高三物理一輪復(fù)習(xí)單元測(cè)試題(相互作用A卷)

1、2012屆高三物理一輪復(fù)習(xí)單元測(cè)試題（相互作用與物體的平衡A卷）本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分。共100分?？荚嚂r(shí)間90分鐘。第I卷（選擇題部分 42分）選擇題（每小題 3分，共42分。下列每小題所給選項(xiàng)至少有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填涂在答題卡上。全對(duì)得3分，對(duì)而不全得2分）1、如圖所示，質(zhì)量為 m的AB桿靠在平臺(tái)的拐角上處于靜止?fàn)顟B(tài)，拐角處光滑，則地面對(duì)桿 A端施加的作用力為A.受支持力和摩擦力作用B.僅受支持力作用C.僅受摩擦力作用D.無(wú)法確定受幾個(gè)力作用2、如圖所示，質(zhì)量為 m的兩個(gè)球A、B固定在桿的兩端，將其放入光滑的半圓形碗中，桿 的長(zhǎng)度等于碗的半徑，

2、當(dāng)桿與碗的豎直半徑垂直時(shí)，兩球剛好能平衡，則桿對(duì)小球的作用力為（）A.C.3,32 1mgmg2.3B. 3 mg3、如圖所示，輕繩的兩端分另1J系在圓環(huán) A和小球B上，圓環(huán)A套在粗糙的水平直桿 MN上.現(xiàn) 用水平力F拉著繩子上的一點(diǎn) O,使小球B從圖中實(shí)線位置緩慢上升到虛線位置， 但圓環(huán)A始終保持在原位置不動(dòng).在這一過(guò)程中，環(huán)對(duì)桿的摩擦力為Ff和環(huán)對(duì)桿的壓力 Fn的變化情況是（）A. Ff不變， B. Ff增大, C Ff增大, D. Ff不變， 4、如圖所示,Fn不變Fn不變F n減小Fn減小物體A靜止在傾角為30。的斜面上，現(xiàn)將斜面傾角由30。增大到37°,物體仍保持靜止，則下

3、列說(shuō)法中正確的是（）A. A對(duì)斜面的壓力不變B. A對(duì)斜面的壓力增大C. A受到的摩擦力不變D. A受到的摩擦力增大5、如圖所示，在繩下端掛一物體，用力 F拉物體使懸線偏離豎直方向的夾角為 其平衡.保持 a不變，當(dāng)拉力F有極小值時(shí)，F(xiàn)與水平方向的夾角 3應(yīng)是（A. 0兀B.2C. aD. 2a6、如圖甲所示，A、B兩物體疊放在光滑水平面上，對(duì) 變力F, F t關(guān)系圖象如圖乙所示.兩物體在變力 靜止，則（）A. t時(shí)刻，兩物體之間的摩擦力最大B. t時(shí)刻，兩物體的速度方向開(kāi)始改變C. 02t時(shí)間內(nèi)，兩物體之間的摩擦力逐漸增大D. 02t時(shí)間內(nèi)，物體 A所受的摩擦力方向始終與變力 的方向相同且保持

4、B物體施加一水平作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，且始終相對(duì)甲7、如圖所示，一個(gè)彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連.當(dāng)對(duì)彈簧施加變化的作用力（拉力或壓力）時(shí)，在電腦上得到了彈簧形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關(guān)系圖象（如圖乙）.則下列判斷正確的是（）A.彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長(zhǎng)度成正比B.彈簧長(zhǎng)度的增加量與對(duì)應(yīng)的彈力增加量成正比C.該彈簧的勁度系數(shù)是 200 N/mD.該彈簧受到反向壓力時(shí)，勁度系數(shù)不變8、某同學(xué)用傳感器來(lái)探究摩擦力，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：將力傳感器接入數(shù)據(jù)采集器，再連接到計(jì)算機(jī)上；將一質(zhì)量m= 3.75 kg的木塊置于水平桌面上，用細(xì)繩將木塊和傳感器連接起來(lái)；打開(kāi)計(jì)算機(jī)，使數(shù)據(jù)采集器工作，

5、然后沿水平方向緩慢地拉動(dòng)細(xì)繩，木塊運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后停止拉動(dòng)；將實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后在屏幕上顯示出如圖所示的圖擰N<7 2 4 6 R 10 f/i象.下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)說(shuō)法，其中正確的是（）A . 06 s內(nèi)木塊一直受到靜摩擦力的作用B.最大靜摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小C.木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.08D.木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.119、如圖所示是用來(lái)粉刷墻壁的涂料滾的示意圖.使用時(shí)，用撐竿推著涂料滾沿墻壁上下滾動(dòng)，把涂料均勻地粉刷到墻壁上.撐竿的重量和墻壁 的摩擦均不計(jì)，而且撐竿足夠長(zhǎng).粉刷工人站在離墻壁某一距離處緩緩上 推涂料滾，使撐竿與墻壁間的夾角越來(lái)越小.該過(guò)程中撐

