河南省中小學教育技術(shù)裝備標準

1、河南省小學教育技術(shù)裝備標準編制說明為適應新課程標準的需要，貫徹落實教育部日前發(fā)布的中小學理科實驗室裝備規(guī)范等四個教育行業(yè)標準，加快小學實驗室標準化建設，促進我省基礎教育的改革和發(fā)展，依據(jù)部頒標準，結(jié)合我省實際，特制定河南省小學教育技術(shù)裝備標準(試行)。 一、指導思想1、實驗室和功能室的建設，應滿足學科教學的要求，有完善的設施、設備，有配套的教學儀器，有行之有效的管理制度。 2、符合現(xiàn)代教育的特點，有利于各種媒體信息的傳播、收集和運用，實現(xiàn)資源共享。 3、適應素質(zhì)教育和課程改革的要求，有利于營造學科實驗的優(yōu)良環(huán)境，有利于創(chuàng)設體驗科學探究過程，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教學環(huán)境。 4、體現(xiàn)整合教育資源，探索實

2、驗教學模式，有利于學生主動實踐、學習和個性化教育。 5、突出環(huán)保，注重安全，有利于學生身心健康發(fā)展。 二、適用范圍：本標準適用于河南省各級各類小學。標準設置了三種配備方案，條件好的學校應努力按第一種方案配備。各級各類小學應努力創(chuàng)造條件，盡可能地提高配備的規(guī)格和檔次。 三、裝備項目1、本標準涵蓋目前小學階段的教育技術(shù)裝備項目，它們分別是：科學實驗室/探究室、計算機教室、語音教室、音樂教室、美術(shù)教室、多媒體教室、綜合實踐活動室、電子備課室、生物園地、小氣象站、圖書館（室）、運動場所及校園網(wǎng)絡系統(tǒng)裝備標準。 2、教育技術(shù)裝備的發(fā)展要與學校建設同步發(fā)展，必須堅持先規(guī)劃設計后建設的原則。規(guī)劃應有一定的前

3、瞻性，設計方案應便于分步建設；改建、擴建時要因地制宜，充分利用已有的設施和設備。 四、技術(shù)依據(jù)1、按教育部規(guī)定，小學每年級4個平行班、每班45人的標準計算。 2、學校實驗室及各功能室的內(nèi)部設施與布局等均根據(jù)建設部、國家計委、教育部發(fā)布的城市普通中小學校校舍建設標準（建標2002102號）、農(nóng)村普通中小學校建設標準（試行）（建標1996640號）和原國家教委辦公廳發(fā)布的中小學教室設備規(guī)范圖冊（教備廳1990037號）、教育部中小學圖書館(室)規(guī)程(修訂)（教基（2003）5號）、中小學理科實驗室裝備規(guī)范（教基200616號）的要求，結(jié)合河南省實際作了部分調(diào)整。 3、信息技術(shù)教育裝備按教育部關(guān)于在

4、中小學普及信息技術(shù)教育的通知（教基200033號）、省教育廳關(guān)于印發(fā)河南省普及中小學信息技術(shù)教育規(guī)劃的通知（教基2001347號）、省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于中小學校園網(wǎng)建設的指導意見的通知（教基2002353號）、省教育廳辦公室關(guān)于進一步做好學校網(wǎng)絡信息過濾系統(tǒng)安裝工作的通知（教辦技裝2006146號）等文件規(guī)定執(zhí)行。 五、裝備要求1、同一學科實驗室、儀器室和準備室應設置在同一樓層，相通相連，便于管理和使用。 2、數(shù)學科學儀器按照河南省小學數(shù)學科學教學儀器配備標準配備。 3、“配備數(shù)量”中帶“( )”的為選配。有條件的學?？筛鶕?jù)選用教材、教師教學方法的多樣性和儀器的多種類等實際情況，選配相

