減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)自查報(bào)告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上For personal use only in study and research; not for commercial use減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)自查報(bào)告中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重是困擾基礎(chǔ)教育階段全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要問(wèn)題，是關(guān)系能否培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力一代新人的重大問(wèn)題，長(zhǎng)期以來(lái)受到社會(huì)各界和人民群眾的廣泛關(guān)注。我校按照上級(jí)要求，認(rèn)真進(jìn)行了自查活動(dòng)，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳下發(fā)的義務(wù)教育階段教材使用目錄。 我校嚴(yán)格按照省教育廳下發(fā)的義務(wù)教育階段教材使用目錄，采取學(xué)生自愿購(gòu)買的原則，為學(xué)生征訂教材、教輔資料。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)決做到不推銷，不搭配

2、復(fù)習(xí)讀物，不硬性規(guī)定學(xué)生購(gòu)買各類報(bào)刊、學(xué)具用品和其他商品等。幾年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)違反規(guī)定組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買資料問(wèn)題，減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 二、認(rèn)真檢測(cè)學(xué)生的教材、教輔質(zhì)量，禁止使用盜版教輔。 開(kāi)學(xué)初，我校對(duì)湖南省中小學(xué)教材審定委員會(huì)章程所涉及教輔材料進(jìn)行了認(rèn)真全面的檢查，學(xué)生使用的教材、教輔資料不存在違規(guī)使用盜版教輔的現(xiàn)象，為學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)起到了很好的輔助作用。 三、堅(jiān)持采取自愿原則，堅(jiān)決杜絕攤派行為。 在用書(shū)方面，除國(guó)家規(guī)定的學(xué)生用書(shū)外，對(duì)學(xué)生使用的教輔資料，采取學(xué)生自愿購(gòu)買的原則。堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū)，學(xué)校堅(jiān)決不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū)

3、，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。四、教材、教輔管理和使用存在的其他問(wèn)題。 （一）教材、教輔的管理：1、教材的管理：每學(xué)期學(xué)校征訂的教材書(shū)目、價(jià)格、數(shù)量必須張榜公布，并作為學(xué)校校務(wù)公開(kāi)的一項(xiàng)內(nèi)容，接受社會(huì)各界監(jiān)督。 2、教輔材料的管理：嚴(yán)禁向?qū)W生收取涉及教科書(shū)的一切費(fèi)用，嚴(yán)禁組織向?qū)W生統(tǒng)一收費(fèi)征訂各種教輔材料，嚴(yán)禁任何單位和部門向?qū)W生強(qiáng)行推銷和搭售教輔用書(shū)及其它資料。（二）教材、教輔的使用存在的問(wèn)題： 1、課前到書(shū)情況不好：開(kāi)學(xué)第一天，我校六年級(jí)學(xué)生未拿到循環(huán)使用的科學(xué)教材；開(kāi)學(xué)一周內(nèi)二年級(jí)學(xué)生沒(méi)有拿到數(shù)學(xué)課課練，部分學(xué)生沒(méi)有拿到延安精神；四年級(jí)學(xué)生沒(méi)有拿到語(yǔ)文課課練；五年級(jí)學(xué)生沒(méi)有

4、拿到民族常識(shí)。 2、教輔材料質(zhì)量不好：學(xué)生所使用的教材沒(méi)有脫膠、缺頁(yè)、倒裝、字跡不清、書(shū)寫(xiě)滲頁(yè)等不良現(xiàn)象，但是配套的學(xué)習(xí)資源有脫膠、缺頁(yè)、書(shū)寫(xiě)滲頁(yè)等不良現(xiàn)象。 五、中小學(xué)教材及配套學(xué)習(xí)資源質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的開(kāi)展情況。 我校認(rèn)真的對(duì)國(guó)家課程教材、地方課程教材及配套學(xué)習(xí)資源的印制質(zhì)量、課前到書(shū)情況；地方課程教材及配套學(xué)習(xí)資源的編寫(xiě)質(zhì)量；教材、教輔的選用、征訂、發(fā)行及價(jià)格情況進(jìn)行了檢測(cè)，并將檢測(cè)情況如實(shí)地向上級(jí)部門匯報(bào)。減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，為了使每位學(xué)生都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，需要我們堅(jiān)持依法治教，隨時(shí)加強(qiáng)督查與自查整改并舉，切實(shí)把中小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減下來(lái)，同時(shí)又要處

5、理好減負(fù)與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量長(zhǎng)效的機(jī)制。 專心-專注-專業(yè)僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à d