第4講 物態(tài)變化

1、.模塊三熱學(xué)第4講物態(tài)變化命題點(diǎn)1溫度和溫度計(jì)12019昆明對以下物理量數(shù)值的估計(jì)，最接近實(shí)際的是CA同學(xué)們使用的一本九年級物理課本的質(zhì)量約100 gB通常情況下騎行自行車的速度約為1 m/sC讓人感覺舒適而溫暖的室內(nèi)溫度是25 D一盞家用節(jié)能燈正常工作的電流為2 A22019昆明如圖中，體溫計(jì)的示數(shù)是_39.1_.32019曲靖液體溫度計(jì)是利用液體_熱脹冷縮_的性質(zhì)制成的42019昆明攝氏溫度的規(guī)定：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，純潔的冰水混合物的溫度定為0 ，水沸騰時(shí)的溫度定為100 .將0100 之間劃分為100等份，每一等份就是1 .華氏溫度的規(guī)定：在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，純潔的冰水混合物的溫度定為

2、32 ，讀作華氏度，水沸騰時(shí)的溫度定為212 .將32212 之間劃分為180等份，每一等份就是1 .那么華氏度F與攝氏度t之間的關(guān)系是F_1.8t32_.人的正常體溫大約為_37_.52019曲靖圖中溫度計(jì)的示數(shù)是_4_.62019曲靖如下圖，以下物態(tài)變化中吸收熱量的是BA雪花的形成 B身上的水變“干C樹枝上形成霧凇 D壺嘴冒“白氣命題點(diǎn)2物態(tài)變化72019昆明水是人類賴以生存的重要資源，水通過三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了在地球上的循環(huán)對以下自然現(xiàn)象所發(fā)生的物態(tài)變化，判斷正確的選項(xiàng)是AA春天，冰雪消融熔化B夏季的清晨，河面上飄起淡淡的白霧汽化C深秋時(shí)節(jié)，樹葉、瓦片上出現(xiàn)白霜凝固D寒冷的冬天，樹枝上霧凇的

3、形成升華82019云南以下物態(tài)變化中屬于放熱現(xiàn)象的是哪一組B初春，冰封的湖面解凍盛夏，原野里霧的形成深秋，路邊的小草上結(jié)了一層霜嚴(yán)冬，冰凍的衣服逐漸變干A BC D92019昆明以下現(xiàn)象中屬于升華的是DA燒水時(shí)，壺嘴噴出的“白氣B加在飲料中的冰塊不見了C灑在地上的水一會兒就沒有了D放在衣柜里的樟腦丸越來越小102019昆明如下圖的自然現(xiàn)象中，由液化形成的是BA春天，冰雪消融B夏天，草上的露C秋天，枝頭掛滿白霜D冬天，屋檐下的冰凌112019曲靖在教室的地面上灑水會感到?jīng)隹?，是因?yàn)镃A水液化吸熱 B水液化放熱C水汽化吸熱 D水汽化放熱122019昆明昆明冬天的早晨，會看到嘴里呼出的“白氣，這是_

4、液化_現(xiàn)象132019云南民間藝人制作“糖畫時(shí)，先將白糖_熔化_填寫物態(tài)變化名稱成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案，等石板上的糖漿_放出_填“吸收或“放出熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫142019 云南在昆明燒水，水溫不到100 就沸騰，是因?yàn)槔ッ鳉鈮旱?，水的_沸點(diǎn)_低水燒開時(shí)，壺嘴處產(chǎn)生“白氣是物態(tài)變化中的_液化_現(xiàn)象命題點(diǎn)3探究水的沸騰152019曲靖小靜同學(xué)做有關(guān)水沸騰的實(shí)驗(yàn)，情景如下圖種類酒精水銀沸點(diǎn)78 357 甲乙1根據(jù)表中數(shù)據(jù)，為了完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用_水銀_填“酒精或“水銀溫度計(jì)2用圖甲的裝置加熱水，水沸騰后繼續(xù)加熱，溫度計(jì)示數(shù)保持不變，此時(shí)水的內(nèi)能_增大_