5、應的儀器設備，以滿足教學的需要。 六、省教育廳將根據(jù)教育部的文件要求和我省教育改革發(fā)展的實際，適時對河南省小學教育技術(shù)裝備標準(試行)加以完善、補充，以適應我省基礎教育改革和發(fā)展的需要。本標準起草單位：河南省教育技術(shù)裝備管理中心 領導小組成員：景澤強 朱榮甫 喬景蘭 樊愛民 工作小組成員：仝志賢 王俊柯 張建松 張愛平 鄭宏亮 河南省小學教育技術(shù)裝備指標及設置分類表單位：面積 名 稱 每間 使用 面積 學校規(guī)模及數(shù)量要求 設置分類 2軌 4軌 6軌 8軌 一 二 三 間數(shù) 間數(shù) 間數(shù) 間數(shù) 基本 要求 規(guī)劃建議 基本要求 規(guī)劃建議 基本要求 規(guī)劃建議 一、科學實驗室/探究室 70 1 1 2

6、3       數(shù)學科學儀器室 40 1 1 2 2       科學準備室(含實驗員室) 18 1 1 1 2       培養(yǎng)室 43 1 1 1 1       二、計算機教室 90 1 1 1 1       計算機輔房 30 1 1 1 1       計算機資料及工作室 30 1 1 1 1       三、語音教室 90 1 1 2 2     

7、0; 四、音樂教室 90 1 2 2 3       舞蹈室 100 1 1 1 2       音樂器材室 30 1 1 1 2       五、美術(shù)教室(含書法室) 90 1 1 2 2       美術(shù)器材室 30 1 1 1 1       六、多媒體教室                 電教器材室 30 1 1 1 1      

8、; 七、綜合實踐活動室 90 1 1 2 2       綜合實踐活動器材室 30 1 1 1 1       八、電子備課室 30     1 1       九、生物園地   1 1 1 1       十、小氣象站   1 1 1 1       十一、圖書館（室）   1 1 1 1       十二、運動場所   1 1 1 1   &#

9、160;   體育器材室 18 1 1 2 2       十三、校園網(wǎng)   1 1 1 1       說明：1、2軌（每年級2個平行班）以下參照2軌，34軌參照4軌，56軌參照6軌， 78軌參照8軌。8軌以上的學校應適當增加實驗室和功能教室數(shù)量。2、計算機資料及工作室與電子備課室可合并設置。3、語音教室可由具備視聽功能的其它室（如計算機教室 ）代替。4、4軌以下的學校科學探究室可選配。 5、設置分類欄目一、二、三分別為配備方案一、配備方案二、配備方案三分別提出的配備要求，其中基本配置為必配，規(guī)劃建議為選配。 6

10、、多媒體教室使用面積根據(jù)需要自行確定。 實驗室建設環(huán)境的基本要求  1、采光：應保證實驗室(樓)的最佳建筑朝向，避免室內(nèi)直射陽光。主要采光面應位于學生座位左側(cè)。 2、照明： （1）采用自然光及輔助照明。 （2）教師演示臺及學生實驗桌面的平均照度不應低于 300 Lx，書寫板宜設局部照明，其垂直照度的平均值不應低于500 Lx，書寫板面上的照度均勻度不應低于0.7。室內(nèi)無可見眩光。 （3）實驗室照明燈具的數(shù)量、功率、布置方式和懸掛高度必須滿足平均照度的要求。燈具懸掛高度距實驗臺面不應低于1700mm，不得用裸燈。 3、遮光：窗戶宜安裝窗簾。 4、溫度：室內(nèi)溫度1628為宜，應因地制宜地

11、設置采暖和降溫設施。 5、通風：采用自然通風或排氣扇強制排風，使室內(nèi)二氧化碳濃度低于1.5。采用排風扇換氣，換氣次數(shù)應不低于4次/小時。 6、噪聲：室內(nèi)環(huán)境噪聲應低于55分貝。 7、供電指標：執(zhí)行教育部實驗室設備電源標準。 8、供水：供水水壓不低于2×105Pa。 9、安全：配備防火、防盜等安全設備。 10、環(huán)保：新建、改建、擴建實驗室應避免甲醛、苯、氡等有害氣體和放射性污染。   一、科學實驗室/探究室 科學（36年級）課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程?？茖W探究是科學學習的核心。科學實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所

