高二生物理科期末試卷

1、.姓名 考號(hào) 渤海高中 20192019 學(xué)年度第二學(xué)期期末高二生物學(xué)科試題 考試時(shí)間：90 分鐘試題總分值：100 分2019.7y班級(jí) 本試卷分第卷選擇題和第卷非選擇題兩部分。 考察范圍：選修 1 全冊(cè)、必修 1 第 1 章第 5 章第 2 節(jié) 考生注意：1. 答題前，考生務(wù)必將自己的考號(hào)、姓名填寫(xiě)在試題、答題紙和答題 卡上，考生要認(rèn)真核對(duì)涂準(zhǔn)答題卡上的相關(guān)信息。2. 第 I 卷每題選出答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo) 號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。第 卷用黑色墨水簽字筆在答題卡上書(shū)寫(xiě)作答。在試題卷上作答，答案 無(wú)效。3. 考試完畢，監(jiān)考員將答題紙和

2、答題卡按對(duì)應(yīng)次序排好收回。第卷選擇題每題 2 分，共 60 分1.以下與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是 A.腐乳制作所需要的適宜溫度最高 B.果醋發(fā)酵包括無(wú)氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵 C.使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D.使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、Dri 和 Rri2.腐乳味道鮮美易于消化、吸收，是因?yàn)槠鋬?nèi)主要含有營(yíng)養(yǎng)成分 A.多肽、氨基酸、甘油、脂肪酸 B.氯化鈉、水、蛋白質(zhì) C.水、維生素D.蛋白質(zhì)、脂肪 3.有關(guān)膳食中的亞硝酸鹽對(duì)人體安康的影響，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A.膳食中的亞硝酸鹽在人體內(nèi)會(huì)隨尿液全部排出 B.亞硝酸鹽在人體內(nèi)積累，有致癌作用 C.亞硝酸鹽只有在特

3、定條件下才會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物質(zhì) D.亞硝酸鹽對(duì)人體安康不會(huì)有任何影響 4.制作泡菜過(guò)程中亞硝酸鹽含量的測(cè)定錯(cuò)誤是 A.在制作標(biāo)準(zhǔn)顯色液時(shí)，有一只試管可以不添加亞硝酸鈉溶液 B.樣品顯色液顯色范圍必需在所制備的標(biāo)準(zhǔn)顯色液的顯色范圍 C.比色既可以用肉眼估測(cè)也可以用分光光度法進(jìn)展準(zhǔn)確測(cè)定 D.稱(chēng)取假設(shè)干泡菜用榨汁機(jī)粉碎過(guò)濾后即可得到可以進(jìn)展比色的樣品處理液5.植物芳香油是天然香料，以下有關(guān)說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是 A.植物芳香油是從植物不同器官提取的 B.植物芳香油易溶于有機(jī)溶劑，具有揮發(fā)性 C.植物芳香油組成簡(jiǎn)單，主要由苯組成 D.用玫瑰提取的玫瑰油是植物芳香油的一種6. 在玫瑰精油提取過(guò)程中，依次用到清

4、水、raCl、無(wú)水 ra2S04，它們的作用分別是A.溶解、萃取、除水B.蒸餾、萃取、除顆粒雜質(zhì) C.蒸餾、油水分層、除水D.溶解、油水分層、萃取 7.以下有關(guān)植物芳香油的提取方法的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是 植物芳香油具有較強(qiáng)的揮發(fā)性，能隨水蒸氣蒸發(fā)，因此可利用蒸餾法提??；壓榨法是利用機(jī)械壓力榨出芳香油；將新穎的植物材料浸泡在用于萃取的有機(jī)溶劑中，然后蒸去溶劑，即可獲得 植物芳香油，此為萃取法A.B.C.D. 8.影響萃取的因素中最主要的是 A.萃取劑的性質(zhì)和使用量B.原料的嚴(yán)密程度、含水量 C.原料顆粒的大小D.萃取的溫度和時(shí)間9. 以下廣告語(yǔ)在科學(xué)上沒(méi)有錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.沒(méi)有水就沒(méi)有生命 B.

