人教部編版一年級下冊語文寫話專項試題有答案

1、寫話專項青的朋友多我多想 我的好朋友做家務炎熱的夏天整理書包有趣的科學實驗春天舉行音樂盒我的心愿小烏龜找朋友釣魚夏天的大雨過馬路螞蟻搬家一、第一單元： 識字題目：四季兒歌二、第二單元：心愿題目：爸爸，我想對您說三、第三單元：伙伴題目：我的小花狗四、第四單元：家人題目：我的媽媽五、第五單元：識字六、第六單元： 夏天題目：美麗的夏天七、第七單元：好習慣題目：我的好習慣八、第八單元：問號題目：養(yǎng)魚寫話專項答案 第一單元 識字點撥： 平時你是怎么識字的？不認識的字該怎么記？聯(lián)系簡單的生活常識， 充分調(diào)動已有的識字經(jīng)驗，寫一寫自己最喜歡、最習慣的識字方法。1. 點撥：根據(jù)生活常識寫兒歌，通過兒歌語言環(huán)境

2、理解字、詞、句的意思，并通過入情入境反復的讀，鞏固字音、理解字義、熟悉字形，達到邊讀邊識字的目的。范文：四季兒歌春天是個美麗的花姐姐，她抖抖身子，地上就散滿了鮮花。夏天是個和善的大哥哥，他敲敲鼓，地上就灑滿了綠色。秋天是個嚴慈的老婆婆，她吹吹氣，地上就落滿了樹葉。冬天是個白胡子的老爺爺，他剪剪胡子，地上就會白白的。2. 點撥： 采用歸類識字法寫兒歌， 可以先讓觀察一些形聲字， 并找出這些字的共性和個性，比方說發(fā)現(xiàn)一些字旁邊都有一個共同的字，其讀音也都相似。 在此基礎上進行拓展，思考還有哪些字帶有同一個字，并寫寫識字方法。范文：青的朋友多日出天氣晴；小河水清清；有心就有情；有目變成亮眼睛；要人幫

3、忙說聲請。3. 點撥：仔細觀察一個字，根據(jù)字的形狀或意義編成字謎，在猜字謎中學習生字， 既識記了字音、字形， 又知道了如何做字謎。范文：二木不成林。 （相）奇怪奇怪真奇怪，有個字兒真難猜，一家至少有一個，全國總共才幾百。（姓）左邊應是綠，右邊總是紅，右邊怕發(fā)水，左邊怕來蟲。（秋）第二單元心愿點撥： 心愿，泛指心中期望實現(xiàn)的想法, 多指美好的想法, 它對某一特定物或情感的欲望、向往或強烈傾向性。每個人都有自己美好的心愿，你是怎么樣描寫自己的心愿的呢1 .點撥：把心里想說卻又沒說出口的心愿寫出來，要把心愿表達清楚。范文:爸爸，我想對您說爸爸，其實我有許多心里話想要對您說，但是我沒有勇氣。今天，我就

4、在這作文里說吧。爸爸，我看到您幾乎每天都在喝酒，或者吸煙。有時候，你喝酒喝多了，就躺在沙發(fā)上睡覺，或者跟媽媽吵架，我非常的傷心。爸爸，我勸你還是不要每天都喝酒，酒是可以喝，但不能天天喝。吸煙有害健康，也不 能天天抽，偶爾抽幾根沒關系。還有一點，就是你的睡眠不足，你總是很晚才睡覺。我知道 你這么晚睡覺是為了我們，為了讓我們家過上幸福的日子。要是，晚上沒有客人，你要趕快睡覺，別再睡眠不足。爸爸，你要是能聽我勸告，不天天喝酒，不天天吸煙，要保持睡眠充足，你要是能完成 這幾點，兒子就很高興了。爸爸，你對我們這么好，以后，我要努力學習，長大后好好報答你。2 .點撥：每個孩子心里都有自己的向往，向往去自己

