)班。 但是， 無(wú)論漣漪多么不情愿，也只能去了。終于，漣漪在學(xué)校與補(bǔ)習(xí)班兩座大山下病倒了，漣

2、漪十分難過(guò)， 在學(xué)校遇見(jiàn)的同學(xué)一個(gè)個(gè)都不友好， 漣漪太恨她們了漣漪幫助了怡芙蓉，卻被出賣(mài)；總是遇到“高材生”菱辛恬的嘲笑；經(jīng)常受到繼蘇琪的冷眼；班長(zhǎng)月倩帆還時(shí)不時(shí)挑毛病但最后，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的努力，漣漪終于考上了理想的初中！并化敵為友，與緦蘇琪成為了好朋友！讀了這本書(shū)， 我感覺(jué)到了一種力量： 漣漪是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人，不怕被困難包圍，盡管她是很不起眼，但她不放棄自己的夢(mèng)想，最終考上了她夢(mèng)想中的學(xué)校， 還擁有了一個(gè)知心的好朋友。 我記得漣漪說(shuō)過(guò)一句話： “我從來(lái)不會(huì)放棄！”這就是我要向要學(xué)習(xí)的地方，我已經(jīng)到了五年級(jí)了，離六年級(jí)不遠(yuǎn)了，我要像漣漪一樣努力，首先要改正自己的錯(cuò)誤， 努力、 樂(lè)觀、 向上，

3、為了自己理想的中學(xué)而努力奮斗。一本超級(jí) 00 后 11 歲的小女生陳盈穎寫(xiě)的校園書(shū)今年，我們小升初這本書(shū)，使我看的流連忘返。這本書(shū)主要講了主人公漣漪， 由省會(huì)城市的尖子生轉(zhuǎn)學(xué)到上海，卻淪為一名中下等學(xué)生。 在強(qiáng)烈的反差及周?chē)说钠缫暫统爸S下， 自強(qiáng)不息，克服了種種困難與壓力，終于一躍成為年級(jí)的優(yōu)等生。并在“小升初”的激烈競(jìng)爭(zhēng)中被名校錄取。自強(qiáng)不息的主人公漣漪，成績(jī)優(yōu)異的江超，謙遜懂事的優(yōu)等生文帆，嫉妒好強(qiáng)的蘇琪，刻苦用功的富二代辛恬，討人歡心的超常兒迪凱，還有教師張老師都被11 歲的小女生刻畫(huà)的栩栩如生。這本書(shū)全面表現(xiàn)了在現(xiàn)在的社會(huì)中，“小升初”殘酷競(jìng)爭(zhēng)的壓力下，學(xué)校的教育、家長(zhǎng)們的心態(tài)，我們

4、的學(xué)習(xí)生活所發(fā)生的巨大變化。 這么多， 一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)到上海的孩子， 這本書(shū)就顯得更加真實(shí)與深切。這本書(shū)主要告訴我們做什么事情都要一心專(zhuān)注的去做，不能放棄。哪怕跌到到了谷底，也要從谷底重新站起來(lái)，往高處爬上去，永不放棄。就像我一樣，我學(xué)習(xí)小提琴，如果現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就有可能去參加比賽了，而我卻半途而廢，只怕累只怕辛苦，這個(gè)問(wèn)題不是一樣像漣漪認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果一樣嗎？我在心里深深的感到不應(yīng)該。今年，我們小升初是一位十三歲女生陳盈穎，在十一歲時(shí)寫(xiě)的一本長(zhǎng)篇校園勵(lì)志小說(shuō)。這本書(shū)的主人公，漣漪，是個(gè)省會(huì)城市的優(yōu)等生，轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了上海，卻變成了一個(gè)中下等學(xué)生。在被人三番兩次地嘲笑后，漣漪下定決心，一定要成為讓大家