5、這種飲料不含任何化學(xué)物質(zhì) C.這種純潔水絕對(duì)純潔，不含任何離子 D.這種口服液含有豐富的 N、P、Zn 等微量元素10.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程，是科學(xué)家探究、開(kāi)拓、繼承、修正和開(kāi)展的過(guò)程，充 滿了耐人尋味的曲折，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A.英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō) B.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者 C.德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞 D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)提醒了生物界的統(tǒng)一性和多樣性 11.以下事實(shí)中，沒(méi)有支持“生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞觀點(diǎn)的是 A.H 病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成B.乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活C.草履蟲(chóng)會(huì)逃避有害刺激D.父母親通過(guò)精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)

6、傳給下一代 12.觀察細(xì)胞構(gòu)造時(shí)，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A.低倍鏡下物像明晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B.用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞，可以觀察到核糖體，以及突觸小體等構(gòu)造 C.視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，挪動(dòng)裝片也不動(dòng)，那么異物在物鏡上 D.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加 1-2 滴清水， 然后再蓋上蓋玻片13.以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.細(xì)胞骨架是由纖維素組成的網(wǎng)狀構(gòu)造 B.碳是生命的核心元素 C.磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的根本骨架D.組成多糖的單糖是以假設(shè)干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為根本骨架 14.如圖是四種構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的構(gòu)造式，有關(guān)表達(dá)錯(cuò)

7、誤的選項(xiàng)是 A .構(gòu)成上述氨基酸分子的根本元素是 C、H、0、rB.含有氨基和羧基的化合物都是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸C.R 基決定的氨基酸種類(lèi)D.上述四種氨基酸的 R 基依次是 H、 CH3、 CH20H、 CH2 C00H15.以下關(guān)于蛋白質(zhì)的表達(dá)正確的選項(xiàng)是 A.均由 C、H、0、r、P 元素組成B.蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間構(gòu)造的高分子化合物C.所有蛋白質(zhì)都只有一條肽鏈D.蛋白質(zhì)只有調(diào)節(jié)功能16.如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是 A.假設(shè)圖中為某種大分子的組成單位，那么最可能的是氨基酸B.假設(shè)是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，那么是脂肪C.假設(shè)為大分子物質(zhì)，且能

8、儲(chǔ)存遺傳信息，那么一定是DNAD.假設(shè)主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，那么最可能是糖原17.接種卡介苗一段時(shí)間后，血液中就會(huì)出現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體，組成這種抗體的結(jié)構(gòu)單位和產(chǎn)生抗體的細(xì)胞及細(xì)胞器依次是 A.氨基酸、漿細(xì)胞、核糖體B.葡萄糖、效應(yīng) T 細(xì)胞、高爾基體C.氨基酸、效應(yīng) T 細(xì)胞、高爾基體D.核苷酸、漿細(xì)胞、核糖體18.蛋白質(zhì)功能的多樣性取決于蛋白質(zhì)構(gòu)造的多樣性，以下關(guān)于蛋白質(zhì)構(gòu)造的說(shuō) 法中正確的選項(xiàng)是 A.每種蛋白質(zhì)分子都是由 2 種氨基酸組成B.一個(gè)蛋白質(zhì)分子只能由一條肽鏈構(gòu)成C.蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序及空間構(gòu)造都是基因控制的結(jié)果 D.一樣種類(lèi)和數(shù)量的氨基酸只能構(gòu)成同一種類(lèi)的蛋白質(zhì) 19.

9、以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能的關(guān)系圖，有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì) i 是葡萄糖，物質(zhì) E 是淀粉 B.一樣質(zhì)量的 E 和 F 徹底氧化分解，釋放能量較多的是 F C.物質(zhì) C 的種類(lèi)約 20種，根本組成元素是 C、H、0、r D.SARS 病毒的物質(zhì) H 徹底水解后，產(chǎn)物是 C02和H2020.如圖為核苷酸的形式圖，以下相關(guān)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A.DNA與 RNA 在核苷酸上的不同點(diǎn)只在方面，在生物體中共有 8 種B.圖中表示磷酸、表示脫氧核糖、表示含氮堿基C.在“觀察 Dri 和 Rri 在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，參加8鹽酸的目的是改變細(xì)胞膜通透性，使染色體中的 DNA