12、，是科學探究學習的主要資源。因此，學校應高度重視科學實驗室建設，配置必要的藥品、儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動；在保證實驗安全、有序的前提下，條件較好的學校應向?qū)W生開放科學實驗室，為學生自主地開展實驗探究活動創(chuàng)造良好條件；要重視對科學教師和實驗管理人員的培訓，建立和健全科學、規(guī)范的科學實驗室管理體制；教學管理部門應定期對實驗室建設進行檢查和評估，以確?？茖W課程實施的順利進行。 為課程內(nèi)容提供演示實驗、學生實驗、科學實踐活動的場地，為開放式探究實驗提供方便。它包含科學實驗室、科學探究室、儀器準備室（含實驗員辦公室）等配套設施。 各室功能如下表： 名 稱 主要功能 配備要點 備注 科

13、學實驗室 進行演示實驗、學生實驗、開放探究實驗的場地。 配水、電到桌、配音視頻設備等。 學生桌可配簡易低壓直流電源。 科學探究室 為課程內(nèi)容提供探究性教學的場所，為學生進行探究性實驗提供方便。 配備水、電、音視頻等設備。   儀器準備室（含實驗員辦公室） 存放儀器設備、標本和實驗用的藥品，進行實驗準備；實驗員辦公及儀器設備維護。 通風、防火、防盜設備，準備臺、儀器小車等。實驗員辦公設備、管理用電腦及修理用必備工具。 與相應實驗室相鄰。 （一）     科學實驗室 1、環(huán)境設計要求 設置供排水系統(tǒng)。教師演示臺設置供排水；學生部分有兩種方式：一種設

14、置在學生實驗桌（臺）、一種設置在教室內(nèi)周邊。 第一排實驗臺前沿與黑板的水平距離不應小于2500mm，邊坐的學生與黑板遠端的水平視角不應小于30°。最后一排實驗臺的后沿與黑板的水平距離不應大于9500mm。 實驗室教師講臺一側(cè)應設置一個事故急救沖洗水嘴(洗眼器)、急救箱，急救箱中的藥品應注意及時更換。 符合“實驗室建設環(huán)境的基本要求”。 2、設備目錄 序號 設備名稱 規(guī)格要求 配備數(shù)量 單位 備 注 一 二 三 1 書寫板 不小于(L×D) 3600×1000（mm） 1 1 1 塊   2 演示講臺 2400×700×1050（mm）

15、 1 1 1 張   3 中控系統(tǒng)   1 1 (1) 套   4 視頻展示臺   1 1 (1) 臺   5 多媒體計算機   1 1 (1) 臺   6 顯示設備 34寸彩電 大屏幕投影電視 投影機、銀幕 1 1 (1) 套 選其一 7 電源系統(tǒng)   1 1 1 套   8 學生實驗桌 雙人桌: 1200×600×780（mm） 23 23 23 張   9 學生實驗凳 單人 45 45 45 張   10 教師座椅   1 1 1 張  

16、11 水嘴及水槽 三聯(lián)水嘴，方形防堵、防臭水槽，排水口有過濾裝置 24 24 24 套 到演示講臺和學生實驗桌 （二）科學探究室 1、環(huán)境設計要求 設水槽若干。 符合“實驗室建設環(huán)境的基本要求”。 2、設備目錄 序號 設備名稱 規(guī)格要求 配備數(shù)量 單 位 備 注 一 二 三 1 書寫板 不小于(L×D) 3600×1000（mm） 1 1 (1) 塊   2 演示講臺 2400×700×1050（mm） 1 1 (1) 張   3 電源系統(tǒng)   1 (1)   套   4 水嘴及水槽 三聯(lián)水嘴，方形防堵、