5、刮目相看的好學(xué)生。在克服了種種困難后, 漣漪終于一躍而起，成為了年級(jí)的優(yōu)等生，并在小升初的激烈競(jìng)爭(zhēng)， 被名校錄取。這本小說(shuō)全部是作者親身經(jīng)歷。作者通過(guò)小說(shuō)來(lái)訴說(shuō)小升這初 的殘酷競(jìng)爭(zhēng)。我讀這本書(shū)感受到，其實(shí)，要想考上名校也不難國(guó)。只要你勤 奮學(xué)習(xí)，這一切都不是難事。如果你在學(xué)習(xí)時(shí)想著去玩，那你只要克 制住自己，把心靜下來(lái)學(xué)，很快你就會(huì)掉進(jìn)知識(shí)的海洋，你就可以體 會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這樣，你的成績(jī)，就會(huì)突飛猛進(jìn)的。其實(shí)，學(xué)習(xí)就 像農(nóng)民伯伯種田一樣，有幾分付出，就會(huì)有幾分收獲。這本書(shū)的作者陳盈穎在小升初的時(shí)候，參加的十所重點(diǎn)初中的 面試，無(wú)疑是一本小升初全攻略呢！這本書(shū)非常值得一看，我一定要 像她一樣，

6、考進(jìn)好學(xué)校。小升初，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的事情，在小升初的過(guò)程里，有許 多酸甜苦辣，而有一個(gè)初中生，他把自己小升初的過(guò)程寫(xiě)成了一本書(shū), 叫今年，我們小升初。這本書(shū)講了一個(gè)叫漣漪的尖子生，轉(zhuǎn)學(xué)到上海，竟然成為了成 績(jī)中下的學(xué)生。不甘心的她刻苦學(xué)習(xí)，終于登上了 “年級(jí)優(yōu)等生”的 寶座，并在“小升初”的激烈競(jìng)爭(zhēng)中被名校錄取。我看完書(shū)的第一感受就是：以后千萬(wàn)不要到上海讀書(shū)。因?yàn)闀?shū) 里講到上海學(xué)校的考卷大部分是奧數(shù)題，而且老師嚴(yán)格，作業(yè)多。漣漪這個(gè)尖子生到上海都成了中下等學(xué)生， 我如果到上海去， 肯定要留 級(jí)。我還感覺(jué)小升初階段十分恐怖。一想到全班不管上課下課都要坐在教室里奮筆疾書(shū)， 連回家也不能休息， 我

7、就馬上感覺(jué)壓力壓得我喘不過(guò)氣。小升初好恐怖??！今年，我們小升初真是一本生動(dòng)的“小升初全攻略”??！翻開(kāi)這本書(shū)，我驚呆了。這是一個(gè)名叫陳盈穎在11 歲時(shí)寫(xiě)的書(shū)， 文筆之妙， 使人嘖嘖稱(chēng)奇。但是，最重要的還是她寫(xiě)的書(shū)好看，所以，讓我們一起來(lái)看看這部文學(xué)作品吧。主人公漣漪，是省會(huì)城市的“尖子生”，轉(zhuǎn)學(xué)到上海后卻成了“中下生”。她在強(qiáng)烈的反差和眾人的嘲諷下自強(qiáng)不息，終于成為了年級(jí)段的優(yōu)等生，并成功被名校錄取。這完全是一本貼近我們生活的書(shū)。我們即將讀六年級(jí)了，也即將面臨著“小升初”的困擾。大家都說(shuō)初中最重要，可以決定一個(gè)人的人生。而這篇文學(xué)作品正是以這個(gè)為“導(dǎo)火索”進(jìn)行描述的。讀了這本書(shū)，我想，小升初的競(jìng)

8、爭(zhēng)如此慘烈，那么，我們應(yīng)該如何面對(duì)？光讀書(shū)死學(xué)習(xí)有用么？那當(dāng)然是徒勞的。 主要是靠平時(shí)積累才能有更好的改變。其實(shí)，我也想明白了，人外有人，山外有山，我們不應(yīng)該驕傲自滿， 因?yàn)樾∩跏羌ち业模?我的哥哥說(shuō)， 外國(guó)語(yǔ)學(xué)校人才倍出，因?yàn)樗麄兪蔷ⅲ?都十分優(yōu)秀。 那么將來(lái)如果考上， 沒(méi)有扎實(shí)的功底，怎么能成就大業(yè)？這是一本好書(shū)，完全是一本小升初的迷你攻略。希望大家也多多閱讀，在書(shū)中找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，今年，我們小升初，加油！暑假里，我再一次閱讀了今年我么小升初這本真實(shí)的校園立志小說(shuō)。這次閱讀令我受益匪淺。本書(shū)作者陳盈穎是上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬浦東外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生。而這本書(shū)是作者11 歲時(shí)創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)內(nèi)