5、填“增大“減小或“不變3如圖乙，停頓加熱后，迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆上冷水，會看到燒瓶內(nèi)的水再次沸騰，這是因?yàn)闈采侠渌螅瑹績?nèi)氣壓_減小_，水的沸點(diǎn)_降低_溫度及其測量1如下圖，四位同學(xué)分別進(jìn)展“用溫度計(jì)測水溫的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的選項(xiàng)是C2如下圖體溫計(jì)示數(shù)為_38.5_，在沒有甩的情況下，假如用來測量一個(gè)正常人的體溫，最終結(jié)果會顯示為_38.5_，體溫計(jì)是根據(jù)液體的_熱脹冷縮_性質(zhì)制成的熔化和凝固32019鎮(zhèn)江以下現(xiàn)象中，屬于熔化的是CA露珠的形成 B壺口冒“白氣C冰雪消融 D濕手被烘干42019山西夏天，小明從冰箱冷凍室中取出幾個(gè)冰塊，放入盛有常溫礦泉水的杯中，過一會兒，他用吸

6、管攪動冰塊，發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)冰塊“粘到一起了其主要成因是BA水的比熱容較大B水的凝固C水分子在做無規(guī)那么運(yùn)動D水的汽化52019廣安如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象可知該物質(zhì)是_晶體_填“晶體或“非晶體，該物質(zhì)第5 min時(shí)處于_固液共存_填“固“液或“固液共存態(tài)汽化與液化62019南充以下現(xiàn)象中屬于汽化現(xiàn)象的是AA夏天灑在地上的水會很快變干B北方的冬天水面結(jié)冰C北方冬夜窗玻璃上出現(xiàn)冰花D夏天從冰箱拿出的冰凍飲料過一會兒瓶身會出現(xiàn)水珠72019昆明五華區(qū)二模以下措施中，能使蒸發(fā)減慢的是CA將濕衣服展開后晾在向陽、通風(fēng)處B用掃帚把地上的水向周圍掃開C把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)D用電吹風(fēng)機(jī)吹濕

7、頭發(fā)8如圖為一款火箭動力自行車，最快行駛速度可達(dá)333 km/h.將常溫狀態(tài)下的過氧化氫氣體通過_壓縮體積_的方法液化成液態(tài)，再與催化劑一起放于燃料罐中，反響后向火箭尾部噴出650 的高溫水蒸氣，自行車即可獲得向前的宏大推力，從而高速前進(jìn)圖中火箭尾部產(chǎn)生大量的白氣，是因?yàn)榘l(fā)生了_液化_現(xiàn)象升華與凝華92019重慶B卷以下現(xiàn)象中屬于升華的是AA放在衣柜中的衛(wèi)生球漸漸消失B荷塘中荷葉上露珠的形成C嘉陵江上清晨輕盈的霧的形成D武隆仙女山上冰雪消融的過程102019成都冰箱內(nèi)壁的霜是水蒸氣凝華成的小冰晶，凝華過程中要_放出_熱量，市面上銷售的“無霜冰箱是通過加熱系統(tǒng)短時(shí)升溫，將霜_熔化_填一種物態(tài)變化

8、名稱成水后馬上恢復(fù)制冷，因此“無霜.重難點(diǎn)1區(qū)分物態(tài)變化及其吸放熱判斷以下生活和自然現(xiàn)象中屬于熔化的是_AJ_，屬于凝固的是_DN_，屬于汽化的是_F_，屬于液化的是_BHI_，屬于升華的是_CGL_，屬于凝華的是_EKM_A夏天吃冰棒解暑B自來水管“出汗C衣箱中的樟腦丸逐漸變小D北國冰封E萬里雪飄F衣服曬干了G“干冰制冷H秋天早晨的露水I喝開水時(shí)的“白氣J早春季節(jié)，冰雪消融K月落烏啼霜滿天L燈泡用久了燈絲變細(xì)M嚴(yán)冬，室內(nèi)玻璃窗上形成冰花N鐵水被澆鑄成工件重難點(diǎn)2圖象問題如下圖是海波和蠟燭的熔化實(shí)驗(yàn)圖象，以下說法正確的選項(xiàng)是AA甲的熔點(diǎn)是48 B甲在ab段不吸熱C甲在第2 min時(shí)是液態(tài)D乙是

9、海波，因?yàn)楹２ㄊ欠蔷w【變式訓(xùn)練】在探究“水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)，B、C兩組同學(xué)選用一樣的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖中b、c所示假如操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題，那么分析圖象可知：當(dāng)時(shí)的大氣壓_小于_填“大于“小于或“等于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的_質(zhì)量_不同由圖象可知，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是_繼續(xù)吸熱，溫度保持不變_破解易錯(cuò)題生活中常見玻璃上出“汗，有時(shí)附在玻璃的內(nèi)側(cè)，有時(shí)附在玻璃的外側(cè)以下現(xiàn)象中：深秋的早晨，窗玻璃上有“汗；悶熱的夏季房間里開著空調(diào)，窗玻璃上有“汗；寒冬，“生意興隆超市的玻璃窗上有“汗；夏天，剛從冰箱里拿出的冰棍剝?nèi)グb紙，當(dāng)把