10、與蛋白質(zhì)別離，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞D.甲基綠吡啰紅能將核苷酸染成綠色和紅色21.以下有關(guān)組成細(xì)胞物質(zhì)的表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是 A.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí)，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與B.核酸、脂質(zhì)和 iTP 的組成元素都是 C、H、0、r、PC.RNA 具有信息傳遞、催化反響、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)等功能D.細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比例影響著細(xì)胞的代謝22.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，蘋(píng)果含鋅量高，而鋅是形成與記憶力相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺鋅就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善，記憶才能較弱這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子 A.能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量B.對(duì)維持酸堿平衡有重要作用C.對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用D.對(duì)維持人體的生命活動(dòng)有重要作用

11、23.以下說(shuō)法中，不正確的選項(xiàng)是 A.施旺、施萊登提出“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的觀點(diǎn)B.羅伯特森提出了生物膜模型：所有生物膜都由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層構(gòu)造 C.細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型是桑格和尼克森提出的 D.人鼠細(xì)胞交融實(shí)驗(yàn)以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 24.以下與細(xì)胞膜通透性有關(guān)的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是 A.鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性，從而加速甲基綠進(jìn)入活細(xì)胞 B.細(xì)胞衰老后細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng) C.高滲溶液中細(xì)胞膜通透性不變，水分子跨膜運(yùn)輸速率加快D.神經(jīng)纖維興奮后細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性減小，恢復(fù)靜息電位25.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A.觀察 DNA 與 RNA 在

12、細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)步驟是：制片-水解-染色-沖洗-觀察B.光學(xué)顯微鏡的高倍鏡下可看到葉綠體的雙層膜，內(nèi)部有許多基粒C觀察質(zhì)壁別離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象低倍鏡下即可見(jiàn)原生質(zhì)層的位置及液泡大小D.蛋白質(zhì)鑒定時(shí)先加雙縮脲試劑 i 液，再加等量雙縮脲試劑 B 液，即可鑒定26.根據(jù)給出資料，以下有關(guān)細(xì)胞構(gòu)造的表達(dá)，哪一項(xiàng)為哪一項(xiàng)錯(cuò)誤的 A.、和都是由雙層膜包圍的細(xì)胞器 B.的生命活動(dòng)可產(chǎn)生水 C.和可共存于動(dòng)物細(xì)胞中 D.和只共存于植物細(xì)胞中 27.以下有關(guān)細(xì)胞器的描繪，正確的選項(xiàng)是 A.液泡可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡還可以使植物細(xì)胞保持堅(jiān)硬 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種網(wǎng)狀構(gòu)造，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工分類(lèi)

13、，以及糖類(lèi)合成的 “車(chē)間 C.液泡是一種雙層膜的細(xì)胞器，其內(nèi)含蛋白質(zhì)、花青素、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)等物質(zhì) D.中心粒是由兩個(gè)互相垂直排列的中心體組成，存在于動(dòng)物和某些低等植物的 細(xì)胞 28.如圖是細(xì)胞核的構(gòu)造形式圖以下關(guān)于其構(gòu)造及功能的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是 A.屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)B .是遺傳物質(zhì) DNA和 RNA的載體C.與蛋白質(zhì)的合成無(wú)關(guān)D.有利于 Dri 從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)29.以下關(guān)于酶的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是 A.生物體內(nèi)的酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類(lèi)具有催化作用的蛋白質(zhì) B.酶能更顯著降低化學(xué)反響的活化能，因此催化效率特別高C.過(guò)酸、過(guò)堿條件都會(huì)降低酶的活性，但 gH 適宜后，活性又恢

14、復(fù)D.酶的專(zhuān)一性是指一種酶只能催化一種化學(xué)反響30.如圖是有關(guān)酶的幾組實(shí)驗(yàn)，以下推測(cè)正確的選項(xiàng)是 A.溫度是無(wú)關(guān)變量，不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 B.上述實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明酶具有高效性 C.酵母菌研磨液中可能含有蔗糖酶 D.假設(shè)探究溫度對(duì)酶活性的影響，最好選用斐林試劑進(jìn)展鑒定第卷非選擇題，總分值 40 分31.10 分多氯聯(lián)苯是一種對(duì)人體有很大危害的有機(jī)物質(zhì)，呈油狀液體，污染土 壤后，很難去除研究發(fā)現(xiàn)部分酵母菌具有分解多氯聯(lián)苯的作用，為消除這種 污染，科研人員方案從受污染的土壤中挑選出高效分解多氯聯(lián)苯的菌株鳧挑選分解多氯聯(lián)苯的菌株時(shí)，應(yīng)將土壤樣品 ，接種到以為唯一的碳源培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于2鳧對(duì)初步

