主題班會(huì)：目標(biāo)的距離

1、我與我的目標(biāo)的距離孔 埠 中 學(xué) : 九 （ 4） 班一、活動(dòng)目標(biāo)：1. 使學(xué)生對(duì)自己有正確的定位，明確奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生斗志。2. 讓學(xué)生反思自己前段學(xué)習(xí)中的問題，尋求對(duì)策，并制定適合自 己的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。3. 班主任總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法和調(diào)整心態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。二、活動(dòng)內(nèi)容：（一）、學(xué)生發(fā)言：1 、徐培同學(xué)發(fā)言：我的目標(biāo)是考上一中，道來僅四個(gè)字，道路艱又苦。只因我偏科，語、數(shù)、外、科中，數(shù)學(xué)和科學(xué)最薄弱。偏科使我與我的目標(biāo)仍相隔甚遠(yuǎn)，所以在接下來的 2 個(gè)月中，我會(huì)對(duì)我的弱勢(shì)科目進(jìn)行強(qiáng)化， 與此同時(shí)， 語文和英語也必須保持。 初三的競(jìng)爭(zhēng)的確激烈，讓我漸漸感覺我與目標(biāo)時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，只有擁有了沉浮，

2、才會(huì)為自己的目標(biāo)而努力。 此外， 我要學(xué)會(huì)細(xì)心， 細(xì)心決定成敗。 道路是曲折的，前途是未知的，只有努力能將未知變?yōu)橐阎視?huì)努力到底，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。2 、姚慧瑩同學(xué)發(fā)言：每一段路都是一段艱辛的追逐， 與其說是追逐夢(mèng)想倒不如說是追逐自己，既然光陰總無法羈留，我便踏上追尋目標(biāo)的道路。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路是崎嶇的，是艱險(xiǎn)的，于是我披荊斬棘，拿著尖刀刺向困難， 哪怕灑下汗水流下鮮血， 我仍咬住牙關(guān)， 絕不流下一滴眼淚，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切。生命的小船在浩瀚的海洋里航行，遠(yuǎn)處的指明燈照亮漫長的航線，我看到了，看到了目標(biāo)就在前方，那里有閃亮的星星，那里有絢麗的彩虹，我與目標(biāo)的距離在慢慢拉近，于是我便相信，努力與拼搏會(huì)有收獲

3、。悠悠歲月不經(jīng)意帶走了多少如夢(mèng)繁華，沉封的記憶被照亮，我曾感嘆“行路難行路難，多岐路今安在”，當(dāng)我看到希望的燈塔的那一刻，我便堅(jiān)信：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。腳印在身后，目標(biāo)在前方，我披著朝陽踏步向前。3 、甘念同學(xué)發(fā)言：我的目標(biāo)是考上一中，雖然我離我的目標(biāo)有一定的距離，但是我不會(huì)放棄。面對(duì)眼前的目標(biāo)我會(huì)從現(xiàn)在努力，去爭(zhēng)取進(jìn)去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。即使在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的過程中遇到困難，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起，朝著目標(biāo)走去，縮短我與我的目標(biāo)的距離。4 、張瑩同學(xué)的發(fā)言；飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的回憶進(jìn)入不會(huì)老去的歲月， 蓓蕾般的默默等待， 夕陽般的戀戀不舍在心底的遠(yuǎn)景里，在靈魂的深處，

