六年級科學下冊第一單元復習提綱

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 六年級科學下冊第一單元復習提剛 1、放大鏡是指中間厚、邊緣薄的透鏡。 2、放大鏡具有放大、聚光、成像的特點。 3、放大鏡能把物體的圖像放大，顯現人的肉眼看不清的細微之處，使我們獲得更多的信息。 4、用放大鏡觀察照片，會發(fā)現照片是由許多的彩色小點組成。 5、用放大鏡觀察計算機、電視機屏幕，會發(fā)現屏幕上的圖像是由紅、綠、藍三色小點組成。 6、放大鏡被廣泛應用到人們生活生產的許多方面。（能說出放大鏡應用的三個方面。） 1、放大鏡 7、放大鏡鏡片中間的凸度越大，放大的倍數越大，視野會越小。 8、球形放大鏡的放大倍數最大。 9、小水滴及盛了水的燒杯都具有放大的作用。 10、放

2、大鏡的放大倍數與鏡片的面積大小沒有關系，與鏡片的凸度有關。 11、學會兩種使用放大鏡的方法。 12、人類最早使用的透鏡是用透明的水晶琢磨而成的。 13、培根設計并制造出了世界上最早的能增進人的視力的眼鏡。 1、蒼蠅落在豎直光滑的玻璃上不滑落還能在上面爬行，與它腳的構造有關。 2、蒼蠅、蝴蝶、蜻蜓等昆蟲的眼是復眼，由許多六角形的小眼組成。 3、蟋蟀的耳朵在它前足的內側，還叫鼓膜聽器。 4、蝴蝶的翅膀上布滿彩色的小鱗片，這些鱗片在放大鏡下看其實是扁平的細毛。 5、昆蟲頭上的觸角是它們的“鼻子”，能分辨各種氣味。2、放大鏡下的昆蟲 6、蝴蝶的觸角是棒狀的；蠶蛾的觸角是羽毛狀的；蝗蟲、蟋蟀的觸角是絲狀

3、的；天牛的觸角是鞭狀的；螞蟻的觸角是膝狀的。 7、草蛉和它的幼蟲是蚜蟲的天敵。 8、每個蚜蟲只有針眼般大小，喜歡吸食植物嫩枝上的汁液，用10倍的放大鏡才能看清它們的肢體。（會畫蚜蟲） 9、蚜蟲進食時，全身蠕動，嘴頂著葉子。（會畫蚜蟲進食圖） 1、像食鹽、白糖的顆粒那樣有規(guī)則幾何外形的固體物質，叫晶體。 2、自然界中的大部分固體物質都是晶體或由晶體組成。 3、晶體的形狀多種多樣，但都很有規(guī)則，有的是立方體，有的像金字塔，有的像一簇簇的針。 4、有的晶休較大，肉眼可見，有的較小，要在放大鏡或顯微鏡下才能看見。 3、放大鏡下的晶體5、晶體可以從溶液中得到，如海水蒸發(fā)得到鹽，甘蔗水蒸發(fā)得到白糖。還可以

4、在一定壓力和溫度下開成，如火山噴發(fā)巖漿冷卻形成水晶晶體。 6、許多巖石是由礦物晶體集合而成?；◢弾r就是由長石、云母、石英等礦物晶體構成。 7、制作小的食鹽晶體的方法：制作一杯濃的食鹽溶液用滴管滴幾滴在干凈的玻璃片上放到太陽底下水分蒸發(fā)后，玻璃片上留下的白色物質就是食鹽的晶體。 8、會畫食鹽、白糖、味精、堿面的晶體。 1、一個凸透鏡的放大倍數是有限的。 2、顯微鏡的發(fā)明，使人類的視野拓寬了許多，它是人類認識微小世界的重要觀察工具。 3、顯微鏡的發(fā)明，把人類帶入了一個嶄新的微觀世界。 4、列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結構的顯微鏡。 5、列文虎克是世界上最早發(fā)現微生物的人。 4

5、、怎樣放得更大 6、為了看到更小的物體，人們研制出了電子顯微鏡和掃描遂道顯微鏡。 7、電子顯微鏡可把物體放大到200萬倍。 8、SARS病毒和大腸桿菌病毒必須在電子顯微鏡下才能看到，光學顯微鏡下是看不到的。 9、制作簡易顯微鏡的方法：上下移動調整兩個凸透鏡之間的距離；直到找到物體最清楚的圖像；用紙筒和膠帶紙把兩個透鏡固定下來。 10、兩個凸透鏡組合起來可以使物體的圖像放得更大。 1、 顯微鏡的發(fā)明使人們能夠觀察到非常小的物體以及物體的精細結構。 2、1663年，英國科學家羅伯特·胡克在橡樹樹皮上發(fā)現了細胞。 3、物體必須制成薄而透明的玻片標本，才能在顯微鏡下觀察到它的精細結構。 4、