17、防臭水槽 若干 若干 (1) 套   5 學生操作臺 可拼裝 若干 若干 (若干) 組   6 學生實驗凳   若干 若干 (若干) 張   7 陳列柜   若干 若干 (若干) 個   8 資料柜   若干 若干 (若干) 個   （三）科學儀器準備室(含實驗員室) 1、環(huán)境設計要求 宜設計一處水源，置于準備臺側(cè)或室角，室內(nèi)有控制水源總開關(guān)。 儀器準備室宜與相應實驗室毗鄰設置，以方便教學和實驗研究。 儀器準備室地面應鋪設防潮磚。 符合“實驗室建設環(huán)境的基本要求”。2、設備目錄 序號 設備名稱 規(guī)格要求 配備數(shù)量

18、單位 備注 一 二 三 1 儀器柜 1000×500×2000（mm） 若干 若干 若干 個 可變通結(jié)構(gòu)設計，數(shù)量按實際需要確定 2 教學儀器設備 按河南省小學數(shù)學科學教學儀器配備標準配備           3 儀器小車   2 2 (1) 輛 運送儀器設備用 4 準備臺 2400×900×850(mm) 1 1 (1) 張   5 電源插座 220V電流不小于6A，標準插座 若干 若干 若干 個 根據(jù)需要設置 6 辦公桌椅         套

19、 每人一套 7 計算機   1 (1)   臺 管理用，可配打印機1臺 8 常用維修工具 金工、電工、木工等常用維修工具 1 1 1 套   9 維修工作臺   1 (1) (1) 張 配二、三孔電源插座 10 水嘴及水槽 三聯(lián)水嘴，方形防堵、防臭深水槽，排水口有過濾裝置 1 1 1 套   11 資料柜 兼設工具箱 若干 若干 若干 個 以滿足需要為度 二、計算機教室 計算機教室為信息技術(shù)教學、計算機應用及訓練的場所，是信息技術(shù)與其他學科進行課程整合的一個平臺。含計算機教室、計算機輔房、計算機資料及工作室。 各室功能如下表： 序號 名稱 主要

20、功能 要求 備注 1 計算機教室 用于信息技術(shù)教學、計算機應用、訓練、課程整合。 防靜電地板；防雷、抗強磁場干擾；接地良好。   2 計算機輔房 進入機房前的緩沖地帶。 放置鞋柜、鞋套、穩(wěn)壓電源、滅火器等。 可作配電房 3 計算機資料及工作室 教師、管理人員工作和維修場所，資料室。 資料柜，工作臺。   （一）計算機教室 1、環(huán)境設計要求 計算機室應具有良好的防雷設施，宜專線供電，地板防靜電，并遠離有強電磁場輻射和有強腐蝕性的物體。 計算機室單獨接地電阻4，接入樓體接地系統(tǒng)的接地電阻1。 計算機室宜設在樓房的中、上層，不宜設在底層和頂層。 學生計算機臺若采用縱向排列，列間的

21、最近距離不小于1300mm；若采用傳統(tǒng)的橫向排列，桌間距離不小于600mm。 計算機室的臺凳擺設可采用環(huán)島形組合平面布局。 所有計算機聯(lián)網(wǎng)，并與互聯(lián)網(wǎng)相連。 符合“實驗室建設環(huán)境的基本要求”。 2、設備目錄 序號 設備名稱 規(guī)格要求 配備數(shù)量 單位 備注 一 二 三 1 講臺 2400×700×1050（mm） 1 1 1 張   2 服務器   1 1 (1) 臺   3 計算機1 教師用，多媒體 1 1 1 臺 各配備一副帶麥克風的耳機 4 計算機2 學生用，多媒體 45 23 13 臺 5 交換機 10/100M自適應 1 1 (1) &