4、永遠(yuǎn)的折射出兩個(gè)字“目標(biāo)”。目標(biāo)，是對(duì)岸不滅的燈塔，曾經(jīng)它是那樣的渴望而不可及。進(jìn)入九年級(jí)下學(xué)期后，我努力拼搏，奮力進(jìn)取，目標(biāo)與我的距離越來越近， 變得不再虛無縹緲。 目標(biāo)， 已越來越現(xiàn)實(shí)， 似乎觸手可及了。憑著一種“明知山有虎，偏向虎山行”的執(zhí)著精神，我與目標(biāo)的距離近了，近了 。5 、李娜同學(xué)發(fā)言：面臨初中畢業(yè)，我有許多目標(biāo)。在校內(nèi)，我的目標(biāo)是保持在前 60 名之內(nèi)，我與目標(biāo)的距離在于我成績(jī)的波動(dòng)性，希望通過我的努力能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 中考臨近， 因?yàn)槲业钠七€不能確?？忌隙?，希望通過我的堅(jiān)持與拼搏能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，穩(wěn)穩(wěn)拿下二中。（二）班主任總結(jié)發(fā)言：距離中考只剩 64 天的時(shí)間，我首先想送一幅對(duì)聯(lián)給

5、同學(xué)們，以期和同學(xué)們共勉。磨礪六十日，披荊斬棘赴中考，看我刀鋒銳利；奮戰(zhàn)二個(gè)月，臥薪嘗膽增分?jǐn)?shù)，聽我消息喜人。時(shí)光匆匆流去，面對(duì)即將到來的檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成效的考試，我們?nèi)绾巫ゾo時(shí)間努力學(xué)習(xí)，給自己、父母和親朋好友一份滿意的答卷呢？1、無論在什么情況下都要堅(jiān)定自己的信心，心靜如水，拼博到底。人生難得幾回搏，今日不搏何時(shí)搏？面臨中考，面臨升學(xué)，為了最愛我們的父母親，為了我們的將來我們要振作，要奮起，要拼搏，勤奮的汗水會(huì)有回報(bào)! 愛拼才會(huì)贏，拼搏創(chuàng)造奇跡!2、要認(rèn)真總結(jié)每次月考的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不放松學(xué)習(xí)，不放松紀(jì)律，真正做到“勝不驕、敗不餒”。無規(guī)矩不成方圓，遵守紀(jì)律對(duì)我們的學(xué)習(xí)尤為重要。只有大家都自覺自

6、愿，我們?cè)谧詈蟮?64 天里才能安安心心的學(xué)習(xí)。3、爭(zhēng)取以最佳狀態(tài)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。白天在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真復(fù)習(xí)；晚上時(shí)間要自覺地有計(jì)劃性地學(xué)習(xí)和休息。你們?nèi)绾稳〉米罴褷顟B(tài)呢？我想首先我們要保持一種平穩(wěn)、自信、飽滿的心態(tài)，在最后的64 天里，把握住自己，不讓一些小事使自己情緒低落或過于興奮。學(xué)習(xí)是最重要的事，難道有什么所謂細(xì)枝末節(jié)的瑣事可以來阻止我們?yōu)榱艘粋€(gè)大的目標(biāo)而前進(jìn)的腳步嗎？我們每一個(gè)人都要做強(qiáng)者，我們都會(huì)在步向成人之際，把真正的成熟化作深刻的思考和扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)，為之前所有的努力畫上一個(gè)完美的句號(hào)，為今后嶄新的人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次我們要輕裝， 我們要冷靜， 我們要積極， 做到樂觀、

7、 熱情、大度、奉獻(xiàn)、進(jìn)取、自信、必勝。還是我常說的那句話：積極的心態(tài)，成功的一半。另外，我們要心情愉快，心情愉快才會(huì)學(xué)習(xí)效率高。讓一切不開心的事見鬼去吧！端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，有效地利用每一分每一秒。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。稍微放松，知識(shí)體系就出現(xiàn)漏洞。而且一旦放松對(duì)自己的要求，就會(huì)助長自己的惰性。4、充分做好課前準(zhǔn)備包括學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備，也包括情緒的準(zhǔn)備， 以飽滿的精神狀態(tài)迎接上課。 上課是我們獲取知識(shí)的主要途徑，同學(xué)們要跟著老師的思路積極思考。認(rèn)真聽課，當(dāng)堂可掌握85100%的知識(shí)，這樣，課后復(fù)習(xí)就輕松多了。上課要積極回答問題，緊跟教師的思路轉(zhuǎn)。5、注意勞逸結(jié)合，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