10、冰棍放在玻璃杯里時(shí)，玻璃杯的壁上出“汗以上四種現(xiàn)象中，“汗出在內(nèi)側(cè)一面的有_填序號；“汗出在外側(cè)一面的有_實(shí)驗(yàn)1探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律2019臨沂如圖甲所示是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置甲 乙丙1實(shí)驗(yàn)中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是_使物質(zhì)均勻受熱_2實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時(shí)的溫度為_2_ .3實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應(yīng)狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖象，如圖丙所示由圖象可知：該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量，溫度_不變_，該物質(zhì)是_晶體_填“晶體或“非晶體4比較圖象中AB段與CD段可知：該物質(zhì)在_CD_填“AB或“CD段吸熱才能

11、強(qiáng)5由圖象可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_0_ ，該物質(zhì)從開場熔化到完全熔化持續(xù)了_4_ min.6物質(zhì)在第3 min具有的內(nèi)能_小于_天“大于“小于或“等于在第5 min具有的內(nèi)能實(shí)驗(yàn)2探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)2019云南圖1是“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖1圖21實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是利用液體_熱脹冷縮_的性質(zhì)制成的2從水溫到達(dá)90 開場，每隔0.5 min記錄一次水的溫度，數(shù)據(jù)記錄如下表請?jiān)趫D2中繪制出水溫隨時(shí)間變化的圖象時(shí)間/min00.51.01.52.02.53.03.5溫度/9092949698989898解：3實(shí)驗(yàn)測得水的沸點(diǎn)是_98_ ，原因是當(dāng)?shù)卮髿鈮篲低于_填“高于“低于或

12、“等于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：_水在沸騰過程中不斷吸熱，但溫度保持不變_4用酒精燈給水加熱是利用_熱傳遞_的方式改變水的內(nèi)能.100 g的水溫度由90 上升到98 吸收的熱量是_3.36103_J水的比熱容c水4.2103 J/kg5小明觀察到沸騰前水中氣泡的情形為圖3中的_b_圖ab圖3 圖46水沸騰后撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水沒有立即停頓沸騰，你認(rèn)為原因可能是_石棉網(wǎng)的余溫高于水的沸點(diǎn)，水能繼續(xù)吸熱_7此時(shí)小明又想探究液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，于是他移走酒精燈，過一會兒，水停頓沸騰把水倒進(jìn)燒瓶，用連有注射器的塞子塞緊燒瓶口，如圖4所示，然后向外拉注射器活塞，會看到的現(xiàn)象是_水重新沸騰_

13、，說明_氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低_練本考點(diǎn)1溫度及其測量12019蘭州對于水銀體溫計(jì)的認(rèn)識，以下說法正確的選項(xiàng)是CA其分度值為0.01 B它利用了氣體熱脹冷縮的原理C讀數(shù)時(shí)可以分開人體D可以不采取任何措施進(jìn)展連續(xù)測量22019昆明五華區(qū)二模圖中溫度計(jì)的示數(shù)是_6_ .考點(diǎn)2物態(tài)變化辨析及其吸、放熱32019云大附中一模以下現(xiàn)象與物態(tài)變化的對應(yīng)關(guān)系中，正確的選項(xiàng)是AA加在飲料中的冰塊逐漸變小熔化B用久了的燈泡鎢絲變細(xì)熔化C在烈日下晾曬的濕衣服變干升華D燒水時(shí)壺嘴冒著“白氣汽化42019曲靖二模以下屬于熔化的是AA冰雪消融 B露珠的形成 C霜的形成 D冰的形成52019昆明官渡區(qū)二模炎熱的夏天，小華

14、在家里自制了自己喜歡的西瓜口味棒冰在制作享受西瓜棒冰的過程中，以下說法正確的選項(xiàng)是CA西瓜汁倒入模具，放入冰箱冷凍室速凍是凝華現(xiàn)象B西瓜汁在冰箱冷凍室速凍時(shí)會吸收熱量C棒冰從冰箱拿出來，它的周圍會冒“白氣，這是液化現(xiàn)象D吃棒冰時(shí)會感到粘舌頭，這是由于舌頭上的水吸熱發(fā)生了熔化現(xiàn)象62019昆明盤龍區(qū)一模“池塘一夜秋分冷，吹散芰荷紅玉影；蓼花菱葉不勝愁，重露繁霜壓纖梗，該詩出自?紅樓夢?，詩中“重露“繁霜的形成過程BA都要吸熱 B都要放熱C都是凝華 D都是液化72019昆明五華區(qū)一?！拜筝缟n蒼，白露為霜所謂伊人，在水一方這句詩出自中國第一部詩歌總集?詩經(jīng)?從物理學(xué)角度分析，詩中的“露和“霜分別是物

