托班區(qū)域教案大全

1、托班區(qū)域教案大全篇一：幼兒園小班區(qū)域活動教案】幼兒園小班區(qū)域活動教案?小巧手?教師：才巍巍活動目標：1、認識數(shù)字 1-5 ，能進行點數(shù)。2 、保護圖書，不撕扯毀壞，能安靜看書。3 、 喜歡與同伴交流，能一起合作游戲。4 、認識紅、黃、藍三種顏色，能按圖形進行粘貼花朵和葉子。 能較好使用膠水。5 、游戲結(jié)束能將玩具材料收放整齊?；顒訙蕚洌?娃娃家：餐具和廚具、娃娃。語言區(qū)：圖書、字卡。 美工區(qū)：畫好的花朵圖形、各種顏色的花瓣和葉子。 科學區(qū)：帶數(shù)字的手、海綿紙制作的戒指?；顒舆^程：一、引入：小朋友們，大家都有一雙靈巧的手，你的手會做些什么？幼兒說一 說?，F(xiàn)在讓我們用靈巧的手開始好玩的游戲吧。二、

2、認識各區(qū) 1、玩玩樂：大家一起看，在娃娃家中，老師為大家準備了很多好玩的餐具和廚具，有小鍋小勺，杯子水壺，大家商量 好自己當什么，可以當爸爸媽媽，可以當爺爺奶奶，還可以當小娃 娃。注意，用完的東西要放回原處哦。2 、讀讀樂：現(xiàn)在我們來到了讀讀樂，這里有很多圖書和字卡，老師 聽說小朋友可愛看書了，咱們輕輕翻，慢慢看，安靜地，不打攪別 人好嗎？3 、套套樂：這里來了好多的手寶寶，看看手指上都有什么？有有數(shù) 字寶寶，你認識這些數(shù)字嗎？能給她戴上戒指嗎4、貼貼樂：花園里的花開得真鮮艷，這些花都是什么顏色的 ? 我們一起做一做好嗎？四、幼兒活動，教師指導五、講評，展示作品六、活動結(jié)束，整理材料?！酒?/p>

3、幼兒園小班區(qū)域活動教案】幼兒園小班區(qū)域活動教案總目標：1 、 能自選個人喜歡的區(qū)域活動，積極參與。2 、 玩什么取什么，不玩把材料放回原處。3 、 學習使用玩具的根本技能，認真操作。4 、 保護玩具，不丟扔毀壞，不敲打玩具，不拿玩具到處走動，玩 具掉落隨時拾起。5 、 能與同伴有好的玩，學習表達個人愿望，能使用禮貌語言與人 交往。6 、 不干擾別人，不大聲喊叫，不再室內(nèi)跑動、打鬧。7、 注意衛(wèi)生平安，如知道用眼衛(wèi)生，坐姿正確和使用工具的平安 等。8 、 游戲結(jié)束，能將玩具收放整齊。區(qū)域名稱：數(shù)一數(shù) 分一分類別：益智創(chuàng)設目的： 1、讓幼兒初步理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系。2 、學會簡單的分類。3 、會拼

4、簡單的圖片。4 、練習點數(shù)。投放材料：撲克牌、拼圖、教師自制練習點數(shù)的教具。 玩法：幼兒自主游戲。區(qū)域名稱：美麗的花朵 漂亮的花瓶 五官貼類別：美工創(chuàng)設目的： 1、引導幼兒用粘貼的方式設計漂亮的花瓶，制作美麗的 花朵。2 、鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。3 、開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。4 、引導幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的美。5 、認識人的五官、了解根本位置。投放材料：飲料瓶、雙面膠、開心果殼、雞蛋殼、毛線、皺紋紙碎 片和皺紋紙條、海棉紙碎片、泡沫網(wǎng)、雪糕棍、方便筷子、剪好的 畫和葉子等。玩法：幼兒通過粘貼不同材料，設計不同的花瓶和花朵，粘貼眼睛、 耳朵、鼻子、嘴，?！酒和邪鄥^(qū)角活動方案】區(qū)角活動方案時間：

5、 2022 年 9 月班級：豆豆：雍莉一 、現(xiàn)狀分析：我班幼兒均是入園新生，孩子剛?cè)雸@情緒非常不穩(wěn)定，對這個年齡 段的孩子開展教師預設的活動和集體活動宜少、宜短，教師應以區(qū) 域活動為主。這種幼兒自由選擇、自由探索、操作擺弄的自主活動， 它不僅能夠讓教師去了解每一個孩子的興趣、開展水平、能力以及 學習方式，照顧到幼兒的個體差異，更強調(diào)了幼兒在教育活動中的 主體價值，使幼兒的天性得到滿足，潛能得以發(fā)揮。孩子情緒穩(wěn)定 后，會開始經(jīng)歷區(qū)角游戲的第一個階段：入園適應期。他們會主動 進入娃娃家，為從沒玩過的餐具新奇，開始一段燒飯飯的游戲活動。 在這個階段中，幼兒區(qū)角游戲的特點有：1、單獨擺弄少樣玩具； 2