15、提取到的菌株要進(jìn)展，一般操作方 法有兩種，如圖是法3鳧假設(shè)要測(cè)定培養(yǎng)液酵母菌的菌體數(shù)，可在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)假設(shè)用法統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)，在涂布接種前，隨機(jī)取假設(shè)干滅菌后的空白平板進(jìn)展培養(yǎng)一段時(shí)間，這樣做的目的是事實(shí)上，統(tǒng)計(jì)的結(jié)果往往比活菌的實(shí)際數(shù)目。統(tǒng)計(jì)某一稀釋度下平板上的菌落數(shù)時(shí)，要求至少涂布 3 個(gè)平板 做重復(fù)組，目的是。4鳧將 l 酵母菌溶液稀釋 倍，在 3 個(gè)平板上用涂布法分別接入 tl 稀釋液經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3 個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為 5、5t、58，據(jù)此可得出每升溶液中酵母菌活菌數(shù)為32.8 分我市的高中生物興趣小組開(kāi)展了針對(duì)洛陽(yáng)牡丹產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的課題研 究下面是他們課題研究的幾個(gè)方向請(qǐng)分析答復(fù)：

16、鳧牡丹花精油的提取過(guò)程：鮮牡丹花+清水油水混合物除水牡丹花精油要進(jìn)步精油的品質(zhì)，在操作中需要通過(guò)控制溫度來(lái)實(shí)現(xiàn) 的目的2鳧牡丹籽油的提?。耗档ぷ阎泻吐试?2 3t之間，不易揮發(fā)，可以采取 和的方法進(jìn)展提取3鳧根據(jù)胡蘿卜素的特點(diǎn)，他們采用萃取的方法來(lái)提取。操作時(shí)，要采用沸點(diǎn)高的萃取劑，目的是對(duì)于提取的胡蘿卜素粗品可通過(guò) 法鑒定33.10 分如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在構(gòu)造與功能上的聯(lián)絡(luò)C0P、C0P 是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題鳧溶酶體起源于乙細(xì)胞器名稱(chēng)，除了圖中所示的功能外，溶酶體還小的離子順濃度梯度通過(guò)，代表不同的運(yùn)輸方式圖二表示物質(zhì)通過(guò)膜的運(yùn)輸速

17、率縱坐標(biāo)隨環(huán)境中02濃度橫坐標(biāo)的變化請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示 并答復(fù)相關(guān)問(wèn)題鳧鯊魚(yú)體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外，經(jīng) 研究，鯊魚(yú)體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)途徑排出的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?鳧蟾蜍心肌細(xì)胞吸收 Ca2+、K+、CH20的方式一樣，假設(shè)抑制心肌細(xì)胞的呼吸 作用，那么 Ca2+、K+、CH20等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響，其原因是 假設(shè)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素 Ca2+吸收明顯減少，但K+、CH20的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了圖一中所示的轉(zhuǎn)運(yùn) Ca2+的 的活動(dòng)3鳧圖二與圖一中的代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式一致圖中曲線出現(xiàn) BC 段的主要原因是4鳧檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物檉柳從土壤中吸收鹽分是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)加以探究實(shí)驗(yàn)步驟：可以分解，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定a取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育根本一樣的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有 Ca2+、2鳧C0P 被膜小泡負(fù)責(zé)從甲細(xì)胞器名稱(chēng)向乙運(yùn)輸“貨物，而由乙運(yùn)輸?shù)饺苊阁w中的具膜小泡中的“貨物包含多種物質(zhì)假設(shè)定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶爾摻入乙，那么圖中的可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的 回收K+的溶液中； b甲組給予正常的呼吸條件，乙組；c一段時(shí)間后測(cè)定兩組植株根系對(duì) Ca2+、K+的吸收速率預(yù)測(cè)