15、態(tài)變化中的_液化_現(xiàn)象和_凝華_現(xiàn)象82019成都A卷小付買了一盒“雪月餅，為了保持低溫，工作人員在月餅包裝盒內(nèi)裝入了一定量的“干冰回到家中，翻開包裝盒，發(fā)現(xiàn)周圍空氣出現(xiàn)了“白霧，這是因?yàn)楦杀赺升華_過程中吸收熱量，使空氣中的水蒸氣_液化_成了小水滴兩空均填物態(tài)變化名稱考點(diǎn)3物態(tài)變化的圖象問題92019曲靖二模如圖是小天探究某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象可知該晶體的熔點(diǎn)是_60_，它在熔化過程中需要_吸收_填“吸收或“放出熱量10在“研究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中，得到了如下圖的圖象從圖象可知，_BC_段表示的是水沸騰的過程，在此過程中，不斷對水加熱，而水的溫度_不變_填“上升“不變或“下

16、降，此實(shí)驗(yàn)所得水的沸點(diǎn)是_99_ .112019咸寧在一些洗手間裝有熱風(fēng)干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如下圖關(guān)于圖中利用了哪幾種方法加快水的蒸發(fā)，以下選項(xiàng)中正確、全面的是D進(jìn)步液體的溫度；增大液體的外表積；加快液體外表空氣流動速度A BC D122019長沙我國是嚴(yán)重缺水的國家，水資源人均占有量是世界平均值的25%，是世界上人均水資源最貧乏的國家之一，理解地球的水循環(huán)知識，進(jìn)步節(jié)水意識，培養(yǎng)良好的用水習(xí)慣，是我們每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任關(guān)于地球的水循環(huán)，以下說法正確的選項(xiàng)是AA海水吸熱，汽化形成水蒸氣B水蒸氣與冷空氣接觸，熔化形成小水滴C小水滴遇到更寒冷的氣流，凝華形成小冰珠D小冰珠在降落過

17、程中，液化形成雨水132019德州夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點(diǎn)的籃子籃子里有剩飯、剩菜，再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里如下圖，就做成了一個(gè)“簡易冰箱即使經(jīng)過一天時(shí)間里面的飯菜也不會變質(zhì)與“簡易冰箱的工作原理一樣的是BA吃冰棒解熱B在中暑病人額頭上擦酒精C燒開水時(shí)冒“白氣D衣箱中的樟腦丸逐漸變小142019濰坊改編將某種固態(tài)物質(zhì)放入加熱功率恒定的裝置中，對其加熱至沸騰，溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如下圖，關(guān)于該物質(zhì)的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是DA固態(tài)時(shí)是晶體B在ab段內(nèi)能增加C在cd段仍需吸收熱量D固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)大152019昆明西山區(qū)二模近幾年昆明

18、的最高氣溫可達(dá)30 ，此溫度_低于_填“高于或“低于人體的正常體溫人們在地面上灑水降溫，是利用水_蒸發(fā)_填物態(tài)變化名稱吸熱16一支用完后忘記甩一甩的體溫計(jì)，其讀數(shù)停留在38.2 ，假設(shè)用該體溫計(jì)再去測量其他病人的體溫時(shí)，假如病人的實(shí)際體溫是37.8 ，那么該體溫計(jì)的示數(shù)是_38.2_ ；假如病人的實(shí)際體溫是38.5 ，那么該體溫計(jì)的示數(shù)是_38.5_ .172019昆明五華區(qū)二模小東在探究冰的熔化和水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化和沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象 甲乙1如圖甲所示，將裝有碎冰塊的試管放在水中加熱，是為了使冰塊受熱_均勻_填“均勻或“不均勻2由圖乙可知，冰熔化時(shí)吸收熱量，溫度_保持不變_3從圖乙中可以看出，AB段升溫比CD段快，這是因?yàn)槲镔|(zhì)處于不同狀態(tài)時(shí)_比熱容_不同4冰熔化成水后，小東將燒杯移走，用酒精燈直接對試管加熱，繼續(xù)