22、#160; 配套 6 學生計算機臺 雙人桌: 1200×600×710（mm） 25 25 25 張 結(jié)構(gòu)外形可自選 7 教師計算機臺 1200×600×780(mm) 1 1 1 張   8 學生凳   50 50 50 張   9 教師座椅   1 1 (1) 張 10 穩(wěn)壓電源   1 1 1 臺   11 無塵白板 3600×1000(mm) 1 1 (1) 塊   （二）計算機輔房 環(huán)境設計要求 1、自然通風或安裝空調(diào)，控制環(huán)境溫度，使穩(wěn)壓電源正常工作。 2、計算機

23、輔房宜緊靠計算機室，師生進入計算機室之前在此換鞋。應設置鞋柜，同時可兼作配電房，放置穩(wěn)壓電源、滅火器材等，為方便監(jiān)控，可用防靜電透明門窗與計算機室間隔。 （三）計算機資料及工作室 1、環(huán)境設計要求 符合“實驗室建設環(huán)境的基本要求”。2、設備目錄 序號 設備名稱 規(guī)格要求 配備數(shù)量 單位 備注 一 二 三 1 計算機設備 含計算機和外圍設備         規(guī)格和數(shù)量按需要確定 2 辦公桌椅         套 數(shù)量按需要確定 3 工作臺 維修計算機用 1 1 (1) 張   4 工具 維修計算機的常用工具

24、 1 1 (1) 套   5 資料柜 存放資料 若干 若干 (若干) 個 規(guī)格和數(shù)量按需要確定 6 網(wǎng)絡信息口   2 2 (2) 個   三、語音教室 為學校提供語言教學與訓練的設備和場地。 （一）環(huán)境設計要求 1、語言教室宜設計在教學樓的上層，應相對遠離運動場、音樂教室、街道等場所,避免噪聲干擾。 2、符合“實驗室建設環(huán)境的基本要求”。 （二）設備目錄  序號 設備名稱 規(guī)格要求 配備數(shù)量 單位 備注 一 二 三 1 語言教室成套設備   1 1 (1) 套 型號和規(guī)格可自選 2 無塵白板 3600×1000(mm) 1 1 (1

25、) 塊   3 資料柜   若干 若干 (若干) 個   注：宜采用數(shù)字語言學習系統(tǒng)，能滿足人機對話的英語考試要求。四、音樂教室 音樂教室是音樂學科中進行聲樂、器樂的學習和欣賞，實踐和彩排的場所。音樂教室應給學生營造一個音樂的天地，給人以美的感受。學?？筛鶕?jù)不同階段教學要求的不同，在功能上有所側(cè)重。它包含音樂教室、舞蹈室、音樂器材室等設施。各室功能如下表： 序號 名稱 主要功能 設計要求 備注 1 音樂教室 音樂教學、音樂欣賞、表演排練 1、設計可移動、可自由組合的學生凳。 2、較好的教學、音視頻設備，良好的室內(nèi)聲學效果。 3、設計一些柜子放置教學器具。 

26、0; 2 舞蹈室 形體訓練、舞蹈排練場地 1、木地板。 2、練功把桿和寬幅平面鏡。 3、較好的音視頻設備。 有條件的學校可附設更衣室和舞蹈服裝柜。 （一）音樂教室 1、環(huán)境設計要求 教室四面墻上應設有二孔、三孔的電源插座。 音樂教室應設在離其他教室較遠的地方，與舞蹈室、音樂器材室自成一區(qū)，以方便教學和活動。 音樂教室的設計應兼顧教學和排練的功能要求。座位可設計成階梯式或活動積木式(能組合成合唱或器樂演奏平臺)。 宜做音效、吸音處理。 符合“實驗室建設環(huán)境的基本要求”。2、設備目錄 序號 設備名稱 規(guī)格要求 配備數(shù)量 單位 備注 一 二 三 1 五線譜示教板或五線譜黑板   1 1 1

27、 塊   2 鋼琴   1 1 (1) 臺   3 電子琴(有MIDI接口)       1 臺   4 節(jié)拍器   1 1 (1) 臺   5 DVD機   1 1 (1) 臺   6 音響系統(tǒng)   1 1 (1) 套   7 多媒體計算機   1 1 (1) 臺   8 顯示設備 1.      34寸彩電 2.      大屏幕投影電視 3.