6、竿對(duì)涂料滾的推力為Fi,墻壁對(duì)涂料滾的支持力為 F2,下列說(shuō)法正確的是（）A. Fi、F2均減小B. Fi、F2均增大C. Fi減小，F(xiàn)2增大D. Fi增大，F(xiàn)2減小10、如圖所示，水平細(xì)桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B間用一輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為mA、mB,由于B球受到風(fēng)力作用，A與B球一起向右勻速運(yùn)動(dòng).已知細(xì)繩與豎直方向的夾角為。.則下列說(shuō)法中正確的是（）國(guó)三A.風(fēng)力增大時(shí)，輕質(zhì)繩對(duì)B球的拉力保持不變B. B球受到的風(fēng)力 F為mBgtan。C.桿對(duì)A球的支持力隨著風(fēng)力的增加而增加D. A球與水平細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為mBmA+ mB11、如圖所示，傾角為 。的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過(guò)

7、細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪與A相連接，連接 B的一段細(xì)繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).則（）A. B受到C的摩擦力一定不為零B. C受到水平面的摩擦力一定為零C.水平面對(duì)C的支持力與B、C的總重力大小相等D.若將細(xì)繩剪斷，B物體依然靜止在斜面上，水平面對(duì)C的摩擦力為零12、如圖甲所示，物塊A正從斜面體B上沿斜面 下滑，而斜面體在水平面上始終保持靜止，物塊 沿斜面下滑運(yùn)動(dòng)的 v-t圖象如圖乙所示，則下面 說(shuō)法中正確的是（）A.物塊A在沿斜面下滑的過(guò)程中受到兩個(gè)力的作用B.物塊A在沿斜面下滑的過(guò)程中受到三個(gè)力的作用 C.地面對(duì)斜面體B有水平向左的摩擦力作用 D.斜面體B相對(duì)于地面沒(méi)有水平向左或向

8、右的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì) 13、如圖所示，在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物 體A , A的左端緊靠豎直墻， A與豎直墻之間放一光滑圓球B ,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，若把A向右移動(dòng)少許后，它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài)，則（ ） A. B對(duì)墻的壓力增大B. A與B之間的作用力增大C.地面對(duì)A的摩擦力減小 D. A對(duì)地面的壓力減小 14、圖頂端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在地面上，A、B兩物體通過(guò)細(xì)繩連接，并處于靜止?fàn)顟B(tài)（不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦），如圖2 321所示.現(xiàn)用水平力F作用于物體B上，緩慢拉開(kāi)一小角度，此過(guò)程中斜面體與物體A仍然靜止.則下列說(shuō)法正確的是（）,.關(guān)A,水平力F不變由B.物體 A

9、所受斜面體的摩擦力一"定變大-"匕"即土'C.物體A所受斜面體的作用力不變D,斜面體所受地面的支持力一定不變第n卷客觀題部分（58分）二、實(shí)驗(yàn)題（15分）15、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中（1）其中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟分別是A.在水平放置的方木板上固定一張白紙， 用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上， 另一 端拴上兩個(gè)繩套，通過(guò)細(xì)繩的同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì) （彈簧測(cè)力計(jì)與方木板平面平行 ）互成角 度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置。點(diǎn)，在白紙上用鉛筆記下 。點(diǎn)的位置并讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F1和F2.B.只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條，使它的

10、伸長(zhǎng)量與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同， 讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F'并記下細(xì)繩的方向.請(qǐng)指出以上步驟中的錯(cuò)誤或疏漏：A中是 ; B中是.（2）在某次實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1、F2已在圖中畫出，圖中的方格的邊長(zhǎng)表示為2N, O點(diǎn)是橡皮條的結(jié)點(diǎn)，請(qǐng)用兩個(gè)直角三角板嚴(yán)格作出合力F的圖示，并求出合力的大小為 N.16、某同學(xué)做“探索彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng)，用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)Lo,再把彈簧豎直懸掛起來(lái)，掛上祛碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L,把L-L0作為彈簧的伸長(zhǎng) X,這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫()三、計(jì)算題.本題共 4小題，每題12分，共

11、48分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能給分.有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單 位.17、如圖所示，兩個(gè)大人和一個(gè)小孩沿河岸拉一條船前進(jìn)，兩個(gè)大人的拉力 F 1=200 N,F2=100 N,方向如圖所示，要使船在河中間平行河岸行駛，試求：(1)小孩對(duì)船施加的最小力是多大？(2)在第(1)問(wèn)的情況下，船受的拉力的合力為多大？18、如圖所示，用繩 AC和BC吊起一重物，繩與豎直方向夾角分別為30。和60。，AC繩能承受的最大拉力為 150 N,而BC繩能承受的最大的拉力為100 N,求物體最大重力不能超過(guò)多少?19、一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，環(huán)上套著兩個(gè)小球 A和B (小球中央有孔)，人與8間由細(xì)繩連接著，它們處于如圖所示位置時(shí)恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài)，此情況下，B球與環(huán)中心O30°夾角，已知B球的質(zhì)量為成處于同一水平面上， A B間的細(xì)繩呈伸直狀態(tài)，與水平成 求細(xì)繩對(duì)B球的拉力和A球的質(zhì)量.20、一根彈性細(xì)繩原長(zhǎng)為1,勁度系數(shù)為k