5、喜歡的地方旅行，向往去得到心儀的禮物你的向往是什么？范文：我多想媽媽告訴我，坐著飛機就會走出常州。遙遠的云南，有一片美麗的洱海，洱海上的海鷗 非常調(diào)皮。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！爸爸告訴我，沿著寬寬的公路就會走出云南。遙遠的四川，有美麗的九寨溝，九寨溝 上流淌著五顏六色的湖泊。我對爸爸說我多想去看看，我多想去看看！3 .點撥：每個人都有自己美好的愿望，你怎么描寫自己的愿望呢？范文:我的心愿自從學校開展爭當小紳士、 小淑女活動以來， 我很注意自己的一言一行， 力爭做一名老師和同學都認可的小紳士。 我用我的表現(xiàn)換來一個個小禮品， 又用一個個小禮品換來一個個大獎杯，大獎杯換獎章，一個學

6、期以來，我已經(jīng)換來了六個獎章。今天，我激動的把它們交給了老師， 我期待著小紳士獎章的到來。 我要帶給媽媽、 爸爸一個驚喜，想象著她們驚訝表情，我自豪極了。如果我的這一個心愿實現(xiàn)了，我的另一個心愿是什么呢？等我想好了告訴你！第三單元伙伴點撥： 說說自己的小伙伴有哪些？你們在一起開心嗎？和小伙伴之間發(fā)生過什么事？寫一寫，記錄下你和小伙伴之間發(fā)生的有趣的事。1. 點撥： 你喜歡和小動物做小伙伴嗎？觀察你喜歡的小動物的樣子和生活習性， 并把觀察到的小動物特點和給你帶來的快樂寫一寫 。范文： 我的小花狗今天是我的生日。 放學一回到家， 爸爸就把我叫到一個箱子旁， 原來他要送我一件特殊的禮物。我好奇地打開

7、一看，呀！原來是一只小花狗。它耷拉著一雙毛茸茸的耳朵，眼睛黑溜溜地瞪著我， 身上有很多玄色的小斑點。 小花狗可真討人喜歡， 我非常喜歡它！ 謝謝爸爸！小花狗很愛吃肉。我一拿出一塊肉， 小花狗就向我跑來。 它伸出一只爪子來抓肉， 但沒有抓到。它又伸出另外一只爪子來抓，還是沒有抓到。小花狗急了，兩腳一蹬，向人一樣站了起來，伸出兩只爪子一抓，終究抓到肉了。小花狗也很愛玩毛線團。 它有時把毛線弄得到處都是， 有時還把毛線纏在自己身上。 我有這樣的小花狗，非常開心，它和我一起度過每個快樂的時光！2. 點撥： 每個小朋友都有自己的好朋友， 觀察他長得什么樣子， 為什么喜歡他？你們之間發(fā)生過什么印象很深的事

8、情嗎？范文： 我的好朋友他瘦瘦的， 一雙幽默的大眼睛和一個能說會道的嘴巴， 他很喜歡幫助人， 有關他的事例很多，我就舉一件事來說說看吧!那是一次數(shù)學考試， 我領到卷子以后， 習慣性地把手伸進書包里拿鉛筆盒， 這時我才發(fā)現(xiàn)，我沒有帶鉛筆盒，我環(huán)顧了一下四面，只見其他同學們都在認真做題，這可怎么辦！突然， 我發(fā)現(xiàn)了他， 于是我便用手碰了碰他， 他轉(zhuǎn)過頭來問我什么事。 我向他作了借筆的手勢，他二話不說，立馬掏出一只筆給我，我頓時感覺一股暖流涌上心頭。下課了，我交了卷，把筆還給了他，他說： “怎么樣，我還算是你的朋友吧！嘿 ! 他還真像個幽默大師！這時，我估計你想知道他是誰了吧！他就是一一劉文達!3.

