《春天真美麗》教案

1、春天真美麗一年級(jí)看圖寫話教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1 .積累春天的詞語。2 .能按一定順序仔細(xì)觀察圖，看懂圖意，并能用幾句話 說由圖里都有什么。3 .結(jié)合生活展開想象，練習(xí)說話。4 .能看圖寫幾句話，通過看圖寫話，激發(fā)熱愛春天的情 趣。教學(xué)重點(diǎn)：按從上到下的順序?qū)懹僧嬅鎯?nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：能夠抓住體現(xiàn)春天特征的主要景物來寫。課前準(zhǔn)備：學(xué)生觀察春天大自然的景色。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：春天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，許多大文學(xué)家為此寫 下優(yōu)美的詩篇、朗朗上口的文章。下面咱就要來比一比有關(guān) 春天的積累了，看看誰是語言的富翁，可以是一個(gè)詞、一首 詩。生自由說。師：同學(xué)們的積累真豐富，我們一起來讀讀這些詞語。由示詞語

2、：春暖花開春色滿園春光明媚春意盎然 春回大地春滿人間春風(fēng)化雨春花秋月 冰雪融化萬物復(fù)蘇草長鶯飛鳥語花香春雨貴如油一年之計(jì)在于春二、整體觀察師：這么多有關(guān)春天的詩文， 老師太想去大自然看看了， 咱們一同前往。由示課本38頁圖片。師：色彩鮮艷的春景圖，誰能用一句話來夸一夸春天的 美呢？師：剛才同學(xué)們的夸贊表達(dá)了我們對(duì)春的喜愛，咱們就 把它作為看圖寫話的第一句。美在哪兒，需要我們具體說說，我們先來仔細(xì)地看圖。（板書：有順序地看）一般咱們的觀 察順序是什么？（從上到下、先景后人）師：誰來按順序說一說，圖上有哪些景物？預(yù)設(shè)：天空、白云、燕子、柳樹、桃花、草地、野花、 春筍、小朋友、遠(yuǎn)山。師：圖上景物較多

3、，咱們要有選擇地寫些最能體現(xiàn)春天 特征的景物。誰再來說說你準(zhǔn)備寫些什么？總結(jié)：燕子 柳樹 桃花 草地 小花 小朋友【設(shè)計(jì)意圖】圖中景物較多，不能面面俱到，泛泛而談。要有選擇地 抓住最能體現(xiàn)春天特征的景物去寫。這是教會(huì)孩子把握?qǐng)D中 主要內(nèi)容，學(xué)會(huì)篩選，這樣才能重點(diǎn)突生，準(zhǔn)確具體地表達(dá) 圖意。三、看圖說話師：咱們?cè)谶@六種景物中選一種你最喜歡的，把它多么 美，多么可愛，說給大家聽聽。生說。(1)小燕子：(3)柳樹:(4)桃花:(5)草地上：(6)小朋友們：師相機(jī)指導(dǎo)，將話說完整，說具體，說生動(dòng)。師：畫面是靜止不動(dòng)的，但我們有想象力呀！我們要想 象這是一幅活的畫，有動(dòng)感的畫，憑我們平日的觀察，發(fā)揮 我

4、們的想象力。(板書：有根據(jù)地想)例如：風(fēng)兒一吹，柳 樹又是什么樣子的呢？桃花是什么顏色的？聞一聞，會(huì)聞到 什么？小草呢？小花有什么顏色的？它們好像在干什么？ 仔細(xì)地看，發(fā)揮自己的想象，用自己學(xué)過的詞語說一說，如 果能用上你自己的詞語就更棒了。自己練著說說，把句子說 完整、說通順。生同桌說。指名說?！驹O(shè)計(jì)意圖】僅僅是就物寫物的話，寫由來一定會(huì)很平淡。一定要發(fā)揮自己的想象力，讓畫面動(dòng)起來，調(diào)動(dòng)自己實(shí)際生活中的一 些觀察積累，補(bǔ)充畫中體會(huì)不到的東西。這樣就豐富多了。師：面對(duì)這些生機(jī)勃勃地景物，你們想說些什么？ 一句 話說說作為看圖寫話的結(jié)尾。指導(dǎo)將整個(gè)內(nèi)容連起來說。（板書：有條理地說）由示填空內(nèi)容：

5、春天（）！小燕子（），它們（）叫著，好像在說：“（）”柳樹（），風(fēng)兒一吹，柳枝（）。（）的桃花開了，散發(fā)生（）C（）的小草（）。小花也開了，有（）的,有（）的，還有（）的，它們好像在（）。小朋友們（）。春天真是一幅美麗的畫！相機(jī)填空，集體讀一讀：春天（真美麗）！小燕子（從南方飛回來了 ），它們（唧 唧喳喳地）叫著，好像在說：“（春天真美！）”柳樹（發(fā) 芽了），風(fēng)兒一吹，柳枝（翩翩起舞）。桃花綻開（粉紅色） 的笑臉，散發(fā)由（淡淡的清香）。（碧綠碧綠的）的小草（從地里冒由來了）。小花也開了，有（粉紅）的，有（金黃）的，還有（雪白）的，它們好像在（比美）。小朋友們（在草地上跑啊跳啊叫啊，玩得可開心了）。春天真是