6、、與同伴交流不多； 3 、開始模仿說情境性語言； 4 、流動性??； 5、收 拾能力缺乏。所以，結(jié)合我班實際情況，嘗試設計了以下區(qū)角方案：二、游戲總目標：肢體： 1、能拿筆在大紙上涂鴉。2 、能一塊一塊拿放積木、平鋪、壘高積木3 、能將幾種不同質(zhì)地的紙撕成長條。4 、能單獨一頁一頁地翻看圖書。生活： 1、能用鞋帶等軟繩隨意穿珠。2 、解開較大的扣子、拉開簡單的拉鏈；能扣普通的衣扣。3、能向容器裝入、倒出物品4 、能單手握住茶柄端液體走動，不漾出；能雙手端碗，走動時不打 翻。5 、能舀起食物較平穩(wěn)地送入嘴里。聽說： 1、模仿成人的句式學習一些簡單的語句，愿意與他人進行簡 單的對話。2 、能模仿成人

7、行為游戲表現(xiàn)： 1、幼兒能安靜游戲，能正確使用材料并懂得保護材料。2 、培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣，做事有始有終的工作態(tài)度。3 、培養(yǎng)幼兒良好的區(qū)域常規(guī)和習慣。預設區(qū)角 :語言區(qū)喜羊羊書屋操作區(qū)大角牛之家 益智區(qū)巧虎樂樂屋 美工區(qū) hello kitty 屋建構(gòu)區(qū) (mikey 屋) 娃娃家四、分階段目標及材料投放：九月目標及材料投放：1 、目標： 1穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒快樂并喜歡上幼兒園。2幼兒能安靜游戲，能正確使用材料并懂得保護材料。3開展幼兒平衡能力、平穩(wěn)行走的能力 4練習手指的靈活性；反復練習擰松、擰緊瓶蓋的動作。5能舀起食物較平穩(wěn)地送入嘴里。(6) 在教師指導下，嘗試按大小順序套套盒。(

8、7) 握筆隨意涂抹，大膽簡單畫出線條。(8) 能做簡單的角色扮演游戲。2 、材料投放：操作區(qū)大角牛之家：(1) 泡沫墊、玩具汽車、有響聲的塑膠玩具、毛絨玩具、積木(2) 自制小魚釣魚游戲 各種大小的瓶蓋與魚肚上的瓶身擰瓶蓋(3) 飲料瓶娃娃，蠶豆、木珠等 “食物 假設干，小勺、小筐假設干 喂飯(4) 圓形、方形、三角形的套盒 6 套。(5) 舀水餃，用紙盒做娃娃的臉和嘴，用海綿紙做勺子拿勺喂娃娃吃。6包糖果，準備糖果假設干張。用皺紋紙揉城球狀拿膠帶粘好， 幼兒來操作。美工區(qū) hell o kitty 屋： 墻上貼上大張的鉛畫紙，旁邊放幾盒粗油畫棒。娃娃家： 床、布娃娃、小桌子、小凳子、 、燃氣

9、灶、碗、盤、勺子、奶瓶 以及各種塑料蔬果等。紙箱或紙板制作的微波爐、電視機、冰箱之 類的家用電器。建構(gòu)區(qū)：雪花片、泡沫積木、廢舊紙筒、易拉罐、塑料炮筒、大雪 花片等；自制各種小房子十月目標及材料投放：1、目標：1訓練幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。2能按標記撿起較小的豆子或米粒等，放入小口的塑料瓶。3能捏開夾子，嘗試夾住紙板。4會選擇兩只相同特征的鞋子。2 、材料投放： 語言區(qū)喜羊羊書屋：娃娃臉提供娃娃臉譜以及眉毛、眼睛、 鼻子、嘴、耳朵的卡片等操作材料。 操作區(qū)大角牛之家：撿豆豆 夾衣服 穿珠 鞋子配對 美工區(qū) hello kitty 屋：小魚吐泡泡娃娃家：抱娃娃 十一月目標及材料投放：1 、目標：1 喜歡用不同的容器玩米，在教師的提醒下及時撿起掉地的米 粒，不浪費。2 識別紅色、綠色 ，會按顏色配對。 3 在輪廓線內(nèi)自由大膽地握筆涂色。4 嘗試用雙手的拇指和食指捏住紙邊撕紙。 5 嘗試在紙上隨意地印，保持桌上、手上、衣服上清潔。6 會用積木鋪平、架高造房子。7 能匹配水果和 “影子 ，并說出這個水果的名稱。小片片彩色的樹 8 按標記送卡片回家，能用語言表達，如： “我送大 回家。2 、材料投放：操作區(qū)：玩米 喂小動物吃東西 給果寶寶穿衣服益智區(qū)：分一分 找“影子 送片片回家美工區(qū)：紅紅的大蘿卜 撕面條 印手帕 給果寶寶穿