9、點撥：好朋友之間應該怎么相處呢？是斤斤計較還是寬容團結？范文：小烏龜找朋友小烏龜想找朋友，它慢慢悠悠的在河邊走著。小烏龜?shù)谝粋€見到的是小猴，小猴說：“我和你做朋友吧！ ”但是小烏龜嫌小猴太調(diào)皮就不想和它做朋友，于是小烏龜沒有答應。小烏龜?shù)诙€見到的是河馬，河馬說：“我和你做朋友吧！ ”但是小烏龜嫌河馬模樣丑，怕河馬一屁股把自己給壓扁了，所以小烏龜又不答應。小烏龜?shù)谌齻€見到的是小青蛙， 小青蛙說：“我和你做朋友吧！ ”小烏龜嫌小青蛙呱呱叫， 怕小青蛙晚上吵它睡不著覺，所以小烏龜又不答應。小烏龜?shù)谒膫€見到的是小螃蟹， 小螃蟹說：“我和你做朋友吧！ ”小烏龜嫌小螃蟹不會叫， 橫著走路，總是滿嘴的泡泡

10、，所以小烏龜還是沒有答應。小烏龜找來找去沒朋友，只好掉頭往回走。在回家的路上，小烏龜見到了烏龜媽媽，媽媽說：“你找朋友要熱情一些，不要只看別人的缺點，要看優(yōu)點?！庇谑切觚斦諎寢尩脑捜プ觯詈笮觚斀K于找到了朋友！第四單元家人點撥：家人是我們最熟悉的人啦！想想和家人相處的點點滴滴、方方面面，體會家人對自己無私的愛，懂得家人對自己疼是愛，嚴也是愛。寫一寫你怎么表達對家人的感激與愛。1 .點撥：媽媽是世界上最偉大的人，是媽媽把我們帶到這個世界上來的，是媽媽給了我們生命；媽媽是世界上最無私的人， 她疼愛我們，照顧我們，默默地為我們做著許多事情， 可是，我們和媽媽相處的時候也會發(fā)生很多有趣的事，試著記

11、錄下來。范文:我的媽媽我有一個好媽媽，但是有的時候她就像只大老虎。吃飯的時候，我的媽媽像一只大老虎。因為我總是吃得很慢像一只小烏龜，媽媽就會在一旁不斷地大聲催我：“快吃！”睡覺的時候，我的媽媽像一只大老虎。因為我總是不乖乖睡覺，而是想玩。這時媽媽就會對我嚴肅地說：“你怎么還不睡呀？快睡！”寫作業(yè)的時候，我的媽媽像一只大老虎。 因為，有時我會趁媽媽不注意就邊寫邊玩，這 時媽媽就會對我大叫：“專心寫作業(yè)！”當然更多的時候，她會像大老虎一樣非常警惕地關注 著我是否認真，就像老虎在自己的領地巡邏。這下你們知道了，我的“老虎”媽媽了吧？我真的很害怕她。但是，細想起來，我知道,她是希望我可以有良好的習慣，

12、是為我好。我愛你，我的“老虎”媽媽。2 .點撥：爸爸媽媽上班很辛苦， 回家還要做許多家務， 我們是不是得力所能及的幫助爸 爸媽媽做家務？ 你會做什么？你做家務后爸爸媽媽會有什么表現(xiàn)？會說些什么？要表述清 楚，有具體事例。范文：做家務今天是星期天，吃過早飯后爸爸媽媽都上班去了，我在家里看見餐桌和地面上，有一些吃飯時不小心掉的米粒。這些米粒多數(shù)是我掉的，為這事爸爸常常批評我，并給我講“誰知 盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。爸爸媽媽上班那么辛苦，我長大了，應該幫他們做點家務， 平時老師也要我們幫爸媽做一些力所能及的事。我想：今天是我好好表現(xiàn)的時候了！我決定要做一次家務，好好打掃一下衛(wèi)生。我先將餐桌上的米

13、粒擦干凈，又拿來吸塵器把每一個房間認認真真地打掃了一遍，然后仔細檢查了一遍，最后我又用拖把將地面拖得干干凈凈?？粗麧嵜髁恋姆块g和地面，我非常開心！打掃完衛(wèi)生后，媽媽還沒回來，我坐在沙發(fā)上看著書等著她回來。過了一會兒，媽媽回來了。當她看見我將房間打掃得很干凈，臉上露出驚喜的表情， 夸我是個愛勞動講衛(wèi)生的好3.點撥：爺爺奶奶姥姥姥爺非常疼愛我們釣魚孩子！范文:今天天氣很好，爺爺帶我去釣魚。爺爺說他拿著的魚竿， 讓我?guī)椭鴵u魚線。 首先爺爺把魚鉤小心地放入魚群中，有些小魚很機警地圍著魚餌游，游了一會兒，終于有些小魚去吃魚餌了，我非常激動，心想：馬上就 能釣到魚了。爺爺把掛著魚餌的鉤沉到水底，果然有一