28、      投影機、銀幕、音響設備 1 (1) (1) 套 選其一 9 教師座椅   1 1 1 張   10 學生座椅 低年級可設計輕便、穩(wěn)定，可自由組合的音樂凳，色彩要鮮艷；中、高年級設計可折疊、不固定座椅 45 45 45 張   11 合唱臺 階高不小于300mm，階寬不小于400mm。形式：固定式和抽拉式 (1) (1)   套 面積允許時可用固定式 12 器具柜   若干 若干   個   （二）舞蹈室 1、環(huán)境設計要求 宜安裝吸頂燈。 舞蹈室應設在離其他教室較遠

29、的地方，與音樂室、音樂器材室自成一區(qū)，以方便教學和活動。 舞蹈室的設計應兼顧教學和排練的功能要求，教室內(nèi)在與采光窗相垂直的一面橫墻上，應設一面高度不小于2100（包括鏡座）的通長照身鏡。其余三面內(nèi)墻應設置高度不低于800可升降的把桿，把桿距墻不宜小于400。 地面設計應適合學生舞蹈，宜鋪設木地板。 符合“實驗室建設環(huán)境的基本要求”。2、設備目錄 序號設備名稱規(guī)格要求配備數(shù)量單位備注一二三1鋼琴11(1)架2節(jié)拍器11(1)臺3音響系統(tǒng)11(1)套（三）音樂器材室 1、環(huán)境設計要求 保持通風干燥。 配備若干儀器柜，放置音樂器材。 音樂教室、舞蹈室可共用。 2、設備配置 根據(jù)課程設置要求，按200

30、2年教育部全日制小學音樂教學器材配備目錄配備。 五、美術(shù)教室(含書法室)美術(shù)教室是學生進行繪畫、書法練習、工藝制作等實踐活動的場所。美術(shù)教室應給學生營造一個美的世界，從感性上吸引學生對美術(shù)的興趣。根據(jù)不同階段的教學要求，在功能上有所側(cè)重。 （一）美術(shù)教室(含書法室) 1、環(huán)境設計要求 教室四面墻上應各設二孔和三孔的電源插座。 宜設水槽若干。 宜設北向采光，或設頂部采光。 宜采用高顯色性光源。 教室兩側(cè)墻壁1.5米以下宜貼瓷磚處理，便于學生涂畫和擦拭。 教室后墻宜設計學生作品展示園地，頂部宜設置射燈，便于觀賞作品。 符合“實驗室建設環(huán)境的基本要求”。2、設備目錄 序號 設備名稱 規(guī)格要求 配備數(shù)

31、量 單位 備注 一 二 三 1 書寫板   1 1 1 張   2 演示講臺 1800×700×1050(mm) 1 1 1 張 可根據(jù)需要設計 3 中控系統(tǒng)   1 (1)   套   4 視頻展示臺   1 (1)   臺   5 多媒體計算機   1 (1)   臺   6 顯示設備 34寸彩電 大屏幕投影電視 投影機、銀幕 1 (1) (1) 套 選其一 7 靜物燈   1 1 (1) 套 光線方向和亮度可調(diào) 8 靜物臺 可升降，四角裝萬向輪便于推

32、拉。配臺布。 1 1 (1) 套   9 寫生桌 桌面角度可調(diào)整，高度可升降 45 45 23 張   10 寫生椅   45 45 23 張 可升降、椅面下設陳架，方便置物 11 教師座椅   1 1 1 張   12 教具柜   若干 若干 若干 個 存放教具，可放在室角 13 水嘴及水槽   若干 若干 若干 套   （二）美術(shù)器材室 1、環(huán)境設計要求 保持通風干燥。 配備若干儀器柜，放置美術(shù)器材。 2、設備配置 根據(jù)課程設置要求，按2002年教育部全日制小學美術(shù)教學器材配備目錄配備。 六、多媒體教室 學校教