9、容是這樣的：主人公漣漪，由省會(huì)城市的“尖子生”轉(zhuǎn)學(xué)到了上海，卻成為了“中下等學(xué)生”。而漣漪卻因此遭到許多好學(xué)生的歧視和嘲諷。后來(lái)漣漪下定決心努力學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力。終于一躍成為了年級(jí)中等生“小升初”的激烈競(jìng)爭(zhēng)中被名校錄取。這本書(shū)告訴我：如果你想成功，只能靠自己勤奮，努力，和堅(jiān)持。例如主人公漣漪，下地決心要努力成為好學(xué)生的過(guò)程中，雖然有失敗遭到同學(xué)們的嘲笑但他相信自己， 堅(jiān)持不懈， 最后取得了成功。英國(guó)的作家和詩(shī)人沙士比亞，是大家再熟悉不過(guò)的人，但又有幾個(gè)人真正知道沙翁成名前的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？沙士比亞原來(lái)只不過(guò)是替人看管馬匹的， 劇院中的打雜工而已， 但他不因身處逆境而怨天尤人， 而是一有空閑便從

10、劇院的門(mén)縫和小孔里偷看戲臺(tái)上的演出， 他憑著這種執(zhí)著的“偷學(xué)”精神，終于使自己聞名于世。他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我們即將六年級(jí)，面臨小升初我們要靠自己的勤奮，努力和堅(jiān)持。最后的一年，沖刺吧！這本書(shū)講述了主人公漣漪，由省會(huì)城市的“尖子生”轉(zhuǎn)學(xué)到上海，卻成為一名“中下等學(xué)生”。在強(qiáng)烈的反差及周?chē)说钠缫暤某爸S下，自強(qiáng)不息， 克服了種種困難與壓力，終于一躍成為年級(jí)的優(yōu)等生，并在“小升初的積累競(jìng)爭(zhēng)中被名校錄取。讀了這本書(shū)讓我學(xué)到了許多。在作者的親身經(jīng)歷中我明白了在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要以成績(jī)好的同學(xué)做榜樣， 為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)； 在自己不懂的題目上， 一定要一次又一次的進(jìn)行解答， 如果真的無(wú)法解決，可以詢問(wèn)老師

11、、家長(zhǎng)和同學(xué)，保證對(duì)題目的徹底理解；當(dāng)遇到比你更強(qiáng)大的人不應(yīng)該和她較真， 用自己的實(shí)力告訴她們， 我可以用努力改變一起，甚至改變你的態(tài)度。在學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，學(xué)習(xí)成績(jī)可以讓你在同學(xué)和老師心中的位置進(jìn)行改變。”功夫不負(fù)有心人”。無(wú)論在什么時(shí)候，有付出就有收獲。這本書(shū)的作者，用另一種方式告訴我們考上名校并不難，只要你勤奮學(xué)習(xí)，把心靜下，很快你就會(huì)掉進(jìn)知識(shí)的海洋。只是一本小升初的“攻略”，很值得我們一看。寒假里，我讀了一本書(shū)今年我們小升初。作者的年齡和我一樣，都是00 后，她的名字叫陳盈穎。看了她寫(xiě)的這本小說(shuō)， 我非常感動(dòng)， 也非常佩服她的學(xué)習(xí)精神。她博覽群書(shū)，知識(shí)豐富，寫(xiě)了許多優(yōu)秀的作文，得了許多獎(jiǎng)，真不愧超級(jí) 00 后。在這本小說(shuō)里，她寫(xiě)了自己小時(shí)候的經(jīng)歷，記錄了家庭生活中其實(shí)小說(shuō)的主人公漣漪， 其實(shí)就是寫(xiě)她自己的故事， 我從她小升初的奮斗史里看到