九年級(jí)第二單元化學(xué)寒假作業(yè)

1、.九年級(jí)第二單元化學(xué)寒假作業(yè)學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。查字典化學(xué)網(wǎng)為大家整理了九年級(jí)第二單元化學(xué)寒假作業(yè)，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步吧！ 1.以下有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描繪中屬于化學(xué)性質(zhì)的是 A.液態(tài)空氣是淡藍(lán)色液體 B.氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響 C.充入氖氣的燈管充電時(shí)可發(fā)出紅光 D.高錳酸鉀是紫黑色固體 2.某同學(xué)要證明集氣瓶?jī)?nèi)盛放的是較高濃度的氧氣，最簡(jiǎn)單的方法應(yīng)該是 A.測(cè)量密度，密度等于氧氣密度1.293 g/L,那么說明含氧濃度較高 B.該氣體能使灼熱的細(xì)鐵絲燃燒，那么說明含氧濃度較高 C.能使硫燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，那么說明含氧濃度較高 D.能使帶火星的木條復(fù)燃，那么說明含氧濃度較

2、高 3.判斷鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)是否發(fā)生了化學(xué)反響的根本根據(jù)是 A.火星四射 B.發(fā)熱 C.生成黑色固體 D.固體形狀變化了 4.以下科學(xué)家中通過實(shí)驗(yàn)研究空氣組成的是 A.道爾頓 B.門捷列夫 C.拉瓦錫 D.阿伏加德羅 5.氯酸鉀和高錳酸鉀混合加熱，完全反響后，生成物有 A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種 6.據(jù)CCTV報(bào)道，2019年5月22日上午，我國(guó)對(duì)珠穆朗瑪峰高度進(jìn)展重新測(cè)量的隊(duì)員成功登上空氣稀薄的頂峰，豎起測(cè)量標(biāo)桿。測(cè)量隊(duì)員所攜帶的氣體主要是 A.氮?dú)?B.氫氣 C.氧氣 D.二氧化碳 7.以下變化中，屬于化合反響的是 A.乙炔+氧氣四氧化三鐵 C.氧化汞銅+水 8.實(shí)驗(yàn)

3、室制取并用排水法搜集氧氣的主要步驟有：裝入藥品;檢查裝置氣密性;給固體藥品加熱;將裝置固定在鐵架臺(tái)上;熄滅酒精燈;搜集氣體;將導(dǎo)管移出水槽。那么正確的操作順序?yàn)?A. B. C. D. 9.為了使燈泡經(jīng)久耐用，常用燈泡里面充的氣體是 A.二氧化碳 B.氧氣 C.氮?dú)饣蛳∮袣怏w D.氮?dú)夂脱鯕?10.關(guān)于“催化劑在化學(xué)反響前后的說法有：質(zhì)量減少;質(zhì)量不變;化學(xué)性質(zhì)改變;化學(xué)性質(zhì)不變;二氧化錳可作各種化學(xué)反響的催化劑。在上述說法中正確的選項(xiàng)是 A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 11.猜化學(xué)謎語(yǔ)，可以增加學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣和增強(qiáng)記憶?，F(xiàn)有謎語(yǔ)“說是寶，真是寶，動(dòng)物植物離不了;看不見，摸不著，越往高

4、處越稀少。請(qǐng)打一物質(zhì)的名稱：;謎語(yǔ)中反映該物質(zhì)的物理性質(zhì)是 ;該物質(zhì)的用處有 。 12.以下物質(zhì)：硫;鐵;碳;蠟燭。它們?cè)谘鯕庵腥紵孟鄳?yīng)的序號(hào)填空：發(fā)出亮堂的藍(lán)紫色火焰的是 ;產(chǎn)生帶刺激性氣味的氣體是 ;能生成黑色固體的是 ;產(chǎn)生無色無味的氣體并能使澄清石灰變渾濁的是 ;發(fā)出白光，放出熱量，在瓶壁上有水霧出現(xiàn)的是 。 13.火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫黃、玻璃粉;火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的?；鸩裰鸬闹饕^程是：火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的熱量使磷燃燒;磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解;氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與硫反響，放出的熱量使火柴梗著火。 請(qǐng)寫出以上中反響的文字表達(dá)式 。 14.在“氧氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，綁上火柴。綁火柴的作用是 ;然后在自己搜集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到“火星四射的現(xiàn)象。請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因 。經(jīng)過改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)成功了，其反響的文字表達(dá)式為 。 1寫出上圖中指定儀器的名稱： 2請(qǐng)仔細(xì)分析上圖中裝置A的特點(diǎn)，推測(cè)該裝置可用于上述制氧氣方法的有 填a、b或c; 3采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是上圖中的 填“A或“B; 4利用裝置A制氧氣，在完畢實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是 ;利用裝置B制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