2022年整理—人教新課標版六年級下冊《養(yǎng)花》語文教案_第1頁
2022年整理—人教新課標版六年級下冊《養(yǎng)花》語文教案_第2頁
2022年整理—人教新課標版六年級下冊《養(yǎng)花》語文教案_第3頁
2022年整理—人教新課標版六年級下冊《養(yǎng)花》語文教案_第4頁
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1、人教新課標版六年級下冊?養(yǎng)花?語文教案人教新課標版六年級下冊?養(yǎng)花?語文教案教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解文中含義深刻的句子，體會作者從養(yǎng)花中得到的樂趣。2、理解奇花異草、大雨傾盆、置之不理、三年五載、秉燭夜游等詞語的意思，了解作者是如何把養(yǎng)花的樂趣寫具體的。教學重點：理解課文內(nèi)容，體會作者從養(yǎng)花中得到的樂趣，培養(yǎng)熱愛生活、健康向上的情趣。教學難點引導學生理解課文的思想內(nèi)容，體會作者的思想感情，了解作者是怎樣把養(yǎng)花的樂趣寫具體的。教學過程一、談話導入，揭示課題1、談話導入課題2、以語言交流的形式簡介作者二、檢查朗讀情況。出示含有重點詞語的一段話，以讀的形式檢查朗讀，交流詞語意

2、思。三、品讀課文，探究悟情1、探究第一局部第1自然段出示第一段，教師范讀，學生齊讀，讀完之后體會作者愛養(yǎng)花的這種快樂的心情。2這段話中句與句聯(lián)系緊密，試著加上一些關聯(lián)詞，再來讀一讀。出示：我愛花，所以-，但是一一，因為-一，還因為-，所以-既然作者把養(yǎng)花當做生活中的一種樂趣，那么，養(yǎng)花究竟給作者帶來了哪些樂趣呢從文中找出概括寫?zhàn)B花的樂趣的一段話。抽生答復，出示最后一自然段123內(nèi)容總結(jié)1人教新課標版六年級下冊?養(yǎng)花?語文教案人教新課標版六年級下冊?養(yǎng)花?語文教案教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解文中含義深刻的句子，體會作者從養(yǎng)花中得到的樂趣22、理解奇花異草、大雨傾盆、置之不理、三年五載、秉燭夜游等詞語的意思，了解作

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