14、條魚一口把魚鉤咬住了，爺爺馬上提起魚竿，那條魚掙扎著被帶出水面。我興奮地喊了一聲：“爺爺，釣到魚了 ！”就這樣，爺爺和我用這種辦法很快釣了一小桶，圍觀的人說：“看，釣得真多！”我激動地說：“爺爺，釣魚太有趣了 ！”爺爺笑了笑，接著釣，簡直是“百釣百中” ！釣了滿滿一小桶，我們興高采烈地回家了。第六單元夏天點撥：你喜歡夏天嗎？夏天有什么景色和讓你難忘的事？你要怎么描述它呢？1. 點撥：夏天的池塘開滿了荷花，仔細觀察下荷花，寫一寫美麗的荷花。范文：美麗的夏天一個夏天的下午，有三個小朋友坐在小池邊聊天。有個小朋友說：“荷葉圓圓的，綠綠的，像一把小傘?！庇钟幸粋€小朋友說：“亮晶晶的小水珠正躺在荷葉上睡

15、午覺呢！ ”還有一個小朋友說：“粉紅色的荷花像一個美麗的小姑娘，在池塘里跳舞。青蛙蹲在荷葉上正在為 她唱歌呢！”多美的夏天啊2. 點撥： 夏天是最熱的季節(jié)， 你眼中的炎熱的夏天是什么樣子的呢？要注意觀察， 注意細節(jié)。范文： 炎熱的夏天夏天來了， 天氣一天比一天炎熱， 太陽像一個圓圓的大火球， 我們一走出去玩就被曬得滿頭大汗，花草樹木低下了頭，無精打采的。知了躲在樹葉中間，好像在說： “好熱呀！好熱呀！ ”小狗趴在樹蔭低下伸出舌頭，它們好像在喘氣。夏天雖然炎熱， 但是景色很美， 樹木很茂盛， 一棵棵綠油油的大樹像一把大傘。雨后天空碧藍碧藍的， 一朵一朵白云上架起一座彩虹橋， 它的顏色， 夏天的夜

16、晚天上有許許多多的星星一閃一閃的，亮晶晶的星星像寶石。夏天真美，我喜歡夏天！3. 點撥：夏天特別愛下雨打雷，寫一寫夏天的大雨，注意抓住特點。范文： 夏天的大雨我們這已經(jīng)三個月沒下大雨了， 今天早上突然下了傾盆大雨。 這場大雨伴隨著閃閃的電光、隆隆的雷聲、怒吼的狂風，就像一位遲到的客人，心里覺著很抱歉，就急忙忙的獻殷勤招呼大家。一下子全表現(xiàn)出來了：把地球沖凈了。?。≌媸恰熬煤涤龈柿亍毖?！第七單元好習慣點撥：拿破侖希爾說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運” 。是呀，良好的行為習慣對人的一生起著重要的作用。 一年級是基礎教育的起始階段，

17、 更是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵時期。 習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關系到學習和工作的成功與否，甚至會影響孩子的將來。1. 點撥：在學習和生活中，你覺得自己有哪些好習慣呢？記錄下來，和大家分享一下。范文： 我的好習慣我是一個一年級的小學生，大家都夸我是好孩子、好學生。那是因為我有好多好習慣。我有一個不說臟話的好習慣；每當有人說臟話時，我就對他說： “說臟話是不文明的，我們要做講文明的好孩子。 ”我有一個愛幫長輩做家務的好習慣； 每天我寫完作業(yè)以后，都會幫家長掃地、擦地，吃完飯還去撿碗擦桌子。 只要是我力所能及的家務我都會去做， 每當我做完了這些， 媽媽都會夸我懂事。我有