8、時(shí)間要抓緊，但也要注意休息好，中午要午休，只有休息好效率才會(huì)高。有許多同學(xué)會(huì)說，剩下的 64 天的時(shí)間里壓力太大。這種現(xiàn)象很正常，只要你把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，只要你在學(xué)習(xí)上有不滿意的狀況，你就會(huì)感到一種無形的東西好象影響著你，產(chǎn)生壓力。那么我們?nèi)绾螌毫D(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力呢？第一、讓自己心情平靜，不要再想過去的點(diǎn)滴了。一切從現(xiàn)在開始吧。許多同學(xué)的壓力就是來自于對(duì)過去念念不忘。每個(gè)人都必須在必要時(shí)給自己機(jī)會(huì)，允許自己從零開始。我總是喜歡充滿希望的開始。我們必須要能夠自己激勵(lì)自己。美國心理學(xué)家斯騰伯格認(rèn)為，成功就是實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，每個(gè)人的成功取決于一種品質(zhì)-成功智力。成功智力的人能夠自我激勵(lì)。第二、你必須認(rèn)

9、定目標(biāo)并開始行動(dòng)。你的愿望可能很多，你的目標(biāo)過高，未必是好事。要知道，一旦你的目標(biāo)定高了，你馬上就開始擔(dān)心它是否能夠?qū)崿F(xiàn)，這種擔(dān)心無意識(shí)地已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的壓力了。當(dāng)然，也不能將目標(biāo)定得太低，太低的目標(biāo)一樣在告訴你，你對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心，即使目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，你的狀況也不會(huì)改變多少。那就這樣吧，閉上眼睛分析分析你的狀況，如果很多門功課都不好，那就不要想那么多了，先把課本上的基礎(chǔ)知識(shí)弄會(huì)，然后完成老師布置的作業(yè)，最后才說得上查漏補(bǔ)缺。當(dāng)然。如果你的成績(jī)較好，你一定要在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的同時(shí)查漏補(bǔ)缺，尋找薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)改正措施，力爭(zhēng)全面。第三、就是趕緊行動(dòng)。所有取得成功的人都知道，要成功就必須堅(jiān)持。所以你必須馬上行動(dòng)，

10、并且要堅(jiān)持下去。千萬不要拖延，拖延既耗費(fèi)時(shí)間，又讓剛剛聚集的動(dòng)力慢慢減弱。如果你能夠在你確定目標(biāo)之后堅(jiān)持行動(dòng)一回，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)沒有多少壓力了。所有的壓力都會(huì)在行動(dòng)中找到發(fā)揮和發(fā)泄的途徑。只要你堅(jiān)持下去，努力學(xué)習(xí)的結(jié)果不僅僅是學(xué)業(yè)的進(jìn)步，更多的是你將獲得學(xué)習(xí)的信心，你知道自己能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)并且能夠取得進(jìn)步，這才是長久消除學(xué)習(xí)壓力的方式，也是你獲得學(xué)習(xí)動(dòng)力的途徑。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏的集體，其中每一個(gè)成員都在努力，雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績(jī)有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績(jī)好的同學(xué)走在前面了，大家要向他看齊，奮起直追。暫時(shí)落后的，說明學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)，學(xué)習(xí)要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，看他們是怎么樣學(xué)習(xí)的，取長補(bǔ)短，每天進(jìn)步1%，就是超越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！同學(xué)們，你們一定要明確自己的目標(biāo)，當(dāng)你感到迷茫無助時(shí)，你就應(yīng)該對(duì)自己說：我一定要成功！我也一定能成功！昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，每一位“立志成才”的同學(xué)。都要把握今天。時(shí)間一分一秒的過去，離中考只剩下 64 天的時(shí)間了。同