33、育教學、小型會議和文藝排演場所，應具有較為良好的通風、調(diào)光和音、視頻效果。 （一）多媒體教室 1、環(huán)境設計要求 使用面積見“河南省小學實驗室及功能室使用面積和間數(shù)指標表”。 講臺集中控制電源、信號傳輸和調(diào)光調(diào)溫等。 宜設計成前面擺放學生課桌椅，后面是排椅的方式。后半部分宜設計成階梯式。 符合“實驗室建設環(huán)境的基本要求”。 2、設備目錄序號 設備名稱 規(guī)格要求 配備數(shù)量 單位 備 注 一 二 三 1 書寫板   1 1 (1) 塊   2 講臺 2400×700×1050 (mm) 1 1 (1) 張   3 電源 教師講臺電源 1 1 (1)

34、套   4 中控系統(tǒng) 1 (1) (1) 套 5 視頻展示臺 1 1 (1) 臺 6 多媒體計算機 1 1 (1) 臺 7 音響設備 信號源（VCD/DVD錄放像機、卡座、網(wǎng) 絡信號、有線電視等） 1 1 (1) 套 含信號源、功放和音箱等 8 顯示設備 投影機、銀幕 1 1 (1) 套   9 教師座椅   1 1 (1) 張   10 學生座椅         張 結(jié)構(gòu)、材料自選 11 排椅         張   12 麥克風   1 1 (1) 套

35、   （二）電教器材室 環(huán)境設計要求 1、保持通風干燥。 2、配備若干儀器柜，放置各類電教器材。七、綜合實踐活動室 對學生進行勞動技術(shù)教育、勞動技能訓練、科技小制作和探索實踐活動的場所，是落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手實踐能力的基地。（一）綜合實踐活動室 1、環(huán)境設計要求 設水槽若干。 室內(nèi)環(huán)境噪聲應低于55分貝，機械運作時可適當超標。 配備小型的外傷急救箱。 符合“實驗室建設環(huán)境的基本要求”。 2、設備目錄序號 設備名稱 規(guī)格要求 配備數(shù)量 單位 備注 一 二 三 1 書寫板   1 1 (1) 塊   2 演示講臺   1 1 (1) 張 根據(jù)

36、需要設計 3 設備、工具 金工、鉗工、電工、木工、烹飪等 若干 若干 (若干) 套 建議使用學生多功能組合機床 4 陳列柜 展示作品用 若干 若干 (若干) 個 可設置頂燈 5 工具車 推送工具、作品用 1 1 (1) 輛   6 學生工作臺 帶電源插座 若干 若干 (若干) 張   7 學生凳   若干 若干 (若干) 張   8 教師座椅   1 1 (1) 張   9 水嘴及水槽 三聯(lián)水嘴，方形防堵、防臭深水槽，排水口有過濾裝置 若干 若干 (若干) 套   注：1、學?？筛鶕?jù)實際情況，選擇金工、鉗工、木工、烹飪等其中

37、的12種進行配備。2、可配備部分有科技含量的設備和工具。（二）綜合實踐活動器材室 環(huán)境設計要求 1、保持通風干燥。 2、配備若干儀器柜，放置教學器材。 八、電子備課室 （一）環(huán)境設計要求 1、宜配UPS電源。 2、應具有良好的防雷設施，防靜電地板，并遠離有強電磁場輻射和有強腐蝕性的物體。 3、電子備課室單獨接地電阻4，接入樓體接地系統(tǒng)的接地電阻1。 4、濕度適宜，宜設在樓房的中、上層，不宜設在底層和頂層。 5、計算機臺可采用條案式設計。 6、所有計算機聯(lián)網(wǎng)，與國際互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)聯(lián)接。 7、附設計算機軟件資料室。 8、符合“實驗室建設環(huán)境的基本要求”。 （二）設備目錄序號 設備名稱 規(guī)格要求 配