6、正確使用顯微鏡的步驟：安放對光上片調焦觀察。 5、使用顯微鏡時，要先看著物鏡向下調節(jié)旋鈕，把物鏡調節(jié)到載玻片上方12厘米處，再看著目鏡向上調節(jié)旋鈕，直到看到清標本。5、用顯微鏡觀察 6、使用顯微鏡觀察時，要兩眼都要睜開，一只眼觀察，一只眼記錄。身邊的生命世界一 7、用顯微鏡觀察時，注意移動玻片標本的方向和從目鏡里看到的方向正好相反。 8、調節(jié)反光鏡，可以從目鏡里看見一個亮的光圈。 9、顯微鏡的放大倍數=目鏡的倍數×物鏡的倍數。 10、制作洋蔥內表皮玻片標本的步驟：用小刀把洋蔥剖兩半；撕下其中的一片洋蔥；用小刀在內表皮上畫“井”字；用鑷子撕下“井”字中央的內表皮放在載玻片上的水滴中央，

7、展開；傾斜著蓋上蓋玻片；用滴管吸一滴稀釋的碘酒從蓋玻片的邊緣滴入；用吸水紙吸干多余的水分。 1、每平方毫米的蓖麻葉中葉綠體的數目多達幾十萬個。 2、細胞是構成生物的基本單位，除病毒外，所有的生物都是由細胞構成的。 3、生物細胞的形態(tài)是多種多樣的，不同生物的細胞是不同的，同一種生物不同器官的細胞形態(tài)也是不同的。 4、細胞是生物最基本的結構單位，也是生物最基本的功能單位，生物的呼吸、消化、排泄、生長、發(fā)育、繁殖、遺傳等生命活動都是通過細胞進行的。 5、生物體的長生就是老細胞不斷死去，新細胞不斷生長的過程。6、用顯微鏡觀察 6、細胞學說的建立被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現之一。身邊的生命世界二 7

8、、像草履蟲、眼蟲、喇叭蟲、變形蟲子、鐘蟲、太陽蟲、細菌等，都屬于單細胞生物。 8、動物的卵，比如雞蛋，也是一個細胞。 9、細胞吸收生命所需的物質，排除身體產生的廢物。 10、我們之所以長得像自己的父母，就是細胞的遺傳作用。 11、血液中的紅細胞好像運輸兵，負責運輸吸入的氧氣和產生的二氧化碳。 12、綠色植物的一些細胞能進行光合作用，制造養(yǎng)料，供給植物自身的生長。 13、我們身體里的白細胞能和病毒、細菌作戰(zhàn)，保護我們的健康。 14、冬眠的動物細胞能在冬眠之前把能量儲存在脂肪里，供它們冬眠時維生。 1、魚缸里的水變綠了，是因為微生物繁殖的結果。 2、列文虎克在雨水、河水、井水中都找到了微生物。 3

9、、我們可以用魚缸里的水或池塘水里放入干草培養(yǎng)微小生物。 4、微生物也是生物，具有同其他生物一樣的共同特征。如：對環(huán)境有一定的需求、對外界的刺激有反應、能繁殖等。 7、用顯微鏡觀察 5、微生物通常都有特殊的構造和功能，以適應周圍的環(huán)境。 身邊的生命世界三 6、在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物，如草履蟲、眼蟲、喇叭蟲、變形蟲子、鐘蟲、太陽蟲等。（至少要會畫兩種水中微生物。） 7、控制微生物運動速度的方法：可以在載玻片上放少量的脂棉纖維；可以用吸水紙把蓋玻片邊緣多余的水分吸干。 8、制作水中微生物玻片標本的方法：用滴管吸一滴魚缸里的水或池塘水，滴在干凈的載玻片上；用鑷子夾著蓋玻片傾斜著蓋在水滴上；用吸水紙把蓋玻片邊緣多余的水分吸干。 1、放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，讓我們看到了微生物、細胞。 2、在放大鏡和顯微鏡沒有發(fā)明以前，人們只能用五官探知世界。 3、有些微生物能為我們提供食物或幫助我們生產食物。 4、我們周圍的垃圾和污水的處理也要先靠微生物。 5、如果沒有微生物，地球就將成為垃圾的世界。 6、弗萊明從青毒菌中發(fā)現了青毒素，使千千萬萬的人免于受肺炎等疾病的侵染致死。 7、巴斯德是第一個把微生物和疾病聯系起來的人。8、微小世界和我們 8、巴斯德發(fā)現傳染病是由于微生物造成和傳播的，發(fā)明了巴氏消毒法，廣泛用于奶制品和釀酒業(yè)，以及殺死液體中的細菌。 9、人們利用酵母菌發(fā)酵的原理，制