選修3-2第五章第3節(jié)《電感和電容對(duì)交變電流的影響》學(xué)案

1、.選修3-2第五章第3節(jié)?電感和電容對(duì)交變電流的影響?學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目的:理解電感和電容對(duì)交變電流的影響及阻礙作用。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、電感和電容對(duì)交變電流的影響1電感對(duì)交變電流的阻礙作用：電感對(duì)交變電流的阻礙作用的大小用 來(lái)表示。線圈的 越大、交變電流的 越高，電感對(duì)交變電流的阻礙作用就越 ，感抗也越 。2電容器對(duì)交變電流的阻礙作用：電容對(duì)交變電流的阻礙作用的大小用 表示。電容器的電容越 、交變電流的頻率越 ，電容器對(duì)交變電流的阻礙作用就越 ，容抗也越 。這些都說(shuō)明交變電流能通過(guò)電容器。2、在交變電流路中，假如把電感的作用概括為“ 。那么對(duì)電容的作用可概括為： 。三、提出疑惑同學(xué)們，通

2、過(guò)你們的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請(qǐng)把它填在下面的表格中疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)容課內(nèi)探究學(xué)案一、 學(xué)習(xí)目的： 1.知道用感抗來(lái)表示電感對(duì)交變電流阻礙作用的大小，知道感抗與哪些因 素有關(guān) 2.知道交變電流能通過(guò)電容器知道為什么電容器對(duì)交變電流有阻礙作用3.知道用容抗來(lái)表示電容對(duì)交變電流阻礙作用的大小，知道容抗與哪些因素有關(guān)二、學(xué)習(xí)過(guò)程一電感對(duì)交變電流的阻礙作用1. 畫(huà)出三個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖，請(qǐng)學(xué)生連接實(shí)驗(yàn)電絡(luò)1 232. 閉合電鍵，讓學(xué)生觀察A1、A2、A3亮度。3. 學(xué)生答復(fù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并說(shuō)明原因。 4結(jié)論： 2.自感現(xiàn)象的應(yīng)用1. 學(xué)生看課本219頁(yè)，關(guān)于低頻扼流圈的部分，總結(jié)其構(gòu)造： 其作用 。 2. 看課

3、本219-220頁(yè)關(guān)于高頻扼流圈的部分，總結(jié)其構(gòu)造： 作用 學(xué)以致用：如圖，白熾燈和電感線圈串聯(lián)后接在交流電源的兩端，當(dāng)交流電源的頻率增加時(shí) A、線圈感抗增加B、線圈感抗減少C、電燈變暗D、電燈變亮二電容對(duì)交變電流的作用畫(huà)出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖，請(qǐng)同學(xué)們連接實(shí)驗(yàn)電路。A1 A2 1 2 12兩個(gè)電路中交流電源與直流電源電動(dòng)勢(shì)一樣，A1、A2、為兩個(gè)完全一樣的小燈泡，閉合電鍵，請(qǐng)同學(xué)們觀察A1、A2、的亮暗情況。說(shuō)明什么： 自主探究：為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？學(xué)生看書(shū)總結(jié)： 畫(huà)出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖，請(qǐng)同學(xué)們連接實(shí)驗(yàn)電路。A1 A2 1 2 請(qǐng)同學(xué)們比較A1、A2亮度情況。說(shuō)明什么 自主探究：為什么會(huì)出現(xiàn)這種情

4、況？，看課本220頁(yè)答復(fù)： 學(xué)以致用：在圖中所示的電路中，C為電容器，R為燈泡，電流總內(nèi)阻為零，電壓表內(nèi)阻無(wú)窮大，假設(shè)保持交流電源的電壓的有效值不變，只將電源頻率增大，以下說(shuō)法中正確的有 A、電流表示數(shù)增大 B、電壓表示數(shù)增大C、燈泡變亮D、燈泡變暗三反思總結(jié)。電感：通 ，阻 ；通 ，阻 。電容：通 ，隔 ；通 ，阻 。四當(dāng)堂檢測(cè)1、如圖5-3-5所示電路，線圈導(dǎo)線的電阻可忽略不計(jì)，那么當(dāng)輸入電壓具有直流和交流兩種成分時(shí)，電阻R兩端和線圈兩端的電壓成分分別是：A.直流和交流，交流 B.交流，交流C.直流和交流，直流和交流 D.直流，直流2、圖5-3-6所示電路中的電容器稱為高頻旁路電容，以下說(shuō)

5、法正確的選項(xiàng)是： A.電容器的電容很大 B.電容器的電容很小C.對(duì)高頻而言，電容器的容抗很大 D.對(duì)低頻而言，電容器的容抗很大3、在圖5-3-7所示電路中，電阻R、電感線圈L、電容器C并聯(lián)接在某一交流電源上，三個(gè)一樣的交流電流表的示數(shù)一樣。假設(shè)保持電源的電壓不變，而將其頻率增大，那么三個(gè)電流表的示數(shù)I1、I2、I3的大小關(guān)系是：A. I1=I2=I3 B. I1I2I3C. I1I2I3 D. I3I1I24、如圖5-3-8所示，開(kāi)關(guān)S與直流恒定電源接通時(shí)，L1、L2兩燈泡的亮度一樣，假設(shè)將S與交變電源接通： A.L1、L2兩燈泡亮度仍一樣 B.L1比L2更亮些C.L1比L2更暗些 D.交變電

6、源電壓的有效值與直流電壓一樣，兩燈與原來(lái)一樣亮課后練習(xí)與進(jìn)步1、如圖5-3-9所示電路由交變電源供電，假如交變電流的頻率降低，那么：A.線圈自感系數(shù)變??； B.線圈感抗變小C.電路中電流增大 D.電路中電流變小2、如圖5-3-10所示電路，接在交變電流上的燈泡正常發(fā)光，那么以下措施能使燈泡變亮的是：A.將電容器兩極板間間隔 增大一些B.將電容器兩極板正對(duì)面積減小一些C.把電介質(zhì)插入電容器兩極間D.把交變電流頻率降低一些3、有兩個(gè)電容分別為C1=5F,C2=3F兩電容器，分別加在峰值一定的交流電源上，比較以下哪種情況通過(guò)電容器的電流強(qiáng)度最大：A.在C1上加f=50 Hz的交變電流B.在C2上加f=50 Hz的交變電流C.在C1上加f=60 Hz的交變電流D.在C2上加f=60 Hz的交變電流4、感抗描繪電感線圈對(duì)交變電流的 大小。感抗的大小與兩個(gè)因素有關(guān)：線圈的 越大，交變電流的 越高，那么感抗越大。5、容抗描繪電容器對(duì)交變電流的 大小。容抗的大小與兩個(gè)因素有關(guān)，電容器的 越大，交變電流的 越高，那么容抗越小。參考答案：預(yù)習(xí)內(nèi)容：1。感抗、自感系數(shù)、頻率、大、大。 容抗、大、高、小