38、備數(shù)量 單位 備 注 一 二 三 1 計算機臺   若干 若干 若干 張 結(jié)構(gòu)外形可自選 2 教師座椅 若干 若干 若干 張 3 多媒體計算機 教師用 若干 若干 若干 臺   4 網(wǎng)絡信息口 2 (2) (2) 個 5 網(wǎng)絡 10/100M 1 (1) (1)     6 打印機 1 (1) (1) 臺   7 掃描儀   若干 (若干) (若干) 臺   8 耳麥   若干 (若干) (若干) 套   9 UPS電源   1 (1) (1) 臺   10 刻錄機   1

39、(1) (1) 臺   11 DVD   1 (1) (1) 臺   12 卡座   1 (1) (1) 臺   13 數(shù)碼相機（DC）或數(shù)碼攝像機（DV）   1 （1） （1） 臺   14 工作臺 維修計算機用 1 (1) (1) 張   15 工具 維修計算機常用工具 1 (1) (1) 套   16 資料柜 存放資料 若干 (若干) (若干) 個   九、生物園地進行種植、飼養(yǎng)。 環(huán)境設計要求 1、面積可根據(jù)教學內(nèi)容和學校的實際條件確定，一般不小于300m2。 2、溫度和濕度應有利于動

40、、植物的生長。 3、生物園地是校園綠化的一部分，應有機結(jié)合，能美化校園環(huán)境。 4、可設計在校園空地或樓頂。對園內(nèi)動植物都掛上說明標簽。 5、園地可分植物區(qū)、動物區(qū)、實驗區(qū)，也可有機結(jié)合。 6、園地設施包括供水、排水、用電系統(tǒng)，玻璃溫室、陰棚、花架、水池、水箱、鐵籠、無土栽培室、培養(yǎng)室、工具房等。還應有安全、保護設施。 十、小氣象站 進行氣象的觀測、記錄。 1、環(huán)境設計要求：可設計在校園空地或樓頂。2、設備目錄序號 設備名稱 規(guī)格要求 配備數(shù)量 單位 備 注 一 二 三 1 百葉箱   1 1 (1) 個   2 最高最低溫度計   1 1 (1) 個  

41、 3 濕度計   1 1 (1) 個   4 雨量筒   1 1 (1) 個   5 風力風向計 帶記錄 1 1 (1) 臺   6 地溫計   1 1 (1) 個   十一、圖書館（室） （一）圖書館（室） 配備目錄及要求(必配) 一、藏書 （刊量） 項 目 館 (室) 類 別 一 二 三 人均圖書擁有量 30冊以上 20冊以上 15冊以上 人均圖書年遞增量 2冊/人 1冊/人 1冊/人 報刊種類 60 50 40 工具書、教學參考書種類 120 100 80 二、藏書分類比例 按照教育部中小學圖書館(室)規(guī)程(修訂)（教基（2003）5號），結(jié)合學校實際確定。 三、館舍要求 1、圖書館要設藏書室、學生借書處、學生閱覽室（宜按借閱合一的方式布置）、教師閱覽室。 2、有條件的學?？砂磳W科分類設置閱覽室。 3、適合于全開架和半開架的借閱方式。 4、平均照度不小于300LX。 5、有良好避風、換氣、采光、照明、防潮、防蛀、防盜、防塵條件。 四、配套設施 1、配有書架、閱覽桌椅、出納臺、報刊架、書柜、目錄柜、文件柜、陳列柜、辦公桌椅、裝訂設備、安全設備等必要的設施、設備。 2、級圖書館應配有計算機、錄音、掃描儀、復印、刻錄機、打印機、文獻保護設備