18、一個愛學習的好習慣；我上課認真聽講、 積極發(fā)言、 回到家就先寫作業(yè)，同學叫我出去玩捉迷藏我都不去。媽媽叫我先吃點好吃的，我也不著急去吃。有了這些好習慣， 我的學習成績很優(yōu)秀。 還總能受到長輩的夸獎。 老師說： 好習慣越多，抗拒引誘的力量就會越強。 以后我會讓我的好習慣越來越多， 做一個更優(yōu)秀的好孩子， 好學生。2. 點撥：整理文具、收拾書包是孩子自己的事情，你是自己做的嗎？怎么做呢？范文： 整理書包每天晚上作業(yè)做完后， 我就開始整理書包。 我首先找出課程表， 看看明天要上什么課，再按課程表把要用的書整理出來， 放進書包里， 如果第二天有美術課， 就要帶美術材料和水粉顏料。書包里的書要分類放整齊

19、，大書住大房間，小書住小房間。我可是個好主人，不會讓我心愛的書迷路的。 然后我把鉛筆一枝枝削尖， 和其它文具一起放進筆袋里， 接著我會一一檢查小黃帽、紅領巾、水壺、手帕有沒有各就各位。最后，我會在書包里放一本我喜歡的課外書，因為我是一條小書蟲。3. 俗話說： “沒有規(guī)矩，不成方圓。 ”過馬路的時候一定要有遵守交通規(guī)則，不能闖紅燈。你有沒有闖過紅燈呢？有沒有看到別人闖紅燈呢？寫一寫你知道的故事。范文： 過馬路一天，一位農(nóng)村阿姨帶著小姑娘去城里買東西。大街上，一輛輛車子來來往往，川流不息，像一匹匹奔騰的駿馬。農(nóng)村阿姨拉著小姑娘剛想過馬路， 車子一輛接著一輛地開過來了， 她看準車縫加快腳步又想過去，

20、 但是車子又開過來了， 多虧司機叔眼明手快緊急剎車才沒有撞上， 阿姨卻被嚇出一身冷汗，站在原地一動也不動。這時，紅紅發(fā)現(xiàn)了，趕緊招呼她們回來，說 : “阿姨，過馬路要走斑馬線， 遠離汽車不能猛跑。 紅燈亮， 停一停； 黃燈亮， 等一等； 綠燈亮， 向前行。當人行道上亮起了綠燈，紅紅才拉著小姑娘帶著阿姨高高興興地過了馬路。過了馬路，警察叔叔也夸紅紅是個懂交通規(guī)則的好孩子。第八單元 問號點撥：無論做什么事，都要學會思考，多問為什么。多了解一些科學常識，并能在生活 中運用一些科學小常識，培養(yǎng)熱愛科學的興趣。1. 點撥：生活處處有科學，如果違背科學辦事，就會遭受挫折，科學處理問題，常常會 給我們帶來驚

21、喜。范文： 養(yǎng)魚前幾天，我家買了十幾條小魚，我特別喜歡，可是小魚總是死，這是怎么回事呢 ?我把魚放在一個大盆子里， 每天都按時喂小魚我最愛吃的零食。 可沒幾天， 幾條魚都 “魚仰肚翻”了。我不知道為什么會這樣，于是，我上網(wǎng)查了一下，原來是喂錯食了，于是我立馬把魚的“伙食”換成了專用魚食，從此，魚就再沒有“吃”死了。給魚換了魚食后，還是有幾只魚肚皮朝上上西天了。這又是為什么呢 ?我想啊想，絞盡腦汁也沒想出來。 我又觀察了盆子， 盆子里除了多了一些魚的粑粑以外， 沒有什么特別的。沒辦法，我只好用老方法上網(wǎng)查。不查不知道，一查嚇一跳：魚的粑粑能污染水，對魚的身體有危害。我恍然大悟：噢，原來還要換水啊。于是，我只要沒事，就給魚換水，這樣魚又開始快樂的游來游去了。雖然這次養(yǎng)魚，雖然魚“光榮犧牲”了一大